Unit 2 Is this your pencil教学案.docx
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Unit2Isthisyourpencil教学案
Unit2Isthisyourpencil?
教学案
Unit2Isthisyourpencil?
教学案
SectionA
第一课时
【学习目标】
）.能够听，说，读，写本课要使用的新单词P7—8页。
2）.学习一般疑问句的结构和简略答语。
掌握句型：
Isthisyourpencil?
答语：
yes,itis.或No,itisn’t.
3）.能辨析this和that的用法。
4.掌握Excuseme.的用法。
【学习重点】
学习一般疑问句的结构和简略答语。
掌握句型：
Isthisyourpencil?
答语：
yes,itis.或No,itisn’t.
【预习指导】
一、自我预习
）预习课本P7—8页的内容，标出你不认识的单词，然后到P100--101页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。
2）看课本1a并将词语与图中物品匹配。
3）翻译GrammarFocus（把汉语写在课本上）并读五遍！
二、预习自检
）写出并读出下列单词。
.这个______2.铅笔________3.钢笔________4.书________
5.橡皮________6.直尺_________7.铅笔盒__________
8.双肩背包________
9.字典__________10那个______
1.请原谅感谢_________12.isnot=______13卷笔刀_______
2）你知道下面句子的意思吗，试着翻译一下。
相信自己，你能行。
---Isthisyourbackpack?
-----No,itisn’t.It’shisbackpack.
__________________________________________________
2---Isthisyourpencil?
----yes,itis.It’smypencil.
__________________________________________________
3---Isthisyourruler?
---No,itisn’t.It’sherruler.
__________________________________________________
通过预习你还有哪些方面的疑问？
_____________________________________________________________________
【课堂导学】
一、课本处理
）检查预习中存在的问题。
（先生生之间，后师生之间）。
2）处理课本1a,1b,
3）处理课本2a,2b，练习听力。
二、合作交流：
★完成助学第15--16页翻译探究一，二题
【实践运用】
Pairwork：
根据2c小组成员间用--Isthisyour……..?
及答语yes,itis.或No,itisn’t.来进行问答练习
【成果展示】
一、单项选择。
.当你打扰别人，需向别人问问题或借东西时，首先说：
________
A.Hello！
B.Hi！
c.Sorry.
D.Excuseme.
2.----Isthatapencil?
-----________.
It’sapen.
A.yes,itis.
B.No,itisn’t.
c.No,thatisn’t.
D.No,itis.
3.----________.Isthatyoureraser?
----No,itisn’t.
A.Sorry.
B.Thanks.
c.Listentome.
D.Excuseme.
4.A:
Isthisyour________?
B：
yes,__________.
A.dictianary,itis
B.dictianary,thisis
c.dictionary,itis
D.dictionary,thatis
5.______pencilisred.
_____
pencilisred,too.
A.I;She
B.my;She
c.my;Her
D.I;Her
二、句型转换。
．Isthisyourruler?
（作肯定回答）
yes,_______________
2.IsthatherEnglishbook?
No,________________
3,Thatismyeraser.
____________youreraser.?
（改为一般疑问句）
4．his,is,this,dictionary
（改为一般疑问句）
__________________________
5Isthisher
backpack?
（改为陈述句句）
_______________
herbackpack.
6It’shispencilcase.（改为否定句句）
Is_____________hispencilcase.
7Isthatherdictionary？
______,__________________.
七年级上
Unit2
myname‘sGina.
SectionA
第二课时
主备人：
曹敏
审核人：
孟庆征
【学习目标】
）.能够听，说，读，写本课要使用的新单词P9页。
2）.句型：
what’sthisinEnglish?
的用法。
3）句型：
Howdoyouspellit?
的用法。
4）掌握使用一般疑问句和特殊疑问句询问物品及物品的主人。
【学习重点】
掌握使用一般疑问句和特殊疑问句询问物品及物品的主人。
【预习指导】
一、自我预习
）预习课本P9页的内容，标出你不认识的单词，然后到P101页生词表中找到这些单词，在课本上标出音标和汉语意思，再读三遍。
2）你知道下面对话的意思吗？
读三遍并试着翻译一下。
A:
what’sthisinEnglish?
_______________________________________
B:
It’sapen.
________________________________________
A:
Howdoyouspellit?
________________________________________
B:
P-E-N.
______________________________________
二、预习自检
写出并读出下列单词。
.用英语___________
2.多么，何等____________3.拼写________
4．
我的词典_____________
5.他的橡皮____________6.你的尺子__________
通过预习你还有哪些方面的疑问？
_____________________________________________________________________
【课堂导学】
一、课本处理
）检查预习中存在的问题。
（先生生之间，后师生之间）。
2）处理课本3,4a,4b
二、合作交流：
.what’sthisinEnglish？
这个用英语怎么说？
In是介词，表示“以﹍﹍，”“用﹍﹍”。
Pleasesayit______________.请用英语说它。
writetomeinchinese.用中文给我写信。
2．Isthisyoureraser?
