组词填空1.docx

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组词填空1

组词填空

一、用望组词填空

1、我（渴望）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（希望）

3、他（盼望）自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的（愿望）实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么（渴望）有人来帮助我一下。

6、我们（期望）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

二、用严字组词填空

局势（严峻）     情况（严重）     表情（严肃）   声音（严厉） 

三、用“然”组词填空。

竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、

1、 姐妹两个的性格（截然）不同。

2、 敌人居高临下，（当然）更容易发现我们。

3、 侵略者最终（必然）获得失败的下场。

4、 我（突然）闻到一股焦味。

5、 没想到小敏在比赛中（竟然）获得一等奖。

6、 （显然），敌人觉得阵地不安全了。

7、 他一向准时，这次迟到是（偶然）的。

8、 气象预报说今天有雨，中午（果然）下了一场雨。

四、用励组词填空

1.奥运精神（激励）着一代又一代运动员为之拼搏。

2.老师经常（勉励）我们说：

“学无止境，努力吧!

” 

3.妈妈的（鼓励）增强了我克服困难的信心。

4.观众的认可是对演员最好的（奖励）。

5.救灾官兵舍生忘死的精神（激励）着灾民战胜困难。

五、用清组词填空

（清凉）的泉水，（清澈）的小溪，（清脆）的鸟鸣声.

六、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）

1、“坚”字组词填空

王老师病了，还（坚持）给我们上课，大家劝他休息，他（坚决）不肯，还（坚定）地说：

“没事的。

”小芳看到此情此景，本来十分（坚强）的她，此刻也感动得流下了眼泪。

2、“改”字组词填空

我国经过土壤的（改良）和耕种方法的（改进），农业获得了大丰收，人民生活得到了（改善）。

3、“心”字组词填空

姑娘看着经过（精心）挑选的海螺都成了一般大小，她（开心）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（宽心）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（会心）的微笑。

国家大事要（关心）；有了荣誉要（虚心）；受到挫折要（耐心）；对待工作要（细心）；参加竞选要（诚、尽心）；课堂听讲要（用、专心）；助人为乐要（热心）；体育活动要（小、恒心）

 我们在日常生活中，对自己要有（信心  ），做事要有（耐心  ），学习要有（恒心  ）。

与人交往要（诚心  ），对有困难的人要去（ 关心  ），向他们奉献自己的（爱心  ）。

4、“严”字组词填空

黄老师（严格）要求我们，教育我们要有（严谨）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（严厉）地批评我们。

李老师对我们要求十分（严格）。

期末复习时，李老师（严肃）地对我们说:

