陕西省宝鸡市扶风县初级中学学年九年级上学期期中化学试题.docx

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陕西省宝鸡市扶风县初级中学学年九年级上学期期中化学试题

陕西省宝鸡市扶风县初级中学2020-2021学年九年级上学期期中化学试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．从物质变化的角度分析，下列变化主要体现物理变化的是

A．粮食酿酒B．烟花燃放C．瓷器破碎D．钢铁生锈

2．以下实验基本操作正确的是（）

A．

用滴管滴液B．

加热液体

C．

向试管加固体D．

量取液体

3．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。

下列有关做法中错误的是（）

A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，注意安全，立即用湿抹布或沙子扑灭

B．刚被加热的试管，不能立即用冷水冲洗

C．给玻璃仪器加热时不用预热

D．熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭

4．以下有关物质与氧气反应现象的叙述中，错误的是（）

A．铁在空气中燃烧产生大量白烟雾，并产生黑色固体，并放出热量

B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，并有刺激性气味的气体产生

C．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光，放出热量，并有白色固体生成

D．木炭在氧气中燃烧发出白光，并放出热量

5．下列化学用语书写正确的是

A．三个二氧化硫分子：

2SO3B．两个氧分子：

2O

C．Co元素的化合价：

D．一个铝离子：

6．我国古代诗人王安石在《梅花》中写道：

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”能说明诗人在诗中表达情景的科学道理是（）

A．分子很小B．分子可分C．分子间有间隔D．分子在不断运动

7．在抗击新型冠状病毒引发的肺炎疫情中大量使用84消毒液来进行消毒，84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO）。

下列关于次氯酸钠的说法中不正确的是（）

A．次氯酸钠中氯元素的化合价为+5价

B．次氯酸钠中氧元素的质量分数最小

C．次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比为46：

71：

32

D．从物质分类角度看，次氯酸钠属于化合物

8．用微观示意图表示空气的主要成分（已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比），下图中最合理的是（）

A．AB．BC．CD．D

9．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）

A．化合物是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物

B．氧气化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C．在原子中质子数等于核外电子数，所以所有的微粒中质子数一定等于核外电子数

D．化学变化常伴随发光放热现象，有发光放热现象的不一定是化学变化

二、填空题

10．写出符号或意义（符号书写要规范）

（1）2个碳酸根离子_____；

（2）3个二氧化碳分子_____；

（3）8Fe2+_____；

（4）地壳中含量最高的金属元素是_____。

11．含义丰富的化学符号是独特的化学语言。

根据以下符号回答：

①2N2②Al3+③2H④

⑤CH4

（1）能表示宏观物质的是_____（填序号）。

（2）由②和④构成的物质的化学式为_____。

（3）⑤中数字“4”的含义是_____。

12．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

回答下列问题：

（1）元素周期表中不同元素间最本质的区别是_____（填字母）。

A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同

（2）下图中①、②、③为氧元素、氟元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，完成下面问题。

①氧元素的相对原子质量为_____；氧元素属于_____（填“金属”或“非金属”）元素。

②氟原子结构示意图为

，氟原子在化学反应中易_____（填“得到”或“失去”）电子，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为_____，氟化钠的构成与氯化钠的一样，它是由_____（填“分子”或“原子”或“离子”）构成。

③D原子中x=_____；A、B、C、D中属于同种元素的是_____（填序号）；A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____（填序号）。

13．水是生命之源！

“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为_____，反应的文字表达式为_____，该实验证明水是由_____组成的。

（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_____区分硬水和软水，生活中常采用_____的方法使硬水软化。

（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。

有关说法错误的是_____（填字母）。

A步骤①中可加入明矾作絮凝剂

BX试剂可以是活性炭

C步骤④的作用是消毒杀菌

D净化后的水为纯净物

三、实验题

14．实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气及相关问题的探究。

（1）写出标注仪器的名称：

a_____。

（2）若选择氯酸钾制取氧气，此时要想收集一瓶较纯净的氧气，最好选用的发生和收集装置是_____。

（3）若用B、E结合来制取氧气，发生装置内反应的文字表达式为_____，此时如何证明氧气已收集满_____。

（4）若用如图来收集氧气，氧气应从_____端通入。

四、科学探究题

15．某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

（查阅资料）

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。

②二氧化碳能溶于水，1L水大约能溶解1L二氧化碳气体。

③氢氧化钠的水溶液能与二氧化碳发生反应。

其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水；氢氧化钠与氧气不反应。

（方案设计及实验）采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1：

用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，在集气瓶外点燃红磷，将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞，此时可观察到的现象有_______；反应的文字表达式为_______。

