幼儿公开课.docx
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幼儿公开课
一个落入凡间的精灵、大名鼎鼎、人见人爱、鬼灵精怪、超级搞笑、是她的看家本领，语不惊人死不休、课不出彩不为师！
很难想象外表甜美可爱的她上起课来是那么的疯狂，让暴风雨来的更猛烈些吧，想要全新体验学英语的乐趣吗？
快快加入funnysally俱乐部！
昂立国际教育幼儿公开课
一、举办公开课的目的
举办公开课目的在于将昂立少儿英语的课内教学以直观的方式在一定区域内展现给社会和学生家长，使社会、学生和家长了解参加昂立少儿英语培训的效果及优势，以扩大昂立少儿英语的知名度和社会认可度，最终带动所在学习中心的招生。
二、公开课对老师的要求：
公开课老师需要在最短的时间之内迅速得到家长的认同和小朋友的喜欢。
A-----性格：
激情、幽默、疯狂、夸张、开朗、自信、性格活泼，富有热情，瞬间的爆发力，超强的感染力，操纵学生情绪的能力。
B-----声音：
声音要大而响亮、声音要有神秘感、有高低音的起伏变化、诱惑力、清晰有穿透力、声音要有很强的吸引力，响亮、有声势和气势。
C----表情:
眼神要发光、神采奕奕。
甜美的笑容、亲和力强、有精神、有生气。
让人一看能够留下很深的印象。
D----肢体动作：
夸张（比原来基础上夸张20%）。
动作幅度要大。
多设计一些易操作的体现整齐划一的动作从而造成壮观的局面。
E----英语的要求：
英语语音标准，地道、流利、语调较优美，发音口形要夸张
G--公开课老师形象要求：
现代、时尚、阳光
力量（能量活力、热情、灵气、生动）----激情（激发这些能量让人在你的影响下激动到不行）----强势（通过这些能量的传达让家长和小朋友体会到你的综合的技术水平）---从而让人进入并投入到你所营造的气场-----驾驭公开课的能力。
四、公开课要求达到的效果：
A孩子们在老师的带动下对英语很感兴趣、当堂课能够开口并能够大声说出英语，喜欢学英语。
B孩子们当场能够跟着老师边说边表演。
C公开课的设计比平常普通的课要更具有煽动性。
震撼性。
表演性。
观赏性。
D家长当场看到效果很好冲动要报名。
四、适合（学生对象）阶段：
3至6岁儿童
教学内容：
Warmup
（greeting）
Helloteacher
hellodaddyhellomummy
Chant
HellohellohellosayhellotoyouHellohellohellosayhellotome
Hellohellohellohelloyouandme
Keywords
Henegggiraffe
KeySentences
Iamhungry
Wordchant
Chuachuagugudahenhen
Chuachuabueggeggdu….giraffegiraffe
Song
Iamhungry!
Iamhungry!
Gulugulugulu!
Gulugulugulu!
Iamhungry!
Iamhungry!
Gulugulugulu!
gulugulugulu!
Materialsforteaching
卡片、汽锤、小奖品
教学目标:
warmup：
要求学生能主动用Hello打招呼
Words:
henegggiraffe看图能说出来、根据老师的肢体动作能说出来
chant:
学生在老师的带领下，能跟唱歌曲，并能掌握大意
song:
在老师的带领下能跟着唱出来并了解大意。
games:
能够听懂老师的游戏口令，并做出相应的反应。
公开课流程：
主持人致词：
WelcometoonlyEnglishschool,尊敬的各位家长和小朋友们,大家好!
欢迎大家参加今天我们昂立外语的免费公开课会场，我代表昂立国际所有同仁对大家的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢
首先做一下自我介绍，我叫XXX，是这次公开课的老师，在正式公开课开始之前，请允许我对昂立国际教育做一个简短的介绍。
昂立外语是由上海交通大学创办的交大党委直属企业。
上海交大是我国历史最悠久的著名高等学府之一，包括前任国家主席江泽民在内的众多著名人士都出自这所大学，昂立外语充分利用上海交大的师资和品牌优势，致力于建立完整的终生教育产业链。
昂立每年培训的学员有上百万,尤其是最近两年昂立教育集团的发展速度和规模迅速扩大,那现在我们在二百多个城市，拥有超过四百多家连锁学校，而且这个数字还在不断的递增,这个数字说明强大品牌和教学质量是勿庸置疑的.昂立外语现在也已经发展成为了全国最大的连锁培训学校、堪称“中国外语培训行业的航空母舰”！
尤其是我们的幼少儿在全国培训行业遥遥领先，成为幼少儿行业的“领军人”。
其教材、教学、教法在英语培训市场独树一帜，特别是在幼儿英语、少儿英语的培训方面最具特色，教学成效显著；我们的口号就是“不走弯路，快乐进步！
”。
几年来经我校培训过的学生，不论在开口意识还是在表现欲方面都得到了很好的训练，英语学习兴趣得到了很大的提高。
今天的公开课非常高兴看到我们这么多可爱的小朋友的参与，，，今天特别为孩子们准备了一场具有昂立特色的英语展示课，一个小时之后，我们的家长将会亲眼目睹您孩子的精彩的英语表演，尤其是TPR肢体语言所带来的神奇效果，希望今天你们能在昂立度过一个难忘的英语学习时光，也希望我们老师能给小朋友带来不一样全新的英语体验。
教师开场白：
goodmorningladiesandgentlemen,welcometoonlyEnglishschool,myChinesenameiszhangran,myEnglishnameissally,Iamfromzhengzhoucity,IamanEnglishteacherofonlyinternationaleducation.ihavebeenteachingchildredenforfiveyears.todayIamsohappytostandhereandshowyoudimoclass,Ihopeyoucanenjoymydimoclassandhaveagoodtime.ok?
