英语演讲稿精彩开头精选多篇.docx

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英语演讲稿精彩开头精选多篇

英语演讲稿精彩开头（精选多篇）

第一篇：

英语作文精彩开头

四六级作文开头黄金句型

1.先引出名人名言或者有代表性的看法,来引出文章要展开论述

e.g:

[1].“knowledgeispower.”suchistheremarkmadebybacon.thisremarkhasbeensharedbymoreandmorepeople.”educationisnotcompletewithgradulation.”suchistheopnionofagreatamericanphilosop（转载请注明来源：

）her.nowmoreandmorepeoplesharehisopnion.有人问了，“我没有记住名言，怎么办？

尤其是英语名言？

”，很好办：

编！

原理：

我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！

而且没准将来我们就是名人呢！

对吧？

经典句型：

aproberbsays,”youareonlyyoungonce.”（适用于已记住的名言）更多经典句型：

aseveryoneknows,noonecandenythat…

2.数字统计

要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。

所以不妨试用下面的句型：

accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.

看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，

下面随便几个主题我们都可以这样编造：

honesty

根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。

travelbybike

根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。

youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。

five-dayworkweekbetterthansix-daywork?

根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。

更多句型：

arecentstatisticsshowsthat…

3.先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题.

例如[1].whenaskedabout...thevast/overwhelmingmajorityofpeoplesaythat...butithink/viewabitdifferently.

[2].whenitcomesto...,somepeoplebielivethat...othersargue/claimthatthe

opposite/reverseistrue.thereisprobablysometruthinbotharguements/statements,but（itendtotheprofer/latter...）

[3].now,itiscommonly/generally/widelybelieved/held/acknowledgedthat...theyclaim/believe/arguethat...butiwonder/doubtwhether...

4.通过对过去,现在两种不同的倾向,观点的比较,引出文章要讨论的观点.

e.g:

[1].foryears,...hadbeenviewedas...butpeoplearetakingafreshlooknow.withthegrowing...,people...

5.先讲一个较短的故事来引发读者的兴趣,引出文章的主题.

e.g:

[1].oncein（anewspaper）,ireadof/learnt....thephenemenonof...hasarousedpublicconcern.

[2].ihaveafriendwho...shouldhe...?

suchadilemmaweareoftenconfrontwithinourdailylife.

6.先用讨论或解答的设问,引出自己观点,适用于有争议性的话题.

e.g:

should/what...?

optionsof...varygreatly,some...,others...butinmyopinion,...

第二篇：

竞聘演讲稿精彩开头

开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。

首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!

此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。

我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。

首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!

作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。

其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。

俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五：

各位领导、同志们：

大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。

激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。

但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!

并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!

至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。

对此，我一举双手赞成，二要积极参与。

我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。

我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。

今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。

“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。

这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。

此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

开头八：

尊敬的各位评委、各位同事大家好!

今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。

三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。

三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。

我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。

三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。

也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。

借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!

改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：

唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。

更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：

谢谢!

第三篇：

竞聘演讲稿精彩开头

竞聘演讲稿精彩开头

开头的写作方法：

因为竞聘演讲的时间是有限制的。

所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。

有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：

（1）用诚挚的心情表达自己的谢意。

这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

（2）简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。

（3）概述竞聘演讲的主要内容。

这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。

但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。

错误举例：

我叫××，今年40岁，中共党员。

首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。

我1987年大学毕业，分到第一中学任教；1990年任办公室副主任；1992年任办公室主任；1996年任副校长，主管教学工作。

我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势……听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢？

客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。

但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：

这个人不善创新，不适合做领导。

这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。

令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢！

如——盲目自信型

一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：

我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。

我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析：

竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。

要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。

因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。

而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。

建议：

不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：

我是政法系副主任、副教授。

我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。

与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。

是我能力差吗？

不是！

其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：

“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！

”

分析：

很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。

作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。

依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：

这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。

这不是搬起石头砸自己的脚吗？

建议：

把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：

投我一票是没错

的。

临场感恩型

一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样开头：

大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。

在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。

张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人；王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能……各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。

今天借此（来源于新世纪范本网/fanwen/yjg/jpyj/

第四篇：

演讲稿精彩的开头

演讲稿台词

一、出语惊人

如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲开场白，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。

二、设置悬念

人都有好奇的天性。

在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。

三、巧用修辞

精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。

在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣;在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。

四、引用名言典故

演讲开场白如果恰到好处地引用富有哲理的名人语录，不失时机地抛出寓意深刻的典故，演讲就会有声势有威力。

五、讲述故事演讲稿的开头通过故事跌宕起伏的情节，将听众引入一种忘我的境界，并将自己的思想观点不动声色地溶入到故事中，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，真正达到讲故事的目的。

浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明

蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱

在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔

国在我心中

“长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲，流在心里的血，澎湃着中华的声音……”多么动听的一首歌呀!

是啊，无论何时，无论何地，都改变不了爱国之心。

我爱祖国，我爱她那锦绣的山川。

听，那奔流不息、滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地，养育着伟大的中华民族。

看，那连绵起伏的长城，像一条巨龙蜿蜒于山脊之上，它是那么庄严古老，它铭记着多少无名英雄的无私奉献埃再看那天下第一奇山的黄山，气势磅礴，雄姿灵秀。

气候温和，四季都有奇丽的景色。

再看那汹涌澎湃的黄河，它以英雄的气魄，出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神：

伟大而坚强!

我不仅爱祖国的一山一水，更爱她那悠久而绚烂的历史文化。

五千年漫长的历程，中华民族积淀了多少灿烂的文化啊!

960万公里的宽阔怀抱，容纳我们13亿儿女。

在我们13亿儿女智慧的光芒中，我们的祖国日益强大起来。

一场突如其来的地震，使我们的四川姐妹在这场地震中失去了性命。

可就是在这场灾难中，让世人看到了中国人是坚强勇敢!

第五篇：

英语写作精彩的开头结尾

英语作文常用句型四、用于文章的开头一、用于文章的开头

1.astheproverbsays?

2.itgoeswithoutsayingtan?

3.generallyspeaking?

4.itisoftensaidthat?

5.moreandmorepeoplehavecometorealize?

6.thereisnodoubtthat?

7.somepeoplebelievethat?

8.onegreatmansaidthat?

二、怎样写好文章的结尾

文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。

一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法；但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。

文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。

（一）自然结尾，点明主题

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

如“helpingthepoliceman（帮助警察）”的结尾可以是：

thetwochildrenwerepraisedbythepoliceandtheyfelthappy.再如“thetortoiseandthehare（龟兔赛跑）”的结尾可以是：

whentheharegottothetree,thetortoisehadalreadybeenthere。

（二）首尾呼应，升华主题

在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。

如“ilovemyhometown（我爱家乡）”的结尾可以是：

ilovemyhometown,andiamproudofit.

（三）反问结尾，引起深思

这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。

如“learningenglishcangiveusalotofpleasure（学英语能为我们带来许多乐趣）”的结尾可以是：

ifwelearnenglishwell,wecan?

don’tyouthinklearningenglishisgreatfun?

（四）表达祝愿，阐述愿望

这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。

如“alettertothefarmers（给农民们的一封信）”的结尾可以是：

ihopethefarmers’lifewillbebetterandbetter.

另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：

bestwishes；iwishyouamerrychristmasandahappynewyear；iwishyouhaveagoodtime等。