七年级英语上册课本知识点.docx
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七年级英语上册课本知识点
七年级英语上册课本知识点
StarterUnit1
1.结识字母A--H及其大小写
2.问候语：
Goodmorning/afternoon/evening.
----Howareyou?
----I’mfine，thanks.Howareyou?
----I’mOK.
Hi！
Hello!
StarterUnit2
1.结识字母I--R及其大小写
2.简介人或物句型:
----What’sthis?
----Thisis.../It’s...
3.in English（用英语）
StarterUnit3
1.结识字母S--Z及其大小写
2.问颜色：
Whatcolor...?
各种颜色单词
Unit1Myname’sGina.
1.问候语：
Nice/Glad to meet/see you.（meet用于初次会面，see用于熟人间）
2.句型:
（1）----What’syourname?
----MynameisXXX./XXX.
----What’shisname?
----HisnameisXXX./XXX.
----MayIhaveyourname?
----Yes，mynameisXXX.
（2）----IamTonyBrown.What’syourfull/first/lastname?
----Myfull/first/lastnameisXXX.
（3）----What’syourtelephonenumber?
-----It’sXXXXXXXX.
形容词性物主代词：
my（我），your（你），his/her/its（她/她/它）
our（咱们），your（你们），their（她们）背面接名词，与名词一起构成句子主语、宾语及其她成分。
例：
Mypenishere.Thisismypen.
3.语法：
主格：
单数：
Iyouhesheit
复数：
weyouthey
在句中做主语，后跟动词。
Unit2Thisismysister.
句型：
1.Thisis/Thatismysister.单数
Theseare/Thosearemyfriends.复数
2.疑问句：
Isthisyoursister?
回答用yes或者no
可数名词单数变复数：
（1）普通在末尾直接加s
（2）以s，x，sh，ch结尾，加es
（3）以辅音字母加y结尾，把y改为i，再加es
（4）以o结尾有生命加es，无生命加s
Unit3Isthisyourpencil?
1.对Isthis/isthat提问句子回答。
必定回答Yes，itis.否定回答No，itisn’t.
2.句型：
（1）Howdoyouspellit?
=Canyouspellit，please?
=spellitplease.
（2）Callsb.或者CallXXXXXXXX号码
3.词组asetofsth.（复数）
4.语法：
普通疑问句变法：
句中具有be动词，把be动词提前，除了my变your，I变you，别的不变。
回答用Yes或No来回答。
Unit4Where’smyschoolbag?
1.对方位提问：
Whereis/are.....?
构造：
where+is/are+in/under等方位介词+地点+？
回答构造：
主语+is/are+in/under等方位介词+地点+.
2.词组：
take...to...；bring...to...
3.Please后用动词原型
Unit5Doyouhaveasoccerball?
1.句型：
Dosbhavesth?
用Do还是Does取决于主语单复数，回答用Yes或者No来回答，背面加主语+do/does.
2.主语是第三人称单数时，谓语要相应地变成第三人称单数，如have变为has，助动词do变为does.
3.词组：
letsbdosth；play+球类；play+the+乐器
Unit6Doyoulikebananas?
1.句型：
Do/Doessblikesth?
否定式在实意动词前加don’t/doesn’t.
2.词组：
likedoingsth.
Unit7Howmucharethesesocks?
1.句型：
Howmuchis/are...?
...多少钱？
回答：
It’s/They’re+价格
询问价格还可以问What’sthepriceof+物品名称？
2.CanIhelpyou?
=WhatcanIdoforyou?
3.Hereyouare.
4.I’lltakeit.
Unit8Whenisyourbirthday?
句型：
----Whenisyourbirthday?
----Mybirthdayis/It’s+时间.
月份前用介词in，详细到哪一天用介词on.
问年龄用Howold提问
Unit9Myfavoritesubjectisscience.
1.句型：
问物----What’syourfavoritesubject?
----Myfavoritesubjectisscience.
问因素----WhydoyoulikePE?
----Becauseit’sfun.
问人-----Whoisyourscienceteacher?
-----Myscienceteacheris...
2.构造：
Favorite=like...best
bebusydoingsth.
betiredofdoingsth
七年级英语下册课本知识点
Unit1Canyouplaytheguitar?
句型：
1. —Can you swim?
你会游泳吗？
用Yes或者No回答，Yes，Ican./No，Ican’t.can背面用动词原型。
Can为情态动词，其自身有一定词义，是表达语调单词。
但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表达说话人对这一动作或状态看法或主观设想。
Can意思为可以或者可以。
2.----Whatclubdoyouwanttojoin?
----Iwantto...我想...
3.Whatcanyoudo?
必定：
Ican...否定：
Ican’t...
4.It is+adj +（for sb to sth. 做某事（对于某人来说）是...
词组：
1.soundsgood.听起来不错。
2.need sb. to do sth 需要某人做某事
3.teach sb. to do sth 教某人做某事
4.help sb.（to） do sth 协助某人做某事
5.help sb. with sth. 在某方面协助某人
Unit 2 What time do you go to school?
句型：
问时间：
Whattime，如----What time do you usually take a shower，Kick?
----I usually take a shower at six forty.时间点前用介词at
询问时间还可以用when提问。
如----Whendostudentusuallyhavedinner?
-----Theyusuallyhavedinnerataquartertosevenintheevening.
Whattime针对详细时刻提问，when是对笼统时间进行提问。
普通当前时特殊疑问句构造：
特殊疑问词+be+主语
特殊疑问词+助动词do/does+主语+实意动词
频度副词：
usually，often等
词组：
aquartertoseven六点四十五
begoodfor...对...有益
lotsof=alotof许多
either...or...或者...或者...
fromto从...到...
Unit3Howdoyougettoschool?