“这次考试十分重要，是对我们这学期的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。

”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（严厉）地批评。

望着李老师那张（严峻）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。

5、“然”字组词填空

一切照旧用（依然），表示转折用（然而），

意料之外用（竟然、居然），坚强不屈用（决然），

坚决果断用（断然），不知所措用（茫然），

清楚明白用（了然），心情安定用（安然），

心里平静用（坦然），界限分明用（赫然、显然），

整齐有序用（井然），安稳无虑用（悠然），

洋洋得意用（飘然），意料之中用（果然），

毫不动摇用（毅然），正大刚直用（浩然），

恐惧不安用（悚然），寂静无声用（寂然），

沉默无言用（默然），开阔通达用（豁然），

喜悦愉快用（欣然）。

6、“立”字组词填空  

我们伟大的祖国像巨人一样（屹立）在世界的东方。

在首都长安街的两旁（耸立）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（矗立）着人民英雄纪念碑。

7、“爱”字组词填空

（1）鲁迅先生受到许多人的（爱戴）。

（2）人人都要（爱护）花草树木。

（3）我们应该（爱惜）农民的劳动果实。

（4）小弟弟在家里得到长辈的（疼爱、宠爱/）。

7、“爱”字组词填空

（1）、鲁迅先生生前十分（  疼爱   ）他的侄女。

（2）、我抬头看了看奶奶，奶奶正（慈爱     ）地望着我。

（3）、绿叶是大自然最（   宠爱  ）的女儿。

（4）、我们从小就要养成（  爱惜  ）时间的好习惯。

（5）、红红的果子挂在枝头，使人一见就生（怜爱）之心。

（6）、妈妈（慈爱）地摸着我的头，勉励我好好学习。

（7）、你最（喜爱）什么节目？

8、“贵”字组词填空

（１）大熊猫是我国的（珍贵）动物之一。

（２）空气对我们来说也是（宝贵）的，因为一切生命都需要它。

（３）桑娜有着热心助人的（可贵）品质。

（4）人参是一种（名贵）药材。

9、“静”字组词填空

（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（宁静）。

（2）五个孩子正在海风呼啸声中（安静）地睡着。

（3）孩子的呼吸均匀而（平静），睡得正香甜。

（4）他在（幽静）的小路上散步。

10、“望”字组词填空

（1）妈妈（盼望）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（失望）的滋味。

（2）小弟弟的（愿望）终于实现了，大家都为他高兴。

11、“发”字组词填空

（1）我们（出发）后不久就（发觉）车子没油了。

（2）经过努力，他终于（发现）了大象的踪迹。

（3）小明（发现）了一个秘密。

（4）毕昇（发明）了活字印刷术。

12、“创”字组词填空

（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（创举）。

（2）劳动人民是历史的（创造）者。

（3）他（创作）了一部文艺作品。

13、“赏”字组词填空

（1）秋天，老师带我们去（观赏）菊花。

（2）我课余时间常常在家（欣赏）古典音乐。

（3）同学们对助人为乐的品格十分（赞赏）。

14、“亲”字组词填空

（1）老师（亲切）的教导使我永远不忘。

（2）大伙儿像久别的亲人一样，（亲热）极了。

（3）恩格斯是马克思的（亲密）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。

15、“密”字组词填空

（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（精密）仪器。

（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（周密）计算。

（3）经过（周密）的安排，我们跟随王老师去科技馆参观新的科技成果，其中有很多都是使用（精密）的仪器制造出来的。

我们好奇地向馆长请教其中的（秘密），可是馆长却笑着说要（保密）

16、“烈”字组词填空

（1）战士们的心在（剧烈）地跳动，恨不得一下子飞过江去。

（2）在我军的（猛烈）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。

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17、“笑”字组词填空

（1）玛丽把别人对她的（嘲笑、讥笑）都化作动力，带着自信的（微笑）走上舞台

（2）（微笑）让人温暖，（冷笑）让人心寒，（苦笑）是明明不愉快勉强的笑，（嘲笑）别人则对己对人无半点好处。

（3）课上小刚同学总是莫名其妙地（发笑）。

面对洪教头的（嘲笑），林冲依然恭恭敬敬，以礼相待。

18、“清”字组词填空

（1）大雨过后，太阳还没出来。

树林里，空气特别（清新），四周弥漫着花草的（清香），一条（清澈）的小河从树林边缓缓地流过，偶尔听到几声（清脆）的鸟鸣，整个树林显得非常（清幽）。

（2）走进树林，空气格外（清新）。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（清澈）的小溪。

我们喝着（清甜）的泉水，听着（清脆）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！

（3）我迎着朝阳，闻着鲜花的（清香），沿着（清澈）的小溪散步，这时，我遇到一位精瘦的老人，他是天游峰的扫路人，每天早晨，他就开始（清扫）天游峰的石阶。

他说自己呼吸的是（清风），虽然日子过得（清贫），但却很舒心。

（4）（清澈）的溪水（冷清）的月光（清晰）的足迹（清楚）的回答（清爽）的汽水（清脆）的叫声

19、“开”字组词填空

（开辟）道路（开拓）荒地（开发）产品（开展）活动（开创）事业（开采）矿藏（开动）机器（开放）思想（　开启　）事业（　开垦　）荒地（　开动　）机器（　开展　）活动（　开导　）思想

20、“改”字组词填空

（1）（改革）开放（改正）错误（改良）品种（改造）世界（改进）工作（改换）方式（改变）条件（改善）计划

（2）（改善）生活（改正）缺点（改良）土壤

（改进）方法（改变）面貌（改变）世界（改进）技术（改良）品种（改造）思想（改换）人选（改善）生活（改换）面貌（改正）错误（改革）制度

21、“推”字组词填空

现代建设需要多出人才，快出人才。

因此，（推广）人才异地交流的做法，（推进）人才市场化，积极（推荐）人才，是大家不容（推卸）的责任，也是社会发展的需要。

22、用“弱”字组词并填空。

（1）她瘦小得很，看起来很（  瘦弱），其实很刚强。

（2）老师生了一场大病，身体（虚弱  ），但他依然坚持为我们上课。

（3）清政府（  软弱   ）无能，割让了许多领土给外国人。

（4）那（ 微弱）的灯光给人以力量。

（5）性格（懦弱）感情（脆弱 ）身体（）烛光（微弱）长得（瘦弱）渐渐（）

（薄弱）环节 （意志）薄弱 声音（微弱）

23、用“客”字组词并填空。

为人说情的人（ 说客） 经常来访的人（常客） 

地位高贵的客人叫（贵客）素不相识的客人叫（生客）远道而来的客人叫（远客）不经常来的客人叫（稀客）游山玩水的客人叫（游客）购买东西的客人叫（顾客）搞政治投机的人叫（政客）到外地游说的人叫（说客）流落他乡的客人叫（异客）专门搞暗杀的人叫（刺客）去茶馆喝茶的人叫（茶客）去寺院烧香的人叫（香客）

