Unit8 when is your birthday 秋七年级上册英语辅导讲义人教版.docx
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Unit8whenisyourbirthday秋七年级上册英语辅导讲义人教版
Unit8Whenisyourbirthday?
讲义
1、【重点单词】
when/wen/adv.（疑问副词）什么时候
month/mʌnθ/n.月；月份
January/'dʒænjuəri/n.一月
February/'februəri/n.二月
March/ma:
tʃ/n.三月
April/'eiprəl/n.四月
May/mei/n.五月
June/dʒu:
n/n.六月
July/dʒu'lai/n.七月
August/'ɔ:
gəst/n.八月
September/sep'tembə/n.九月
October/ɔk'təubə/n.十月
November/nəu'vembə/n.十一月
December/di'sembə/n.十二月
happy/'hæpi/adj.愉快的；高兴的
old/əuld/adj.年老的；旧的
party/'pa:
ti/n.聚会；晚会
first/fə:
st/num.第一
second/'sekənd/num.第二
third/θə:
d/num.第三
fifth/fifθ/num.第五
eighth/eitθ/num.第八
ninth/nainθ/num.第九
twelfth/twelfθ/num.第十二
twentieth/'twentiəθ/num.第二十
test/test/n.测验；检查
trip/trip/n.旅游；旅行
art/a:
t/n.艺术；美术
festival/'festivl/n.（音乐、戏剧等的）节；节日
dear/diə/adj.亲爱的
student/'stju:
dnt/n.学生
thing/θiŋ/n.东西；事情
term/tə:
m/n.学期
busy/'bizi/adj.忙碌的；无暇的
time/taim/n.时间
there/ðeə/adv.（在）那里
二、【重点短语】
1.myfather’sbirthday我爸爸的生日
2.Happybirthday（toyou）!
（祝你）生日快乐!
3.inAugust在八月
4.haveabirthdayparty举办一个生日派对
5.haveabooksale举行一次书籍拍卖
6.haveanartfestival举办一次艺术节
7.haveanEnglishparty举办一个英语派对
8.haveabasketballgame举办一场篮球赛
9.SchoolDay学校开放日
10.Teachers’Day教师节
11.Mother’sDay母亲节
12.Women’sDay妇女节
13.SportsDay体育节
14.twoballgames两场球赛
15.thisterm这学期
16.intheafternoon在下午
17.onthe12th在12日那天
18.nextmonth下个月
19.intheschoollibrary在学校图书馆
20.haveagoodtime玩得开心
21.Howold...?
...多大年纪？
...几岁了？
22.Seeyou!
再见!
23.schooltrip学校旅游
24.Englishtest英语测试
25.cometomybirthdayparty来参加我的生日派对
三、【重点句型】
1.—Whenisyour/his/herbirthday?
你/他/她的生日是何时？
—My/His/HerbirthdayisonMay11th.我/他/她的生日是5月11日。
2.一WhenisAlice’sbirthday?
艾丽斯的生日是何时？
—HerbirthdayisonSeptember5th.她的生日是9月5日。
3.—Howoldareyou?
你多大了？
—Iamtwelve（yearsold）.我12岁了。
4.—Happybirthdaytoyou!
生日快乐！
—Thankyou.谢谢。
5.—Whenistheschooltrip?
学校旅游是何时？
—It’sonOctober19th.10月19日。
6.Doyouwanttocometomybirthdayparty?
你想来参加我的生日聚会吗？
7.Thisisareallybusyterm!
这确实是一个忙碌的学期！
8.SchoolDayisonOctober22nd.
学校开放日是10月22日。
9.WehaveanEnglishpartyonNovember30th.
在11月30日我们有次英语晚会。
10.Haveagoodtime玩得开心!
11.HowaboutyouandTom?
你和汤姆呢？
4、【词汇精讲】
1.old
old的意思是“老的”，它的反义词是“young”，意思是“年轻的、幼小的”。
例如：
Mygrandfatherisveryoldandmysisterisveryyoung.
我的爷爷很老，我的妹妹很年轻。
old的意思还可以是“旧的”，它的反义词是“new”，意思是“新的”。
例如：
Canyougivemeanewbike?
Mineisveryold.
你能给我一辆新自行车吗？
我的已经很旧了。
2.when
when意为“何时，哪一天”，是疑问副词。
引导特殊疑问句，用来提问时间。
例如：
Whendoyougotoschooleveryday?
你们每天几点去上学？
3.birthday
birthday意为“生日”，是birth和day合成的一个合成词。
常见的这种合成词还有：
news+paper→newspaper报纸
bed+room→bedroom卧室
class+room→classroom教室
head+phone→headphone耳机
police+man→policeman警察
basket+ball→basketball篮球
birthday常见的相关词组：
birthdaypresent生日礼物
birthdayparty生日聚会
birthdaycake生日蛋糕
birthdaycandle生日蜡烛
4.month
month名词，意为“月，月份”。
复数形式是“months”。
例如：
Therearetwelvemonthsinayear.
