高一英语 11主谓一致专项训练教师辅导讲义教案.docx
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高一英语11主谓一致专项训练教师辅导讲义教案
教师辅导讲义
辅导科目：
英语年级：
高一 课时数：
3
课题
主谓一致专项训练
教学目标
通过专项合训练，巩固梳理倒装句用法，掌握其重要考点及运用。
教学内容
Step1.Greetings&Freetalk
Istheresomethinginterestingorimportantthisweek?
Step2.Assignmentschecking&Revision
1.错题重现
2．重点知识回顾
Step3.按考点分类练习
i.并列主语的主谓一致
1.主谓一致的三原则
1）语法一致的原则：
主语和谓语的数在语法形式上是一致的。
2）就近原则：
谓语动词与离其最近的主语在数上保持一致。
3）意义一致的原则：
在意义上主语和谓语动词的单复数是保持一致的。
2.由and连接的两个单数名词作主语，谓语动词用复数形式。
但当并列主语指的是同一人或物、同一事情或同一概念时，动词用单数形式。
常见的指同一人或事物的并列主语有：
cartandhorse，warandpeace，needleandthread，
coffeeandmilk,breadandbutter,lawandorder,watchandchain,ironandsteel,forkandknife,allworkandnoplay,scienceandtechnology,truthandhonesty等。
3.冠词在并列主语中的用法
1）在“并列修饰语+单数名词”结构中，并列主语指同一人或事物时共用一个冠词，主语为单数。
2）and连接两个带冠词的名词时，主语为复数，指不同的人或事物。
4.当结构是and+not时，谓语与and前的主语一致。
5.当and连接的并列主语前分别由each，every，no，manya等修饰时，谓语用单数。
但是，当each放并列主语之后作同位语时，谓语不受影响。
6.由both…and连接两个并列主语时，谓语用复数。
7.由notonly…but（also），not…but，either…or，neither..nor，or连接主语时，谓语的数根据就近原则而定。
8.在疑问句或主谓倒装句子中，谓语与前一个主语一致。
9.由疑问副词并列构成的主语从句，不管疑问词有多少，谓语一律用单数。
专项练习
1.WritingstoriesandpoemswhatIenjoymost.
A.isB.areC.wasD.were
2.Thefactorydirectorandchiefengineeranexperiencedperson.
A.isB.areC.amD.was
3.NotonlyyouandIbutPeter,thetopstudentinourgradenotabletosolvetheproblem.
A.areB.wereC.isD.am
4.NeitherJanenorherbrothersaconsentformfortomorrow'sfieldtrip.
A.needB.needsC.isneedingD.hasneed
5.Todaythereanumberoftelephonecallsfromtheapplicationsfortheposition.
A.havebeenB.ishavingC.hasbeenD.aretohave
6.Manyaboytoswimbeforehecanread.
A.learnB.arelearningC.havelearntD.learns
7.Notonlythewholenation,butthewholeEurope,indeedthewholehumansocietytoalteritsattitudetoracialproblems.
A.needB.needsC.hasaneedD.haveaneed
8.Itisnotthetoolsascientistusesbuthowheusethetoolsthat.
A.makehimascientistB.madehimtobeascientist
C.makehimtobescientistD.makeshimascientist
9.Theplaywriteranddirectorpromisedtoattendourteaparty.
A.haveB.hasC.areD.is
10.ThepremierandtheForeignMinisterpresentatthestatebanquetlastnight.
A.areB.wasC.wereD.hada
11.Everypolicemanandfiremanonthealert.
A.havebeenB.wasC.areD.were
12.Thelinebackerandcaptainoftheteamthemostvaluableplayer.
A.havebeenselectedB.hasbeenselected
C.haveselectedD.hasselected
13.eitherheorhisaccountantsgoingtoclaimfortheloss?
A.AreB.WereC.IsD.Does
14.Therenotonlytheearthbutalsoeightotherplanetsinthesolarsystem.
A.areB.wereC.isD.was
15.Eitheryourteacheroryoumistaken.
A.areB.isC.hasD.be
16.NotonlyIbutTomandMaryfondofwatchingtelevision.
A.amB.isC.areD.be
17.BaconandscrambledeggsthestandardAmericanbreakfast.
A.isB.areC.istobeD.aretobe
18.Whenandwheretobuildthenewfactoryyet.
A.hasnotbeendecidedB.aretodecide
C.hasnotdecidedD.havenotdecided
19.ItisnotIbutMr.Greenwhoinchargeofthecompany.
