关于红领巾广播站广播稿范文广播稿.docx

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关于红领巾广播站广播稿范文_广播稿

红领巾播送站播送稿一:

男:

尊敬的教师

女:

亲爱的同学们

男:

伴着这熟识而欢快的开播曲,红领巾播送站开头播送啦!

女:

我是播音员()

男:

我是播音员()

男:

这是一个流传千年的节日。

女:

追思一种不朽的精神情怀。

男:

二零xx年五月二十八日法定假期的首个端午。

女:

一个永恒的纪念,成就一个国家的宏大记忆。

男:

就是这样的一场地震让今年传统的端午节变得如此的特殊,汶川大地震使很多人清楚熟悉到生命的脆弱与无常。

在今日的播送节目里,已不再是仅仅为了纪念远离我们两千多年前的屈原,更是为了在这个特别的日子里梳理心情、共享感悟。

女:

“端午节”是夏季里最重要的一个节日。

一般传统的说法,都认为“端午节”源自于纪念屈原的活动。

屈原是战国时代楚国人,22岁时就已官居左徒、三闾大夫,辅佐楚怀王。

其时楚怀王很器重他,但却遭到贵族子弟和*臣的妒忌和诋毁。

楚怀王因某种缘由,没有承受屈原关于联齐抗秦的主见,被说客张仪骗到秦国软禁了起来,逼他割地献城。

楚怀王因忧虑成疾,不久便死在秦国。

消息传到楚国,屈原悲愤欲绝,上书恳求顷襄王选揩练兵,为怀王报仇。

但顷襄王宠信*佞,不思振复,将屈原削职放逐江南,三年不复相见。

秦国一看时机成熟,出兵攻下了楚国的郢都。

屈原救国的愿望破灭了,他在极度忧愤悲恸的心境下,于公元前278年(时年62岁)农历五月五日纵身投入波涛汹涌的汨罗江。

当时楚国人民因舍不得这位贤臣的死去,闻讯后纷纷划船去追他,但追至洞庭湖上,已不见踪影。

这便形成了每年此日为端午节的说法。

男:

这是一个卫生清洁的节日。

女:

这是一个颜色斑斓的节日。

男:

这是一个甜香可口的节日。

女:

这是一个交响震天的节日。

男:

不管这台连续了两千多年的传统节大戏有过多少的版本和主角。

它最终注定要成为爱国诗人屈原的专场,正是他的纵身一跃,最终完成了对这个日子的点化。

女:

从今,这个节日全部最初的意义和习俗,都让位于人们对爱国诗人的永久悼念,人们对自然的崇拜,被赋于了人文底蕴。

男:

再过两天,就是农历五月初五,是我国的传统节日端午节。

女:

是的,端午节,又被人们称端阳节、端五节。

民间最流行的叫法是“五月节”和“棕子节”。

男:

那为什么叫端午节呢?

女:

原来,“端”在这里就是开头、开头的意思。

“五”和“午”在古代是可能通用的。

古人认为,“五”是阳气始盛之数,因此五月的第一个逢五日就叫“端午节”,也称“端阳节”。

关于端午节起源的传奇可多了,其中,纪念屈原的说法流传得最广。

男:

这我知道。

屈原是我国古代宏大的爱国诗人,诞生在2022多年前战国时期的楚国。

他为人正直,学识渊博,很有才能,在楚国担当了重要职务。

由于他主见坚决对抗秦国侵略,而受到打击、排斥,还被楚王赶出了朝廷。

屈原悲愤极了,在流放途中写下了很多布满爱国精神的诗篇,最出名的是《离骚》。

后来,秦国军队攻占了楚国都城。

楚国失地千里,尸横遍野。

屈原心如刀割,他不情愿看到国破家亡的惨景,就在农历五月五日这一天,怀抱石块,跳进了汩罗江。

女:

