安徽省滁州市南谯区八年级月考期中语文试.docx

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安徽省滁州市南谯区八年级月考期中语文试

安徽省滁州市南谯区八年级5月月考（期中）语文试

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、填空题（共1题；共4分）

1.（4分）阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

江南的雪，可是滋润美yàn________之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。

但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不zhān________连，sǎ________在屋上，地上，枯草上，就是这样。

别的，在晴天之下，旋风忽来，便péng________勃地奋飞……

二、默写（共1题；共12分）

2.（12分）（2019七上·南宁月考）默写。

（1）水何澹澹，________。

（曹操《观沧海》）

（2）沾衣欲湿杏花雨，________。

（志南和尚《绝句》）

（3）________，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）

（4）他们的草屋，稀稀疏疏的，________（朱自清《春》）

（5）《观沧海》中最能表现诗人博大胸襟的想象诗句是：

________，________；________，________。

（6）请完整默写《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：

________，________；________，________。

三、其他（共2题；共16分）

3.（12分）课文中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”，借用了《水浒传》中扈三娘的绰号。

请你仿照示例，写出《水浒传》中下列绰号代表的人物及相应的事件。

示例：

一丈青——扈三娘——单捉王矮虎

①花和尚——________——________

②豹子头——________——________

③黑旋风——________——________

④及时雨——________——________

⑤智多星——________——________

⑥行者——________——________

4.（4分）（2017八下·宁波期中）解释下列句子中的划线词语。

（1）互相轩邈________

（2）食马者不知其能千里而食也________

（3）其岸势犬牙差互________

（4）媵人持汤沃灌________

四、名著导读（共1题；共6分）

5.（6分）（2013·嘉兴）文学名著中，有许多与酒有关的经典情节，令人难忘。

阅读下列片段回答问题：

【甲】▲被众人局不过，只得连连斟两碗酒，壮一壮胆，把方才这些小心受起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。

【乙】武松前后共吃了十八碗，绰了哨棒，立起身来，道：

“我却又不曾醉！

”走出门前来，笑道：

“却不说‘▲不过冈’！

”手提▲便走。

【丙】曹操曰：

“适见枝头梅子青青……今见此梅，不可不赏。

又值煮酒正熟，故邀使君小亭一会。

”玄德心神方定。

随至小亭，已设樽俎：

盘置青梅，一樽煮酒。

二人对坐，开怀畅饮……操遂不疑玄德。

（1）【甲】文中“▲”处描写的人物是（）

A.郑屠    

B.张乡绅    

C.胡屠户    

D.丁举人    

（2）【乙】文“▲”处依次应填入的内容，正确的一项是（）

A.三（碗）朴刀    

B.六（碗）哨棒    

C.九（碗）钢叉    

D.三（碗）哨棒    

（3）下列内容与（丙）文故事情节不相关的一项是（）

A.刘备下后园种菜，以为韬晦之计    

B.曹操指称自己和刘备为当今天下英雄    

C.赵云进门欲斩曹操，被刘备制止    

D.刘备闻言失惊落筷，时值雷声大作。

五、综合性学习（共1题；共10分）

6.（10分）（2012·江西）你校戏剧社将和来访的英国学生开展戏剧交流活动，你作为戏剧社的一名成员，请完成下列任务。

（1）学校决定派你向英国学生介绍我国的国粹——京剧，请你参考下面资料写一段80字以内的介绍文字。

参考资料：

①京剧旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。

②京剧是流传全国，影响最大的剧种，被人称为“东方歌剧”。

③京剧脸谱是京剧的一大特点，主要有红脸、黑脸、篮脸、绿脸、黄脸和白脸等。

④京剧的角色，根据男女老少，俊丑正邪、分为生、旦、净、丑四大行当，又各与细密分工。

⑤京剧演出讲究“唱念做打”等程式动作。

（2）交流活动中，戏剧社将于英国学生一起探讨对莎士比亚的《威尼斯商人》中的人物夏洛克的认识，请你写一则70字左右的发言稿。

六、现代文阅读（共2题；共29分）

7.（20分）（2020·济宁）阅读下面的文章，完成下面小题。

一声“喵喵”

黄咏梅

①小黑弟弟目测不到一岁。

遇到他的时候，肚皮瘦得像刀片，通体黑毛都遮盖不住一身骨架，如果不是一双圆溜溜的大眼睛，他看起来有点凶。

不知道什么时候开始他在我们单元楼下徘徊，而且不怕人，懂得朝人喵喵，释放出与人社交的信号。

②小黑占据了我们楼下的地盘，朝每个进出的人“喵喵”，以此获得善良的人的喂食。

每天吃过晚饭，我用一次性纸碟装上猫粮，下楼如果没看到他，只要稍站片刻，朝着远处喊几声“小黑”，必能看到一条黑影，屁颠颠一路小跑过来，边跑边“喵喵”，发出因为跑动而发颤的欢叫。

