美容美体专业人才培养方案.docx
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美容美体专业人才培养方案
美容美体专业
人才培养方案
一、招生对象与学制、学习形式……………………………………2
二、培养目标…………………………………………………………2
三、培养模式…………………………………………………………2
四、人才培养规格……………………………………………………2
五、职业岗位群………………………………………………………3
六、典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析………………3
七、主要课程简介……………………………………………………4
八、总体教学进程安排………………………………………………8
九、实践教学活动安排………………………………………………9
十、教育活动设计……………………………………………………9
十一、课程结构比例分布表…………………………………………10
十二、毕业要求………………………………………………………10
十三、实践教学条件…………………………………………………10
十四、专业委员会成员………………………………………………11
十五、培养方案论证意见……………………………………………12
美容美体专业人才培养方案
一、招生对象与学制、学习形式
招生对象:
参加当年全国普通高考和省高职统考的考生
学制:
三年
学习形式:
全日制
二、培养目标
美容美体专业立足，面向全国，服务国家和地方经济社会发展，海峡西岸建设，培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，适应社会主义市场经济发展需要，德、智、体、美全面发展，具有诚信、敬业的良好职业素质，遵循美的规律，掌握美容美体相关专业基础知识，综合运用营养学、解剖生理学、皮肤生理基础、皮肤解剖学、物理美容技术、美体塑形、中医养生等技能技巧，具备对人由而外的形象、身体进行整体调养，能在美容、化妆品营销及相关行业一线从事专业技术工作需要的高端技能型专门人才。
三、培养模式
美容美体专业人才培养模式主要特色：
实行了“六个共建”专业建设模式，即共建人才培养方案、共建课程标准、共建实习实训基地、共建教学团队、共建专业教材、共建招生渠道；推行了“依据标准、项目导入、实境训练”的教学模式；采取了以赛带学、以赛带训，以赛推动工学结合，以岗位职业资格的标高推动教学改革的职业能力培养模式；建立了中职生自主创业与就业“精致女人美容瑜伽会所”的学生创业模式。
改革以课堂教学为中心的传统人才培养模式，建立以培养专业技能为主的课程结构体系，根据行业标准设置项目任务，以增加实训容为手段，与企业联合共建，培养学生的社会实践和职业能力。
四、人才培养规格
1、社会能力：
⑴具有良好的思想政治素质、行为规和职业道德。
⑵具有较强的计划组织协调能力、团队协作能力。
⑶具有较强的开拓发展的创新能力。
⑷具有加强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。
2、专业能力：
⑴具备良好的皮肤生理学、文化基础与美容、化妆品营销等相关的专业知识。
⑵具有较好的掌握与美容相关的专业操作技能。
⑶能够较准确地进行面部、身体诊断，并结合专业知识进行专业项目推荐及完成专业操作，达到由而外的美丽调养。
⑷具有创新设计及疗程设计的相关项目管理能力。
⑸能够通过营养学、美体学、生理解剖学等专业基础知识来完成对人整体美的塑造。
3、方法能力：
⑴具有较好的对新的技能与知识的学习能力。
⑵具有较好的解决问题的方法能力、制定工作计划的能力。
⑶具有查找资料、文献等取得信息的能力。
⑷具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力。
五、职业岗位群
本专业毕业生就业岗位主要面向：
化妆品品牌代理、化妆品专柜销售及管理、美容美体连锁机构、化妆品生产企业、美体顾问、营养顾问、亚健康调理师、专业美容教育培训机构等。
具体从事的就业岗位如下：
专门化方向
职业岗位
职业资格（名称、等级、颁证单位）
美容方向
美容师
高级美容师/形象设计师技能证书
（国家三级）
美容师/形象设计师技师证书
（国家二级）
美容师/形象设计师高级技师证书
（国家一级）
颁证单位：
国家人力资源和社会保障部
美体师
美容顾问
店长
市场营运总监
后场主管
化妆品营销方向
专柜导购
化妆品销售人员
化妆品营销师
化妆品研发
讲师方向
美容讲师
美体讲师
中医养生师
亚健康调理师
芳香疗法治疗师
六、典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析
典型工作任务与职业能力、专业学习领域分析表
典型工作任务
职业能力
专业学习领域
1.接待
1.良好的表达、沟通的能力
2.了解护肤品、专业美容美体仪器等性质、价格及治疗能力
1、美容基础学习领域
2、物理美容技术学习领域
3、化妆品化学学习领域
2．专业分析
1.表达、沟通、临场应变的能力
2.了解肤质、体型等特性的能力
3.分析五脏六腑致病因的中医基础的能力
4.进行简单的皮肤问题诊断和治疗方案设计的能力
1、皮肤病理学学习领域
2、体型分析学习领域
3、中医药物美容学习领域
4、生理解剖学学习领域
3．疗程设计
1.对皮肤护理项目、美体项目、中医养生项目等方面进行搭配的能力。
2.针对人的皮肤特点合理搭配护肤品的能力。
3.针对人的不同皮肤特征进行专业护理的能力。
4．根据养生的理念，进行专业美体项目推荐的能力
1、基础皮肤护理项目学习领域
2、尖端皮肤护理项目学习领域
3、美体塑形项目学习领域
4、芳香疗法项目学习领域
5、中医养生项目学习领域
4.操作
1.能进行专业皮肤护理的能力
2.能进行美体塑形护理的能力
3、能进行中医养生护理的能力
4、能进行芳香疗法护理的能力
1.面部皮肤护理学习领域
2.美体塑形护理学习领域
3、中医养生护理学习领域
4、芳香疗法护理学习领域
5.指导
1、营养学搭配推荐的能力
2、美体塑形疗程搭配推荐能力
3、中医养生疗程搭配推荐能力