百姓们爱戴屈原,当听到他自杀的消息后,纷纷划着船奔向江中,去打捞屈原的遗体,但没能找到。

他们怕江中的鱼虾会咬食屈原的遗体,又纷纷把江米装进竹筒,扔到水里,想用江米喂食鱼虾来爱护屈原的遗体。

从今,每年的五月初五,人们都会自发地来到江边,悼念屈原,还要划着船冲进汹涌的波涛,象征人们争相打捞屈原遗体,以此寄予对屈原的哀思。

久而久之,我国南方就形成了端午节赛龙舟的习俗。

因此,端午节又成了纪念屈原的节日。

男:

是啊,同学们,屈缘由为喜爱祖国、关怀百姓疾苦而受到人们的爱戴。

当我们津津有味地吃棕子、观看赛龙舟时,不要遗忘2022多年前那位爱国大诗人屈原。

女:

时间如梭,转瞬间一个学期就要完毕了。

期末考试一每天接近,在过去的时间里我们收获着欢乐,收获着胜利。

面对着马上升入更高的年级,大家预备好了吗?

男:

同学们,记得有一位哲人这样说过:

假设你拥有大地,你就成为一个农夫;假设你拥有羊群,你就成为一个牧人;假设你拥有厂房,你就成为一个企业家;假设你拥有的不是金钱和财宝,而是选择的时机,那你就是一个真正的富翁。

从这个意义上说,我们才是真正的富翁,由于我们有朝气有活力,拥有许很多多的时机。

女:

我们会聚在大泊中心小学,作为泊小的一份子,我们骄傲,我们傲慢。

在这里,我们进展自己的共性,培育着自己的力量。

男:

同学们,勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永久鼓励我们不断地追求、不断地探究。

女:

期末考试就要到来,让我们努力学习、刻苦拼搏,仔细复习、仔细总结,我信任,只要我们坚持不懈的努力,就肯定能取得令人满足的成绩。

合:

最终,祝同学们在马上到来的期末考试中取得满足的成绩。

合:

红领巾播送到此完毕,感谢大家。

红领巾播送站播送稿二:

亲爱的同学们大家好!

我们又一次在电波里和大家见面了,今日我们为大家带来的是有关诚信的话题生命因诚信而漂亮,欢送大家的收听。

咀:

有人说,生命因探究而漂亮,由于探究的胜利点缀了生命的颜色;

乙:

有人说,生命因拚搏而漂亮,由于拚搏的汗水浇灌了生命的花朵;

咀:

有人说,生命因执著而漂亮,由于执著的信念透射诞生命不屈的光泽

合:

而我们觉得,生命因诚信而漂亮。

乙:

诚信是山,撑起了中华民族优秀的品行;

咀:

诚信是水,哺育了华夏子孙非凡的人格。

乙:

诚信是秋风降临时,那一片片随风飘落的黄叶,它们无怨无悔,执著地飞向大地,迎接母亲的怀抱。

咀:

诚信是儿时拉的勾勾;诚信是青年时期那铁骨铮铮的誓言;诚信是一丝浅浅的微笑,饱含真诚与理解;诚信是一个轻轻的点头,隐藏着一诺千金的豪气。

乙:

诚信是小溪,能像打磨鹅卵石一样,磨去生命的污渍;诚信是砂轮,能像打磨璞玉一样,磨诞生命的晶莹亮泽。

咀:

诚信是一座桥,需要沟通和关爱。

诚信的付出应当是无价的,无私的,不能心存杂念,不能有奉献后索取的梦想,由于诚信是镜子,摄入而不拥有,纳入而不私藏。

乙:

诚信是向盲人过公路时伸出的真诚的手;是向急着赶路而不当心踩着你的脚的人投去一个理解的微笑;诚信是与朋友约会时暴雨中站立不退的身躯。

咀:

诚信就是这样,真诚,容不得半点的虚伪,容不得丝毫的亵渎:

信任,容不下一丝的哄骗,容不下一毫的不忠。

真诚与信任撑起了诚信不倒的躯体,撑起了诚信不屈的风骨。

乙:

诚信是人生折射出的一道神圣的光环,像荷叶上滚动的露珠般剔透和光明,像和氏璧一样纯净而晶莹。

咀:

朋友,请珍惜这份真诚与信任吧,它会使你的生命更漂亮。

合:

做诚信人,办诚信事。

愿每个人的生命都因诚信而漂亮!

