矮猴兄弟的阅读答案.docx
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矮猴兄弟的阅读答案
矮猴兄弟的阅读答案
【篇一：
二年级阅读题】
岛，那里的水果可多了！
有香蕉、蜜枣、西瓜等，还有我喜欢
子似的。
长叶子下面，长出了一串串椰子，深绿色的是刚长出来的，淡绿色的是
1、短文共有（）个自然段，第一自然段共有句话。
2、你能给短文起个题目吗？
写在短文前的横线上。
3、椰子的树干，叶子像。
4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。
（二）小树林
弯弯的小河，怀抱着密密的小树林。
田野上，再没有比它更绿的树叶，再没有比它更红的草莓，再没有比它更美
的杜鹃，再没有比它更会唱歌的百灵了?
?
迷人的小树林啊！
爱在树下嬉戏；连那弯弯的小路，一钻进小树林，就再也不肯出来了?
?
这神奇的小树林，你去过吗？
当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，带上你的篮子钻
进去吧——
你只要静坐在大树下就会听到一个永远没有结尾的童话?
?
1、“田野上，再没有比它更绿的树叶”中的“它”指的
是；
“蝉，也爱在那儿练嗓子”中的“那儿”指的
是。
2、当野樱桃成熟的时候，当蘑菇从草丛中探头张望的时候，我们带上篮子
钻进小树林去，但是不能，因为。
3、这么美的小树林里，会发生哪些有趣的故事呢？
想一想，写一写。
（三）乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：
“老二会去修的。
”
小乌鸦想：
“老大会去修的。
”
结果谁也没去修。
后来洞越来越大了。
大乌鸦想：
“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？
”
小乌鸦想：
“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？
”
结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。
乌鸦兄弟俩都
蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：
“冷啊！
冷啊！
”
大乌鸦想：
“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。
”
小乌鸦想：
“这样冷的天气，老大还耐得住吗？
它一定会去修了。
”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？
为什么兄弟俩都不修补？
2、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？
3、请找出文中描写寒冷冬天的句子：
（四）
看到了蓝天，看到了白云，飞机越飞越高，飞得比白云还高。
下了飞机，我们乘上旅游车，来到山脚，发现早来的人已经开始爬山了。
我
和爸爸也赶紧去爬山。
我们爬到半山上，看到了一群猴子。
小猴看到我们，跑过
人很小很小，都变成了一个矮人国了，真有趣！
我喜欢旅游。
1、短文共有（）个自然段，第二自然段有（）句话。
2、按要求写词语：
3、“我”在飞机上，透过机窗看见了（）和（）。
“我们”在（）看到早来的人已经开始（）了。
“我们”在（）看到了一群（）。
“我们”在（）往下看，看到山下的人很小很小，都变成了一个
（）。
（五）百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸
奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力，
听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪
里去诉苦：
“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？
我又没
有骄傲！
”
喜鹊说：
“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家
都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。
第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。
1．短文一共有（）自然段，在每个自然段前标上序号。
2．第（）节写了喜鹊大姐说的话。
3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词：
立即——（）表扬——（）
反义词：
虚心——（）高兴——（）
4.百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（六）长江——祖国第一大江
小朋友，你知道吗？
在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？
祖国最长的江河就是长江。
它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。
长江一共有6300多公里长。
万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。
1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。
2、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。
（七）
我最喜欢的是月季花。
月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。
月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。
最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白色、淡黄的等等。
多种颜色的花开放时，非常美丽。
１.全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的.
2.写月季花颜色的词有__________________________________.
（八）雾中的太阳
早晨，我刚刚起床，就急忙跑到阳台上去。
呀！
雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。
过了好一阵子，东方的太阳才慢慢地升起来。
刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。
雾在太阳下缓缓地升腾，升腾，渐渐地消散了。
太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。
太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎时间变得金灿灿的。
一会儿，又被染成了玫瑰色。
东方，半边天都被染红了。
那景色十分美丽。
1.照样子,写词语.