一年有十二个月。
其他常见相关词组：
thismonth这个月
lastmonth上个月
nextmonth下个月
themonthafternext下下个月
5.May
May名词,M大写时意为“五月”。
例如：
Mayisthefifthmonthinayear.
五月是一年中的第五个月。
6.party
party名词，意为“晚会，聚会”。
指各种娱乐性、庆祝性或社交性的“聚会”或“晚会”，不指因讨论所开的会议。
“have/holdaparty”表示“举行宴会”。
party的复数形式是parties。
例如：
Therewillbeapartytomorroweveninginourschool.
明天晚上我们学校将有一场晚会。
拓展：
“Party”指“党，党派”，此时首字母要大写。
例如：
jointheParty入党
常见的各种聚会：
aneveningparty晚会
welcomeparty欢迎会
garden/teaparty游园/茶话会
7.schooltrip
schooltrip意为“学校旅游”。
trip名词，意为“旅行、旅游、观光旅行”，常指较短距离的旅行，常回到原出发点。
其常见的词组为：
take/makeatrip旅行，goonatrip出去旅行，abustrip汽车旅行例如：
TheywillmakeatriptoAustralia.他们将去澳大利亚旅行。
8.英美国家常用节日：
NewYear'sDay（新年）Valentine'sDay（情人节）
AprilFool’sDay（愚人节）Easter（复活节）
Mother'sDay（母亲节）Father'sDay（父亲节）
LaborDay（劳动节）Halloween（万圣节前夜）
ThanksgivingDay（感恩节）Christmas（圣诞节）
中国主要节日：
theSpringFestival（春节）
theLanternFestival（元宵节）
theQingMingFestival（清明节）
theDragon-BoatFestival（端午节）
theMid-AutumnFestival（中秋节）
theDoubleNinthFestival（重阳节）
NewYear'sDay（元旦）
Children'sDay（儿童节）
Teachers'Day（教师节）
NationalDay（国庆节）
9.SchoolDay
SchoolDay表示节日，即校庆日，此时两个单词的首字母都要大写。
如果首字母不大写，schoolday则表示上课日。
例如：
OurSchoolDayisonApril8th.
我们的校庆日是4月8号。
OurschooldayisfromMondaytoFriday.
周一到周五是我们的上课日。
10.date＆day
date指具体的日期，即某年、某月、某日。
可以用来提问“几月几号”。
例如：
－What’sthedatetoday?
今天几月几号？
－It’sJune10th.今天是6月10号。
day泛指“日子”。
用来提问“星期几”。
也可以特指节日或者重大的日子。
例如：
Mother’sDay母亲节
－Whatdayisittoday?
今天星期几？
－TodayisMonday.今天星期一。
5、【句式精讲】
1.－Whenisyourbirthday,Mike?
－MybirthdayisonJune3rd.
—迈克，你的生日是什么时候？
—我的生日是六月三号。
这是一个用来询问别人生日的句式。
结构是“When+be+your/his/her（形容性物主代词或者名词所有格）+birthday？
”。
回答用：
“Your/His/Her（形容性物主代词或者名词所有格）+birthday+be+日期.”或者“It’s+时间.”。
例如：
－Whenisherbirthday?
－HerbirthdayisonSeptember5th./It’sinSeptember.
－她的生日是什么时候？
－她的生日是九月五号。
/在九月。
当询问不止一个人的生日时，be动词和主语都要用复数。
例如：
－Whenaretheirbirthdays?
他们的生日是什么时候？
－TheirbirthdaysareinJanuary.他们的生日在一月。
2.－Howoldareyou?
你多大了？
－Iamtwelve.我十二岁了。
“howold”的意思是“多大年龄、几岁”，它引导的特殊疑问句是用来询问某人的年龄，这个特殊疑问句的回答是：
“主语＋be＋基数词”。
例如：
－Howoldisyoursister?
你妹妹多大了？
－Sheisfive.她五岁了。
在西方社会的现实生活中，人们一般不询问陌生人、长辈、上级、妇女的年龄，尤其是成年妇女最忌讳别人询问她的年龄。
因为在她们看来越年轻越好，年龄大了就不好，年龄是她们的隐私。
一般因公务才询问别人的年龄，并且用下面的句子比较委婉和礼貌。
MayIknowyourage,please?
我可以知道你的年龄吗？
Couldyoutellmeyourageplease?
你能告诉我你的年龄吗？
3.IsyourbirthdayonFebruary1st?
你的生日是二月一号吗？
这个句式是“MybirthdayisonFebruary1st.”的一般疑问句，用来猜测某人的生日。
句子的结构式是：
“Be+sb.’s（某人的）birthday+介词（in/on）+日期/月？
”。
例如：
－IshisbirthdayinJune?
他的生日在六月吗？
－Yes,itis.是的，是六月。
－IsyourbirthdayonFebruary1st?
你的生日在二月一日吗？
－No,it’sonthe6th.不，是（二月）六日。
4.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再见
seeyoulater回头见；过一会儿见。
seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见
seeyouthen.到时见。
5.haveagoodtime=enjoyoneself（oneself要随主语的变化而变化）=havefun
Theyarehavingagoodtime.=Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingfun.他们正玩得高兴。
6.Thereisareallybusyterm!
