学年贵州省黔南州高二下学期期末考试语文试题word版.docx
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学年贵州省黔南州高二下学期期末考试语文试题word版
2015-2016学年度第二学期期末联考
高二年级语文试卷
本试题卷分第1卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，考试用时150分钟。
考生作答时，将
答案写在答题卷上，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将本试题和答题卷一并交回。
第1卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
丝绸之路与东西文化交流
荣新江
丝绸之路对于人类文明的最大贡献，是沟通了不同国家、不同民族之间的交往，也促进了东
西方双向的文化交流。
国家与国家、民族与民族之间关系好的时候，文化的交流会通过官私渠
道，畅通无阻；有的时候国家与国家、民族与民族之间因为政治或其他原因断绝了关系，但文化
是流动的，并不因为政权的敌对而完全断绝交往，文化的因子会通过其他途径输入或传出。
从北朝到隋唐，中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系，双方的使者不断。
相互之间除
了政治声援，还有多彩的文化交流景观。
不论作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的
景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。
而波斯与中国的两种文化在唐朝交
融产生的成果，比如唐人制作的波斯纹样、仿金银器制品，又从长安传到新罗、日本。
文化交流所能达到酌深远程度常常是出乎我们今人意料的。
在唐朝有个叫杨良瑶的人，在
德宗贞元元年，受命出使阿拉伯半岛的黑衣大食。
他从广州出发，走海上丝路，经过三年多的时
间，完成联络大食、夹击吐蕃的政治使命，返回唐朝。
杨良瑶出使大食更为重要的结果，是给唐朝
带回来珍贵而完整的海上丝路的航海日记，这应当就是贾耽记录下来的《皇华四达记》中从广州
到缚达（巴格达）的路线，而从法门寺唐代地宫中发现的一批伊斯兰风格的玻璃器，或许也和杨
良瑶出使大食有一定的联系。
杨良瑶从海路出使大食的背景，是因为吐蕃乘唐朝安史之乱，攻占了唐朝的河西领地，并向西域进军。
由于吐蕃和唐朝的敌对情形，像杨良瑶这样的政治使节很难经陆上丝路去往西方。
过去学术界普遍认为，贞元六年沙门悟空从天竺回到长安之后，中印之间的交往就完全断绝了，晚
唐五代时期西北兵荒马乱，也没有任何交往的记录。
其实许多历史没有被传世文献记录下来，我
们今天可以通过出土文书再现某些历史真相。
敦煌发现的汉藏语文献材料告诉我们，从晚唐五
代直到宋初，中印之间僧侣的往来、经本的流通等佛教文化的交往始终未断。
因为吐蕃也同样信
奉佛教，所以佛教僧侣的往来并没有受到阻碍，他们仍然肩负着文化交流的使命，奔波雀陆上丝
绸之路上。
文化的流动性极强，不仅在中国与西方之间，也通过海上丝绸之路，东渐朝鲜半岛与日本列
岛。
由于奈良正仓院和韩国、日本古寺院收藏品的大量保存，这方面的例子很多，同时我们也不
断从传世典籍和新发现的石刻史料中找到新的印证。
丝绸之路上的文化交流是双向的，但由于学术研究的训练和背景不同，中国学者更多关注于进入中国的外来文化。
虽然我们目前在更遥远的中亚、西亚没有看到类似新疆古代遗址出土的汉文典籍资料，但撒马尔罕壁画上手捧丝绢的唐朝使者，波斯文、阿拉伯文文献中对中国物产、工艺传入的记录，以及大量瓷器、丝织品的考古发现，都说明了中国文化西渐的深度和广度。
（选白《文史知识》2015年8月第8期，有删改）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）
A．无论是海上丝绸之路还是陆上丝绸之路，都起到了沟通国家与国家、民族与民族之间交往的作用，都促进了东西方文化的相互交流。