金灿灿___________________________________
模模糊糊____________________________________________________
2.短文是按什么顺序写的?
_________________________________________________
3.第二段共几句话?
写了哪几种景物?
______________________________________________________
4.用﹏﹏画第二段的中心句.
（九）
小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。
心想，是不是好朋友小羊送给我的东西？
小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说：
不是我送的。
他们打开口袋一看，咦！
里面什么都没有。
糟糕！
口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。
春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。
1.这篇短文共有______段.
2.____________提着______________去找_________________.
3.我猜到了,口袋里装的一定是_____________.
（十）
我家养了几只小鸡。
这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。
嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。
小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。
它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。
1.短文共有________句话。
2.短文依次写了小鸡的________、________、________和________。
3.短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作。
另一句是第____________句,把_____________比作
（十一）画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。
在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。
我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。
最后，我给图画写上标题--小鸟的家。
1.在括号里填上恰当的词语。
一（）画一（）森林一（）笔
一（）小鸟一（）羽毛一（）云
2.短文写了我______________（什么时候）在______________（什么地方）_______________（干什么）.
3.这篇短文共有________段.
4.短文中，我在白纸上画了_______、_______、________和________。
（十二）苹果落地
牛顿是个大科学家，他从小热爱科学。
一天傍晚牛顿坐在苹果树下看书忽然一个苹果从树上掉下来落在他的身边
【篇二：
五年级阅读训练（自用）】
一天，几种野兽在柏树底下商量，怎样避免被狮子吃掉。
有的主张练习爬树，等它来时逃上树去。
有的主张练习快跑，比它跑得快，就不会被它捉住了。
野羊说：
“依我的意思，我们第一要听惯狮子叫。
如果不听惯，等它叫一声，我们就发抖了。
还能爬树、跑路吗？
”
野马说：
“听狮子叫——多么惊心的事呀！
”
野羊说：
“胆量是越练越大的。
我们躲藏得秘密一点，听听它的叫，其实也没有什么的。
”
别的野兽都说：
“我们且试试吧。
”
它们就在狮子出入的路旁边，秘密地躲藏起来，差不多气也不敢透，专等听那惊心的狮子叫。
几种野兽听到了狮子叫，起初是发抖的，后来听惯了，也就泰然，像听到风声、泉声一样。
他们又聚会了。
野马说：
“我不免要笑从前的自己。
现在听听，狮子的声音不过大一点，有什么可怕呢？
”
鹿说：
“不要多说闲话，我们第二步该练习什么呢？
”
野羊说：
“我们听惯了狮子叫，胆量也就不小了。
狮子若来欺侮我们，我们可以合起来抵抗它。
我有角和蹄，是有用的家伙。
你们有的同我一样，有的有锐利的牙和爪。
怕它什么！
”
狮子跌倒了，满身流着血。
几种野兽这才相信自己的胆量的确不小了。
它们更相信自己的力量也的确不小了。
1．下列加粗的字该怎么读？
请选一选。
2．用横线画出下面这段话中的动词。
山猫第一个纵身向前，咬住狮子的项颈，让自己的身子挂着。
鹿和野羊、野牛用角刺它的胸腹，又用蹄踢它的腿。
猴子从它的背脊上爬到头上，用前爪挖它的眼睛。
3．根据短文内容填空。
小动物们为了（），一起躲在柏树下商量，它们决定先（），然后又（），最终（）。
它们从中明白自己的（）和（）的确不小。
4．是（）使小动物们最终战胜了凶蛮的狮子。
【】
a．努力锻炼自己的体魄b．合理的计划，大胆的尝试，齐心协力共同对敌
c．大大的胆量和强大的力量d．多亏山猫第一个纵身向前，咬住了狮子的项颈
5．从这个故事中，你明白了什么道理？
_________________________________________________________________________
答案：
2《画里少了什么》五年级阅读题和答案
美术课是大家最爱上的课。
这一天，美术老师拿来一张大白纸，宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。
