夜书所见.docx

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夜书所见

夜书所见（夜晚写下自己所看见的）

宋代诗人叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人

江上秋风动客情。

不禁思念起自己的家乡。

知有儿童挑促织，他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

夜深篱落一灯明。

[注释]

①萧萧：

风声。

梧：

梧桐树。

②客情：

旅客思乡之情。

③挑：

捉。

促织：

俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐儿。

④篱落：

篱笆。

　九月九日忆山东兄弟　　

（唐）王维　　

独在异乡为异客，　　

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，　

　遍插茱萸少一人。

注释:

（1）九月九日：

指农历九月初九重阳节。

民间很器重这个节日，在这一天有登高、插茱萸、饮菊花酒等习俗，传说能以此避灾。

（2）忆：

想念。

（3）山东：

指华山以东（今山西），王维的家乡就在这一带。

（4）异乡：

他乡。

（5）倍：

加倍，更加。

（6）遥知：

远远的想到。

（7）登高：

指民间在重阳节登高避邪的习俗。

（8）茱萸：

又名越椒，一种香气浓烈的植物，重阳节时有佩戴茱萸的习俗。

1．“我”和伙伴们高兴地放风筝。

2．托着牵着线站说紧松飞起，跑起来越飞越高飞舞喊叫奔跑3．快乐牵线的人飞快地跑起来。

风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田里拼命地奔跑。

你注意了吗？

秋的声音那么丰富！

你还会写哪些事物的声音？

像：

风声、雨声、雷声……

1、“知有儿童挑促织”中“挑”读，在诗中的意思是：

2、、《夜书所见》是诗人在季的夜晚，听到

，看到，他深有感触，写下：

萧萧

其中描写儿童活动的诗句是：

。

3、代诗人王维17岁时孤身在长安，恰逢节，这让他倍感孤独。

不由得想起了，于是写下了《九月九日忆山东兄弟》：

诗中的“。

”一句，常被远离家乡的人所引用。

4、萧萧：

异乡：

促织：

倍：

篱落：

登高：

5、《夜书所见》的大意是：

《九月九日忆山东兄弟》的大意是：

6、导（）遍（）逢（）佳（）

异（）篇（）峰（）住（）

亿（）遥（）依（）精（）

忆（）摇（）衣（）清（）

7、我们去放风筝。

一个人用手（）着，另一个人（）着线，（）在远远的地方，好声“放”，那线（），风筝就（），（）高过树梢了。

牵线人（）起来。

风筝（），在空中（）着，我们（），在田野里（）。

8、在中国，风筝有（）的历史。

最初的风筝是用（）做的，叫（）。

后来改用（）做，叫（）。

后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（）一样的声音，因此有了（）的称呼。

（）是著名的风筝之都。

9、“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。

”初读这句话时，可以推测“憧憬”和的意思相近。

查字典后可以知道“憧憬”的意思是：

。

“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’。

”这句话中“依然”和的意思相仿。

10、做风筝时，我们的心情。

后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们。

那时，我们的心情。

忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。

我们，。

我们都哭了，在田野里，找了半个下午，还是没有踪影。

我们

坐在田埂上。

这时，我们的心情。

2007年1月4日练习语文园地三

11、（）（）（）（）（）（）

扇（）（）挑（）（）奔（）（）

（）（）（）（）（）（）

丧（）（）觉（）（）乐（）（）

12、形容十分吃惊，吓得变了脸色。

（）

形容多次呼唤，一再催促。

（）

低着头，神情沮丧泄气。

（）

13、秋天的雨是、、。

《秋天的雨》的第二段，写了各种各样的颜色：

有、、、

、、、，我能用一个词形容一下：

。

请你也写一句这样的话：

14、我能默写课文中的两句比喻句：

15、秋天的雨，带给大地的是，带给小朋友的是。

16、大树抖抖手臂，。

蟋蟀震动翅膀，。

一排排大雁。

一阵阵秋风。

17、黄

红

绿

蓝

18、天对，雨对，大陆对。

对，

对。

秋月白，晚霞红，对，雨中

落，灯下鸣。

19、匆匆地快活地悄悄地

拼命地轻轻地好奇地

甜甜地认真地地

的菊花的枫叶的

20、把下面的句子写成比喻句

1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像

2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像

3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像

21、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。

（）果然，豆大的雨点打下来了，哗哗的大雨泼下来了。

（）下午真闷热，天边的乌云推到头顶。

（）可是，一会儿便雨过天晴。

（）一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨了。

（）又是一个亮堂堂的天地了。

一、读音节,写词语。

jīngxīnyīránshànzi

（）（）（）

fēngshōushìziyángshù

（）（）（）

二、找出近义词写在下面的括号里。

称赞艰难赶紧批评难过结实议论

赶快高兴强壮表扬讨论伤心艰辛

（）—（）（）—（）

（）—（）（）—（）

（）—（）（）—（）

三、加偏旁组词语。

方（）（）青（）（）

扁（）（）由（）（）

良（）（）足（）（）

四、选词填空。

感谢感动感激

1.老师教育我的话，使我很（）。

