江苏省盐城市射阳县实验初级中学届九年级物理下学期期中试题.docx

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江苏省盐城市射阳县实验初级中学届九年级物理下学期期中试题

江苏省盐城市射阳县实验初级中学2015届九年级物理下学期期中试题

（卷面总分：

100分考试时间：

90分钟）

一、选择题（每小题2分，共24分）

1．我国的能量资源正在逐步得到应用，下列能源中属于不可再生能源的是（　　）

A.太阳能B.风能C.潮汐能D.天然气

2．下列有关“原理——应用”的叙述正确的是（　　）

A．重力方向总是垂直向下的——重垂线　B．杠杆原理——天平

C．升华吸热——夏天吹风扇凉快　D．光的直线传播现象——平面镜

3．下列对图中四幅图的描述不正确的是（　　）

丁

丙

乙

甲

A.甲图在太空中的宇航员只能用无线电才能对话，说明真空不能传声

B.乙图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C.丙图道路两旁的隔音墙是在传播过程减弱噪声

D.丁图B超检查身体应用声能传递信息

4.下列符合安全用电要求的是（　　）

A.用湿抹布擦正在发光的灯泡

B.为了方便，将洗衣机三脚插头改成两脚插头使用

C.家庭照明电路中，开关要串联

在火线和电灯之间

D.用电器起火时要迅速泼水救火

5．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（　　）

6.下列说法正确的是（　　）

A.“尘土飞扬”就是分子在做无规则运动

B.磁铁能吸引铁是因为分子间有引力

C.人们搓手取暖，是通过做功的方式增大手的内能

D.在压缩冲程中，汽油机把内能转化为机械能

7．如图所示，从电动自行车的结构和使用来看，下列解释正确的是（　　）

A．电动自行车的车架应用弹性好的钢铁制成的

B．轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦

C．车尾的角反射器应用了光的折射知识

D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能

8.如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（）

ABCD

9.在一堂物理活动课上，同学们正以"假如没有了……"为主题展开讨论。

以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点

①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；

②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；

③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电

流的产生；

④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；

⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流。

其中合理的是

A．①④　　B．③④⑤　　C．①②③④　　D．①②③④⑤

10．甲、乙两物体同时同地向东做匀速直

线运动，

它们的s－t图像如图所示。

由图像可知（）

A．甲的速度小于乙的速度

B．经过6s，甲在乙前面1.2m处

C．以甲为参照物，乙向东运动

D．以乙为参照物，甲向东运动

11．如图所示，在做“探究二力平衡条件”实验时，选

用质量较小的卡片，目的是忽略小卡片的重力对实验的影响。

这种突出问题的主要方面，忽略次要因素，是物理学中经常采用的一种科学研究方法。

以下四个实例中所用研究方法与此相同的是（　　）

A．选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系

B．选用轻绳探究使用

定滑轮的特点

C．选用水流类比电流

D．选用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点

12．如图甲所示，是某型号电压力锅简化的工作电路图。

R0是阻值为484Ω的保温电阻，R1是规格为“220V800W”的主加热电阻，R2是副加热电阻。

电压力锅煮饭分为“加热升压→保压→保温”三个阶段，通过如图乙所示的锅内工作压强与时间“（P—t）”关系图像可了解其工作过程：

接通电源，启动智能控制开关S，S自动接到a，同时S1自动闭合，电压力锅进入加热升压状态；当锅内工作压强达80kPa时，S1自动断开，进入保压状态，当锅内工作压强降至60kPa时，S1又会自动闭合；当保压状

态结束，饭就熟了，S自动接到b，进入保温状态。

下列说法正确的是（）

A．电压力锅是对大气压强的应用

B．当锅内工作压强为40kPa时，电压力锅处于升压状态

C．电压力锅煮饭时，在正常加热升压和保压状态R

1的工作时间是18min

D．电压力锅正常工作时的最大电流是5A

二、填空题（每空1分，共24分）

13、“我们班的三大

高手”！

小通同学是个“扔纸团”高手，如图（甲），由他出手的纸团划出了一道美妙的弧线准确的落入了纸篓。

纸团投出后，纸团由于＿＿＿＿＿会继续向前飞行一段距离，从瞄准到投射再到纸团入篓的整个过程中，小通同学对纸团＿＿＿＿（选填“做了功”或“没有做功”），从纸团出手到入篓的过程中，下列哪一副图线能正确反应动能（E动）与时间（t）的关系＿＿＿＿＿。

邻桌的小康同学是个玩“纸飞机”高手，他用同样的纸叠成纸飞机用同样的力投出后，如滑翔机一样飞得“更飘”“更远”（如图），纸飞机之所以飞得更远，是因为机翼的上表面空气的流速较大，压强＿＿＿＿＿（选填“大于”、“小于”或“等于”）下表面受到的压强，从而形成向上的升力，另外，他在外观设计时，尽量设计成流线型，其目的是为了＿＿＿＿＿。

