整理桥台基坑围堰施工方案1.docx

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整理桥台基坑围堰施工方案1

xxx中山中路念圣桥工程

桥

梁

承

台

基

坑

围

堰

方

案

编制：

审核：

二O一O年三月一日

桥梁承台基坑围堰施工方案

一、编制依据

1、设计施工图

2、《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041—2000）

3、xxx工程总体施工组织设计。

二、工程概况

由本工程的地质资料并结合我方现场踏勘可知，姚江常水位为1.30m左右、最高50年一遇洪水位为3.27m。

念圣桥主桥承台顶面高程-0.50m，底面高程-2.50m，承台埋入河床底约0.5m。

桥址位置承台埋深处工程地质为淤泥质粉质粘土或粉质粘土。

根据本工程的水深、水文、地质等相关情况和我单位多年进行水中施工的经验，我方对各类施工方案进行综合比选后认为：

采用半闭合钢板桩围堰方案具有工期短、成本低、工艺简单、占用水面少、安全、施工风险易于控制等诸多优势。

三、施工工艺流程

四、围堰施工方案

1、围堰时间为2010年3月至2010年11月底，本次施工部位姚江航道基本上不通行，但考虑防汛渡汛及加快施工进度，减少对江水的污染，改善主桥的施工环境等其他因素的需要，本次主墩基础采用双排密打钢板桩填土围堰筑岛施工。

半闭合钢板桩围堰结构和布置详见围堰施工平面图。

念圣桥关键线路主要时间节点控制安排：

1、施工准备20天，2010年2月21日至3月12日；

2、围堰40天，2010年3月13日至4月22日；

3、桥墩桩及临时桩60天，2010年4月22日至6月20日；

4、桥墩承台及地坪20天，2010年6月21日至7月10日；

5、V型墩斜脚20天，2010年7月11日至7月30日；

6、0#块20天，2010年7月31日至8月19日；

7、1#块20天，2010年8月20日至9月8日；

8、其它现浇段30天，2010年9月9日至10月8日；

9、台背及河道驳坎30天，2010年10月9日至11月7日

10、拆除围堰20天，2010年11月8日至11月29日

2、钢板桩围堰

围堰顶面宽为2米，横向顶面标高1.8米，纵向顶面标高2.1米，内口尺寸为44.87米*24.1米，河道净宽14米，贝雷架底标高为2.3米。

钢板桩采用8米的28#槽钢，桩入土（河床）深度不小于5米，钢板桩顶标高控制在１.８米。

由于念圣桥主墩承台底高程较低，为确保围堰施工安全，在两排桩内侧每间隔5m打设φ37cm钢管桩支撑，与钢板桩顶的24#槽钢通长围懔板焊接，然后用φ20对拉螺栓（间距1m）将两排钢板桩连成整体。

具体施工布置详见附图。

3、施工方法及步骤

（1）钢板桩及钢管桩插打

钢板桩及钢管桩采用船载挖机插打。

插打前的准备工作：

钢板桩（钢管桩）经过装卸、运输、会出现撞伤、弯扭及变形，钢板桩在拼组前必须进行检查，不符合要求的要进行矫形处理。

围堰钢板桩为内外两排，插打时先打外排，再打内排。

插打钢板桩前，先每隔3米打一φ37cm的钢管桩，在桩顶内侧以下50cm用28#槽钢水平电焊连接成一体，再以水平28#槽钢为导向插打外排钢板桩，完成后以此方法完成内排钢板桩，内外排钢板桩相距2米。

在插打钢板桩时，第一根钢板桩必须插正、打正，以免影响后面的钢板桩。

在整个钢板桩围堰施打过程中，开始时可插一根打一根，即将每一片钢板桩打到设计位置，到剩下最后20片时，要先插后打，若合拢有误，用倒链或滑车组对拉使之合拢，合拢后，再逐根打到施工要求深度。