Haveagoodtime!
这学期真忙碌啊!
祝大家过得愉快!
busy意为“忙的”时，通常用来修饰人；作“繁忙的；热闹的”讲时，可修饰物。
busy在可以做定语或表语。
常见用法有：
bebusywithsomething忙于某件事情
Tomisbusywithsomeimportantwork，汤姆正忙于处理一些重要的工作。
bebusydoingsomething忙于做事情
Tomisbusygettingreadyforhisschooltrip.汤姆正忙于准备他的学校旅游。
6、【核心语法】
1.序数词：
表示事物的顺序的数词，它的作用相当于名词或者形容词，可作主语、宾语、定语和表语。
（1）序数词的构成：
①第一、第二、第三，无规律可言第一（first），第二（second），第三（third）
②第四至第十九均在相应的基数词后加-th，但第五（fifth）和第十二（twelfth）均把基数词five和twelve词尾的ve变成f，再加-th。
基数词八（eight）的序数词直接在eight后加-h，即eighth，九（nine）的序数词是将nine词尾的e去掉加-th，即ninth。
③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie，再加-th。
twentieth第二十
④表示“几十几”大的基数词变成序数词是：
只将个位数变为序数词，十位数不变twenty-first二十一twenty-eighth二十八
（2）序数词的用法：
①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。
thetwelfthmonth第十二个月
②序数词常用做名词的定语。
thetwenty-firstday第二十一天
但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the.
Herfourthbirthday.她的第四个生日。
③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在后面。
当分子超过1时，分母的序数词后要加“s”。
1/3onethird2/5twofifths
④序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个”。
IthinkImustdoitasecondtime.我想我必须再做一次。
⑤表编号，常把基数词放在名词后面表示顺序，相当于“the＋序数词＋名词”LessonFive＝thefifthlesson第五课
注意：
表示日期用序数词十月十日可以写成Octobertenth，还可以写成October10th，但读法不变。
2.名词所有格：
表示人或者物的所有及所属关系，在句中常作定语。
名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。
（1）’s所有格表示有生命的东西。
’s所有格的构成：
①一般情况下，在单数名词的词尾加’s
Jim’sbook吉姆的书
②以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’”
thestudents’basketball学生们的篮球
③不以-s结尾的复数名词在词尾加’s。
Children’sDay儿童节
④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：
名词＋and＋名词’s。
TomandJim’steacher汤姆和吉姆共同的老师
⑤表示两人各自拥有不同的人或者物时，形式为：
名词’s＋名词’s
Tom’sandJim’steacher汤姆的老师和吉姆的老师
（2）of所有格表示无生命的东西。
of名词所有格的构成：
“名词＋of＋名词”
apictureofmyfamily我的一张全家福amapofChina一张中国地图
注意：
表示时间、距离等习惯用语中仍用’s或“’”所有格所有格
tenminutes’walk步行十分钟的路程
3.英语中日期的表达方法：
英语的日期表达法通常按月、日、年的顺序。
“日”与“年”之间要加“，”。
书写时，“日”可写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”一定要读成序数词。
1998年2月4日February4th,1998读作February（the）fourth,nineteenninety-eight
7、【易混辨析】
1.表示时间的介词in,on与at的基本区别：
in后常跟年，月，季节，周等，也用于表示泛指的上午，下午，晚上。
例如：
insummer在夏季inthemorning在上午inJuly在七月
Weoftenplanttreesinspring.我们经常在春季植树。
MyfatheroftengoestoBeijinginJanuary.我的爸爸经常在一月去北京。
on后常跟具体的某一天，或者跟表示某一天的上午，下午，晚上等的词。
例如：
onSaturday在星期六
WeareveryhappyonChildren’sDay.儿童节那天我们很开心。
at后常跟某个具体的时刻点。
例如：
at7:
00在七点钟atthemoment在此刻
2.When＆Whattime
When＆Whattime都用来提问时间。
When主要用于询问年、月、日、某个时段这样比较大的笼统的时间。
－WhendoyouhaveEnglishclass?
你们什么时候上英语课？
－Inthemorningeveryday.每天早上。
Whattime
用于询问具体的时刻。
－WhattimedoyouhaveEnglishclass?
你们几点有英语课？
－Ateighto’clock.八点。
8、【作文范文】
假如你叫李华，写一篇短文介绍你和你的三个好朋友。
主要介绍你们的生日、年龄和爱好。
要求：
1.句子通顺、语意连贯、字迹工整；
2.不少于70词
MynameisLiHua.I'melevenyearsold,andmybirthdayisonSeptember12th.Ilikesoccerbest.
Ihavethreegoodfriends.TheyareBob,JohnandTom.Bobistwelveyearsold.HisbirthdayisonJune15th.Helikesvolleyballbest.Johnisthirteenyearsold.HisbirthdayisonAugust2nd,andhelikesbasketballbest.Tomisfourteenyearsold.HisbirthdayisonNovember8th.Helikesbaseballbest.Wearegoodfriends.
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