还有一个小卓同学是个“斗橡皮”高手，他尽量的用力将橡皮压弯，目的是为了使橡皮获得更多的＿＿＿＿＿，从而使橡皮跳得更高、更远，赢得比赛。

14．一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，如图所示．现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是＿＿＿＿N（g取10N/kg）．释放绳子后，物体将＿＿＿（选填“上浮”“悬浮”或“下沉”）．

15.测量大米的密度时，小华发现米粒间有空隙，若把空隙的体积也算作大米的体积将使密度的测量结果偏＿＿＿＿＿。

于是，她用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出其总质量为143g。

又测出48g大米，放入瓶中，擦干溢出的水，并立即测出这时饮料瓶的总质量。

天平平衡时，右盘中的砝码和游码

位置如图所示，则其总质量为＿＿＿＿＿g。

由此可以算出这种大米的密度为＿＿＿＿＿kg/m3。

16.如图所示，电源电压保持不变．闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表示数将＿＿＿＿＿，电压表示数将＿＿＿＿＿．（选填“变大”、“不变”或“变小”）

17．俗话说“鸡蛋碰石头”，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好。

从物理学的角度来看，鸡蛋壳的＿＿＿＿＿（选填“硬度”、“延展性”或“密度”）不及石头，假如用鸡蛋和石头相碰撞，鸡蛋对石头的力＿＿＿＿＿（选填“大于”、“等于”或“小于”）石头对鸡蛋的力．

18．如图所示滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，那么在2s内做的有用功为＿＿＿＿＿J、若所挂物体越重，该滑轮组机械效率＿＿＿＿＿。

（选填“

越大”或“越小”）

19.电子式电能表表盘上标有“

3000imp/（kW·h）”的字样（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min,电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是＿＿＿＿＿kW·h，该用电器的功率是＿＿＿＿＿W。

20．如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是＿＿＿＿＿（选填“串联”或“并联”）的．工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了＿＿＿＿＿能．

21．小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是＿＿＿＿＿。

如电源电压U保持不变，则由图象可知：

电源电压U为＿＿＿＿＿V，定值电阻R0的阻值为＿＿＿＿＿Ω。

三、解答题

22.（6分）按照题目要求作图

（1）把汤匙放在手指尖上，调节支撑汤匙的支点，可使其在手指尖上水平静止，如图所示，请在图甲中画出此时汤匙所受重力的示意图．（2分）

（2）根据图乙中经透镜折射后的光线画出入射光线。

（2分）

（3）小明在探究“比较水和煤油的吸热能力”的实验时，利用两根完全相同的电阻丝作为发热体给质量相同的两种液体加热，为了节省时间，他将两根电阻丝并联接人电路，用一个开关控制同时通电或断电请在图丙中用笔画线代替导线，使电路满足要求。

（2 分）

　　　　　甲　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　丙

23．（6分）如图电动自行车已成为大众化的一种便捷交通工具。

（1）电动车的制造使用到多种材料。

部分材料的技术指标如下表所示，假如让你设计制造电动车车架，你会选择表中的＿＿＿＿＿材料，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若电动车质量为200kg，每个车轮与地面的接触面积是100cm2，则车对地面的压强是多大?

（g取10N/kg）

（3）电动车在水平路面上以6m/s的速度作匀速直线运动，若电动车的输出功率恒为480W，在行驶过程中消耗的电能有75%转化成机械能，此时车受到地面的摩擦力多大？

（不计空气阻力）

材料种类

密度/kg·m-3

强度

碳纤维

1.6×103

强

铝合金

3.0×103

较弱

铁合金

4.5×103

较强

锰钢

7.9×103

强

24．（9分）小刚同学设计了一个模拟调光灯的电路，如图甲。

电源电压恒为3V，灯泡的额定电压为2.5V，灯泡的I—U关系图像如图乙所示。

滑动变阻器上标有“10Ω1A”字样。

当灯泡正常发光时，求：

（1）灯丝的电阻是多少？

（2）滑动变阻器接入电路中的阻值应为多少？

（3）滑动变阻器消耗的电功率是多少？

25.（7分）某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验。

（1）如图所示，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于＿＿＿＿＿，其目的是使像成在＿＿＿＿＿。

（2）小虎将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示位置时,在光屏上得到一个清晰的像，这个像一定是＿＿＿＿＿（填“放大”“缩小”或“等大”）的。

（3）小明将蜡烛由距透镜150cm处移至距透镜100cm处的过程中，在光屏上所成的像与透镜间的距离均约为7cm。

透镜的焦距约为＿＿＿＿＿cm,判断的依据是＿＿＿＿＿＿。

小明运用这种方法测出来的焦距与实际相比＿＿＿＿＿（偏大、偏小、等于）

（4）把图中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作视网膜．给“眼睛”戴上远视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像．若取下远

视眼镜，为使光屏上得到清晰的像，应将光屏＿＿＿＿＿（选填“远离”或“靠近”）透镜。

26.（7分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：

车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．

　　　　　　　　甲　　　　　　　　　　　　　　　乙

⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的＿＿＿＿＿（同一/不同）高度处释放，比较小球在＿＿＿＿＿（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．

⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：

运动的物体如果不受阻力作用，将＿＿＿＿＿．

⑶在上述

（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1＿＿＿＿＿W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．

⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：

将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAhB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．在如图乙所示的甲、乙两次实验中，木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则f甲＿＿＿＿＿f乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）.