乙:

下面请听故事《找回诚信)

咀:

那是一件我亲身经受的事,它让我懂得了诚信的重要。

妈妈买回了一只美丽的花瓶,她非常喜爱。

一天,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,我非常焦急,心想:

妈妈回来知道了,肯定会打我的。

正在这时,“叮铃铃”门铃响了,妈妈叫道:

“外面要下雨了,快开门!

”我心里非常冲突,假如开门,妈妈观察了,肯定会问我;假如不开,又我正在迟疑不决时,突然观察了旁边的小猫,便打起了坏办法

我翻开门,假装哭着说:

“妈妈,小猫乱蹦乱跳,把花瓶打碎了!

”妈妈立刻火冒三丈,赶忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去,疼得小猫四处隐藏,“喵喵喵”的声音叫得很惨。

妈妈一把抓住小猫往外拖,小猫用无辜的眼神望着我,好像在说:

“小仆人,你不能冤枉我啊!

你不诚恳!

”我惭愧地低下了头。

妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外,“嘭”的一声关好了门,生气地说:

“死猫,这么不乖,不要它了!

”此时,我的心像被刀割一样,有说不出的疼,究竟小猫和

生活一年多了,平常我多喜爱它啊!

吃晚饭时,天上下起了倾盆大雨,还始终下个不停。

我心里始终惦记着外面的小猫,最终忍不住了,便央求妈妈:

“妈妈,求你让小猫进来吧,外面下着雨呢!

”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做错了事情是应当受点惩处的!

你不用替它求情。

”妈妈一边看电视,一边说。

我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音,那声音凄惨又沉重,好像在敲打我的心扉。

我哭了起来,对妈妈说:

“对不起,是我骗了你!

花瓶是我打碎的,不关小猫的事,你要打就打我,让小猫进来吧!

妈妈听了赶忙翻开门,抱起被打伤和淋湿的小猫,把它抱进来,帮它冲洗洁净。

我用请求的语气对妈妈说:

“妈妈,我不该骗人。

我鼓起士气向你赔礼,求你原谅!

”妈妈摩挲着我,语重心长地对我说:

“孩子,你要知道一个人应当有诚信!

诚信比金钱更重要。

一个花瓶换回了一个非常重要的做人道理,还是很值得的。

”我抱着小猫,轻轻地说:

“感谢你让我找回了诚信!

乙:

同学们,上面的事情可能在我们的身上也有发生,只不过我们可能还没有醒悟,连续哄骗着自己哄骗着他人,盼望大家听完这个故事后,改掉撒谎的坏毛病,诚信做人,由于生命因诚信而漂亮!

合:

本次播音到此完毕,再次祝福大家每天有个好心情,欢送下次收听,同学们再见!

红领巾播送站播送稿三:

(音乐《校园的早晨》)

咀:

亲爱的同学们,大家上午好!

乙:

每周一播的红领巾播送又与大家见面了!

咀:

盼望每位收听我们播送的教师和同学,记住我们播送的时间:

每周二早操完毕后非常钟左右开头播音,

乙:

愿大家能准时收听我们的节目。

咀:

红领巾播送站,我们自己的播送站!

让我们共同走进今日的

合:

高寨子镇中心小学红领巾播送!

