九村小学应急预案.docx

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九村小学应急预案

九村小学防震应急预案

一、总则

1.编制目的：

为规范和加强我校防震应急疏散演练工作，保护师生生命财产安全，提高学生应对防震等突发事件的能力，加强学生安全意识，提高学生应急疏散避险能力。

2.编制依据：

根据《马鞍山市教育系统突发公共事件应急预案》等有关文件，结合学校实际，制定本方案。

3.适用范围：

本预案适用于学校防震事故发生后应急处置。

4.工作原则：

安全第一，预防为主。

二、启动条件：

我市及周边市县发生破坏性地震或学校所在地受其他破坏性地震影响，立即启动本预案。

三、组织指挥体系及职责任务

1．防震应急疏散演练活动领导小组及职责

组长：

王永红、吴敏刚

副组长：

孙大林、汲红、

组员：

唐良龙、陈阳、胡爱民、滕明园、陶兴丽、徐学文及各班主任

2．下设实施小组，明确职责，落实人员

1）组织协调组：

王永红、胡爱民，负责防震活动协调、指挥、相关信息报告。

2）安全疏导组：

吴敏刚、刘麟（1#西二）、姜玉飞（1#西三）、考涵芳（1#西四）、鲁刚（1#东二）、沈红宝（1#东三）、李忠峰（1#东四）、蔡琳（2#东二）、李婷（2#东三）、田春妮（2#西三）、黄勇（2#西二）、陈宁山（2#西一）、张洁（操场五、四年级）、邵美娥（操场一、二年级）、戴文婷（操场三、六年级）。

班主任全部到班组织学生疏散，其他教师按照大课间安排进班配合班主任。

负责演练全过程中，组织学生安全、有序疏散，提醒学生注意安全。

3）安全教育组：

孙大林、陶兴丽、陈慧，负责防震知识宣传教育、演练的宣传教育。

4）后勤保障组：

徐学文、唐良龙、陈阳，保持疏散通道、安全出口畅通。

5）医疗救护组：

汲红、滕明园、刘清，带备药箱、救护器材在安全区待命，进行现场救护、处理。

四、应急准备

强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

（一）震时室内、外避险（就近避震）

1．学校广播（陶兴丽负责）响起：

“现在地震来袭，紧急避震”。

2．班主任或随堂教师立即打开身边的班级大门，保持通畅；告知学生“地震了，不要慌，快避震”。

3．学生防震避险。

要求：

保持镇静，头脑清醒；关闭电源，就近躲避在课桌下、实验台下，用书或书包等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。

4.在操场或教学楼外其他地方的师生，应该到室外合适的地方（如：

空旷场地或到疏散区）去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。

注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。

千万不要回到教室去。

（二）紧急疏散避险

1.等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。

有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

2．安全疏导员（刘麟、姜玉飞、考涵芳、鲁刚、李忠峰、蔡琳、李婷、田春妮、黄勇、陈宁山、张洁、邵美娥、戴文婷）立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散。

随堂教师告知学生“大家快速疏散”，指挥学生适当错开时间，控制速度，逐次疏散。

同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待学生疏散完毕后，自行撤离。

计时员负责计时。

3．学生立即疏散到避难场所，要求：

沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散路线和应急避难场所；不要弯腰拾物；不要逆人流前进；人群拥挤时，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。