thankyou!
要求：
Stepone:
warmup（greeting）
T：
hellohellohello（高举双手大声并热情的给小朋友打招呼）mynameissally老师的名字叫sally，sallysallysally（最后一次提高音量自然带读名字）。
Nowsayhellotosally。
。
。
。
。
hellosally（老师要假装是学生和学生方位保持一致用身体暗示学生）nowwhenIsayhello,you（手势指向学生）：
hellosally（练习3---4遍）-----分组Iwilldivideyoutwogroups（变出宝刀）youareapplegroup\youarebananagroup\whoislouderwhoiswinner（做出声音夸大的动作和国王的动作）和两组分别练习两遍（运用竞争机制和及时鼓励）------家长互动nowlet”ssayhellotodaddyandmummy–standuponetwo---hello-----hello----hellodaddy-----hellomummy------hellodaddyhellomummyhihihi（分别带小朋友大声的给爸爸妈妈打招呼）请爸爸妈妈给我们小朋友一个爱的回应hellobaby
Steptwo:
let”schant
T:
nowlookatsally,lookatsallyfirst,let”ssayachantplease,lootatme（老师先作一遍）HellohellohellosayhellotoyouHellohellohellosayhellotomeHellohellohellohelloyouandme。
Nowbabyfollowmedoaction（带领学生作一遍）doitagain!
okwhenIsayok，youshouldsayokok?
okok?
ok?
ok?
okokok（第二遍）doittogetherok?
（第三遍）doitquickly（第四遍）
Stepthree:
Newwords+Wordschant
T:
nowthistimelet”slearnsomenewwords,everybodylook（分别教三个单词）------ThistimeeverybodyfollowsallyanddosomeactionpleasestandupIwillsayyouwilldoactionWhenIsayhenyou：
gegedadafollow（带学生作一遍）Isayeggeggyoubu（做一遍）Isaygiraffegiraffeyoudu（做一遍）开始三个单词一起操练-------nowIsaygugudagugudayou:
henhen………let”ssayachant:
chuachuaguguda……老师先教学生一遍\最后一起一遍单词的chant
Step4：
Song+Dialogue
T：
nowlet”ssingasong.everybodyshowmeyourhands,putyourhandsherechuachuaguluguluguluhungryhungryguluguluhungry（先突破单词）singasongwithme:
Iamhungry…..（教两遍。
。
一起唱）…….Let”shaveadiologuewithourmummy\allthemummystandup\childrenwillsayfirstfollowme:
mummumIamhungry\mummywillsayfollowme:
hungryok.（把整个对话作一遍）
Step5：
review+closer
分别从greeting……chant….word……wordchant…..song做一个复习，ohit”stimetosaygoodbye\let”ssaygoodyetohen\goodbyeegg\goodbyegiraffe\goobyechildren\goodbyesally.
主持人收场：
Wow小朋友刚刚老师的课精彩不精彩？
你们喜欢不喜欢昂立外语？
太棒了！
！
我们昂立外语有很多很多的活动，希望你们都能参加！
各位家长从我们小朋友的表现可以看出来小朋友对英语学习的喜欢，今天晚上公开课的sally老师虽然是孩子们的新朋友，但她通过展示高水平的教学技巧、风趣、幽默、好玩的课堂组织和孩子们迅速地成为了好朋友、在sally老师的激情的带动下我们的孩子没有表现出一丝的拘谨，热情的欢迎、大胆的交流、疯狂的互动，使得整场教学高潮迭起；生动有趣的单词游戏，气氛活跃的句型大赛，轻松愉快的歌舞表演，让孩子们在游戏
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