24、用“奇”字组词并填空。

（１）（奇怪）的问题（奇特）的世界（奇异）的景象（新奇）的商品（奇妙）的构思

（２）江畔有一块（奇形）的大岩石,像一条穿靴的大脚伸向江边。

2.小猴子一双圆溜溜的眼睛（惊奇）地瞅着观众。

3.小东（奇怪）地发现,原来小鸡也有耳朵

（３）今天路上看见一件东西，造型非常（奇特），我打算拍下来问爸爸。

2.天上有太阳还下着雨，是不是很（奇怪）。

3.我被武夷山那（奇妙）的景色深深地吸引住了.

25、用“自”字组词并填空。

自己尊重自己叫（自尊）自己克制自己叫（自制）自己埋怨自己叫（自哀自怨）只顾自己利益叫（自私）自己感到骄傲叫（自傲自豪）自己相信自己叫（自信）轻视自己，认为不如别人好（自卑）自以为了不起叫（自大）自己克制自己叫（自律）

26、“视”字组词填空

（1）我站在阳台上，（环视）着四周的景物：

绿树、鲜花、房屋。

忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！

我托着腮（凝视）着那只鸟。

大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。

我（注视）着它远去的身影，低声说：

“一路顺风，小鸟！

（2）在战略上要（藐视），在技术上要（重视）敌人。

语文是一门重要的基础学科，我们不可（轻视）。

瞧，王帆的脸上流露出了（鄙视）的神情。

（3）他久久（凝视）前方,意味深长地说:

"我们既要（藐视）困难,不被困难吓倒,又要（重视）困难,认真想办法克服它.只要同事间友爱、合作,不要为了一点小矛盾互相（敌视）对方,就什么问题都能解决."

27、用“续”组词填空。

（1）宾客们（　陆续　）进入会场。

（2）爷爷送走了客人，又（继续）跟我下棋。

（3）她（连续）三年都被评为“三好学生”。

　（4）我发现这三个词语都有接连不断的意思，但（　陆续　）表示时断时续，中间有间隔；（连续）表示不间断的做法；（继续）表示做事时，中间被其他事打断，之后又接着做下去。

28、用重字组词并填空

（1）期末考试，非常（重要），老师提醒我们：

“在复习阶段，要高度（重视）。

复习知识的过程中，要特（注重）学习方法的总结，要抓住（重点），突破难点，有所（侧重），就会取得很好的复习效果。

”

（2）（沉重）的心情（繁重）的工作（重要）的问题（隆重）的典礼

29、用温字组词填空:

（1）昆明气候（温和），四季如春。

（2）我们生活在一个（温暖）的集体里。

（3）妈妈平时对我说话，神态是那么的（温馨），声音是那么的甜美。

一、用望组词填空

1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。

2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）3、他（）自己田里的禾苗长得快些。

4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。

5、当我在学习上有困难时，是多么（）有人来帮助我一下。

6、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。

二、用严字组词填空

局势（        ）     情况（        ）     表情（         ）   声音（          ）

三、用“然”组词填空。

竟然、偶然、显然、截然、必然、果然、当然、突然、

1、 姐妹两个的性格（ ）不同。

2、 敌人居高临下，（   ）更容易发现我们。

3、 侵略者最终（      ）获得失败的下场。

4、 我（    ）闻到一股焦味。

5、 没想到小敏在比赛中（     ）获得一等奖。

6、 （      ），敌人觉得阵地不安全了。

7、 他一向准时，这次迟到是（    ）的。

8、 气象预报说今天有雨，中午（     ）下了一场雨。

四、用励组词填空

1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。

2.老师经常（）我们说：

“学无止境，努力吧!

” 

3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。

4.观众的认可对演员最好的（）。

5.救灾官兵舍生忘死的精神（）着灾民战胜困难。

五、用清组词填空

（   ）的泉水，（   ）的小溪，（    ）的鸟鸣声.