B．由丝绸之路实现的文化交流不仅是两个有联系的国家之间才有，也是以某国为基点的发散
传播，如唐人学习波斯的内容又会传到其他国家。
C．唐代的杨良瑶出使阿拉伯半岛的黑衣大食时选择走海上丝绸之路的重要原因是当时吐蕃与
唐朝是敌对的，政治使节很难经陆上丝路去西方。
D．目前研究丝路文化作用的中国学者关注较多的是进人中国的外来文化，对于当时中国文化对更遥远的中亚、西亚文化有无影响还不能确定。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A．国家与国家、民族与民族之间的文化交流与他们之间的友好与否没有关系，因为无论是
关系好还是关系不好，文化之间的交流都不会断绝。
B．中国与萨珊波斯关系友好时，有着较多的使者来往、政治声援以及多彩的文化交流景观等，
特别是文化方面的交流，丰富了中国的传统文化。
C．杨良瑶出使大食，给唐朝带回了珍贵而完整的海上丝路航海日记，贾耽在《皇华四达记》中
关于从广州到缚达的路线的记载，可能就参考了其航海日记中的内容。
D，在奈良正仓院和韩国、日本古寺院的收藏品以及传世典籍、新发现的石刻史料等内容中都
有证据证明海上丝绸之路的文化东渐问题。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）
A．中西方文化的交流程度深、角度多，如中国与萨珊波斯的文化交流方面，不仅有着金银器等
物质文化，也有着景教等精神文化。
B．从法门寺唐代地宫中发现的一批伊斯兰风格的玻璃器皿，有可能是经过三年多的时间，出
使大食完成联络任务的杨良瑶带回来的。
C．沙门悟空从天竺回到长安后中印间交往断绝的观点是错误的，目前的传世文献、出土文书
以及敦煌汉藏语文献等材料中都能找到中印间有文化交流的证据。
D．丝绸之路的文化交流是双向的，中国不仅接受了很多外来文化，波斯文等文献对中国物产、
T艺传人等的记录也说明了中国文化的西渐。
二、古代诗文阅读（36分）
㈠文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4-7题。
壮节王公传
公讳复，字景仁，淄州淄川县人也。
少好读书，博通史传，慷慨有气节。
家有唐以来名臣画像，
每指颜果卿像谓人曰：
“士当艰难，捐躯殉节，当如颜公矣。
”以门荫补官，试大理评事，迁本寺丞。
公家故饶财，不乐私蓄，尝率其里之贵豪，遇郊岁，各输绢银十万以助赏赍，郡国效之。
久之，除京东辇运，迁京东转运判官，接部过淄川，父老迎候，公下车慰谢。
先是，淄川苦调外
苛征，公尝与父老言：
“他日或能奏蠲之。
”至是以白公。
公日：
“官卑不敢言。
然重食吾言，以为父
老羞，敢以私田之入代输。
”三年，除两浙转运副使。
时太平日久，民不知兵，方腊初叛，所过，守将
望风奔骇。
公下令所部，严保垒，修战备，竭力讨贼，屡战有功。
贼平，擢徽猷阁待制，迁都转运使。
移知成都，兴利去害，民绘像立祠刻石。
高宗皇帝诏公知徐州。
粘罕以众数万薄徐，徐城孤势危，公合战，数不利，遂闭城拒守。
金人
重围夹攻，凡二十余日，城陷。
公躬擐甲胄，巷战竟日，度不可御，乃返州治，易朝服，南乡再拜日：
“臣受国厚恩，当以死报，今日得死所矣。
”谓贼日：
“死守者我也，监郡而次亡与焉，可独杀我，而
舍僚吏与百姓。
”其帅凛然叹异曰：
“使南朝皆如公，我岂得至此！
今汴京已陷，二帝北去，公尚为
谁守乎？
”公骂不绝口，帅复说之日：
“必欲全活生灵，请立降，当为易官封，就知此州。
”公骂曰：
“汝勿诱我，我誓有死耳！
”帅察其无降意，命左右挝其口。
子倚在旁，不胜愤，突出见粘罕，顾手无
挺刃，得布囊，盛砖掷之，中其旁千户长，毙。
挹要毯型投毖剑篡奠泌龟爱土F瑾Zj鲒&金婆艘姿国烈趸数
烛熬霓闫明冱叟堡踅耋您隧岜≤≤睽巳乳三土热旦鸟缸帐下赵立求得公尸，拜伏痛哭，藁葬于黄楼
之侧，累甓以志之。
敌退，立具奏其事。
天子震悼，诏特赠资政殿学士，谥壮节。
（节选白王世祯《池北偶谈》）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．粘罕怒执倚／夸0其心以祭／千户长欲惧公速降／公不顾／为帅敲死／阖门百口俱遇害／时建炎三