当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

（三）各班疏散路线安排：

1.号楼班级疏散路线安排：

从东楼梯口疏散的班级按顺序有201、202、401、402、403、501、502。

其中，201、202，疏散到操场前排右侧，其余各班疏散到操场的后排右侧排列。

从西楼梯口疏散的班级按顺序有205、204、203、404、505、504、503，疏散到操场的前排左侧排列。

104、103、102、101，各班疏散到操场前排右边排列。

2.号楼班级疏散路线安排：

1）从东楼梯口疏散的班级按顺序有305、304、604，疏散到操场的后排右面排列。

2）从西楼梯口疏散的班级按顺序有601、602、603，疏散到操场的后排左面排列。

3）303、302、301，各班疏散到操场后排中间排列。

（四）操场学生集合示意图

主席台（指挥）

广播室

前排

505

504

503

404

205

204

203

104

103

102

101

201

202

后排

601

602

301

302

303

304

305

603

604

501

502

503

402

401

五、预警预报和信息管理

1.灾情报告时间：

首遇教职工立即报告分管校长或校长，启动学校应急预案，并在第一时间内向上级主管部门和地方政府报告；

2.初报时间：

明确事故发生后由校长向上级主管部门和地方政府报告信息，报告内容应包括事故发生时间，财产损失、人员伤亡等情况；

3.续报时间：

初步统计财产损失、人员伤亡以及防御措施等情况；

4.核报时间：

各责任小组详细核实受灾情况，上报上级部门。

六、应急响应

1.学校启动Ⅰ级响应：

灾情及应急情况上报至区教育行政部门和区政府；

2.学校启动Ⅱ级响应：

灾情和应急情况逐级上报至市教育行政部门和市政府；

3.学校启动Ⅲ级响应：

灾情和应急情况逐级上报至省教育行政部门和省政府。

4.学校启动Ⅳ级响应：

灾情和应急情况及时逐级上报至国家教育行政部门和中央。

七、地震灾害分级分类标准

1.特别重大地震灾害：

发生Ｍ≥5.0级地震造成300人以上死亡，或发生Ｍ≥7.0级以上地震。

2.重大地震灾害：

发生Ｍ≥5.0级地震造成50人以上、300人以下死亡；或发生6.0≤Ｍ＜7.0级地震。

3.较大地震灾害：

发生Ｍ≥5.0级地震造成50人以下死亡；或发生5.0≤Ｍ＜60.级地震。

4.一般地震灾害：

地震灾害各项指标均明显小于较大地震灾害标准，或发生4.5≤Ｍ＜5.0级地震。

九村小学消防应急预案

一、总则

1.编制目的：

为规范和加强我校消防应急疏散演练工作，保护师生生命财产安全，提高学生应对防火等突发事件的能力，加强学生安全意识，提高学生应急避险能力。

2.编制依据：

根据《马鞍山市教育系统突发公共事件应急预案》等有关文件，结合学校实际，制定本方案。

3.适用范围：

本预案适用于学校火灾事故发生后应急处置。

4.工作原则：

安全第一，预防为主。

二、启动条件：

学校教学楼发生火灾，立即启动本预案。

三、组织指挥体系及职责任务

（一）成立应急领导组织机构

1．消防应急疏散领导小组及职责

组长：

王永红、吴敏刚

副组长：

孙大林、汲红、

组员：

唐良龙、陈阳、胡爱民、滕明园、陶兴丽、徐学文及各班主任。

为确保学校发生火灾时能顺利实施紧急疏散和灭火救援，设立总指挥、现场指挥、灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、救护警戒组、后勤保障组。

2.消防应急疏散各组职责

总指挥：

由王永红校长担任（校长未在现场则由在场的职位最高的校级领导担任），负责领导指挥消防应急救援预案的实施，并及时做好与各有关部门的联络工作。

现场指挥：

由学校分管安全的孙大林副校长担任，在总指挥的领导下，负责组织、指挥、协调人员疏散和灭火工作，确保消防应急救援预案有序实施。

学校其他校级领导分别参与各行动组的组织指挥工作。

灭火行动组：

由安全保卫处徐学文负责人担任组长。

负责按照预案或现场指挥领导的指令扑救初期火灾，配合专业消防队进行灭火抢险。

组员有学校义务消防员、保卫人员等。

通信联络组：

由办公室主任胡爱民担任组长。

做到及时报警，保持通信联络畅通，保证各种指令信息迅速、及时、准确传达。

组员有办公室人员、信息中心人员和火灾发生部位工作人员等。

疏散引导组：

由学校书记吴敏刚担任组长。

负责组织师生的安全疏散撤离，确保师生不进入着火现场。

组员有政教处、教导处工作人员、班主任教师和有关功能室的工作人员等。

救护警戒组：

由汲红副校长任组长。

负责配合引导消防车及消防人员进入着火现场及医护人员救护、抢险火场被困人员及重要物资、化学危险品等；负责现场警戒，维护现场秩序，看护抢救出来的物资。

组员有火灾发生部位的工作人员、校医和工会委员。

后勤保障组：

由总务主任徐学文担任组长。

负责保障毛巾、水、食品和其他灭火物资、设施供应，做好灭火后现场的水、电、气抢修、恢复等工作。

组员有后勤工作人员。

四：

应急准备

报警接警处置程序：

当火灾发生时，现场人员应立即采取应急措施，迅速利用室内的消防器材控制火情，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等，防止火势蔓延.同时立即向学校领导、安全保卫办公室报警，并拨打“110（或119）”报警电话；报警时要讲明起火时间、地点、起火的部位及物资、火势大小、被困人员情况、报警电话号码和行走路线，单位详细地址。