4、化妆品选择和使用能力
1、营养学学习领域
2、化妆品学学习领域
3、中医养生机理学习领域
4、美体塑形机理学习领域
七、主要课程简介
（一）公共学习平台课程
1．军事理论与军事技能训练（4学分，96学时）
本课程以国防教育为主线，使中职生掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织纪律性，提高综合素质的目的，同时为中国人民解放军训练后备兵员和培养预备役军官打下坚实基础。
2．思想道德修养与法律基础（3学分，54学时）
本课程从当代中职生面临和关心的实际问题出发，进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育。
通过学习，帮助中职生形成崇高的理想信念，树立正确的人生观和价值观，培养良好的思想道德素质和法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐渐成为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人，打下扎实的思想基础。
3.思想和中国特色社会主义理论体系概论（4学分，72学时）
本课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，以建设中国特色社会主义为重点，帮助中职生正确认识马克思主义中国化的历史进程和理论成果，即中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的过程，以及在这一过程中产生的思想和中国特色社会主义理论体系两大科学成果,指导中职生运用马克思主义世界观、方法论去认识、分析和解决实际问题的能力，使他们成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
4.形势与政策（1学分，16学时）
本课程帮助和引导学生运用正确的立场、观点和方法分析形势，从而全面准确地理解和执行党的路线、方针和政策，坚定为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向，增强抵制错误思想和拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。
5.体育（4学分，64学时）
本课程以《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》为依据，结合我校实际，通过多种途径对学生进行体育训练，使之达到《体质健康标准》，并掌握一、两项终身受益的体育技术，着重培养学生终身锻炼身体的习惯和努力拼搏的体育精神。
6.职业规划（2学分，38学时）
本课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。
通过激发中职生职业生涯发展的自主意识，树立正确的就业观，促使中职生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和生涯管理能力。
7.计算机应用基础（3学分，54学时）
本课程要求学生了解计算机的基本知识和基本结构，计算机组装与维护的基本知识，熟练进行文字的输入，掌握计算机的基本操作技能，运用计算机进行文字、电子表格处理和电子演示文稿，具备利用Internet网络进行信息检索和交流的能力，掌握计算机网络接入的基本方法，养成良好的计算机使用习惯。
8心理健康教育（1学分，18学时）
本课程运用教学指导、活动体验等多种手段传授心理健康知识，使学生了解自身的心理发展特点和规律，明确心理健康的标准及意义，增强自我心理保健意识和心理危机预防意识，掌握并应用心理健康知识，培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力，切实提升心理素质，开发个体潜能，促进学生身心健康全面发展。
（二）专业学习平台课程
1.（美容皮肤科学）
学习领域
美容科学
学分
2
实施学期
1学期
总学时
36
讲授学时
18
实训学时
18
教学做一体化
是
教学方法和手段
理论+实操
学习重点
皮肤分析、影响皮肤性质的原因及治疗方法
职业行动能力
1.能对皮肤病的症状与诊断能力
2.能对美容皮肤病的中医辨证及皮肤、毛发的美容保健能力
专业容
1.美容皮肤科学的定义、性质、研究容及实施围
2.美容皮肤科学与相关学科的关系
3.我国美容皮肤科学的形成与发展
4.学习美容皮肤科学的意义及美容皮肤科工作者的职业素质要求
教学基本条件
色彩工作室、面部spa工作室、身体spa工作室
2.（面部皮肤护理）
学习领域
皮肤护理
学分
8
实施学期
2
总学时
144
讲授学时
36
实训学时
108
教学做一体化
是
教学方法和手段
理论+实操
学习重点
1．诊断2.护理
职业行动能力
1.能对皮肤病的症状与诊断能力
2.能对皮肤病的防治与护理能力
3.能对美容皮肤病的中医辨证及皮肤、毛发的美容保健能力
专业容
①面部皮肤护理医学基础知识
②头面部的经络和腧穴
③皮肤的解剖结构
④皮肤的生理功能及护理方法
教学基本条件
面部spa工作室、身体spa工作室、美容瑜伽会所
3.（芳香疗法）
学习领域
身体美容
学分
3
实施学期
3
总学时
54
讲授学时
18
实训学时
36
教学做一体化
是
教学方法和手段
理论+实操
学习重点
1．精油推拿2.身体护理
职业行动能力
能掌握精油推拿进行身体护理
专业容
①芳香精油的发展历史及其专业定义；②芳香精油的分类及其选择；③芳香淋巴腺按摩技术训练；④芳香精油的调配。
教学基本条件
面部spa工作室、身体spa工作室、美容瑜伽会所
4.（中医美容学）
学习领域
中医美容
学分
2
实施学期
4
总学时
36
讲授学时
18
实训学时
18
教学做一体化
是
教学方法和手段
理论+实操
学习重点
1．穴位按压2.身体护理
职业行动能力
运用中医知识进行身体护理的能力
专业容
①中医美容学的概念②中医美容学的特点③中医美容学发展概况和趋势④中医美容学和相关学科的关系；
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