No,itisn’t.
第一句是一般疑问句，以系动词be开头。
第二句是答语。
语法：
这一句型是系动词be的一般疑问句及答语。
系动词be的一般疑问句的结构是：
肯定句：
主语+be+其他
否定句：
主语+be+not+其他。
注意：
am和not不缩写。
is,not=isn’t
are,not=aren’t
一般疑问句:
Be+主语+其他。
一般疑问句的肯定回答：
yes,主语+am,is或are
一般疑问句的否定回答：
No,主语+am,isn’t或aren’t
如：
肯定句：
Thisismypencil.
否定句：
Thisisn’tmypencil.
一般疑问句:
Isthisyourpen?
一般疑问句的肯定回答：
yes,itis.
一般疑问句的否定回答:
No,itisn’t.
考考你自己：
把下面句子变成否定句，一般疑问句，并给出肯定回答和否定回答
Thisismybook.1.否定句：
___________________________________________
2.一般疑问句:
_______________________________________
3.肯定回答：
__________________________________________
4.否定回答:
__________________________________________
【成果展示】
一、句型转换
．Thisismybackpack.（改为一般疑问句,并作否定回答）
__________________________________________________-
2.Thisisyourpencil.
（改为一般疑问句,并作肯定回答）
__________________________________________________-
3.Isthisyourruler.（改为肯定句）
__________________________________________________-
4.Isthisyoureraser.（改为肯定句）
__________________________________________________-
5.Thisisn’therdictionary.（改为肯定句）
__________________________________________________-
二、用方框内所给的词填空。
my,
his,
her,
your,
it
A:
Excuseme,mar.Isthis_______pen?
B:
No,_____isn’t.
AskEric.Ithinkit’s________pen.
A:
Isthisyourpen,Eric？
B:
No,_________penisinmypencilcase.Askjane._________
penislost.
七年级上Unit2Isthisyourpencil?
SectionB
【学习目标】
.掌握本课要使用的新单词。
2.学会运用whatisthis/that?
Howdoyouspellit,please?
句型。
3.谈论寻物启事公告牌写法。
【学习重点】学会运用whatisthis/that?
Howdoyouspellit,please?
句型
【预习指导】
一、预习准备
看看下面几句话有什么特点？
你能总结出来吗？
A）what’sthis/that?
这是一个由____来引导的____疑问句，其答语：
____awatch.
B）Howdoyouspellit?
这是一个由____来引导的____疑问句，其答语：
w-A-T-c-H,watch.
c）给某人打电话。
callsbat---.例如：
给Ann打电话4953539.
callAnn___4953539
二、自我预习
A）预习课本P10--12页的内容，标出你不认识的单词，然后到P101页生词表中找到这些单词，标出音标和汉语意思，再读一遍。
B）看课本1a并将下列词语与图中物品匹配。
翻译1b,3a,3b,3c并多读几遍！
三、预习自检
.写出并读出下列单词。
棒球________笔记本______手表______打电话_______电脑_____失物招领_____电子游戏______一套_____
学校_____________
2.翻译短语。
给迈克打电话123_________________
在失物招领处___________________一串钥匙
___________________
【课堂导学】
一、课本处理
A）预习检查，核对答案。
B）利用Isthisyourbook?
what’sthis/that?
导入。
c）处理课本1a,1b,2c
D）处理课本2a,2b练习听力。
再听一遍，完成助学上的听力填空题。
二、合作交流：
.
这是什么？
它是一块手表。
（翻译）____________________
2.
例如：
这是你的手表吗？
是的。
（判断正误）
Isthisyourwatch?
yes,thisis.
Isthisyourwatch?
yes,itis.
Thisismykey.句式的否定句是在is后加___
一般疑问句为Isthis___key?
___提前大写,my变为__。
肯定答语：
yes,______否定答语No,________。
3.
Thisisyourkey（划线提问）___isthis?
4.
what’s=____
练一练：
Thisismybackpack.（变为否定句）
Thatismybackpack.
（或完成助学上第3页翻译探究1、2、3题）
【实践运用】小组成员间用what’sthis/that?
Howdoyouspellit?
句型谈论物品
【成果展示】
一、单词检查：
根据首字母或汉意填单词。
.what’sthis?
It’sa___
2.Howdoyous___it?
w-A-T-c-H,watch.
3.Isthatyour___inthe______？
4.callmea__4953539.
二、句型运用：
按要求变化下面的句型。
.
Thisismyeraser.（变为否定句）
2.
_________________
3.
Thatismypencilcase.
4.
_____________________________
5.
_____________________________
6.
_____________________________
【课堂延伸】
.
利用学习用品进行对话。
2.
______________________
3.
_______________________
4.
_______________________
5.
________________________
2.模仿3a写一个失物招领的布告。
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