七年级下学期语文试题.docx
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七年级下学期语文试题
七年级下学期语文试题
（全卷满分100分，考试时间150分钟）
注意事项：
1.本卷为试题卷，考生解题作答必须在答题卷上。
请用碳素笔或钢笔将答案书写在答题卷相应位置上，在试题卷或草稿纸上答题都无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卷一并交回。
一、语文知识积累（1——5小题，每题2分，第六小题6分，共16分）
1、下列词语中注音和字形全对的一组是（）
A逞（chěng）能怂（sǒng）恿孜孜不倦疲惫不堪（kān）
B浑身解（jiě）数颦（píng）蹵参（cēn）差不齐羁（jī）盼
C归省（shěng）义橨填膺（yīn）锲（qì）而不舍仰幕
D澳悔人声鼎沸（fè）确凿（záo）历尽心血（xuě）
2、下列加点词语词性依次判断完全正确的一组是（）
他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
A代词数词量词形容词名词名词
B代词数词量词形容词动词名词
C名词数词量词形容词名词名词
D代词数词量词动词动词名词
3、下列各句在词语使用中有误的一项是（）
A你说的那个地方偏远险峻，人迹罕至，我可不敢去。
B日军占领南京后，丧心病狂，屠杀我同胞三十多万人。
C城市的夜晚，灯火辉煌，车水马龙，令人毛骨悚然。
D他不专心学习，回答问题时语无伦次，被老师批评了。
4、下列句子没有语病的一句是（）
A举行这次主题班会，目的是提高全班端正学习态度的风气。
B文艺晚会同学们优美的舞姿，动听的歌声还回响在我的耳边。
C小芳生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
D我们没有理由不珍惜学习的大好时光。
5、下列表达有误的一项是（）
A高尔基是前苏联无产阶级作家，《童年》是他的自传体三部曲之一，作品中的保尔·柯察金（高尔基的乳名）的经历讲述的是作家一段沉痛的童年往事。
B毛泽东主席评价鲁迅是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被人民称为“民族魂”。
《从百草园到三味书屋》选自他的散文集《朝花夕拾》。
C唐代三大诗人是指“诗仙”李白、“诗圣”杜甫和“诗魔”白居易。
D《邓稼先》一文的作者是美籍华裔物理学家，诺贝尔物理学奖获得者杨振宁博士，邓稼先是我国“两弹一星”奖章获得者。
6、根据提示填空（6分，每空1分）
（1）、马上相逢无纸笔，。
《逢入京使·岑参》
（2）、江山代有才人出，《论诗·赵翼》
（3）、杜甫诗《江南逢李龟年》中抒发时世凋敝，国家丧乱与人生凄凉凋零的两句诗是：
，。
（4）、赵师秀《约客》中交代环境与时令的句子是：
，。
二、口语交际和语文综合性学习（共6分）
7、十多年来，你一定从老师、父母那里和书本上了解了不少中外历史上的名人，你一定很崇拜他们吧？
根据你的了解和阅读完成下列题目。
（要求简明扼要）
你最崇拜的名人是：
。
（1分）
这个名人的主要事迹是：
。
（1分）
你崇拜的理由是：
。
（2分）
常言道“见贤思齐焉”，以名人为榜样，说说你的打算：
。
（2分）
三、阅读（共38分）
（一）文言文阅读（15分）
唧唧复唧唧，木兰当户织。
不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思？
问女何所忆？
女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名。
阿爷无大儿，木兰无长兄。
愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
8、给加点的字词注音（2分，每个0.5分）
可汗大点兵（）西市买鞍鞯（）著我旧时裳（）
9、解释下列句子中加点的词语（2分，每个0.5分）
愿为市鞍马市：
朔气传金柝朔气：
对镜帖花黄帖雄兔脚扑朔扑朔：
10、翻译下列句子（2分，每句1分）
（1）万里赴戎机，关山度若飞：
。
（2）开我东阁门，坐我西阁床：
。
11、指出下列句子中所含的修辞方法（2分，每个0.5分）
（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
（）
（2）将军百战死，壮士十年归。
（）（）
（3）愿驰千里足，送儿还故乡。
（）
12、对于木兰辞官不做，请辞回乡的做法，你是如何理解的？
（2分）
13、本文记述了木兰替父从军的故事，繁简（详略）得当，试举例说明。
（2分）
繁笔：
。
简笔：
。
14、请用简洁的语言概述木兰这一古代奇女子的形象。
（3分）
（二）阅读下面文章节选，回答后面的问题（23分）
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而且许久没有东西吃。
这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我们可以偷一点来煮吃。
大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？
”双喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。
阿发一面跳，一面说道，“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”一声答应，大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。
双喜以为再多偷，倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船，几个到后舱去生火，年幼的和我都剥豆。
不久豆熟了，便任凭航船浮在水面上，都围起来用手撮着吃。
吃完豆，又开船，一面洗器具，豆荚豆壳全抛在河水里，什么痕迹也没有了。
双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴，这老头子很细心，一定要知道，会骂的。
大家议论之后，归结是不怕。
他骂，我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树，当面叫他“八癞子”。
“都回来了！
那里会错。
我原说过写包票的！
”双喜在船头上忽而大声的说。
我向船头一望，前面已经是平桥。
桥脚上站着一个人，却是我的母亲，双喜便是对伊说着话。
我走出前舱去，船也就进了平桥了，停了船，我们纷纷都上岸。
母亲颇有些生气，说是过了三更了，怎么回来得这样迟，但也就高兴了，笑着邀大家去吃炒米。
大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。
第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛，下午仍然去钓虾。
“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？
又不肯好好的摘，踏坏了不少。
”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。
