新乡市五年级下册语文期中模拟试题 苏教版A卷.docx

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新乡市五年级下册语文期中模拟试题苏教版A卷

新乡市五年级下册语文-期中模拟试题苏教版A卷

一、基础竞技——我敢练一练（37分）（共7题；共37分）

1.（2分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。

（1）文：

________

共________画，组词________。

（2）找：

________

共________画，部首是________。

（3）平：

________

共________画，组词________。

（4）办：

________

共________画，组词________。

（5）包：

________

共________画，第三笔是________。

2.（9分）读拼音，写汉字。

bié

qǐng

chī

________

________

________

3.（3分）比一比，再组词

赌________      赐________        胁________

睹________      踢________        协________

泰________      纽________       竭________

秦________      扭________       渴________

4.（7分）把词语补充完整。

情________似________   风月________   夜走________   ________外有________

飞瀑________   古________参________   诗________画________   蔚________壮________

循________蹈________   鲜为________   漫山________   ________足道

5.（2分）（2019五上·韶关期末）辨字组词。

蹲________    垦________    邀________    雹________    藉________

遵________    恳________    激________    咆________    籍________

6.（5分）把反问句改成陈述句。

①森林不就是一座大水库？

②地球是人类惟一的家园，怎么能破坏她呢？

7.（9分）阅读课文精彩片段，完成练习。

挖呀_____挖呀_____我们终于挖到了城堡下面_____然后合力用手往上一抬_____就把城堡给轰塌了_____

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主

（1）在横线上填上合适的标点符号。

挖呀________挖呀________我们终于挖到了城堡下面________然后合力用手往上一抬________就把城堡给轰塌了________

（2）联系上下文，说一说“我们”用什么办法炸死了魔王。

（3）把下面的句子补充完整

我们欢呼着________，欢呼着________，欢呼着________。

二、快乐阅读——我会读一读（33分）（共3题；共33分）

8.（10.0分）课外阅读。

在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……“你俩要是带翅膀的小天使就好了！

”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！

你们就准能把风筝逮住！

”…

几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

​“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？

”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理.

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。

1903年，世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

（1）①“追赶风筝的孩子”是指谁？

②“几个过路人，见到这番情景”这句话中“这番情景”指的是什么？

（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。

”莱特兄弟的科学幻想是

（3）莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？

9.（13.0分）（2019六下·龙华期末）名家·名篇。

栗子

汪曾祺

①栗子的形状很奇怪,像一个小刺猬、栗有“斗”,斗外长了长长的硬刺,很扎手。

栗子在斗里围着长了一圈,一颗一颗紧挨着,很团结,当中有一颗是扁的,叫做脐栗,脐栗的味道和其他栗子没有什么两样。

坚果的外西大都有保护层,松子有蜂瓣,核桃,白果都有苦涩的外皮,这大概都是为了对付松鼠而长出来的。

②新摘的生栗子很好吃,脆嫩,只是栗壳很不好剥,里面的内皮尤其不好去。

③把栗子放在竹篮里,挂在通风的地方吹几天,就成了“风栗子来更为细腻有韧性,不像吃生栗子会弄得满嘴都是碎粒,而且更甜。

贯宝玉为一件事生了气,袭人给他打岔,说:

“我想吃风栗子了,你给我取去。

”怡红院的檐下是挂了一篮风栗子的。

风栗子入《红楼梦》,身价就高起来，雅了。

④栗子热食的较多.我的家乡原来没有炒栗子,只是放在火里烤。

冬天,生一个例火盆,A几个来子在通红的炭火里,一会儿,砰的一声,B出一个裂了壳的熟栗子,C起来,在手里来回D,连连吹气使冷,剥売入口,香甜无比,是雪天的乐事,不过烤栗子要小心,开不好会炸伤眼睛,烤栗子外国也有,西方有“火中取栗”的寓言,这栗子大概是烤的。

⑤北京的糖炒栗子,过去讲究栗子是要良乡出产的。

良乡乘子比较小,壳薄,炒熟后个个裂开,轻轻一捏,壳就破了,内皮一搓就掉,不“护皮”。

⑥北京的糖炒栗子其实是不放糖的,昆明的糖炒栗子真的放糖,昆明栗子大,炒栗子的大锅都支在店铺门外,用大如玉米豆的粗砂炒,不时往锅里倒一碗糖水.昆明炒来子的外壳是黏的,吃完了手上都是糖汁,必须洗手,栗肉为糖汁沁透,很甜。