句型：
1.----Howdoyougettoschool?
----Iwalk.以how（怎么样）提问句子要详细回答
2.----Howlongdoesittaketogettoschool?
----About15minutesbybike.
Howlong问是时间上多久
3.----Howfarisitfromyourhometoschool?
-----It’sonlyabouttwokilometers.
Howfar问是距离上长短
4.----DoesJanewalktoschool?
----No，shedoesn’t.
5.----Haveagooddayatschool.
----You，too.too指是同样，普通放句末，用逗号与前句隔开
6.Itiseasytodosth.做什么事情很容易
7.Ittakessbsometimetodosth.它耗费某人多长时间做某事
表达动作行为方式：
主语+take/walk/ride/fly+to+地点=主语+goto+地点+by+交通工具
词组：
thanksfor+n/doingsth为...而感谢
leavefor到某地
Between...and...在两者之间
Unit4Don’teatinclass.
1.祈使句：
祈使句作用是规定、祈求或命令、劝告、嘱咐、建议别人做或不做一件事，
句末普通用感叹号，但是有些祈使句语调较弱，可以用句号结尾。
祈使句可以表达发出命令或批示，提出规定、建议、劝告等句子，谓语动词一律用原形，句子中普通不用主语。
构造：
动词原型+其她成分+please.
2.情态动词haveto和must，两者都是必要意思，前者指从客观上说需要做某事，后者指从主观上说需要做某事。
否定：
don’thaveto表达没必要，而must表达不许、禁止
Unit5Whydoyoulikepandas?
1.why引导特殊疑问句：
构造：
Why+do（n’t）/does（n’t）+主语+其她？
回答：
用because来回答
如：
----Whydoyoulikemonkey?
----Becausetheyareveryclever.
2.Where引导特殊疑问句：
构造：
Where+be+主语+其她？
Where+do/does+主语+动词原型+其她？
如：
----Whereareyoufrom?
----I’mfromShandong.
----WheredoesPeterlive?
----HelivesinUK.
3.否定疑问句
Isn’tshebeautiful?
构造：
助动词与not缩写式+主语+实意动词+其她？
回答：
依照事实，先后一致，翻译相反
例：
----It’srainingallday.Isn’titboring?
----Yes，itis.Ican’tgoouttoplay.
Unit6I’mwatchingTV
1.当前进行时：
现阶段正在进行动作或是正在发生状态
构成：
助动词be+v.ing
时间状语标志：
now，atthemoment，looklisten或it’s+某一时刻等
句式构造：
必定句：
主语+am/is/are+v.ing
否定句：
主语+am/is/are+not+v.ing
普通疑问句将be动词（am/is/are）提前到主语前面，用yes和no来回答。
2.V.ing构成办法：
（1）规则动词后加ing
（2）以不发音字母e结尾单词去掉e，再加ing
（3）以重读闭音节结尾单词，末尾只有一种辅音字母时，双写辅音字母，再加ing
Unit7It’sraining!
1.关于天气表达：
How’stheweather?
或What’stheweatherlike?
掌握天气描述词
2.电话惯用语，如Thisis...
Unit8Isthereapostneartheoffice?
1.Therebe句型
构造：
Thereis/are+名词+地点状语
回答：
Yes，thereis/are.No，thereisn’t/aren’t.be选词与背面主语关于
2.特殊疑问句
构造：
特殊疑问词+is/are+there+...?
如：
Thereisabirdinthetree.
Thereisn’tabirdinthetree.
Isthereabirdinthetree?
Whatisinthetree?
Unit9Whatdoeshelooklike?
1.选取疑问句：
构造：
普通疑问句+or+选取某些？
如：
Ishetallorshort?
不能用yes和no来回答
2.进行时态表将来
HeisleavingforBeijingtomorrow.
3.某些否定
Not和all，both，always，every在同一种句子中表达“某些否定”，即否定一某些而不是全体。
如：
Noteverybodylikessoccer.
Unit10I’dlikesomenoodles.
1.寻常餐桌用语
2.名词可数与不可数
可数名词有单、复数之分.像表达人或事物名词和集体名词等普通都是可数。
物质名词或抽象名词普通都是不可数，不可数名词没有单数和复数区别。
可数名词背面谓语依照单复数来选取，不可数名词背面谓语用单数。
Unit11Howwasyourschooltrip?
普通过去时
普通过去时表达过去某个时间里发生动作或状态;过去习惯性、经常性动作、行为。
在英语语法中，"时"指动作发生时间，"态"指动作样子和状态。
普通状况
+ed
work--worked
look--looked
以不发音e结尾
+d
live--lived
hope--hoped
以辅音字母+y结尾
变y为i+ed
study--studied
carry--carried
以重读闭音节结尾且末尾只有一种辅音字母
双写最后辅音字母+ed
stop--stopped
plan--planned
以ic结尾动词
变ic为ick+ed
picnic--picnicked
traffic--trafficked
特殊状况
不规则
普通过去时动词变化规律：
Unit12Whatdidyoudolastweekend?
普通过去时
1.谓语动词为be
必定句：
主语+was/were+其她
否定句：
主语+wasn’t/weren’t+其她
普通疑问句
Was/were+主语+其她？
特殊疑问句
特殊疑问词+was/were+主语+其她？
2.谓语动词为实意动词
必定句：
主语+动词过去式+其她
否定句：
主语+didn’t+动词原型+其她
普通疑问句
Did+主语+动词原型+其她？
特殊疑问句
特殊疑问词+did+主语+动词原型+其她？
感叹句：
常由what/how引导，表达赞美、惊叹和喜悦等感情。
What修饰名词，how修饰形容词、副词或动词。
1.What+名词+陈述语序
2.How+形容词+a/an+名词+陈述语序
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