27．（7分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整。

（2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片P调到＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）端。

该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是（）

A．更换一相同规格的小灯泡     B．检查电路是否断路

C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（3）然后正常进行实验，有关记录在下表中：

实验次数

1

2

3

电压（V）

2.20

1.50

2.50

电流（A）

0.22

0.16

①该同学观察到灯的亮度变化是：

第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮。

你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出一条即可）。

②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U/I=2.2V/0.22A=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U2/R=（2.5V）2/10Ω=0.625W。

则灯泡的额定功率＿＿＿＿＿0.625W（选填“＞”、“＜”或“＝”），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）该同学在实验中进行了3次测量，其测量的目的是（　　）

A、找普遍规律   B、求平均值减少误差  C、都对．

28.（10分）阅读短文，回答问题

小明在观看体育比赛节目时发现自行车赛车手在比赛时，总是穿紧身衣服，弯着身体；同时他还注意到游泳运动员游泳时也是穿的紧身衣服。

生活中刮风下雨，人们打伞逆风前行较为困难，有时还将伞打在半开状态利于前行；风速加大，不论是骑单车或步行，人都会感到更为困难。

来到学校他和同学讨论提出这样的猜想：

运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关．于是他们在老师的帮助下对这一猜想进行了探究，过程如下：

A.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声波测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设。

B．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入下表中，图（a）是对应的路程一时间图线。

然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度一时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示。

C．同学们对实验数据进行分析、归纳后，

证实了他们的假设。

回答下列提问：

（1）与上述过程中B步骤相应的科学探究环节是＿＿＿＿＿。

（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做＿＿＿运动，表中x处的值为＿＿＿＿m．

（3）则观察图（b）中单个纸杯的速度一时间图线1可知，小纸杯最后做匀速直线运动，此时，它所受空气的阻力＿＿＿＿＿自身重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

（4）单个纸杯和5只叠放纸杯比较，在它们各自到达匀速运动时所受的空气阻力之比为f1：

f5＝＿＿＿＿＿．

（5）再结合图（b）中的图线1和图线5可知，物体运动时遇到的阻力确实随着速度的增加而增大，但不成正比例关系，理由是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

初三物理答题纸

一、选择题（每题2分，共24分）

请把正确的答案涂在机读卡上！

二、填空题（每空1分，共24分）

13、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　

＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

14、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

15、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

16、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

17、＿＿＿＿＿　

　＿＿＿＿＿

18、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

19、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

20、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

21、＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

三、解答题

22、（6分）

　甲　　　　　　　　　　乙　　　　　　　　　　　　丙

23、（6分）

（1）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

24、（9分）

25、（7分）

（1）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　

（2）＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

（4）＿＿＿＿＿

26、（7分）

（1）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿　　

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿＿

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

27、（7分）

（1）

（2）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

（3）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）＿＿＿＿＿

28、（10分）

（1）＿＿＿＿＿　　

（2）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿

（3）＿＿＿＿＿　　（4）＿＿＿＿＿

（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

初三物理参考答案

一、选择题（每题2分，共24分）

1－5　DBBCB　　6－10　CBBAD　　11－12　BD

二、填空题（每空1分，共24分）

13、惯性　　做了功　　D　　小于　　减小阻力　　弹性势能

14、20　　下沉

15、小　　　151

16、变大　　变小

17、硬度　　等于

18、900　　越大

19、并联　　　内

20、a　　3　　　1

三、解答题

22、（6分）略

23、（6分）

（1）碳纤维　　　强度高且密度小　　　

（2）1×105Pa　　　（3）60N

24、（9分）

（1）10Ω　　　

（2）2Ω　　　　（3）0.125W

25、（7分）

（1）凸透镜的主光轴上（或同一高度）　　　光屏中央　　　

（2）放大

（3）7　　　物距大于10倍焦距时，像距约等于焦距　　　偏大　

（4）远离

26、（7分）

（1）不同　　同一

（2）当速度相同时，水平面越粗糙，小球滑行距离越短　　一直运动下去（或一直沿直线运动）

（3）＝

（4）没有控制小球质量相等　　＝

27、（7分）

（1）略　　

（2）A　　C　　　

（3）①灯的实际功率越大，灯越亮（合理即给分）　　　

②小于　　灯丝温度越高，灯丝电阻越大

（4）A

28、（10分）

（1）实验和收集证据　　　

（2）匀速直线　　1.937

（3）等于　　　　　　　　（4）1：

5

（5）f1：

f5＝1：

5　　5的速度大于1的速度，但不是1的5倍，所以不成正比