⑦北京的小酒铺过去卖煮栗子,栗子用刀切破小口,加水,入花椒大料煮透,是极好的下酒物。

现在不见卖的了。

⑧栗子可以做菜.栗子鸡是名菜,也很好做,鸡切块,栗子去皮壳,加葱、姜、酱油,加水淹没鸡块,鸡块热后,下绵白糖,小火娴二十分钟即得,鸡须是当年小公鸡,栗须完整不碎。

⑨我父亲曾用白糖耀栗子,加桂花,甚美。

（本短文为原文节选,有改动.）

（1）将下列动词还原到短文的第④自然段中,答案填在相应横线上。

倒         蹦         丢          抓

A.________    B.________    C.________    D.________

（2）怎么理解第3自然段中划横线的句子?

（3）短文介绍了栗子的多种吃法。

选一种吃法,品析一下作者是怎样将这种吃法写得生动有滋味的。

（4）中国美食,讲究色、香、味、形俱佳。

你最喜欢的食物是什么?

介绍它的相关知识（做法、历史、故事...）。

10.（10.0分）课外阅读。

声音的温度

①那年，一场变故悄悄潜入我家。

先是母亲生病住院，体质本就羸（léi yíng）弱的父亲，因（忧伤 焦虑）过度，也随（既 即）病倒，父母双双住进了医院。

②太阳从西边落山，恐惧却从我的心头升起，那年我才13岁。

山村的夜色中，黑黢（qū）黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上，偌（ruò  nuò）大的屋子里，只剩下我和妹妹。

山中的狼群，一声接一声凄厉地哀嚎，常常将我和妹妹从梦中惊醒。

③我们住在一所山村学校，叫喊声未必能让远处的人家听见。

忽然，我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。

鼓起胸腔，拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。

渐渐地，我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声，大声说话的声音。

窗外交织着手电筒的光亮。

我听见了乡亲们喊我的名字。

开了门，一群人扛着锄头站在我家门前，他们都是周围我熟悉的乡亲。

善良的黑脸，热切的目光，一群人由衷的关爱，驱散了我内心的恐惧。

④“孩子，你睡吧！

这一夜我们不走了。

”一位大爷说。

他们在墙根靠下了锄头，有的坐着，有的蹲着，吸着旱烟……我渐渐地睡着了。

直到天亮，他们才扛起锄头离开。

⑤临近黄昏，乡亲们又来了，他们用锄头在石板上投击出铿锵（kēng qiāng）的声响，好像在告诉我：

孩子，别怕，有我们在！

谁也伤不了你！

⑥从此，每天夜里，围绕这屋子的前后，会约定似（sì  shì）的响起来来回回的脚步声，锄头的叮当声。

脚步声断断续续要响一整夜，他们边走路边大声说话。

我知道，这么黑的夜，他们不是要赶路或者侍弄庄稼，而是要用说话声给我驱赶恐惧，要用声音告诉我：

我们都在窗外！

⑦自此以后，我开始相信，声音也是有温度的。

它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。

（1）选择正确的读音或字词。

（2）写出一个比喻句

（3）写出下列词语的反义词。

嘈杂—________  驱散—________  焦虑—________  阴森—________

（4）写出乡亲们每夜的做法，谈谈体会。

（5）作者对乡亲们的这种行为持什么态度？

三、口语交际——我能说一说（5分）（共1题；共5分）

11.（5.0分）看图，完成练习。

（1）春天到了，看一看这幅图，你看到了什么？

在括号里填入合适的词语。

________的天空   ________的柳条

________的________

鸟儿________地飞翔  柳枝________地________

小船静静地________在岸边

（2）继续观察这幅图，把诗歌补充完整。

春景

一________石桥架湖面，两________渔船在岸边。

三________大山举头望，四________柳树在眼前。

（3）看着图，你联想到了哪些积累过的词语？

写在下面的横线上。

（4）用一个或两个你积累的词语，简单地写上一两句话。

四、习作——我要写一写（25分）（共1题；共25分）

12.（25分）习作。

题目：

我帮妈妈做家务

提示：

你帮妈妈做过家务吗？

你是怎样做的？

做过之后妈妈是怎样说的？

你的心情又如何？

仔细回忆一下写下来。

参考答案

一、基础竞技——我敢练一练（37分）（共7题；共37分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

二、快乐阅读——我会读一读（33分）（共3题；共33分）

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

三、口语交际——我能说一说（5分）（共1题；共5分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

四、习作——我要写一写（25分）（共1题；共25分）

12-1、