版新人教六年级下册数学教学计划.docx

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版新人教六年级下册数学教学计划

南浔区中小学学科教学计划

2015学年度第二学期

学校：

含山小学

年级：

六

学科：

数学、美术、活动

任教：

制定日期：

2016-02

南浔区教育管理委员会制

学科教学计划表

2015学年第二学期6年级1班数学学科第十二册

本班学

生本科

（册）知识

掌握情

况分析

六

（1）班共有37人,其中男生20人,女生17人,从总体来看班风学风较好,分布均匀—两头小,中间大,优生能在班级中起好带头作用,工作责任性强,作业态度端正,从而使班内养成了良好的氛围.只是有两位智力较低的学生不但学习困难大,而且随着年龄的增长,胆子大,不好的作业等习惯影响其他同学,从而影响班级的总体成绩.

本科（册）

教学的

主要任务

本册教材的教学目标是，使学生：

①了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。

②理解比例的意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

③会看比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

④认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

⑤经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

⑥经历对“鸽巢问题”的探究过程，初步了解“鸽巢问题的原来”，会用“鸽巢问题的原来”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

⑦通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

⑧体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

⑨养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

本科（册）

教学内

容的重

点、难点

 这一册教材包括下面一些内容：

负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。

（1）重点：

①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。

②圆柱、圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。

③整理和复习小学数学知识。

（2）难点：

①比例的有关概念及应用。

②圆柱表面积、体积和圆锥体积的计算公式的推导和实际应用。

③小学数学有关知识体系的建构。

  （3）关键：

①运用知识迁移，采用对比的教学方法，促使学生理解掌握比例、比例尺、正反比例的意义；解比例应用题，通过分析已学过的常见的数量关系，正确找出两种相关联的量，判断成哪种比例关系，再列出方程解答。

②充分利用电教媒体，通过演示，学生实验，操作，揭示规律，从而引导学生通过自主学习，合作交流，协作探究出多种方法来推导计算公式，培养学生解决问题的能力。

③做好小学数学相关知识的归纳、整理工作，确实做到精讲多练，使学生实现真正意义上的自主建构。

提高本

课教学

质量的

主要设

想和措

施

1、转变教学方法。

在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。

2、在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。

3、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。

如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能

4、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。

对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。

5、增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

本学期

教学改

革设想

和措施

1、认真备课，精心设计练习，上好每一节课努力提高课堂教学质量。

2、在课堂教学中，努力建构立互动的教学模式，注重知识在实践中的应用，提高学生学习数学的兴趣，变成“要我学”为“我要学”。

3、多和学生交流、沟通，了解学生的内心世界及时帮助学生解决在学习生活的过程中遇到的各种问题，解开他们心中的结，让他们在快乐、轻松的气氛中感受学习的乐趣。

4、赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。

5、利用各种形式帮助中下生赶队，狠抓双基教育，提高教学质量。

6、把学校教育家庭教育有机结合起来，教好每一个学生。

备注

周次

起讫时间

教学内容

计划课时数

实际完成进度

备注

1

2.22～2.28

负数

3

2

2.29～3.6

整理与复习、

百分数

（二）

1

3

3

3.7～3.13

百分数

（二）

4

4

3.14～3.20

整理与复习、

圆柱与圆锥

1

3

5

3.21～3.27

圆柱与圆锥

4

6

3.28～4.3

圆柱与圆锥、

整理与复习

3

1

7

4.4～4.10

比例

4

8

4.11～4.17

比例

4

9

4.18～4.24

比例

4

10

4.25～5.1

比例、整理与复习、

比例 自行车里的数学

2

1

1

11

5.2～5.8

数学广角

4

教学进度安排表

周次

起讫时间

教学内容

计划课时数

实际完成进度

备注

12

5.9～5.15

整理和复习数与代数

4

13

5.16～5.22

整理和复习数与代数

4

14

5.23～5.29

整理和复习空间与图形

4

15

5.30～6.5

整理和复习空间与图形

4

16

6.6～6.12

整理和复习统计与概率

4

17

6.13～6.19

整理和复习综合应用

4

18

6.20～6.26

期末复习备考

4

19

6.27～7.3

毕业考

20

7.4～7.10

21

22

学科教学计划表

2015学年第二学期6年级1班美术学科六年级下册

本班学

生本科

（册）知识

掌握情

况分析

六年级的学生经过了五年的美术学习，他们对美术了解的也相对较多，大多已经积累了比较丰富的知识和经验，其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高。

本学期继续一方面进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。

另一方面则更加侧重对美术文化的学习和渗透，加强学生对知识的综合运用能力，感受美术所带来的乐趣。

本科（册）

教学的

主要任务

1、该教材贴近学生的心理，符合学生的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜,每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面，同时也有不少系列的课，教学内容前后联系比较紧密，非常适合学生较深入地做一个专题。

并且有些教学内容还设计成了案例学习、问题学习和项目学习，这就要求我们老师应多引导学生进行主动的探究学习，增加学生集体合作的机会。

其次本册教材继续体现了人美版教材的可操作性强、贴近生活、关注美术文化的渗透和注重学生学习兴趣的培养等特点。

2、在教学中，让学生了解禁毒、法制、安全、环保知识。

本科（册）

教学内

容的重

点、难点

教学重点：

1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力

2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国画大师作品，培养民族自豪感。

3、学习浅显的手工技法。

教学难点：

1、培养学生抽象思维和实物中提炼比例透视的运用能力。

2、提高学生彩墨画的技法与概括能力，能够独立的完成自己所要想要画的内容。

3、在手工中培养学生的耐心、细致能力。

提高本

课教学

质量的

主要设

想和措

施

1、教师本人积极学习提高自身素质，多看、多读、多思新课改的教学理念和教学案例。

在深入透彻地钻研教材、吃透教材的基础上，根据学生具体情况灵活多样的实施教学。

2、在教学中，多遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。

多通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。

3、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。

教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。

老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。

4、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

本学期

教学改

革设想

和措施

1、注重教学评价，使评价能真正地促进学生健康和谐地发展。

2、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

3、以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。

尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源开阔视野，进行自学。

备注

周次

起讫时间

教学内容

计划课时数

实际完成进度

备注

1

2.22～2.28

学生注册，始业教育

1

2

2.29～3.6

外国的传世名作

2

3

3.7～3.13

用线画人物

2

4

3.14～3.20

色彩风景

2

5

3.21～3.27

奇妙的新画笔

2

6

3.28～4.3

奇思妙想

2

7

4.4～4.10

会动的“画”

2

8

4.11～4.17

巧妙的包装

2

9

4.18～4.24

纸塑

2

10

4.25～5.1

竹

2

11

5.2～5.8

青花瓷

2

教学进度安排表

周次

起讫时间

教学内容

计划课时数

实际完成进度

备注

12

5.9～5.15

美无处不在

2

13

5.16～5.22

祖国美景知多少

2

14

5.23～5.29

拍一部小电影

2

15

5.30～6.5

我们的课本剧

2

16

6.6～6.12

东阳木雕

2

17

6.13～6.19

中国的非物质文化遗产

2

18

6.20～6.26

复习考试

2

19

6.27～7.3

20

7.4～7.10

21

22

学科教学计划表

2015学年第二学期4年级1班活动学科四年级下册

本班学

生本科

（册）知识

掌握情

况分析

这学期我继续担任四

（1）班的《人自然社会》的教学。

四（