（2）待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125mL。

方法2：

用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

（3）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中，实验结束后，c处气体的化学式为_______，集气瓶中排出液体的体积约为75mL。

（实验反思）

（4）通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果不合理的是__（填写“方法1”或“方法2”），其原因是__，其中实验结果更准确的方法所测得氧气约占气体总体积的__%。

五、计算题

16．新型冠状肺炎在我国发生后，我省推出防治新冠肺炎的中医药“甘肃方剂”，成效明显。

传统中药“金银花”的有效成分“绿原酸”具有抗菌杀毒的作用，其分子式为C16HxO9.已知绿原酸的相对分子质量为354，请你计算：

（1）C16HxO9中的x值。

（2）“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比。

（3）17.7g的“绿原酸”中氧元素的质量。

参考答案

1．C

【详解】

A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；

B、烟花燃放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；

C、瓷器破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；

D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，不符合题意。

故选C。

【点睛】

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成

2．B

【详解】

A、使用胶头滴管滴加少量液体时，为防止污染胶头滴管，胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，选项错误；

B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管中的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，选项正确；

C、向试管中加入块状固体药品时，应先将试管横放，用镊子把药品放在试管口，再将试管慢慢竖立起来，使固体沿管壁滑到试管底部，选项错误；

D、读取量筒内液体体积数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，仰视读取会造成读数偏小，选项错误，故选B。

3．C

【详解】

A、洒在桌面上的酒精燃烧起来，注意安全，立即用湿抹布或沙子扑灭，以隔绝氧气，故选项说法正确。

B、刚被加热的试管，不能立即用冷水冲洗，以防止试管骤冷炸裂，故选项说法正确。

C、给玻璃仪器加热时应进行预热，以防止试管受热不均匀造成炸裂，故选项说法错误。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，故选项说法正确。

故选C。

4．A

【详解】

A、铁丝在空气中只能烧至发红，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项说法错误；

B、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量，并有刺激性气味的气体产生，故选项说法正确；

C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，并有白色固体生成，故选项说法正确；

D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。

故选A。

5．C

【详解】

化合物的化学式书写：

显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写；单质的化学式的书写：

在元素符号右下角标上一个分子中原子的个数。

化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数。

离子符号书写：

元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为1时，1不写；离子符号前加数字，表示离子的个数。

元素化合价的书写：

在元素符号的正上方标化合价的数值，正负号在左，数字在右。

A．三个二氧化硫分子：

3SO2B．两个氧分子：

2O2；C．Co元素的化合价：

D．一个铝离子：

一个铝离子：

Al3+；

6．D

【详解】

“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”其中“为有暗香来”说明的科学道理是分子在不断运动。

故选D。

7．A

【详解】

A、钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：

（+1）+x+（﹣2）=0，则x=+1价，选项错误；

B、次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比=23：

35.5：

16=46：

71：

32，则次氯酸钠中氧元素的质量分数最小，选项正确；

C、次氯酸钠中钠、氯、氧三种元素的质量比=23：

35.5：

16=46：

71：

32，选项正确；

D、次氯酸钠是由钠、氯、氧三种元素的纯净物，属于化合物，选项正确，故选A。

8．C

【详解】

空气中氮气与氧气的体积比约为4:

1，则氮分子与氧分子的个数比为4：

1，由于分子在不停地运动，氮分子与氧分子均匀地混合在一起，故选C。

9．D

【详解】

A、化合物是由不同种元素组成的，但不同种元素组成的物质不一定是化合物，可能是混合物，如过氧化氢与水的混合物，故选项推理错误。

B、氧气化学性质比较活泼，但在常温下不能与所有物质发生化学反应，例如金，故选项推理错误。

C、在原子中质子数等于核外电子数，不是所有的微粒中质子数一定等于核外电子数，离子中质子数不等于核外电子数，故选项推理错误。

D、化学变化常伴随发光放热现象，但有发光放热现象的不一定是化学变化，如灯泡发光、放热，属于物理变化，故选项推理正确。

故选D。

10．2CO32-3CO28个亚铁离子Al

【详解】

（1）离子符号前面数字表示离子个数，故填：

2CO32-。

（2）化学式前面数字，表示分子个数，故填：

3CO2。

（3）离子符号前面数字表示离子个数，故填：

8个亚铁离子。

（4）地壳中元素含量从高到低依次为：

氧、硅、铝、铁、钙，含量最高的金属元素是铝元素，故填：

Al。

11．甲烷

1个甲烷分子中含有4个氢原子

【详解】

（1）化学式宏观上可表示一种物质，CH4可表示甲烷这种宏观物质。

（2）②和④分别是铝离子和硫酸根离子，构成的物质是硫酸铝，其中铝元素显+3价，硫酸根离子显-2价，其化学式为

。

（3）标在化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，CH4中的“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子。