年正月二十九日也
B．粘罕怒／执倚刳其心以祭／千户长欲惧／公速降／公不顾／为帅敲死／阖门百口俱遇害／时建炎
三年正月二十九日也
C．粘罕怒／执倚刳其心／以祭千户长／欲惧公速降／公不顾／为帅敲死／阖门百口俱遇害／时建炎
三年正月二十九日也
D．粘罕怒／执倚刳其心／以祭千户长／欲惧公／速降公／不顾为帅／敲死阖门／百口俱遇害／时建炎
三年正月二十九日也
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．“字”是根据人名中的字义，另取的别名，如岳飞字鹏举，曹操字孟德。
B．“史传”指中圉古代各朝撰写的二十四部正史。
博通史传是说王公对历史典故特别熟悉。
C．“门荫”指的是凭借祖先的功勋循例做官。
王公就是因为这个而做了大理评事。
D．“壮节”是谥号，是古人死后依其生前行迹而为之拟定的称号。
臣下的谥号由朝廷赐予。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．壮节公颇有家教。
他年轻时喜爱读书，家有唐代以来的名臣画像，这对他的思想有潜移默化
的影响。
B．壮节公仗义疏财。
他家资豪富，因为不愿意食言而让淄川父老失望，就用家产替他们交纳苛
捐杂税。
C．壮节公很有组织能力。
方腊造反后，所过之处的守将望风而逃。
壮节公则组织兵力予以有效
的抗击。
D．壮节公节操坚刚。
他英勇抗击金国入侵，多次取胜，但最终寡不敌众，被抓后英勇不屈，为国
捐躯。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（l）公日：
“官卑不敢言。
然重食吾言，以为父老羞，敢以私田之人代输。
”（5分）
（2）必欲全活生灵，请立降，当为易官封，就知此州。
（5分）
㈡古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋诗，完成8-9题。
眼儿媚
王雾
杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁。
海棠未雨，梨花先雪，一半春休。
而今往事难重省，归梦绕
秦楼。
相思只在，丁香枝土，豆蔻梢头。
8词中“杨柳丝丝弄轻柔，烟缕织成愁”两句对全词的感情抒发有什么作用？
请结合内容分析。
（5分）
9．全词运用了哪些表现手法？
请结合诗句简要分析。
（6分）
㈢名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：
作答时必须用2B铅笔在答题卡上
把所选大题的题号涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，
则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
II.阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
长峡墨香
聂鑫森
牧字人第一次到竹溪来，是几个月前的春末。
县政府邀请一大群书法家到这里参观各个风景
点，而后留下墨迹，备作“碑林”入选作品。
但坦言是贫困县，旅游业刚刚起步，付不起什么报酬。
这个县幅员广大，山高林密，登楚长城，访十八里长峡，听向坝民歌，泛舟标湖……行色匆
匆，走马观花地盘桓了四天。
离别前的那个夜晚，在县城一个宾馆的大厅，摆开桌案，由书法家们
挥毫题字，众多书法爱好者现场观摩。
在所有的风景点中，牧字人对十八里长峡印象深刻，那里的云来雾往，那里的高山草句，那
里的溪、河、泉、瀑、石、崖、树、洞，无不透露出远古的单纯和静穆。
他乘着晚餐后浓浓的酒意，用
正楷颜体，即兴写下一首自作的七律：
“入峡森森日影轻，溪河浪激石铿铮。
峰峦掩面云霞里，泉
瀑吟龙洞穴中。
红豆杉贞年岁古，绿林寨老堑莒深。
眼前尽是桃源客，未见俗尘袖上侵。
”然后落
下年、月、日和姓名，钤上名辛和闲章。
这幅字他自谓会有《勤礼碑》的风致。
第二天大家各自踏上归途。
一周前，牧字人收到从竹溪寄来的快件，里面有一张大照片，摄的是一块大理石碑刻，原作
就是他写的那首七律。
