大班套圈游戏教案.docx

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大班套圈游戏教案

大班套圈游戏教案

【篇一：

大班音乐游戏教案】

大班音乐游戏：

套圈

杨丽蓉

活动目标：

1：

在熟悉歌曲的基础上，探索套圈的方法，学会三人协调地动作。

2：

乐意与每一个同伴合作，体验游戏的快乐。

活动准备：

幼儿已熟悉歌曲。

活动过程：

一：

激趣导入。

小朋友，你们喜欢做些什么游戏？

〔孩子们热烈地说着自己爱做的游戏。

〕今天我们又要做一个非常有趣的游戏，我啊，先不告诉你们是什么游戏，等唱完一首歌，你们就知道了。

二：

幼儿演唱歌曲。

提问：

〔1〕今天我们做什么游戏？

是几个人在一起做的？

〔2〕你们觉得这个套圈游戏是怎样玩的？

三：

师与两幼儿示范套圈。

现在老师来玩这个套圈游戏。

〔幼儿十分认真地观看。

〕四：

幼儿探索套圈的方法。

五：

创编第一段动作。

三个好朋友在一起做游戏真开心，那三个好朋友在一起可以做些什么亲热的动作？

〔幼儿做出了各种各样亲热的动作：

有的象天线

宝宝一样抱在一起，有的头碰头，有的手挽手。

〕

六：

师请两幼儿完整游戏。

套圈真好玩，孙老师又想来玩了，谁和老师一起来？

完整表演后提问：

我们套了几次圈？

第二次和第一次有什么不同？

〔在比较中，孩子们说出了两次套圈的特点。

〕

七：

幼儿完整游戏。

让我们和好朋友一起听着音乐边唱边游戏。

八：

交换同伴，继续游戏。

【篇二：

幼儿园游园活动游戏集】

幼儿园游园活动游戏集小班级

游戏一：

小猴运西瓜

地点：

后院

准备：

猴子头饰16个、按摩球8个

玩法：

幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，

把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏二：

乌龟爬爬爬

地点：

乖乖兔班课室

准备：

乌龟壳4个、垫子4张、小鱼假设干。

玩法：

幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐停止后在椅子上拿一份礼物。

游戏三：

我喂妈妈吃果果

地点：

后院

准备：

高的筛子4个，纸球假设干

玩法：

家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈〔爸爸〕

拿筛子接球。

看那一组投的球最多为胜。

游戏四：

母鸭带小鸭

地点：

贝贝兔班课室

准备：

小鸭头饰

玩法：

亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走

到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏五：

企鹅运蛋

地点：

宝宝兔班教室

准备：

水果玩具假设干

玩法：

亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，

时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

游戏六：

小袋鼠

地点：

后院

准备：

袋鼠头饰

玩法：

让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样

紧紧挂在爸爸的胸前。

爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

中班级

游戏一：

快乐呼啦圈

地点：

亲子室

准备：

小动物木偶假设干、呼啦圈

玩法：

地上摆放假设干小动物木偶，每个木偶之间的距离为20厘米，

游戏者站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

游戏二：

玩报纸

地点：

稚稚兔班课室

准备：

报纸

玩法：

亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，

以速度快慢获得不同的礼物。

游戏三：

运西瓜

地点：

蹦蹦兔班课室

准备：

西瓜球假设干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6个。

玩法：

妈妈〔爸爸〕与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球

准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

游戏四：

赶小猪

地点：

聪聪兔班课室

准备：

自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个.

玩法：

家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。

可以是宝

宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

游戏五：

揪尾巴

地点：

音乐室

准备：

动物尾巴假设干

玩法：

在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行

互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。

游戏六：

好玩的大力士

地点：

跳跳兔班课室

玩法：

4个小朋友同时参加游戏，把绳子套在腰部，面向圈外，各自想方法向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

大班级

游戏一：

联想abc

地点：

一楼园长室门口

准备：

单词卡片假设干

玩法：

每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3个就得奖。

如：

老师说

出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

游戏二：

投球

地点：

欢欢兔班课室

准备：

球假设干、大篮子两个、礼物。

玩法：

请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉

手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大

篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏三：

蒙人打鼓

地点：

乐乐兔班课室

准备：

一个鼓、几条蒙眼布

玩法：

请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏四：

毛毛虫

地点：

舞台

准备：

呼啦圈

玩法：

每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，

三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏五：

双龙戏珠

地点：

大厅

准备：

球假设干

玩法：

亲子分两组进行比赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的

礼物。

游戏六：

贴鼻子

地点：

棒棒兔班课室

准备：

蒙眼布

玩法：

将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置

即获成功。

以速度快慢获得不同的礼物。

游戏七：

袋鼠跳

地点：

游泳池

准备：

大口袋2个

玩法：

家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边模仿袋鼠向前跳，

跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最后家长扶着幼

儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏八：

夹珠子

地点：

美工室门口

准备：

珠子、筷子、圈

玩法：

幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏九：

钓鱼

地点：

大厅

【篇三：

大班韵律活动：

《套圈》】

活动名称：

大班韵律活动《套圈》

活动目标：

1、在学唱歌曲的基础上，学习套圈游戏的玩法，边唱歌曲边游戏。

2、借助视频、腕花等方式掌握三人轮流套圈的玩法。

3、体验三人合作游戏的快乐。

活动准备：

视频资料、腕花。

活动过程

一、熟悉旋律，学唱歌曲第一段。

1、教师问题导入。

师：

有三个好朋友她们在一起玩游戏，她们是怎么玩得呢？

2、教师范唱第一段加动作。

师：

三个好朋友是怎么玩游戏的？

3、学唱歌曲第一段。

〔2—3遍〕

师：

我们听着琴唱一唱。

4、问题导入下一个环节。

师：

三个好朋友在一起到底可以怎么拉手？

二、学习拉手的方法。

1、教师示范拉手的方法。

师：

带花的人手交叉，紧紧拉住朋友的手。

2、幼儿学习。

*幼儿在座位上第一次尝试

师：

空手的人双手拉起来，带花的人手交叉，紧紧拉住朋友的手。

*幼儿在座位上第二次尝试

师：

这次老师数123你们就能拉好吗？

三、看视频，学习做第一段动作。

1、看视频两遍。

师：

看一看老师们是怎样做的？

唱到三人在一起围个小圆圈做了什么动作？

唱到手儿

拉着手我们作游戏做了什么动作？

2、幼儿在座位上第一次尝试。

师：

我们也象老师们一样来一边唱歌一边做动作。

3、幼儿站起来表演。

师：

手不松，把最上面一层的手抬起来，中间一层，下面一层。

三、学习套圈的方法。

1、看视频了解套圈的方法。

师：

接下来又是怎么玩的？

2、再看视频，

师：

他们用哪一层的手去套别人，被套住的人是向里跨还是向外跨？

3、教师与幼儿共同示范。

师：

上面的手抬起来，套住别人蹲下来。

里面的人向后跨出来。

4、幼儿尝试第一次套圈。

5、看视频，学习边唱歌边套圈。

师：

唱到什么字的时候套住别人蹲下来？

唱到什么字时从圈里跨出来？

6、幼儿尝试边唱歌边套圈。

*第一次配乐套圈

师：

老师唱你们来玩。

*第二次配乐套圈

师：

自己唱歌自己套。

四、完整游戏。

要求：

边唱歌边游戏。

五、延伸活动。

观看第三段，讨论第三段的玩法。

评课：