(音乐)

咀:

我是来自四一中队的。

乙:

我是来自四二中队的。

咀:

在今日的节目中,我们首先为大家播出的是《校园直播车》栏目。

乙:

主要内容有:

一、通过近几周的观看,校园内依旧存在有同学吃零食的现象,盼望同学间加强监视,杜绝此种行为,以养成良好的饮食习惯。

另外,各班清洁区中的杂草也已冒出头来,盼望值日生在清扫时能够准时去除掉。

咀:

二、本周学校将要进行春季运动会,盼望各班同学在乐观预备及参加的过程中,保持良好的纪律及卫生习惯,并留意训练及参与活动时的安全。

最终,预祝大家在竞赛中取得好成绩。

(音乐)

乙:

下面为大家播出的是《美文观赏》栏目。

咀:

六年级

(2)班李本明来稿。

题目为:

《挖笋的启发》。

(音乐)

乙:

在我八岁那年的春天,一场春雨过后,后山上的竹笋都陆间续续从潮湿的土里探出头来了。

我就跟小伙伴们一起来到竹林,预备挖笋,

可是,我光看到竹子,没有看到笋,小伙伴们都猫着腰在那认真的找。

只有我却站在那一动不动。

伙伴们问我:

“你怎么不找啊?

”“这里没有笋,怎么找啊?

”小伙伴们又说:

“那你说错了!

这里的笋多着呢!

但它长在竹根的根节上,不简单发觉,你要认真看,才会发觉的!

”“哦!

原来是这样!

怪不得我找不到呢!

于是,我便拿着小锄,一丝不苟的在每根竹子的竹根上找。

可这片竹林好像有意和我作对,几分钟之后,不但一棵没找着,处处凹凸不平,还差点摔我一个跟头。

我有些心灰意冷了,心里想着:

找不着就算了!

可是小伙伴们一次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信念。

这时,我便打起精神找了起来。

最终在一根笔直的竹子根下,发觉了一棵类似圆锥的东西,我走近一看,啊!

是一棵竹笋!

我赶忙用手刨开竹笋四周的竹叶,一棵穿着一层又一层厚厚的衣服的竹笋呈现在了我的眼前!

我用小锄轻轻地挖开竹笋四周的土,再挖掉竹笋的根,这样一棵完整的竹笋就蹦出来了!

就这样,我挖了许多竹笋,最终跟伙伴们一起高快乐兴的回家了。

这件事令我久久不能淡忘。

这件事也让我明白了一个道理:

做什么事,都不能半途而废,要坚持不懈,这样才能把事做好,做的完善!

咀:

最终,为大家播出的是《队员心语》栏目。

乙:

六年级

(2)班曾静雯来稿。

咀:

我是一名六年级学生,马上离开亲爱的母校。

今日,我有很多话想说,特殊是这难忘的既长又短的1800天的小学生涯。

母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱,为我们翻开学问的窗户。

是你们母校的教师,告知我们该怎样读书,怎样养成良好的学习习惯。

你们教书育人,把人类文明的甘泉洒向我们每位学子。

是你们,让我们从稚嫩变得成熟,从淘气变得懂事。

我深深地记得:

同学遇到难题时,教师急躁的讲解|同学之间发生冲突时,是教师为我们调解。

课上,教师细心的讲解、引导|课后,又是我们最知心、最友好的大朋友。

现在,我们已经进入总复习阶段,每天的任务虽然很重,但并不乏味,由于我们的课余生活丰富多彩。

我们在欢乐中学习,我们也必需努力,争取做到最好,不辜负教师和家长对我们的期望。

啊!

难忘的母校!

您给了我羽毛渐丰的翅膀,给了我翻开学问宝库的钥匙。

今后,无论我走到哪里,无论在学习上遇到什么难题,我都不会遗忘母校的谆谆教导。

我都会勇往直前,克制困难,以优异的成绩来回报母校!

最终,祝福母校永久年轻!

布满活力!

乙:

同学们,以上就是今日节目的全部内容,感谢大家的收听!

咀:

也感谢六年级

(2)班李本明同学及曾静雯同学的来稿!

乙:

盼望同学们乐观投稿。

咀:

本次节目到此完毕。

合:

感谢大家!

(音乐

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