六、组词填空练习（同一小题不能重复用同一个词）

1、“坚”字组词填空

王老师病了，还（     ）给我们上课，大家劝他休息，他（     ）不肯，还（     ）地说：

“没事的。

”小芳看到此情此景，本来十分（     ）的她，此刻也感动得流下了眼泪。

2、“改”字组词填空

我国经过土壤的（     ）和耕种方法的（      ），农业获得了大丰收，人民生活得到了（     ）。

3、“心”字组词填空

姑娘看着经过（     ）挑选的海螺都成了一般大小，她（     ）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（      ）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（     ）微笑。

国家大事要（     ）；有了荣誉要（     ）；受到挫折要（     ）；对待工作要（     ）；参加竞选要（      ）；课堂听讲要（     ）；助人为乐要（     ）；体育活动要（     ）

 我们在日常生活中，对自己要有（  ），做事要有（  ），学习要有（  ）。

与人交往要（  ），对有困难的人要去（   ），向他们奉献自己的（  ）。

4、“严”字组词填空

黄老师（     ）要求我们，教育我们要（     ）的治学精神，要是我们犯了错误,他就（     ）地批评我们。

李老师对我们要求十分（）。

期末复习时，李老师（）地对我们说:

“这次考试十分重要，是对我们这学期的一次大检阅，希望大家能考出优异的成绩。

”同时，他还对班上的一些不良现象进行了（）地批评。

望着李老师那张（）的脸，我们暗下决心，一定要努力复习，决不辜负老师对我们的期望。

5、“然”字组词填空

一切照旧用（     ），表示转折用（      ），

意料之外用（      ），坚强不屈用（     ），

坚决果断用（      ），不知所措用（     ），

清楚明白用（      ），心情安定用（     ），

心里平静用（      ），界限分明用（     ），

整齐有序用（      ），安稳无虑用（     ），

洋洋得意用（      ），意料之中用（     ），

毫不动摇用（      ），正大刚直用（     ），

恐惧不安用（      ），寂静无声用（     ），

沉默无言用（      ），开阔通达用（     ），

喜悦愉快用（      ）。

6、“立”字组词填空  

我们伟大的祖国像巨人一样（   ）在世界的东方。

在首都长安街的两旁（   ）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（   ）着人民英雄纪念碑。