老师一说开始，同学们就立刻围上前去，争先恐后地画起来。
半小时后，画完成了。
这是一幅奇怪的画，长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗？
”老师向大家提出了问题。
“海洋世界有什么？
”
“有珊瑚！
”“有水草！
”“有小鱼！
”“还有海岛呢！
”同学们一个接一个回答。
“那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢？
”
教室里安静下来，同学们在认真思考老师提出的问题，接着争先恐后地发言。
在海洋世界里，大鱼是很重要的，这没有错，但海洋世界里并不是只有大鱼，海洋生物是多种多样的。
全班同学要联合起来画要分工合作，要有画大鱼的，也有画小鱼的；要有画珊瑚的，也要有画水草的。
如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
一场讨论后，同学们明白了其中的道理。
他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
1．联系上下文，理解下列词语的意思。
争先恐后：
____________________________________________________________________
多种多样：
____________________________________________________________________
2．同学们第一次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？
______________________________________________________________________________
3．同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？
______________________________________________________________________________
4．读了短文，我明白了【】
a．我们画画时要分工画，一个人是画不好的。
b．团结起来力量大，个人的力量再大，也抵不上集体的力量大。
c．不能以大欺小，以强欺弱。
5．如果给短文换个题目，你会换【】
a．《海洋世界》b．《一节美术课》c．《团结合作》
答案：
1．争着先画，生怕自己没有机会。
指海洋世界的生物种类十分多。
（意思对即可）?
点此查看五年级阅读训练答案100则（本文答案在第1页）?
4．b5．c
3《飞翔的信念》五年级阅读题和答案
多年前，一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子替别人放羊。
一天，他们赶着羊来到山坡时，一群大雁鸣叫着从他们的头顶上飞过，很快（消失、绝迹）在远处。
牧羊人的小儿子问父亲：
“大雁要飞往哪里？
”“它们要去’一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。
”牧羊人说。
他的大儿子眨着眼睛（羡慕、嫉妒）地说：
“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
”小儿子也对父亲说：
“做个会飞的大雁多好啊！
那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。
”牧羊人沉默了一下，然后对儿子说：
“只要你们想，你们也能飞起来的。
”
两个儿子试了试，并没有飞起来，他们用怀疑的眼神（瞅着、瞟着）父亲。
牧羊人说，
让我飞给你们看。
他试了两次，也没有飞起来，但他肯定地说，我是因为年纪大了才飞不起来，你们飞不起来是因为年纪还小，只要不断努力，就一定能飞起来。
儿子们牢记了父亲的话，并一直不断努力，等他们长大后（果然、居然）飞起来了。
他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
有人说，一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。
是啊，信念是一支火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引人飞向梦想的天空。
1．辨字组词。
睛（）温（）慕（）寒（）
晴（）湿（）幕（）塞（）
2．文中括号里用“＼”划去使用不正确的词。
3．你从“要是我们也能像大雁一样飞起来就好了，而且我要飞得比大雁还高，去天堂，看妈妈是不是在那里。
”里读到了哪些信息？
a．_______________________
c．_______________________
4．照例子填空。
例：
（莱特兄弟）发明了（飞机）
（）发明了（）；（）发明了（）
5．“一个人能飞多高和多远在于他能够想多远和多深。
”这句话告诉我们：
________________。
答案：
1．眼睛晴朗温和湿润羡慕幕布寒冷塞外（答案不唯一）（本文答案在第1页）?
4．示例：
鲁班发明了锯子；爱迪生发明了电灯5．围绕“信念能最大限度地燃烧一个人的潜能”作答即可。
b．_______________________
4《喜雨》五年级阅读题和答案
热呀！
热呀！
最难熬的时候到了。
知了在树上“知——了，知——了”地叫着，使人更加烦躁不安。
老人们坐在树荫下，紧锁眉头不停地摇着扇子，汗还是不断地向下流。
柳树、杨树一动也不动，没精打采，禾苗在田地里无力地呻吟：
“渴啊，渴啊！
”爱唱爱跳的小河失去了潺潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石?