“是的。
我们请客。
我们当初还不要你的呢。
你看，你把我的虾吓跑了！
”双喜说。
六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？
——这是应该的。
”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？
”
我点一点头，说道，“好。
”
“豆可中吃呢？
”
我又点一点头，说道，“很好。
”
不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！
我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的豆比不上别人的呢。
我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。
待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。
听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元。
姑奶奶，你的福气是可以写包票的了。
”但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了
15、解释文中的两个词语（4分）
（1）旺相：
（2）纠葛：
16、依次填入选文中横线上的关联词语，最恰当的一项是（2分）
A、然而即使况且B、因而如果况且
C、然而如果而且D、因而即使而且
17、选文中写了“月下归航”途中的一件什么趣事？
双喜是如何解释这件事的？
（4分）
18、你对阿发的行为是如何理解的？
请简要回答。
（3分）
19、六一公公是一个怎样的形象？
（4分）
20、文段主要是通过什么手法刻画人物形象的？
（2分）
21、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”对这个结尾应该怎样理解？
（4分）
四、写作（40分）
1、，让我________。
2、以“美丽的家乡”为题写一篇文章。
以上两题任选一题写作，若选第一题，请把题目补写完整，前面可以是人和事，如：
他、她、它、爸爸、妈妈等，后面是他们带给你的烦恼、欢乐、痛苦等。
然后再写作文，可以写人，可以写事，也可以写景，但不要在文中出现真实的人名、地名，600字以上。
七年级下学期语文答题卡
（全卷满分100分，考试时间150分钟）
注意：
请按题号顺序在答题卷相应位置作答；答案应书写在答题卷相应位置；在试题卷、草稿纸上答题无效。
一、语文知识积累
题号
1
2
3
4
5
答案
6、根据提示填空（6分，每空1分）
（1）、马上相逢无纸笔，。
《逢入京使·岑参》
（2）、江山代有才人出，《论诗·赵翼》
（3）、杜甫诗《江南逢李龟年》中抒发时世凋敝，国家丧乱与人生凄凉凋零的两句诗是：
，。
（4）、赵师秀《约客》中交代环境与时令的句子是：
，
。
7、十多年来，你一定从父母和书本上了解了不少中外历史上的名人，你一定很崇拜他们吧？
根据你的了解和阅读完成下列题目。
（要求简明扼要）
你最崇拜的名人是：
。
（1分）
这个名人的主要事迹是：
。
（1分）
你崇拜的理由是：
。
（2分）
常言道“见贤思齐焉”，以名人为榜样，说说你的打算：
。
（2分）
8、给加点的字词注音（2分，每个0.5分）
可汗（）鞯（）著（）
9、解释下列句子中加点的词语（2分，每个0.5分）
市：
朔气：
帖扑朔：
10、翻译下列句子（2分，每句1分）
（1）。
（2）。
11、指出下列句子中所含的修辞方法（2分，每个0.5分）
（1）（）
（2）（）（）（3）（）
12、关于木兰辞官不做，请辞回乡的做法，你是如何理解的？
（2分）
答：
。
13、本文记述了木兰替父从军的故事，繁简（详略）得当，试举例说明。
（2分）
繁笔：
。
简笔：
。
14、请用简洁的语言概述木兰这一古代奇女子的形象。
（3分）
答：
。
15、解释文中的两个词语（4分）
（1）旺相：
（2）纠葛：
16、依次填入选文中横线上的关联词语，最恰当的一项是（）（2分）
A、然而即使况且B、因而如果况且
C、然而如果而且D、因而即使而且
17、选文中写了“月下归航”途中的一件什么趣事？
双喜是如何解释这件事的？
（4分）
。
18、你对阿发的行为是如何理解的？
请简要回答。
（3分）
。
19、六一公公是一个怎样的形象？
（4分）
。
20、文段主要是通过什么手法刻画人物形象的？
（2分）
。
21、“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。
”对这个结尾应该怎样理解？
（4分）
。
四、写作（40分）
1、，让我________。
2、以“美丽的家乡”为题写一篇文章。
以上两题任选一题写作，若选第一题，请把题目补写完整，前面可以是人和事，如：
他、她、它、爸爸、妈妈等，后面是他们带给你的烦恼、欢乐、痛苦等。
然后再写作文，可以写人，可以写事，也可以写景，但不要在文中出现真实的人名、地名，600字以上。
七年级语文参考答案
一、语文知识积累
题号
1
2
3
4
5
答案
A
B
C
D
A
6、
（1）凭君传语报平安
（2）各领风骚数百年（3）正是江南好风景，落花时节又逢君（4）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙7、答案略。
8kèhánjiānzhuó9买北方的寒气“帖”通“贴”粘贴动弹10
（1）不远万里奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。
（2）打开各个房间的门，坐一会儿各个房间的床。
11
（1）排比
（2）对偶、回文（3）借代12原因大约有二：
对父母家园的思念爱恋；自身是女儿身，按照当时的社会，不便做官。
13繁笔，如替父缘由行前准备和离别后的心态归来辞官回家团聚等。
简笔，奔赴战场如十年征战等。
14这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。
木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。
她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家，不慕高官厚禄而热爱和平生活。
一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。
（学生围绕中心，言之成理即可）15茂盛纠纷16C17偷罗汉豆偷豆是为了招待客人18热情友爱、淳朴憨厚19六一公公是淳朴乡民的形象。
六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。
20语言描写行动描写21那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。
所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。
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