7、“爱”字组词填空

（1）鲁迅先生受到许多人的（    ）。

（2）人人都要（      ）花草树木。

（3）我们应该（     ）农民的劳动果实。

（4）小弟弟在家里得到长辈的（     ）。

7、“爱”字组词填空

（1）、鲁迅先生生前十分（   ）他的侄女。

（2）、我抬头看了看奶奶，奶奶正（   ）地望着我。

（3）、绿叶是大自然最（    ）的女儿。

（4）、我们从小就要养成（    ）时间的好习惯。

（5）、红红的果子挂在枝头，使人一见就生（）之心。

（6）、妈妈（）地摸着我的头，勉励我好好学习。

（7）、你最（）什么节目？

8、“贵”字组词填空

（１）大熊猫是我国的（　　）动物之一。

（２）空气对我们来说也是（　　）的，因为一切生命都需要它。

（３）桑娜有着热心助人的（  ）品质。

（4）人参是一种（  ）药材。

9、“静”字组词填空

（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（   ）。

（2）五个孩子正在海风呼啸声中（   ）地睡着。

（3）孩子的呼吸均匀而（   ），睡得正香甜。

（4）他在（     ）的小路上散步。

10、“望”字组词填空

（1）妈妈（   ）我能常回家看看，我却让她品尝了太多（   ）的滋味。

（2）小弟弟的（   ）终于实现了，大家都为他高兴。

11、“发”字组词填空

（1）我们（   ）后不久就（   ）车子没油了。

（2）经过努力，他终于（   ）了大象的踪迹。

（3）小明（   ）了一个秘密。

（4）毕昇（   ）了活字印刷术。

12、“创”字组词填空

（1）赵州桥的设计在建桥史上是一个伟大的（   ）。

（2）劳动人民是历史的（   ）者。

（3）他（   ）了一部文艺作品。

13、“赏”字组词填空

（1）秋天，老师带我们去（   ）菊花。

（2）我课余时间常常在家（   ）古典。

（3）同学们对助人为乐的品格十分（   ）。

14、“亲”字组词填空

（1）老师（　　）的教导使我永远不忘。

（2）大伙儿像久别的亲人一样，（　　）极了。

（3）恩格斯是马克思的（　　）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。

15、“密”字组词填空

（1）海洋科学家正在研制可以探测海底奥秘的（　　）仪器。

（2）工程人员在设计中，各种数据都要经过（　　）计算。

（3）经过（）的安排，我们跟随王老师去科技馆参观新的科技成果，其中有很多都是使用（）的仪器制造出来的。

我们好奇地向馆长请教其中的（），可是馆长却笑着说要（）

16、“烈”字组词填空

（1）战士们的心在（　　）地跳动，恨不得一下子飞过江去。

（2）在我军的（　　）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。

17、“笑”字组词填空

（1）玛丽把别人对她的（）都化作动力，带着自信的（）走上舞台

（2）（）让人温暖，（）让人心寒，（）是明明不愉快勉强的笑，（）别人则对己对人无半点好处。

（3）课上小刚同学总是莫名其妙地（）。

面对洪教头的（），林冲依然恭恭敬敬，以礼相待。

18、“清”字组词填空

（1）大雨过后，太阳还没出来。

树林里，空气特别（），四周弥漫着花草的（），一条（）的小河从树林边缓缓地流过，偶尔听到几声（）的鸟鸣，整个树林显得非常（）。

（2）走进树林，空气格外（）。

只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。

我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡啊！

（3）我迎着朝阳，闻着鲜花的（），沿着（）的小溪散步，这时，我遇到一位精瘦的老人，他是天游峰的扫路人，每天早晨，他就开始（）天游峰的石阶。

他说自己呼吸的是（），虽然日子过得（），但却很舒心。

（4）（）的溪水（）的月光（）的足迹（）的回答（）的汽水（）的叫声

19、“开”字组词填空

（开辟）道路（开拓）荒地（开发）产品（开展）活动（开创）事业（开采）矿藏（开动）机器（开放）思想（　开启　）事业（　开垦　）荒地（　开动　）机器（　开展　）活动（　开导　）思想

20、“改”字组词填空

（1）（改革）开放（改正）错误（改良）品种（改造）世界（改进）工作（改换）方式（改变）条件（改善）计划

（2）（改善）生活（改正）缺点（改良）土壤

（改进）方法（改变）面貌（改变）世界（改进）技术（改良）品种（改造）思想（改换）人选（改善）生活（改换）面貌（改正）错误（改革）制度

21、“推”字组词填空

现代建设需要多出人才，快出人才。

因此，（推广）人才异地交流的做法，（推进）人才市场化，积极（推荐）人才，是大家不容（推卸）的责任，也是社会发展的需要。

22、用“弱”字组词并填空。

（1）她瘦小得很，看起来很（  瘦弱），其实很刚强。

（2）老师生了一场大病，身体（虚弱  ），但他依然坚持为我们上课。

（3）清政府（  软弱   ）无能，割让了许多领土给外国人。

（4）那（ 微弱）的灯光给人以力量。

（5）性格（懦弱）感情（脆弱 ）身体（）烛光（微弱）长得（瘦弱）渐渐（）

（薄弱）环节 （意志）薄弱 声音（微弱）

23、用“客”字组词并填空。

为人说情的人（ 说客） 经常来访的人（常客） 

地位高贵的客人叫（贵客）素不相识的客人叫（生客）远道而来的客人叫（远客）不经常来的客人叫（稀客）游山玩水的客人叫（游客）购买东西的客人叫（顾客）搞政治投机的人叫（政客）到外地游说的人叫（说客）流落他乡的客人叫（异客）专门搞暗杀的人叫（刺客）去茶馆喝茶的人叫（茶客）去寺院烧香的人叫（香客）

24、用“奇”字组词并填空。

（１）（奇怪）的问题（奇特）的世界（奇异）的景象（新奇）的商品（奇妙）的构思

（２）江畔有一块（奇形）的大岩石,像一条穿靴的大脚伸向江边。

2.小猴子一双圆溜溜的眼睛（惊奇）地瞅着观众。

3.小东（奇怪）地发现,原来小鸡也有耳朵

（３）今天路上看见一件东西，造型非常（奇特），我打算拍下来问爸爸。

2.天上有太阳还下着雨，是不是很（奇怪）。

3.我被武夷山那（奇妙）的景色深深地吸引住了.

25、用“自”字组词并填空。

自己尊重自己叫（自尊）自己克制自己叫（自制）自己埋怨自己叫（自哀自怨）只顾自己利益叫（自私）自己感到骄傲叫（自傲自豪）自己相信自己叫（自信）轻视自己，认为不如别人好（自卑）自以为了不起叫（自大）自己克制自己叫（自律）

26、“视”字组词填空

（1）我站在阳台上，（环视）着