学校安全保卫办公室接警后迅速发出火灾声响警报（三次急促的铃声），提示火灾发生，立即启动消防应急救援预案，并派人到约定地点接引消防车进入火灾现场。

总指挥、现场指挥及学校其他校级领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

2.扑救初起火灾的程序和措施：

灭火行动组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，迅速检查是否已切断起火现场电源、气源和火源，检查现场是否已移除易燃、易爆物品，同时启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。

如火势较大，暂时扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

不能控制火情时，现场指挥员应立即下达所有人员撤离命令。

3.应急疏散的组织程序和措施：

疏散引导组接到报警后，应立即赶赴着火现场，根据预案或现场指挥领导的指令，疏通紧急疏散通道，组织处于着火层等受火灾威胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。

楼层转角处要有老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事。

情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。

组织人员疏散时，应采取有效措施帮助无自我逃生能力的低年级学生疏散。

疏散时应遵循“先疏散现场师生，再疏散危险品及物资”的原则。

4.通信联络的程序和措施：

通信联络组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥领导的指令及时通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时迎接消防车辆，注意保持通信联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达，并视情况与供水、供电、医院等单位联络，指挥员组织扑救初起火灾，利用灭火器材实施扑救。

5.救护警戒的程序和措施：

救护警戒组接到报警后，应准备必要的医药用品，立即赶赴着火现场，配合专职消防队员及医护人员有序开展救护工作。

同时按照预案或现场指挥领导的指令，对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。

维护好现场秩序，避免人员伤亡。

6.后勤保障的程序和措施：

后勤保障组接到报警后，应按照预案或指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

五、预警预报和信息管理

1.灾情报告时间：

首遇教职工立即报告分管校长或校长，启动学校应急预案，并在第一时间内向上级主管部门和地方政府报告；

2.初报时间：

明确事故发生后由校长向上级主管部门和地方政府报告信息，报告内容应包括事故发生时间，财产损失、人员伤亡等情况；

3.续报时间：

初步统计财产损失、人员伤亡以及防御措施等情况；

4.核报时间：

各责任小组详细核实受灾情况，上报上级部门。

六、应急响应

1.学校启动Ⅰ级响应：

灾情及应急情况上报至区教育行政部门和区政府；

2.学校启动Ⅱ级响应：

灾情和应急情况逐级上报至市教育行政部门和市政府；

3.学校启动Ⅲ级响应：

灾情和应急情况逐级上报至省教育行政部门和省政府。

4.学校启动Ⅳ级响应：

灾情和应急情况及时逐级上报至国家教育行政部门和中央。

七、火灾分级分类标准

1.特大火灾：

死亡十人以上（含本数，下同）；重伤二十人以上；死亡、重伤二十人以上；直接财产损失一百万元以上；

2.重大火灾：

死亡三人以上；重伤十人以上；死亡、重伤十人以上；直接财产损失三十万元以上；

3.不具有前列两项情形的火灾，为一般火灾。

九村小学突发公共事件总体应急预案

一、总则

1.编制目的：

以确保学校发生突发事件时能及时、有序地、合理地作出相应的反应，减少突发事件对师生的人身伤害和财产损失，提高学生应对突发事件的能力。

2.编制依据：

根据《马鞍山市教育系统突发公共事件应急预案》等有关文件，结合学校实际，制定本方案。

3.适用范围：

本预案适用于学校发生公共安全事件后应急处置。

4.工作原则：

实行“统一指挥，各负其责，密切协调；快速反应，果断处置，属地保障；科学决断，规范程序，提高效能；以人为本，防救结合，全民参与”的原则。

二、启动条件：

我发生公共安全事件后，立即启动本预案。

三、组织机构

1.应急工作领导小组

组长：

王永红、吴敏刚

副组长：

孙大林汲红

成员：

全体教师

责任：

