部编版三年级语文上学期第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试 D卷.docx

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部编版三年级语文上学期第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试D卷

部编版三年级语文上学期第五单元第15课《搭船的鸟》同步测试D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础运用（共11题；共14分）

1.（1分）看拼音，写字词

①zhōnɡwàiwénmínɡ________的黄山风景区在我国安徽省nánbù________。

②bǎi wén bù  rú   yí jiàn________。

③shōu________下来的葡萄有的运到chénɡ shì________去。

2.（1分）数笔画填空。

长 回 出 牙 竹 衣 鸟 去 比 田 开 早

4画：

________

5画：

________

6画：

________

3.（1分）近字组词。

感________　撼________

吱________枝________　　

释________泽________

4.（1分）辨字组词。

恰________     隔________     幕________     畔________

适________     融________     暮________     绊________

5.（1分）多音字组词。

畜xù________ chù________     作zuō________ zuò________

尽jǐn________ jìn________    劲jìn________ jìng________

6.（1分）读课文《卖木雕的少年》，给下列句子加上标点符号。

①________啊________不________路太远________这个太重________我有些语无伦次________

②________我们是朋友________我感动极了________连声说________我们是朋友________

③________您是中国人吧________那少年望着我________猜测道________

7.（1分）（2016三上·保定月考）请帮小蜜蜂找花朵。

8.（1分）按要求完成句子练习。

（1）我历尽艰苦,受尽非人的虐待。

我咬紧了牙,哼都不哼一声。

（用恰当的关联词语连成一句话）

（2）想到我永远见不到伯父的面了,我怎么能不伤心呢?

（改为陈述句）

（3）用“新鲜”的不同意思造句。

表示“没有变质”________

表示“清新的”________

9.（1分）阅读课文《走，我们去植树》选段，回答问题

一棵树就是一座绿色工厂，

片片枝叶对是快乐的音符，

给我们送来清新的空气，

让每个人对健康、幸福。

多栽一棵树，

就多增添一片新绿；

亿万棵树连起来，

就染绿了祖国美丽的版图。

今天栽下绿色的希望，

明天长成参天的大树。

叫风沙乖乖低头

让百鸟翩翩起舞。

森林是人类的朋友，

建设"四化"离不开绿色宝库。

亲爱的少先队员们，

走，我我们一起去植树！

树对我们的生活环境有哪些好处？

10.（1分）猜谜语。

shēnɡ   zài  ní  tánɡ  jié  bái  bù  rǎn

生      在   泥   塘， 洁   白   不   染。

shēn    tǐ    fā    pànɡ    xīn    li    zhǎnɡ    yǎn

身      体   发     胖   ， 心    里     长        眼。

谜底是________

11.（4分）阅读短文，完成练习。

两袖清风

于谦是我国明代的爱国英雄。

‖

于谦曾经在河南、山西做官。

按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。

一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿（huì）。

‖

这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。

手下人拦住他说：

“您什么东西都不带怎么行呢？

”

于谦装作不懂地说___我应该带的都带齐了___还带什么呀___手下人说___您进京不送礼___什么事情也办不成啊___

于谦又好气又好笑地说：

“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！

”“没有金银可以带些地方特产啊！

”手下人着急地说。

“地方特产？

那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上、司？

”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。

”

手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：

“您带的是什么？

”“两袖清风。

”于谦说完，哈哈大笑起来。

‖

（1）给第4自然段加上标点。

于谦装作不懂地说________我应该带的都带齐了________还带什么呀________手下人说________您进京不送礼________什么事情也办不成啊________

（2）“乌纱帽”指的是________。

“两袖清风”的意思是________。

（3）读文中画线的句子，分析于谦这么做，说明了什么？

（4）按“‖”分好的三段，写出各段的段意。

（5）短文歌颂了于谦________的品质，从中可以看出他是________的人。

参考答案

一、基础运用（共11题；共14分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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8-3、

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11-1、

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11-4、

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11-5、

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