我不确定他是否知道“小黑”就是他，他应声而来，跑到跟前，先是用脑袋蹭我的腿，接着在地上打滚，朝我亮出他隐秘的肚皮，如果我故意逗他，不把食物放下，他就会双腿直立尽量站得高高的，用两只圆溜溜的大眼睛盯着我，萌态可掬，叫人不忍再捉弄他，乖乖将食物送上。

放下小黑的食物，我会在小区散步消食，留他独自享受美食，走出好几步远，还能听到他咀嚼时发出嗷嗷的满足的声音，我的心情也随着生起岁月静好的满足。

③如此喂养有一个多月，眼见小黑的肚子慢慢圆润起来。

有一天，把食盆放下，照常去散步，不到一百米，想起忘戴耳机，又折返回家。

走到楼下，竟然目睹到一场战争。

在小黑的食盆边，一只花脸猫，一只大黑猫，距离小黑不到一米的地方，发出此起彼伏的呜呜叫，叫声震天响。

三猫对峙，小黑从小小的胸腔发出压抑的鸣叫，只坚持了一会儿，寡不敌众，仓皇逃窜。

我赶过去，那两只猫见人即闪。

食盆里还没吃到一半，我呆呆地站了一会儿。

哪里有什么岁月静好？

在我转身看不见的地方，原来是一次次争食之战。

我朝远处喊“小黑”，这次，等得久了一点，那条小黑影还是欢呼着回来了。

④此后，我喂小黑，都站在他身边为他赶走同族的觊觎，以家长的身份撑腰，直到他咽光最后一口粮。

但我万万没想到，这种做法给小黑带来的却是灾难。

⑤我们这个单元楼因为小黑的食盆成了猫族的战场，他们抢地盘，先是低声商量，互不妥协，然后高亢地威胁，继而大打出手。

有人投诉我喂流浪猫，弄得猫犬不宁。

我自知理亏，于是想了个新办法，将小黑引到远离单元楼的一个河涌边，那里没有住宅区，估计他的同族也不会在那里出没。

⑥没想到在河涌边吃过几次，又被那只每日盯梢的花脸猫跟过来了。

她总是站在离我们不到五米远的地方，眼巴巴地看着，尝试亦步亦趋接近，出于一种护亲扶弱的人类本能，我竟然狠心地捍卫着小黑的食盆，从不容许花脸猫挨近半步。

直到有一次，花脸猫看着大块朵颐的小黑，竟然朝我发出两声低低的“喵喵”，她叫得很陌生，似乎是在模拟小黑的叫声，眼中闪烁出一种软弱的、服膺的光。

我不止一次看到过她朝小黑叫嚣的样子，毛发耸起，目露凶光，眼前的她跟那只母夜叉判若两猫。

这叫声使我对她产生了歉疚。

在她的字典里，本来就没有“喵喵”二字，她在后天里没能驯化成与人相识、交流，更遑论信任、依赖，但这难道不是一只猫的先天？

人总是容易被那些向自己低头甚至谄媚的姿态俘虏。

动物从来没有这个法则，它们按照自己的天性攻击、争夺、死守，直到头破血流也不明白。

⑦那次之后，我打定主意，带上两个食盆，一只给小黑，一只给花脸猫。

但是，我这个想法最终没有得到实现。

我再也没看到过这两只猫。

几天之后，我在楼下一块隐秘的石头上，找到了小黑弟弟。

他死于一盘掺入了毒药的甜蜜诱惑，死于对人的信任和依赖，而不是同族的威胁。

⑧我自责过很多次，如果不是我为小黑弟弟养成的这种“习”与“惯”，就让他接受自己的宿命，像成千上万的流浪猫一样，觅食、争地盘，苟延残喘两三年，最终死于饥寒交迫，他会不会更快乐？