刻手的功夫极好，每一道工序都无懈可击。
但他的原件，也就是墨稿，却让
他冷汗沁背，整体效果虽不错，但有些字写得过于疏放，失之严谨、敦厚。
他不能让这样的作品留
在竹溪，将来后人是要指背而叱的！
好在碑刚刚刻好，整体安放到碑林里还要一段日子。
他决定
重写，再让刻手重刻，石料费、工钱都由他来付，不另外花贫困县人民的钱！
于是一个人悄悄地来
到十八里长峡，住入一家农家旅店，不惊动任何人。
这四天，他吃了早饭后，带上几个馒头和咸菜，进峡去，慢慢走，细细看，傍晚时再回到旅店
里来。
夜晚灯下，在房间的大方桌上，写了一遍又一遍，直到半夜鸡鸣，才安歇。
今天是第四天了。
山形水态，云影鸟姿，全融入了他对书法的思考之中。
当他走出峡口，回到
旅店时，天色已经暗下来了。
店主姓刘，见他进门，热情地迎了上来。
“牧先生，我请你到餐厅用餐，酒和菜全备好了。
”
牧字人没想到点主要做东请客，说：
“老刘，多少钱都箅在我的账上，何必你做东。
”
“我要尽地主之谊，你别客气。
餐厅里电灯明亮。
老刘给两个酒碗斟满了酒。
两人碰了碰碗．然后干了个底朝天。
“牧先生，其实我认识你。
几月前的那个夜晚，你当众挥毫，我就站在你旁边。
”
“我的那幅字，酒喝多了，没控制住手腕，有些字写砸了。
”
“因此，你又来了，为的是重写那幅字。
”
“老刘，你是怎么知道的？
”
“你一进店，我就认出你了，但没声张。
每天你出门后，我到你房间里打扫卫生，看到你摆在
墙角的书件，写的都是那首诗，就明白是怎么回事了。
我也从小爱好书法，略知一二吧。
”
“老刘，你别客套，评评我这几晚的字。
”
“第一晚的，虽平平，但已见灵气跃动了。
第二晚的，有了进展，端庄中见法度，但少了些开张
之势。
昨晚呢，几乎张张不错，收放得体，有《勤礼碑》的风骨，还有你自身的飘逸之韵，就像这长
峡，气象万千哩。
写得最好的一张，我特意放在你的床铺上。
”
“我相信你的眼力，明日就把这张交到县里去，当然还要交上重刻所需的全部费用。
来，老
刘，借花献佛，我要敬你一大碗。
”
“且慢，牧先生，我是当地人，还是让我来敬你吧。
”
窗外，月亮升起来了，又大又圆。
云雾薄如蝉翼，月光如水，明明亮亮地倾倒到餐厅里来。
牧字人蓦地站起来，去把电灯关了，月光更白更浓了，盈满了屋子。
“老刘，我忽然有了两句诗：
‘举盏情犹烈，关灯月更明。
”’
“牧先生，我狗尾续貂了：
‘青山窗外立，听我论生平。
”’
“好！
”
“明早，你动身前，我有一事相烦。
”
“请说。
”
“想请你看看我平日的书法习作，望不吝赐教。
”
“老刘，我当洗手、焚香，认真拜读！
喝酒！
”
“喝。
今夜，我们要一醉方休！
”
（选白《中国微型小说年选》，有删节）
（l）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A．牧字人第一次到竹溪是受竹溪县政府之邀，一番游览后，对竹溪优美的风景印象深刻，并即
兴作了一首七律，其对竹溪风景的喜爱之情溢于言表。
B．第2自然段“众多书法爱好者现场观摩”这句话看似闲笔，实则是作者匠心所在。
这句话为
旅店店主老刘向牧字人解释“其实我认识你”埋下伏笔。
C．老刘对牧字人三个晚上创作的书法作品进行点讦，客观而准确，因而牧字人才会说“我相信
你的眼力”，并决定将老刘选的那一幅字交到县里。
D．“窗外，月亮升起来了……”这一段通过描写云淡月明的景象，为老刘和牧字人酌酒交谈营
造出美好的氛围，含蓄地表达了作者对知音的渴求。
E．这篇小说的语言简练精当，节奏明快，具有孙犁小说“诗化”的特点；小说刻画人物主要采用
了心理、动作、语言等描写手法，使得人物形象鲜明。
（2）简要分析第3自然段在小说结构上所起的作用。
（6分）
（3）小说中的牧字人有怎样的形象特点？
请简要分析。
（6分）
（4）小说在后半部分设置了老刘这一人物，请探究作者这样安排的意图。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成
（1）一（4）题。
森林里每一棵树都有不同的风采
——邓德顺老人的引水梦
李坚
在重庆市酉阳土家族苗族自治县县城，63岁的退休老人邓德顺名气很大。
他出资120万
元，干了一件事：