?
总之，到处都是旱情。
突然，乌云从四面八方汇聚过来，越来越厚。
太阳从云缝里射出的火一样的光慢慢地全被遮没了。
天，矮了；光，暗了；风像先行官一样来到了，闪电由天边来到天顶，雷声由远而近。
不一会儿，雨点就“叭叭”地织成了严密的雨网。
瞧，小杨树、小柳树舒枝展叶，在
雨中欢笑着。
看，禾苗真像投进母亲怀抱的婴儿一样，正大口大口吮吸着母亲的乳汁。
雨越下越大，地上的水汇成了小溪，“咯咯”地笑着、唱着，向前奔去。
傍晚，雨停了。
太阳露出了笑脸，一道彩虹高挂在天边，大地散发出奇妙的清新气息。
咦，田边是谁？
哦，原来是个老爷爷，他“吧嗒、吧嗒”地吸着旱烟，看着绿油油的禾苗，脸上乐开了花。
他自言自语地说：
“真是一场好雨呀！
”听着这句话，我面前出现了一幅奇妙的画面：
金黄色的稻田一望无垠，火红色的收割机像舰艇一般在稻海中乘风破浪地前进，欢快的稻粒随着收割机的巨臂涌进汽车车厢，被运到全国各地。
想到这一派丰收的景象，我情不自禁地赞叹着：
“这真是一场喜雨呀！
”
1．解释词语。
烦躁不安：
_______________________________________________________________
2．文中写了“喜雨”的什么特点？
_________________________________________________________________________
3．用“____”画出作者雨后的联想。
4．文中联想部分写得好吗？
好在哪里？
_________________________________________________________________________答案：
1．烦闷急躁，心神不安。
2．细密、及时、?
（本文答案在第1页）?
4．好。
作者的想象展现给我们的是一幅丰收的景象，语言生动形象，正体现了雨的及时、珍贵，更好地突出了主题。
（答案不唯一，意思对即可）
5《义务领航员》五年级阅读题和答案
这一天的天气真好，海面上风平浪静。
可是，吉姆船长的心情并不好。
前面就是那条海峡了，那里的地形复杂，风浪又大，常常发生事故。
海轮从这里经过时，船长和水手都捏着一把汗。
忽然，吉姆船长的眼前一亮，一只白海豚跃出水面，在半空中画出了一条优美的弧线，然后又钻进水中。
它一边在海轮前面游着，一边不断地跃出水面，不停地向船上张望，仿佛在暗示什么。
不知不觉中，吉姆船长指挥着海轮随着白海豚向前航行。
令人惊奇的是，海轮居然平安地通过了那段危险的海峡。
吉姆船长一下子明白了，白海豚是在为他们导航啊！
他拉响汽笛表示感谢，白海豚再次跃出水面，还是在半空中画出了一条优美的弧线，然后又逆流向回游去了。
从此以后，每艘经过这里的海轮，都能在白海豚的带领下，安全地通过这条海峡。
船长和水手们都亲切地把这只海豚称做义务领航员。
1．照样子写词语。
【篇三：
四年级阅读考级试题】
=txt>小学三年级课外阅读考级试卷
班级：
_________姓名：
_________得分
一、填空（30分）
1、安徒生是（）（国家）19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。
《安徒生童话选》里有许多动人的故事，让我最难忘的有《》、
《》、《》。
3、《爱的教育》原名为《》，作者是（）（国家）作家
的（）（作者）1886年为九岁至十三岁的儿童写的一部儿童小说。
4、《菌儿自传》选自高士其文学作品《》。
5、《三毛流浪记》是被誉为“三毛之父”的我国著名漫画家（）先
生的作品，三毛的故事激起了一切善良人们的共鸣。
二、人物连线（20分）
1、下列人或事物出现在哪个童话故事中，用线连起来。
（10分）
一个叫丘比特的孩子《白雪公主》七个小矮人《顽皮的孩子》
一匹马叫法拉达《灰姑娘》
一双金舞鞋《丑小鸭》
一只美丽的白天鹅《牧鹅姑娘》
2、下面的话你觉得对谁说合适，用线连起来。
（10分）
和坏人相处要学会保护自己《屎壳郎》