他会不会也能基本地、自然地完成他的流浪猫生？

如果是的话，那他朝我毫无保留地打滚、翻肚皮的那些时刻，是不是就不能称之为快乐？

对于他来说，我是多么危险的存在。

⑨事实上，现在我走在路上，遇到一只惊慌避闪的流浪猫，我只敢用余光去追随，假如它朝我“喵喵”叫，我就会狠着心转身，逃得比它们还快。

我怕自己那些垂手给出的善与爱，施予的不是简单的一饭一水，而是更多的伤害。

我暗自发誓，如果可以选择的话，下辈子当一块石头好了。

然而，石头也有可能会遇见猫儿们的一次次弥留之际，那么，如果这真是一种宿命的话，我想，我转世的那块石头，一定会释放出自己最大的热量，温暖地拥抱它们。

（1）阅读文章，根据提示完成下表。

（第处不超过10字）

小黑的境遇

作者的态度

瘦弱可怜，楼下徘徊

主动将食物送上

①

以家长身份撑腰

争抢地盘，大打出手

②

③

自责，躲避流浪猫

（2）从描写的角度赏析文中画线的句子。

①他应声而来，跑到跟前，先是用脑袋蹭我的腿，接着在地上打滚，朝我亮出他隐秘的肚皮。

②花脸猫看着大快朵颐的小黑，竟然朝我发出两声低低的“喵喵”，她叫得很陌生，似乎是在模拟小黑的叫声，眼中闪烁出一种软弱的光。

（3）文章没有交代花脸猫的下场和去向，这样写有什么好处?

（4）本文标题有什么妙处?

请结合文章加以分析。

8.（9分）（2018七上·白云期中）阅读下面的文段，完成后面小题

中国民间年画

中国年画，是一种十分独特的绘画体裁，是历史最久寿命最长的与年俗密切相关的民间艺术。

中国民间艺人用他们炉火纯青的技艺，给我们留下了大量十分优美的绘画作品。

作品的题材多采用寓意或象征的手法，造型夸张具有装饰意味。

年画用色大胆明艳，而又栩栩如生。

年画这一独特而又古老的艺术，颇值得我们去探索和研究。

在中国历史上，四川绵竹年画、天津杨柳青、山东潍坊、江苏桃花坞的木版年画在全国最为著名，被誉为中国“年画四大家”。

绵竹年画以产于竹纸之乡的四川省绵竹县而得名。

绵竹年画历史悠久，它起源于北宋，到明末清初进入繁盛时期。

绵竹年画以彩绘见长，具有浓厚的民族特点和鲜明的地方特色。

绵竹年画构图讲求对称、完整、饱满，主次分明，多样统一；色彩上采用对比手法，设色单纯、艳丽，强烈明快，构成红火、热烈的艺术效果；线条讲求洗炼、流畅，刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感；具有夸张、变形、象征、寓意的造型，和诙谐活泼的效果。

桃花坞年画源于宋代的雕版印刷工艺，由绣像图演变而来，到明代发展成为民间艺术流派，清代雍正、乾隆年间为鼎盛时期。

桃花坞年画的印刷兼用着色和彩套版，构图对称、丰满，色彩绚丽，民间画坛称之为“姑苏版”。

由于接近民间生活，富于装饰性，加上价廉物美，因此桃花坞木刻年画不仅广泛流传于江南一带，更广为流传于全国许多地方，深受民间人民喜爱。

而杨柳青年画继承宋、元绘画传统，吸收了明代木刻版画、工艺美术、戏剧舞台的形式，采用木版套印和手工彩绘相结合的方法，制作时，先用木版雕出画面线纹，然后用墨印在上面，套过两三次单色版后，再以彩笔填绘。