（1）决策应急处理方案（决定是否启动撤离预案及撤离范围，决定是否向110、120及119、公安等求援，决定与救援有关的其他问题）；

（2）向有关部门（教育主管部门和相关应急事件管辖部门）汇报，请示；

（3）协调其他小组工作；

（4）保证上传下达工作顺利进行。

2.救援组

组长：

孙大林

责任：

（1）救援受害师生；

（2）采取有效措施控制灾情；

（3）尽可能保护现场。

3.救护组

组长：

汲红

责任：

（1）在指定地方管理，安抚学生；

（2）清点人数，救治受伤人员。

4.接待组

组长：

吴敏刚

责任：

（1）做好校门口家长、群众工作，维持校门口秩序；

（2）开辟通道引导救援车辆、人员迅速进入受灾现场；

（3）做好媒体等外来人员接待工作。

三、适用范围：

1.学生溺水事故；

2.交通意外事故；

3.食物中毒事故；

4.传染病疫情；

5.外来暴力侵害事故；

6.外出大型活动安全事故；

7.群体性事件

8.学生出行拥挤踩踏事故

四、各类安全事故应急预案

（一）学生溺水事故

1.夏季加强学生预防溺水事故的教育和管理，提高学生的安全意识和防护技能。

2.学校应加强与社区有关机构，学生家长（监护人）的联系，共同做好学生的校外活动监管工作。

3、学校一旦出现学生溺水死亡事故，应立即向上级主管部门、当地政府及公安部门报告。

4.对已发生的溺水死亡事故，要分清责任，妥善处理，并做好其亲属的思想工作，确保社会稳定。

（二）交通意外事故

1.学校师生外出不乘坐不安全车辆，确保出行安全。

2.学校要加强对学生遵守交通规则教育，教育并要求小学生放学不骑车，不闯红灯，提高学生交通安全意识和自我保护能力。

3.各级教育行政部门和所在学校与当地交通、交警部门联系，在学校及路口，设立警示标志，并安排足够警力维持交通秩序，确保过往人员与车辆安全。

4.出现交通意外事故后，应及时将受伤学生医院救治，并联系交警部门，对责任事故进行调查处理。

（三）食物中毒事故

1.学校要立即停止校内食堂的生产经营活动，并及时向卫生防疫部门报告，及时报警110、120请求援助。

2.积极协助卫生机构救助病人。

3.学校立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

4.事故发生学校必须配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

5.积极配合公安部门，做好案情调查工作。

6.采取有效措施，做好善后处置工作。

（四）流行传染病安全事故

1.学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患传染病的师生须经医院诊断无传染后方可返校。

2.学校对传染病人所在的教室及涉及的公共场所要及时消毒，对与传染病人密切接触的师生要隔离观察，防止疫情扩散。

3.及时将发现的疫情上报卫生防疫部门，并作好病人的跟踪监控。

（五）外来暴力侵害事故

1.对未经允许的各类人员，各学校门卫或相关主管人员不得放行，并及时将闯入者驱逐出学校。

2.一旦校内发现坏人袭击、行凶、暴力侵害学生时，应依法强力制止，同时报警110、120请求援助。

3.对受伤师生及时救治。

4.采取有效措施，做好善后处置工作。

5.学生寝室要封闭管理，夜晚要有校领导带班、教职工值班。

（六）外出大型活动安全事故

1.按照属地管理原则，各学校组织外出大型活动必须报请上级行政主管部门，经同意后方可实施。

学校组织的外出的大型活动要制订安全应急预案。

2.学校组织学生参加考试及其它外出活动，必须向上级主管部门请示，批准后，安排足够教职工负责照看学生，乘坐安全车辆。

3.事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息上报行政主管部门。

4.及时报警110、120请求援助，保护好事故现场。

5.采取有效措施，做好善后处置工作。

（七）群体性事件

1.广泛宣传有关法规政策。

使广大人民群众了解有关政策规定，认真解决社会公众关注的热点，难点问题，及时减少和化解矛盾纠纷，妥善处理人民群众来信来访。

2.坚持教育政务及校务公开，增强教育工作的透明度。

3.认真落实“两免一补”及义务教育阶段一费制政策，规范教育收费行为，减轻学生及家长的经济负担。

4.协调有关部门、团体，做好困难群众子女、进城务工子女就学及帮扶活动。

5.各种教师职评、表彰、评先等活动要做到公开、公正、公平。

6.配合有关部门大力整顿学校周边的交通、治安秩序，强化对校园周边流动人口、出租房屋的管理，净化教学环境，减少违法犯罪案件的发生。

（八）学生出行拥挤踩踏事故

1.各学校要把消除楼梯间的安全隐患列入学校安全管理范畴。

楼梯窄小要改造加固，楼梯内电灯要保证明亮，停电时要有其它照明设施补充。