没有真正的本事是不能过上好日子的《烂布片》
对待像狼一样的人要堤防他《万事通大夫》
高傲、看不起别人的人是交不到好朋友的《小红帽》
废物合理利用起来也是有价值的《白雪公主》
三、判断题（30分）
1、《青蛙王子》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《小红帽》等脍炙人口的童话都选自《格林童话》。
（）
2、《爱的教育》是一本日记体小说，记载了小学生安利科一年的四年级生活。
（）
3、《格林童话》不是创作的童话，是格林兄弟收集整理民间的童话、神话、传记，很忠实地把收集到的东西整理成为文字，然后还很严谨地考证这些童话的出处。
（）
4、阿凡提勤劳、勇敢、幽默、乐观，富于智慧和正义感，敢于蔑视反动统治阶级和一切腐朽势力。
（）
5、《小红帽》讲小红帽在送点心给外婆的路上遇到了可怕的老虎。
（）
6、《皇帝的新装》中的皇帝是聪明的。
（）
7、青蛙来到王宫，想和小公主一起玩、吃饭和睡觉。
小公主不愿意和它睡觉，把它扔在角落里。
青蛙就变成了王子。
（）
8、王后为了害死白雪公主，三次用的杀人工具分别是梳子、刀子和带子。
（）
9、小鸟们一次又一次地帮助灰姑娘是因为她心地善良、遭遇可怜。
（）
10、《夜莺》中夜莺让我们在悦耳的歌声中体会到了善良与温馨。
（）
四、选择题（20分）
1.《丑小鸭》中丑小鸭最后变成了一只美丽的（）。
①.白天鹅②.黑天鹅③.灰天鹅
2.《白雪公主》中有（）个小矮人。
①.5②.6③.7
3.《小红帽》中，是一位（）救了小红帽和老祖母。
①.猎人②.樵夫③野人
4.《灰姑娘》中啄瞎灰姑娘的眼睛的是（）
①．鸽子②.斑鸠③.小鸟
5.《阿凡提》是我国（）族人。
①.汉族②维吾尔③苗族
6.《白雪公主》中的皇后有一面（）。
①.魔镜②.玉如意③.魔杖
7.《青蛙王子》中巫婆把王子变成了一只（）
①.癞蛤蟆②.青蛙③.鸟
8.《野天鹅》中的女主人公是（）
①.丑小鸭②.灰姑娘③.艾丽莎
9.《渔夫和他的妻子》中渔夫和妻子最后（）
①.得到了钱财②.成为太阳和月亮的主人③.一无所有
10.《小人鱼》中的小人鱼用自己（）换来了巫婆的药酒，于是有了一双美丽的脚，但每走一步就像走在碎玻璃上一样疼痛。
①.钱财②.美妙的嗓音和生命的三百年③.爱情
《寄小读者》内容简介：
《寄小读者》共二十九篇，是冰心奶奶写给小读者的通讯，通讯内容大都是报道自己赴美途中，和身居异乡时的一些生活感受，表达她出国期间对祖国的关注和深切怀念。
“通讯七”是表现这方面内容非常典型的一篇作品，通过作者对太平洋和慰冰湖美丽景色的描写，抒发了对自然的热爱，对母亲的依恋，对童年时代的追怀，蕴含着她思念祖国的深情厚意。
《爱的教育》内容简介：
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。
写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
书里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
它所写的只是一些平凡而善良的人物：
像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师?
?
以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
这本书里充满了爱。
充满了让人羡慕的爱。
《今天我是升旗手》内容简介：
这本书讲述了男孩肖晓崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一个愿望：
当一回学校的升旗手。
为此，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星族”祝小娜，
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