既有版味、木味，又有手绘的色彩斑斓与工艺性。

杨柳青年画创立了鲜明活泼、喜气吉祥、富有感人题材的独特风格。

年画色彩艳丽，渲染营造欢乐的节日气氛，并达到特定的装饰美感。

可见，年画并不是单纯的民间艺术品，它还具有浓厚的装饰意味，具有极强的装饰性。

说起装饰，我们一般会想到带有装饰性意味的绘画作品以及印刷品。

它包括出版物上的美术装饰，例如封面设计。

版面插图等。

还有建筑物上的壁画，室内布置，以及我们生活日用品上的花纹装饰。

年画不仅有其独特的寓意，更带着浓厚的装饰意味，美化了民间民众的生活空间。

中国年画则是因风俗节日而产生，它寄托了人们对风调雨顺、农事丰收、家宅安泰等祈福驱灾避邪的愿望。

民间年画的欣赏者大都是文化低下的劳动人民，因此要求它在表达人民大众祈福禳灾的心愿时，还起到了装饰房屋的作用。

例如新婚之家，则贴麒麟送子。

象征天下太平文运昌盛之兆，借以成为各新婚之家悬挂之画。

而在祝寿的时候则贴“寿星图”“瑶池祝寿图”等。

前者为祝贺年老公公寿诞时挂，后者为老太太生日时用。

十分有趣而又装饰味十足。

而传说中的驱鬼年画——钟馗画像，大红大绿，热闹非常，同样具有装饰性。

（选自《文汇报》2010年1月4日，有删节）

（1）对下面句中划线的词语，理解、说明不正确的一项是（）

A.“作品的题材冬采用寓意或象征的手法”句中的“多”意为“大多”，从范围上加以明确说明。

B.“民间画坛称之为„姑苏版”‟句中的“之”指的是“桃花坞年画”。

C.“并具有特定的装饰美感”句中的“特定”说的是年画因春节而起，也仅为春节而用。

D.“它包括出版物上的美术装饰”句中的“它”指的是“装饰”。

（2）根据原文内容，下列分析不正确的一项是（）

A.中国年画因风俗节日而产生，所以寄托了人们对美好生活的期盼和愿望。

B.年画既要表达大众祈福镶灾的心愿，还要起到装饰房屋的作用，这是因为年画的欣赏者大都是文化低下的劳动人民。

C.“新人新婚，则贴麒麟送子”这个例子说明年画具有“渲染营造欢乐的节日气氛”的作用。

D.祝寿的时候则贴“寿星图”“瑶池祝寿图”这个例子说明年画“十分有趣而又装饰味十足”。

（3）文首说“中国年画，是一种千分独特的绘画体裁”，其“独特”的体现在哪些方面？

七、文言文阅读（共2题；共31分）

9.（10分）（2019八上·湛江期末）阅读下面的文段，回答问题。

愚公移山

太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：

“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？

”杂然相许。

其妻献疑曰：

“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？

且焉置土石？

”杂曰：

“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：

“甚矣，汝之不惠！

以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？

”北山愚公长息曰：

“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉。

子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

（1）解释下列语句中加下划线的字词。

①惩山北之塞 惩________   ②杂然相许  许________

③汝之不惠   惠________

（2）用现代汉语翻译下面句子的意思。

①寒暑易节，始一反焉。

②汝心之固，固不可彻。

（3）下面对文章理解分析不正确一项是（）

A.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，但愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，以此来表现出愚公的“愚”。

B.愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。

C.作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满、高大。

D.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

10.（21分）（2017九上·长春期中）阅读下文，回答问题。

出师表

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）本文作者________，字孔明，号卧龙，是________时期蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家。

（2）解释下列划线字。

①开张圣听________     ②此皆良实________

③猥自枉屈________    ④攘除奸凶________

（3）文中从正反两方面总结历史经验教训的是哪两句？

有何作用？

（4）诸葛亮这篇表文情辞恳切，委婉动人，先后十三次提到“先帝”这样写的目的是什么？

（5）诸葛亮反复向后主刘禅提出了“亲贤远佞”的建议，这条建议在当今有何现实意义？

八、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

11.（7分）（2020·汇川模拟）阅读

茅屋为秋风所破歌

杜甫

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

（1）诗句“归来倚杖自叹息”中，作者“叹息”什么？

（2）下列对此诗分析和鉴赏不正确的一项是（）。

A.第一节，句句押韵，写阵阵狂风刮来，卷起层层茅草，表现了作者狂风破屋的焦灼。

B.第二节是第一节的发展，也是对第一节的补充，表现诗人因老无力而受凌辱的仇恨。

C.第三节写布衾如铁，屋漏床湿，长夜难眠，表现了诗人屋破又遭连夜雨的穷苦状况。

D.第四节运用议论和抒情的表达方式，表现诗人忧国忧民情怀和舍己为人的高尚品格。

九、命题作文（共1题；共5分）

12.（5分）（2017八上·乌海期中）阅读下面的文字，按要求作文。

“晒”字在《现代汉语词典》中主要有以下两个义项：

①太阳把光和热照射到物体上；②在阳光下吸收光和热。

在信息高度发达的今天，“晒”被赋予新的含义，即展示自己的东西或信息，与人分享，如晒靓照，晒读书心得，晒一次有意义的旅行，晒一份美好瞬间的心情……

请以“晒晒我的              ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

把题目补充完整，立意自定，除诗歌外，文体自选。

参考答案

一、填空题（共1题；共4分）

1-1、

二、默写（共1题；共12分）

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

三、其他（共2题；共16分）

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

四、名著导读（共1题；共6分）

5-1、

5-2、

5-3、

五、综合性学习（共1题；共10分）

6-1、

6-2、

六、现代文阅读（共2题；共29分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

七、文言文阅读（共2题；共31分）

9-1、

9-2、

9-3、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

八、诗歌鉴赏（共1题；共7分）

11-1、

11-2、

九、命题作文（共1题；共5分）

12-1、