解决一个山村的吃水难问题。
村子，是腴地乡高庄村，在一座大山的半山腰。
冬日的清晨，记者驱车盘着山路上山，连开一
个多小时后，才到达邓德顺的供水站。
一走进这栋简易的两层砖房，就听到水流汩汩的声音。
邓
德顺正忙碌着：
清理检查过滤池、查看蓄水池内水质和谩备工作状况、对备用水泵和管道进行巡
检……妻子任巧云在一旁帮着递工具和打手电。
细细打量眼前的供水站，两个过滤池，两个蓄水
池，一张办公桌，一个旧沙发，地上零散地堆着水管设备。
供水站虽然简陋，建起来却非常麻烦。
光铺设引水管道，邓德顺就失败了3次。
前前后后，干
了20年。
高庄村是邓德顺的老家。
他从小有了引水梦。
梦想真正付诸实施，是在1995年，那时，他已
走出大山，在国网酉阳县供电公司做驾驶员。
寻找水源、鉴定水质，邓德顺在那一年开始筹建供水站。
1997年，邓德顺第一次铺管，在村
民的帮助下，水管很快铺好，山泉水流进了几十户村民家中。
可由于当时购进的是铁质水管，而
且管道露在地面，没过多久，就出现水管腐蚀破裂情况。
修修补补两年，最后铁管完全锈蚀。
1999年，邓德顺再次筹集资金，将铁管更换为白塑料管，结果露天的塑料管仍有腐蚀，加上
外力破坏严重，坚持到2004年，邓德顺开始了第三次铺管。
这一次，邓德顺筹集40万元资金，选用坚固的铸铁管铺设。
然而，坚硬的铸铁管道也只“坚
持”了3年。
供水管难题，又横在邓德顺面前。
2008年，邓德顺决定将所有管道换成质量较好的PE胶管，全部铺进地里。
储蓄早就花光
了，钱从哪里来？
卖房！
邓德顺毅然将县城里的房子卖掉。
筹钱、挖掘、铺管、检测……这一次几乎所有亲朋好友齐上阵。
他没有多余的钱请工人，全靠
着家人和热心的村民。
水管更换持续到2011年才基本结柬，共铺设饮水主管道8公里，供水管
2.5公里，解决了高庄村5000余人的饮用水和3000余头牲畜饮用水难题。
这一年，邓德顺从单位退休，他携妻子回到了老家，接管水厂工作。
现在，邓德顺给村民提供的水每吨只收1元钱，不足城里水价的1/3。
孤寡老人、贫困户、退
伍军人家庭、学校水费全免。
谁家水管坏了，只要一个电话，邓德顺便上门服务，不收取一分钱。
“我们家水压不够，水上不了二楼，老邓自己掏钱买了个抽水机还是不行，他再买一个，确保水能
供上二楼。
”村民石敦友说。
记者问邓德顺，卖房借贷为村民引水，没有回报，图什么？
邓德顺给记者讲了他的经历。
“以前，村民取水只能依靠半山腰的一处水源，上山挑水，一来
一回要个把小时。
小时候，无论刮风下雨，都得跟父亲去那儿挑水，一个来回，肩上就是一道红
印。
我从小就想，以后有条件了要让村民在家里就吃上水。
有次回家过年，看到从小一起长大的
兄弟石邦禄挑水摔折了腿，年都没过好，心里很不是滋味，更加坚定了引水的决心。
”
邓德顺对高庄村的村民有深厚的感情。
“我家是村里的外姓人家，但村里人对我们家很好，
谁家有好吃的都给我们送一些过来，过年杀猪的时候给我们分肉。
我感谢他们，我有能力有条
件，就应该力村民做些事情。
”
“我能实现引水的梦想，和家人的支持分不开。
”邓德顺说，除了妻子，孩子在精神和物质上
也支持他。
现在，邓德顺的孩子在县城都有稳定工作，节假日会到供水站来帮忙。
县里也支持邓德顺。
邓德顺的供水站建起来后，通过协调，市财政给予了邓德顺的供水站
80万元的无偿补助，下一步准备把供水站水源地的保护纳入2015年计划。
（选白《人民日报》2016年1月6日，有删改）
【相关链接1】
《人民日报》2016年1月6日“开栏的话”
画家画森林，常常着意勾描一两棵树，虬干旁枝，不厌其细。
然后，淡墨一挥，稍做渲染，便是
林了。
其实，森林里每一棵树都有不同的风采。
一株株普通的树，不见得霜干十围、参天威仪，然
而，叶叶相覆盖、枝枝相交通，共同撑起了一片浓荫，防御着沙尘暴，供应着新鲜氧气。
新的一年，我们想更着意一些普通的“树木”，普通的人物。
记录他们为构建共同绿荫做的努
力，记录他们的欢笑和悲辛、梦想和命运。
寻常枝叶上，更能见森林。
【相关链接2】
通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。