A.isB.amC.areD.will
20.Theeditorandwritertojoinourseminar.
A.istobeinvitedB.aretobeinvited
C.istoinviteD.aretoinvite
Keys:
1-5AACAA6-10DBDBC11-15BBCCA16-20CBAAA
ii.名词作主语
1.形式是单数，意义是复数的名词作主语时，谓语动词用复数。
如：
people，cattle，police，youth等。
2.单复同形的集体名词作主语，如：
group，class，team，family，nation，population，public，party，crew，company，union，staff，couple，committee，crowd，firm，orchestra等，根据意义一致原则决定谓语的数。
3.Chinese,French,mathematlcs,statistics,electronics,economics,politics,linguistics,optics等表示语言或学科的单词作主语时，谓语动词用作单数。
Chinese，Japanese，French，English表示某国人时，根据意义一致的原则决定谓语的数。
4.works（工厂），means（方法），series（系列），deer（鹿），sheep（绵羊）根据所暗示的数来决定谓语的数。
5.以-s结尾的表示由成对部分组成的物体的名词作主语时，谓语动词用复数。
如trousers，glasses,scissors，pants等。
如果这些词与apairof，acoupleof连用，动词的数与pair，couple的数保持一致。
6.clothes，goods，wages，stairs，taxes，earnings，belongings，savings，leavings作复数用，其后面的谓语动词要用复数。
7.news，muslc，equipment，luggage，information，furniture，advice，progress等不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
专项练习
1.Thenewsagreatblowtoherwhensheheardit.
A.isB.areC.wereD.was
2.Thecrewstandingindifferentpartsoftheshipatthatmoment.
A.isB.areC.wereD.was
3.Mathematicsaveryimportantsubject.
A.wasB.isC.areD.were
4.Thegovernmenthopingtomaketheirfindingsknownsoon.
A.isB.hasbeenC.areD.be
5.Thecommitteeamongthemselvesforfouryears.
A.hasbeenarguingB.hasbeenargued
C.havebeenarguingD.havebeenargued
6.Theauxiliarypolicetoreportfordutyattheheadquarters.
A.arerequiredB.requiredC.isrequiredD.willrequired
7.Politicsoneofthesubjectsthattaughtinthemiddleschool.
A.are...areB.is...areC.shall...isD.were...are
Keys:
1-5DCBCC6-7AB
iii.复数形式的专有名词作主语
1.表示国家、城市、机构、组织的专有名词一般视为单数，作主语时谓语动词用单数。
2.某些表示群岛、山脉、瀑布的专有名词往往作复数用，作主语时谓语动词用复数。
3.以复数形式出现的表示书籍、报纸、杂志的专有名词一般视为单数，作主语时谓语动词用单数。
4.以复数形式出现的表示同姓的一家人或同名、同姓的若干人的名词作主语，谓语动词用复数。
专项练习
1.TheUnitedNationsinNewYorkCity.
A.isB.areC.wasD.were
2.ThePhilippinesinthePacificOcean.
A.isB.areC.wasD.were
3.His"selectedpoems"firstpublishedin1957.
A.isB.wasC.areD.were
4.My"Times"lostyesterday
A.isB.areC.wasD.were
5.TheSmithstoAmericaonholiday.
A.areB.havegoneC.goesD.hasgone
Keys:
1-5AABCB
iv.“名词+短语”作主语
1.主语后带有aswellas，asmuchas，ratherthan，morethan，nolessthan等短语时，谓语动词的数与前面的主语保持一致。
注意：
“morethan+名词”作主语，谓语动词的数与名词的数保持一致。
2.主语之后带有with，alongwith，togetherwith，like，but，except，besides，including，inadditionto，accompaniedby，without，plus等介词短语时，谓语动词的数与主语的数保持一致。
专项练习
1.Morethanadozenstudentsinthatschoolabroadtostudymedicinelastyear.
A.sentB.weresentC.hadsentD.hadbeensent
2.Asiaaswellasothercontinentsveryrichinnaturalresources.
A.hasB.haveC.areD.is
3.ProfessorSmith,alongwithhisassistants,ontheprojectdayandnighttomeetthedeadline.
A.workB.workingC.isworkingD.areworking
4.Theteachertogetherwithherstudentspartoftheweekinthelaboratory.
A.workB.havetoworkC.worksD.worked
5.Mathematicsaswellasphysicsalwaysmealotofheadaches.
A.hascausedB.carcausingC.causeD.causes
6.NobodybutSmithandJohninthelabyesterday.