（2）骨架成型

钢板钢管桩完成后，然后用φ20对拉螺栓（间距1m）将两排钢板桩连成整体。

主要对拉水平槽钢围懔和钢管桩。

（3）铺设土工布、筑岛填土

围堰骨架成型后，紧贴内外钢板桩铺设芯墙两侧土工布，防止河水冲刷围堰内泥土。

并同步采用船载挖机或水上挖泥船分层填筑粘土芯墙，填出水面后应压实。

待围堰沉实后，再围堰范围内整体填实。

并将外排钢板桩每隔3米用23.5mm的钢丝绳向岸边拉牢，防止围堰向河心倾倒。

（4）围堰防洪措施

为确保洪汛期围堰的施工安全，我方着重考虑围堰防洪措施：

从围堰结构设计上考虑，防止短时间内高水位对施工的影响，必要时可在钢板桩围堰顶加焊钢板，并采用编织袋灌土叠压筑高。

从防冲刷考虑，即定时检查围堰外围的冲刷情况，及时做出加固措施。

在围堰上下游及围堰上按航管部门的要求设置警示标志，提醒过往船只。

一旦发生险情（超过水位警戒线后），我部将做好事故应急救援工作，并组织人员采取有效措施随时做好抢救人员和财产准备工作。

项目部立即向公司报告，由防汛应急小组统一协调防汛抢险工作，并及时向集团公司及市防汛部门请求支援。

险情发生后，围堰范围内的施工人员，物资应及时撤离。

若发生工作事故，应立即组织抢救伤员，并把伤员在第一时间送到离本工程最近的医院进行抢救。

五、泥浆处置

确保施工不污染河道，本次桥梁施工过程中将产生大量泥浆将集中采用专用泥浆船外运。

六、围堰拆除

待主桥上部结构施工结束后，清除围堰内残留物，拆除围堰。

先解除连接，由下往上拆除内支撑，拆除围檩和螺栓，直到围堰内支撑全部拆除完，方可进行拔桩。

拔桩施工：

在由下往上拆除内支撑拔桩时，可以借助千斤顶松动钢板桩，减少桩与土之间的摩擦力，然后由水上浮吊吊起，当桩还有较大的摩擦力，浮吊不能吊起时，应在桩上设立支点，用千斤顶继续向上松动，直到浮吊能吊动为止。

待钢板桩及钢管桩清除完毕后，用挖机及挖泥船清除河道所有泥土及杂物。

把设计线以外的所有围堰物质全部清除，恢复河道原貌，完成后报河道主管部门及监理共同验收。

七、围堰安全技术措施及注意事项

（一）、围堰安全技术措施

本工程桥梁下部结构施工均需在工程基坑内完成，因此确保施工围堰的安全是本工程防汛工作的重中之重。

在进行河道围堰施工时重点考虑防汛需要，在确保防汛安全的前提下，进行围堰设置。

在施工工期安排上，应尽量避开主汛期进行围堰、承台施工。

围堰完成后，在围堰上下游及围堰上设置必要的警示标志。

在汛期中，我部将加强与气象部门的联系，提前知晓未来几天的天气变化趋势，以便为汛期施工及防汛安全提前作好准备；另外加强与林水等部门的联系，密切关注主汛期的水位情况，确保服从林水等部门的统一指挥；并安排专职人员进行二十四小时值班，做好巡视工作，确保围堰安全，及时发现安全隐患和险情隐患，及时做好抢救工作。

在汛期中，应做好水位观测，并根据天气变化不同而增加观测次数。

汛期到来前，应做好防汛抢险准备工作。

准备防汛物资如：

草袋、泥浆泵、脚手片、土工布、雨具等。

现已准备编织袋5000只，4寸泥浆泵18台，6寸泵14台，脚手片500张。

对防汛用的物资进行定量储备，并确保防汛物资合理安排、不得乱用，水泵应确保按时检修，保证其正常使用。

拟在道路范围内取土装袋，随时准备加高加固两侧河岸。

若汛期较长，防汛物资应及时补足。

抢险用物资除现场常备量外，将根据需要及时进场，具体由材料员负责联系。

在施工现场准备抢险用机具，如挖掘机、汽车等。

现场将常备挖掘机4台，挖掘机操作人员在汛期中应常住现场，不得擅自离开工地，若确有需要应提前上报，以便安排驾驶员接替其工作。

一旦抢险需要，还将再进场2台挖掘机，汽车30辆。

确保施工便道畅通，能随时满足抢险的需要。

施工便道采用塘渣铺设，宽6~7米，平时应及时检查、修整，确保施工便道畅通。

一旦发生险情（水位超过警界线后），我部将做好事故应急工作，发出停工令，并组织人员采取有效措施抢救人员和财产，排除险情，调动工地上一切可以调动的力量，进行防洪抗灾，确保措施到位、防汛抢险及时。

同时施工队应立即向项目部、公司报告，由防汛应急小组统一协调防汛抢险工作，并及时向市林水等部门汇报。

若险情发展控制困难，应及时向集团公司及市防汛部门请求支援。

险情发生后，基坑内的施工人员、物质应及时撤离。

若发生工伤事故，应立即组织抢救伤员，伤员应在第一时间送到离本工程最近的医院抢救。

同时项目应急小组应做好现场协调工作，避免现场产生混乱，影响伤员抢救和财产抢救。

施工抢险人员、挖掘机驾驶员应在第一时间到达现场，由防汛应急小组统一指挥进行防汛抢险工作。

本工程主要是先加高加宽围堰，确保第一防线不失，同时加固原有河岸线准备第二防线，第二防线拟在外侧采用土工布防冲刷，内采用土袋及粘土加高加宽原有河岸线。

洪涝过后，应尽快检测施工现场各类安全施工安全防护，尤其应检查开挖的基坑可能出现的坍塌，及时予以纠正。

八、防汛承诺

边孔遇较大洪水时，按余姚市防汛指挥部的指令，实行边孔通水。

六年级下册语文培优测试卷

（一）

第一部分：

词语积累与运用

一、将下列句中画线的俗语换成一个意义相当的四字成语。

1、人家又没有明确是说你，你去解释，不是此地无银三百两吗？

（）

2、他的结局，对于那种这山望着那山高的人，也是一个极好地教训。

（）

3、再不动动脑子，还是这样干下去，肯定是井里打水往河里倒。

（）

4、让我这个大老粗在这么多人面前作报告，这不是赶鸭子上架吗？

（）

二、将成语补充完整。

只许州官放火，（）

以其人之道，（　　　　　　　　　　　　　）

千里之行（　　　　　　　　　　）

（　　　　　　　　　　　　），死而后已

（　　　　　　　　　　　　　　　），路人皆知

天下兴亡，（　　　　　　　　　　　）

三：

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？

是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了_______生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个_______春天的温床；是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它_______了生命的胚胎。