2.要加强安全事故易发部位的管理。

如楼梯间、走廊等部位，安排专人、定时维持秩序，负责疏导、保护和管理学生有序流动。

3.在学生出行活动中，应实行错时放学行走，防止人员过多拥挤，踩踏事故发生。

学生上体育课，开展文艺活动及其它活动要做到遵守秩序，相互礼让，安全有序，不打闹，不拥挤、不追赶，养成良好的文明行为习惯。

4.出现事故后，应立即组织人员进行疏散，将受伤学生送到医院救治。

五、信息报告

1.设立24小时应急值守电话2293284，明确事故信息接报程序。

2.明确事故发生后由校长向上级主管部门和地方政府报告信息，报告内容应包括事故发生时间，地点，种类，以及财产损失、人员伤亡等情况。

六、日常教育和措施

1.加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

2.定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决。

3.适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能力。

4.强化门卫的安全值日制度。

5.加强对学校饮用水日常卫生检查。

七、培训与演练

为了预防和减少事故危害，不断增强安全意识，保护全校师生人身、公共财产的安全，维护公共安全，保障学校教育教学的顺利进行，要切实加强事故应急处理的培训和演练。

1.学校成立由安全责任人、管理人等组成的应急疏散预案演练领导小组。

预案演练组中的各小组成员按照各自的职责分工每半年进行一次培训。

2.应急疏散每年演练一次，学校的应急疏散预案演练工作由学校统一安排，各班级要密切配合。

灭火和应急疏散演练，学校按预案要求定期进行演练。

3.由学校安全责任人、安全管理人组成行动指挥领导小组，下设通讯联络组、疏散引导组、安全救护组等工作小组，负责指挥疏散预案的演练工作。

4.根据上级要求和学校实际，拟定应急疏散预案。

5.进行疏散演练时，应设置明显标识，并事先告知演练范围的人员。

6.应急疏散预案组织中的各级、各类人员，必须按照演练的统一要求，在规定的时间内，到达指定位置，按照预案组织实地演练。

对通过演练暴露出的问题，及时总结，发现问题并不断完善。

八、责任追究及奖惩

为了强化学校安全工作，进一步明确责任，学校实行安全责任追究制度。

（一）职责分工

1.校长室是学校安全工作的第一责任人；

2.政教处负责将学生安全教育和心理健康教育融入各类活动中；

3.班主任是班级安全工作的具体责任人，每位任课教师是课堂教学的安全责任人，按照职责分工，履行工作职责，并承担相应责任。

4.总务处负责对学校安全部位的排查工作，发现问题及时汇报，并立即整改。

（二）处罚办法

1.实行事故责任及时逐级上报制度，隐瞒事故或上报不及时的，事故上报人承担由此引发的相应责任。

2.学生安全事故的损害赔偿，当事人可以自行协商解决；协商解决的，应当制作协议书。

协议书应当载明当事人的基本情况和学生安全事故的原因、损害情况以及协商确定的赔偿方式、数额等，并由当事人在协议上签名、盖章。

3.一般情况下，发生一级责任事故的，学校解聘直接责任人或调离原工作学校，建议上级主管部门给予相应的行政处分，并承担相应的经济责任。

触犯刑律的，由司法部门追究相应的法律责任。

发生二级责任事故的，全校通报批评，并根据情节轻重决定是否建议给予行政处分，并承担相应的经济责任。

发生三级责任事故的，给予直接责任人戒免谈话或全校通报批评，酌情扣除当月奖金。

其它事故停发安全奖。

4.校长室将不定期对班主任、任课教师、各类值日教师等是否按规定履行学生做操、集会、放学、清校时的职责进行抽查。

对没有履行好职责的，分别给予提示、谈话、扣发部分安全奖或通报批评，造成后果的，承担相应的责任。

5.班级学生与学生之间发生安全伤害事件，班主任不积极配合学校调解，导致事件跨学期、学年未调解的，取消当年评先、评优及文明班级资格。

6.多媒体教室、电脑房等专用室，教师应按规定关好门窗的；因教师管理原因造成失窃事故的，赔偿经济损失。

7.造成安全责任事故（或重大财产损失）的，除对当事人追究责任外，根据责任大小，追究相关处室负责人、班主任责任。

造成一级责任事故的，根据学校教育教学事故处理规定，对相关处室责任人、班主任、值日人员进行处理，取消当年评先评优资格；造成二级责任事故的，取消当年评先评优资格酌情扣除年终奖。

（三）奖励办法

1.教职工应急处置得当，对避免安全事故发生起到明显效果的，由校长办公会议决定给予精神和物质奖励。

2.各班级无责任事故的每学期作为量化班主任工作的一项内容。

以上追究办法，若因责任人工作变动，接任人为自然责任人；责任事故处理结果学校以口头或书面形式通知直接责任人本人。

如与上级有关法律、法规、办法等不一致的，按上级的精神执行。

2016年10月20日