A.areB.hadbeenC.wereD.was
7.Iturntoyouasmyhope.Ifyoufailme,thenmyhonoraswellasmypositionforeverlost.
A.beB.areC.isD.was
8.Janetaswellastheotheryoungpeoplewhosentabroadbythegovernmentbroughtupinthesmalltown.
A.was...wasB.was...wereC.were...wereD.were...was
9.Mary,alongwithherparents,toParis.
A.havemovedB.hasmoved
C.aremovingD.havebeenmoving
10.Thepresident,togetherwithhiswifeanddaughter,toarriveontheeveningflight.
A.willbeB.isC.aregoingD.are
11.Nobodybutyouwhathehassaid.
A.agreetoB.agreestoC.agreewithD.agreeswith
12.E-mailaswellastelephonemoreandmorepopularindailycommunication.
A.havebecomeB.becomeC.arebecomingD.isbecoming
13.Theaudience,aswellasthechairman,deeplymovedbythespeechbeinggivenbytheteacher.
A.wasB.wereC.areD.is
Keys:
1-5BACCD6-10DCDBB11-13DDB
v.what从句作主语
1.一般来说，按照语法一致原则，谓语动词要用单数形式。
2.what从句中动词是并列谓语，表示复数意义，主句中的谓语动词用复数。
3.what从句作主语，有时候主句的谓语动词与从句表语一致。
如果主句的表语是复数，主句谓语动词用复数，否则用单数。
专项练习
1.Whatwelacktodaysteelandconcrete.
A.wasB.wereC.areD.is
2.Whattheyhavedoneusefultothepeople.
A.areconsideredB.isconsidered
C.havebeenconsideredD.willbeconsidered
3.Whatthemansaidundertheoathbyseveralotherwitnesses.
A.wasdisputedB.weredisputedC.disputedD.bedisputed
4.WhatI'minneedofmoney.
A.isB.areC.wasD.were
5.Whathewantstogetsomebooks.
A.isB.areC.wasD.were
Keys:
1-5DBAAB
vi.定语从句中的主谓一致
1.一般情况下，关系代词作从句主语时，从句谓语动词应和先行词在数上保持一致。
2.集体名词作先行词，被视作一个整体时，关系代词用which，从句谓语用单数；被视作若干个体的组合时，用who作关系代词，谓语动词用复数；常见的集体名词有：
family，audience,class,club,government,union,staff,team,couple,committee,crow,firm,public,orchestra，company等。
3.先行词是“oneof十复数名词”时，从句谓语动词用复数。
如果先行词是“theright/justthe/theonly/thevery/exactlythe+oneof+复数名词”时，谓语动词用单数。
4.强调句型中，形式主语it后总是接单数is/was;强调主语时，从句谓语动词与被强调主语部分的数保持一致。
专项练习
1.Sheistheonlyoneofthestudentswhopraised.
A.wereB.wasC.hasD.havebeen
2.HeistheonlyoneofthebrighteststudentswhofromNewYorkUniversity.
A.isgraduatedB.havegraduated
C.hasgraduatedD.aregraduated
3.Hereisamessageofimportancetoeverymanandwomanwho.
A.votesB.voteC.havevotedD.isvoted
4.Heisoneofthespeakerswhoideasperfectlyclear.
A.makehisB.makeshisC.maketheirD.makeone's
5.EachoneofuswhonowlivinginthiscityisdestinedtowitnesstheremarkableOlympicGames.
A.isB.wereC.hasbeenD.are
6.Thosewhohaveappliedforthepostintheoffice.
A.arebeinginterviewedB.willinterviewed
C.areinterviewedD.tobeinterviewed
7.ItisnotIbutMr.Greenwhoisinchargeofthecompany.
A.isB.amC.areD.will
8.I,whoyoursincerefriend,haveneverdoubtedthereasonyouwerelateformybirthdayparty.
A.is...whyB.am...which
C.am...whyD.usedto...which
9.Mr.Brownistheonlyoneofourregularcustomerswhotopayincash.
A.likeB.haslikedC.likesD.isliked
10.Themuseumhepaidavisitattheendofthestreet.
A.isstandingB.liesC.standsD.why
Keys:
1-5BCACA6-10AACCC
vii.其他情况
1.当名词中心词为表示度量、时间、距离、金钱、重量、容量等复数名词作主语，表示一个整体概念时，谓语动词用单数，强调个体意义时谓语动词用复数。
2.当主语由“all／some／any／enough／most／percent／half+of+名词”构成时，谓语动词的词的数保持一致。
当all，some，a
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