A．延伸萌生保持B。

延续萌动保持

C．延续萌生保存D。

延伸萌动保存

四、下列词语搭配完全正确的一项是（）

A．提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物

B．反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

C．发现问题远大理想参观演出改正错误

D．改善生活天气晴朗安排工作工作认真

五、在括号里填上恰当的反义词。

（1）春天对（）正如秋天对（）

（2）简单对（）正如复杂对（）

（3）详细对（）正如简略对（）

（4）（）对湖水正如（）对海洋。

（5）保护环境是（）的，破坏环境是（）的。

第二部分阅读部分

梦结束的地方

有人做过统计，迄今为止，大约有五百人成功地等上了珠穆朗玛峰顶，亦大约有五百人在攀登过程时献出了宝贵的生命。

无论这个统计数字属实与否，都不折不扣地表明，攀登珠穆朗玛峰生死系于一线，代价极其残酷。

因攀登珠穆朗玛峰而遇难的勇士净庚华去世后，笔者走进他的独居，目睹的是一个痴迷登山者的世界：

墙上贴满了登山明星的照片、珠峰风景画、挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。

他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚烟，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去性命。

无限风光，唯有触天者才领略得到吧！

一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰，我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊魂动魄吧？

没有一丝尘埃的繁星，广袤深邃如宝石样的天宇，还有洁白无暇的冰雪，一定让人的肺腑都透明了！

朋友却一本正经地摇头道：

“完全不是这样的，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？

天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是使人塑造的仙境。

当时的情形根本不浪漫，巨大的风裹着彻骨风寒，满眼白茫茫的，就这些。

”

真就这些，这么令人失望吗？

答案如此肯定。

那么，为什么要登山呢？

不要命地登那么高的山，想证明什么？

英雄气概？

挑战极限的能力？

我费解而又焦急地望着朋友。

朋友悠悠地说：

“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下子回到胸膛里去了，就像做了个痛苦而又漫长的梦，我终于可以释怀了。

”

那是梦结束的地方，高耸入云。

这梦扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。

（）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（）在书本里，（）充满了诱惑。

明白了吗？

生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。

1.“梦结束的地方”指的是什么？

用自己的话简要回答。

________________________________

________________________________________________________________________________

2.给第五自然段括号处选择恰当的关联词，正确的一项是（）

A.因为还是那B.即使只要就、

C.如果那么就D.无论还是都

3.第三自然段，朋友说“当时的情形根本就不浪漫”。

这里的“浪漫”指（用原文里的话来回答）____________________________________________________________________。

他说“不浪漫”的原因是（用原文句子来回答）______________________________________。

4.第4自然段中，朋友说：

“我终于可以释怀了。

”这里的“释怀”的意思是__________________

_______________________________________________________________________________。

他“终于可以释怀的原因是_______________________________________________________。

5.短文第6自然段与文题“梦结束的地方“是_____________________关系，在文中起的作用是___________________________________。

你对这段文字的理解是____________________。

6.你的理想是什么？

你怎么实现它？

（3分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

穿透灵魂的微笑

非洲的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。

农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难困难）。

滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。

流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。

小女孩只露出双臂、颈和头部。

及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。

因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害危害）。

此刻房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。

当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做出表示胜利的“V”字形。

她（坚信相信）政府派来的营救人员一定能够救她。

可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。

小女孩始终微笑着挥着手一点一点地被泥石流（淹没掩盖）。

在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。

那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。

世界静极，只见灵魂独舞。

死神（     ）可以夺去人的生命，（    ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！

常常在生命边缘蕴含着震撼世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。

世界上最坚硬不屈的就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。

1、在括号内选择合适的词。

2、在“（   ）”处填上合适的关联词。

3、写近义词：

蕴含（  ）震撼（  ）

一筹莫展（ ）遍体鳞伤（  ）

4、“V”字形代表 _____________________________________________，“庄严而又悲惨的一幕”是指 ____________________________________________________________________

5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、请再读一读题目，思考：

为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”的呢？

请写一写你的理解：

 __________________________________________________________________________

7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？

请联系生活实际谈一谈：

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第三部分：

作文积累与运用

题目：

我与_______的较量。

友情提示：

生活与学习中经常有较量，有的是明的，有的是暗的，有时与人，有时与物……请你先把题目补充完整，再写一篇作文，字数在500左右。