从内容上看，通讯侧
重于写人，突出人物在事件中的能动作用；从内容上看，通讯对新闻事实作较为详细而完整的报
道；从表迭方式上看，通讯可以采用记叙、描写、抒情、议论、说明等表达方式。
通讯一般可分为人
物通讯、事件通讯等。
人物通讯：
以人物为报道对象，着重反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯
串下容纳着相当丰富的人物资料，并以其人物精神面貌感动、教育读者。
事件通讯：
以写事为主的通讯。
它主要记述事件的发生、发展、结果，交代来龙去脉，介绍具
体情况，点明它的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。
（l）下列对传记有关内容的分析和概括，不恰当的两项是（5分）
A．高庄村在大山的半山腰，地理位置偏僻，在邓德顺建设供水站之前，高庄村村民只能挑山泉
饮用。
B．邓德顺四次铺设引水管，每次选用不同材质的管道，直到2011年，基本完成PE胶管的铺设。
C．由于设备简陋，邓德顺给村民提供的水价格较低。
在这种情况下，他还免去了一些特殊人群
的水费。
D．邓德顺为村民提供的服务十分周到。
为了使石敦友家用上水，邓德顺自己掏腰包买了两台
抽水机。
E．邓德顺在家人、村民的支持下，实现了引水梦；而政府的扶持，为供水站的长期运行提供了
有力保障。
（2）邓德顺为什么会怀有“引水梦”？
请简要概括。
（6分）
（3）根据材料，结合邓德顺20年间为铺设引水管道所做的努力，解释“森林里每一棵树都有不同
的风采”的具体含意。
（6分）
（4）这簏通讯会产生怎样的社会效应？
请结合通讯的特点，谈谈你的认识。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
①法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭的《社会契约论》____，给当时法国思想界带来全
新的气息，这本书后来成为了反映西方传统政治思想的最有影响力的著作之一。
②陕北民歌《山丹丹花开红艳艳》描述了红军长征胜利抵达陕北时，正逢满山的山丹丹花开
的美丽情景，歌曲旋律优美，而演唱者阿宝的嗓音，更让听者印象深刻。
③一位抗战老兵在接受记者采访时回忆说：
“当时只听到一声般的巨响，身旁火光冲
天，前方的战友永远地倒在了血泊中，而我也身受重伤”，说完他黯然。
A．天崩地坼穿云裂石发聋振聩B．天崩地坼发聋振聩穿云裂石
C．发聋振聩穿云裂石天崩地坼D．发聋振聩天崩地坼穿云裂石
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．电视剧《琅琊榜》凭借精良的制作、精美的场景、服饰的考究、恢宏的配乐和贯穿始终的中国
风画面，受到无数观众热捧。
B．在物质文化生活日益丰富的今天，过节绝不仅仅是满足口腹之乐，而是在追求一种闲适和
愉悦，是一种传统的精神延续。
C．在过去的4年半时间里，责州坚守生态和发展两条底线，全力保总量、保速度、促增收，一步
一个脚印推动经济提速转型发展，增速连年位居全国前列。
D．我国即将实施的首部慈善法对慈善活动进行了明确界定，同时在规范慈善组织设立运营、
促进慈善事业发展、开展慈善服务等方面也做出了规定。
15.依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
阅读习惯是需要培养的。
，____；____。
____：
____，____…
①公众就有机缘体会对阅读的如饥似渴，体验思考的尊严，享受与智者对话的快乐
②很多现实疑团依然可能在阅读中丝丝缕缕地厘清
③如果有H-了家门抬眼就能看到的社区图书馆，有在地铁站台相约时可以兜兜转转的人文书
店，有班级里的图书角、学校里的阅览室
④未必是“大雅久不作”，公众并没有遗弃阅读，城市依然有可能成为爱书人的“书房”
⑤也有像年复一年的上海书展那样，成为这座城市读书人的节日
⑥这也让我们温暖
A.⑥①③⑤②④B.⑥③①⑤④
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