12．A16.00非金属得到NaF离子8BCB

【详解】

（1）不同元素间最本质的区别是质子数不同，故选：

A。

（2）①元素周期表小方格最下方数字表示相对原子质量，氧元素的相对原子质量为16.00；氧不带“钅”，氧元素属于非金属，故填：

16.00；非金属。

②氟原子最外层电子数大于4，在化学反应中易得到一个电子，化合价-1价，由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为NaF，氟化钠的构成与氯化钠的一样，故它是由离子构成，故填：

得到；NaF；离子。

③原子中，核电荷数=核外电子数，故18=2+8+x，x=8；同种元素质子数相同，A、B、C、D中属于同种元素的是BC；最外层电子数相同，化学性质相似，则A粒子的化学性质与B粒子的化学性质相似，故填：

8；BC；B。

13．1：

2水

氢气+氧气氢元素、氧元素肥皂水煮沸D

【详解】

（1）电解水生成氢气和氧气，体积比是2：

1，体积较大的是氢气，体积较小的是氧气，故a、b两玻璃管中收集到的气体体积比为1：

2，反应的文字表达式为水

a氢气+氧气；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，化学变化中元素的种类不变，该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的，故填：

1：

2；水

氢气+氧气；氢元素、氧元素。

（2）硬水加肥皂水起泡少，软水加肥皂水起泡多，在生活中可用肥皂水区分硬水和软水，生活中常采用煮沸的方法使硬水软化，故填：

肥皂水；煮沸。

（3）A步骤①为沉降，可加入明矾作絮凝剂，A正确。

B活性炭具有吸附性，X试剂可以是活性炭，B正确。

C自来水吸附后，还需要杀菌消毒，步骤④的作用是消毒杀菌，C正确。

D净化后的水还含有可溶性杂质，不是纯净物，D错误。

故选：

D。

14．长颈漏斗AC过氧化氢

水+氧气带火星木条，放置瓶口，木条复燃，说明氧气收集满b

【详解】

（1）由图可知，a为长颈漏斗，故填：

长颈漏斗。

（2）若选择氯酸钾制取氧气，该反应需要加热，发生装置选A，此时要想收集一瓶较纯净的氧气，最好选用收集装置排水法收集，收集装置选C，故填：

AC。

（3）过氧化氢分解生成水和氧气，不需要加热，可用B、E结合来制取氧气，发生装置内反应的文字表达式为过氧化氢

水+氧气，此时如何证明氧气已收集满带火星木条，放置瓶口，木条复燃，说明氧气收集满，故填：

过氧化氢

水+氧气；带火星木条，放置瓶口，木条复燃，说明氧气收集满。

（4）氧气密度小于水的密度，气体短进长出，若用如图来收集氧气，氧气应从b端通入，故填：

b。

15．红磷燃烧，产生白烟，放热磷+氧气

五氧化二磷O2方法1方法1中，二氧化碳能够溶于水，影响实验结果50

【详解】

（1）此时可观察到的现象有红磷燃烧，产生白烟，放热，红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：

磷+氧气

五氧化二磷。

（3）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中，实验结束后，c处气体的化学式为O2，集气瓶中排出液体的体积约为75mL。

故填：

。

（4）其中实验结果不合理的是方法1，其原因是方法1中，二氧化碳能够溶于水，影响实验结果，其中实验结果更准确的方法所测得氧气约占气体总体积的：

。

16．

（1）18；

（2）4：

3；（3）7.2g

【详解】

（1）根据相对分子质量概念则有：

12×16+x×1+16×9=354，解得x=18；

答：

C16HxO9中的x值是18；

（2）“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比为：

（12×16）：

（16×9）=4：

3；

答：

“绿原酸”中碳元素和氧元素的质量比是4：

3；

（3）17.7g的“绿原酸”中氧元素的质量是

。

答：

17.7g的“绿原酸”中氧元素的质量是7.2g。