2．我很（）小明对我的真诚帮助。

3.一位老奶奶不小心摔倒了，我赶紧把她扶起来，她望着我（）得说不出话来。

发生发现发明

1．我（）我的好朋友经常为集体做好事。

2．我们班的同学很团结，从来没有发生过（）过打架的事情。

3．爱迪生年轻时就已（）了很多电器。

五、默写古诗《夜书所见》。

六、把下面的句子排列成一段通顺的话。

（）看树梢上，露珠晶莹的树叶在微风中轻轻摆动。

（）伴着阵阵曲声，阳光越来越亮，告诉人们：

今天又将是十分温暖的一天。

（）听树梢中，一只小鸟欢快地唱起第一支晨曲。

（）凌晨，旭日刚刚把树梢照亮。

六、阅读短文，回答问题。

狡猾的老鼠

一只老鼠刚钻出洞，两只猫同时逮住了它。

黄猫抓住老鼠说：

“是我先捉住了这只鼠，应（刻该）归我享用。

”花猫抓住鼠头说：

“你没看见我（促捉）住了老鼠的头，是我先击中了它的要害部位。

”两只猫争执不下，谁也不让（谁准）。

老鼠一看，忙对两只猫说：

“反正我也被你们俩抓住了，谁吃都一样，为了使你俩不伤和气，是否先放我回洞，让我重新钻出来，你俩在抓，就能比出谁先抓到了。

”

两只猫同意了。

它俩一左一右守在洞口，几个小时过去了，可（借惜）它俩连老鼠的影子都没有看见。

1.划去括号中不正确的字。

2．选择答案，对的打“√”。

谁抓住了老鼠？

黄猫（）两只猫同时抓住的（）

谁最聪明？

黄猫（）花猫（）老鼠（）

3．如果再有一次机会，请你告诉两只小猫该怎样做。

。

一、看拼音写词语

jīnxīnxīwàngmòfángyángshùbēnpǎolíluòbiànchāyáozhī

（）（）（）（）（）（）（）（）

二、在括号里填上合适的表示颜色的词语

（）的天空（）的田野（）的湖水（）的苹果（）的菠萝

（）的茄子（）的松柏（）的桃花（）的梨

三、在括号里填上合适的词语

匆匆地（）快活地（）炎热的（）悄悄地（）拼命地（）

欢乐的（）轻轻地（）好奇地（）辽阔的（）甜甜地（）

认真地（）勤劳的（）

四、按要求写句子

把下面的句子写成比喻句

1、阳光照射下的湖面闪闪发光，像

2、孔雀的尾巴都展开了，五彩缤纷的，像

3、深秋，柿子熟了，挂在树上，像

读句子，写句子，用上带下划线的词。

1、秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。

2、我们朗读诗歌，一边读，一边展开想象，脑海中出现了美丽的画面。

五、选字填空

热心热情热烈

1、奶奶告诉我说，有客人到家要（）地招待他们。

2、李小明是个对集体工作很（）的好干部。

3、同学们精彩的演讲换来一阵阵（）的掌声。

六、把下列的诗句补充完整

1、路人借问摇招手，。

2、萧萧梧叶送寒声，。

3、独在异乡为异客，。

4、，霜叶红于二月花。

测试部分

[测试部分总分：

100分。

时间：

60分钟。

]

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

等级

分数

小朋友们，秋天是收获的季节，让我们共同收获学习成果吧！

一、我们一起来到小河边帮小猫钓鱼吧。

请把不正确的读音划掉。

（6分）

促（cùchù）插（cāchā）丧（sāngshàng）

邮（yóuyōu）拼（pīnpìn）逢（féngfèng）

二、认真比一比，组成词语写下来。

（12分）

促（）深（）佳（）

捉（）探（）住（）

摇（）精（）坊（）

遥（）睛（）访（）

三、读拼音，认真写好每个一个词。

（16分）

jìxùjīngxīnyīrányánrè

（）（）（）（）

xúnzhǎoxīwàngfēngshōuliángshuǎng

（）（）（）（）

四、一个字宝宝有两个名字，你能帮它起个好听的名字吗？

（6分）

mò（）shān（）sāng（）

磨扇丧

mó（）shàn（）sàng（）

五、我会填（9分）

匆匆地（）快活地（　　　　）　悄悄地（）

拼命地（）轻轻地（）好奇地（）

甜甜地（）认真地（）大胆地（）

六、秋宝宝不小心把这些句子的顺序弄乱了，请你帮它排列好。

把序号写在（）里。

（4分）

（）1、转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。

（）2、天空还是一片浅蓝，很浅很浅。

（）3、我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。

（）4、红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。

七、描写秋天的词语和句子可真多呀！

（6分）

我积累的词语：

我积累的句子：

八、我能照样子写一写。

我相信自己是最棒的！

（8分）

一枚枚

金灿灿

转来转去

严严实实

九、请你把下面的（诗句、对子）补充完整。

（9分）

1、，夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客，。

3、天对，对风，大陆对，对海树，

对苍穹。

十、阅读短文，回答问题

我的家乡有一个美丽的（dède）湖,名叫天鹅湖。

据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。

湖呈圆形，湖水请可见底，碧得发亮。

湖的四周有茂密的树林。

其中最引人注目的垂（chuìcuì）柳,在微风的吹（chuīcuī）动下,柳条迎风起舞.湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。

树下是一片嫩（nènlèn）绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。

湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦、天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

1、给短文加个题目。

写在上。

（2分）

2、把（）里不正确的读音划掉。

（4分）

3、天鹅湖名字是怎么来的？

（2分）

4、第二自然段先写了湖水、，再写湖的四周有

，接着写树下有和，最后写湖上有

。

（5分）

十、习作乐园（17分）

秋天是丰收的季节，是美丽的季节。

用我们手中的笔写一写秋天的景物吧！