上海市松江区届高三上学期期末考试历史试题.docx
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上海市松江区届高三上学期期末考试历史试题
上海市松江区2012届高三上学期期末（1月）考试历史试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．运用数轴来识别不同历史时期的线性走势是一种重要的历史学习方法，西周的国家形态出现于下列哪一历史阶段
A．AB．BC．CD．D
2．在古希腊，“使公民都享有参政权力”的政治家是
A．梭伦B．克利斯提尼C．伯里克利D．柏拉图
3．“先秦思想学派，如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。
”到了汉武帝时代，这种“思想模式”的内涵是
A．独尊儒术B．儒法并举C．崇儒抑法D．儒表法里
4．希罗多德在《历史》中声明，他在处理各种演说词时“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义，同时使演说者说出我认为每个场合所要求他们说出的话来。
”这说明
A．《历史》中存在合乎情理的虚构
B．《历史》中的演说词符合演说者的原意
C．希罗多德《历史》写作纯属虚构
D．希罗多德《历史》写作注重调查研究
5．“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”。
文中的“封建时代”指的是
A．先秦时期B．秦汉时期C．唐宋时期D．明清时期
6．孝文帝曾说：
“皇帝经常犯的毛病在于不能处心公平、诚意待人。
如能做到这两点，则胡、越之人都可以做兄弟。
”由此可见，孝文帝的民族观是
A．非我族类，其心必异B．本是一家，和谐相处
C．荒服之外，无非藩属D．胡越一家、民族平等
7．“世胄蹑高位，英俊沉下僚。
地势使之然，由来非一朝。
”西晋文学家左思在此诗中抨击
A．秦汉的察举B．魏晋的门阀C．隋唐的科举D．明清的八股
8．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪具丰实。
”（杜甫：
《忆昔》）对此诗评述较为恰当的是
A．客观真实，无需考证
B．文学家言，尚待求证
C．背离实际，不足为信
D．溢美之辞，不足为信
9．下侧是12世纪中国多民族政权并立图。
其中代表南宋政权的是
A．①B．②
C．③D．④
10．16世纪，国际经济网络已在逐渐成形，将欧亚非美四个大陆与太平洋的许多岛屿都编织在一个庞大的经济体系之内。
此时的中国政府对于这一历史情势
A．直接介入B．并未察觉C．置若罔闻D．熟视无睹
11．“盖史之为用也，记功司过，彰善瘅恶，……但古来唯闻以直笔见诛，未闻以曲词获罪”。
该史观最可能出自于
A．《史记》B．《汉书》C．《史通》D．《资治通鉴》
12．“火炮燃之，声如雷霆，震城土皆崩，烟气涨天外。
”将这种战争方式带入阿拉伯地区的是
A．唐朝军队B．蒙古铁骑C．阿拉伯商人D．南宋商人
13．“（利玛窦）其所著书多华人所未道，而士大夫如徐光启之辈，首好其说。
”以下内容属于利玛窦“其所著书多华人所未道”的是
A．天文历算B．火炮制造C．水利技术D．逻辑学
14．法王路易九世统治时期（1226～1270年）规定“国王四十日”，即：
双方领主交战须在40日前通知对方，而被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁。
此规定的目的是
A．维护封建等级制B．建立君主专制C．控制等级代表会议D．提高国王威信
15．阅读如图伏尔泰的《中国孤儿》序言，伏尔泰在此赞赏了
A．古代希腊文明B．古代罗马文明C．古代儒家文明D．英国君主立宪
16．“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体。
”孟德斯鸠在此主张
A．中央和地方分权
B．实行三权分立
C．实行分权制衡
D．实行君主立宪
17．“1607年，100多名男子乘三艘帆船从不列颠启航，远涉重洋。
登上了大西洋彼岸，从此，这片土地开始在剑与火中孕育一种崭新的文明。
”他们的“启航地”在如图中的位置是
A．①B．②C．③D．④
18．华盛顿将1783年的美利坚合众国比喻为“沙粒扭成的绳子”，下列解释符合这个比喻的是
A．联邦政府是十三州的协调机构
B．总统是美利坚合众国的国家元首
C．美利坚合众国实行三权分立
D．当时的美利坚合众国是个松散的联盟
19．构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。
下面有关“资本主义世界体系的形成”知识结构示意图①和②应分别填上（）
A．独立战争、南北战争B．南北战争、俄1861年改革
C．南北战争、德意志统一D．南北战争、彼得一世改革
20．下面有关“两次工业革命”知识结构示意图中①②应分别填上
A．瓦特、电力
B．贝尔、电汽
C．瓦特、电气
D．贝尔、电气
21．有人说“他是一个英雄，改变了欧洲的历史”、有人说“他恢复帝制，是历史的倒退”。
“他”是
A．拿破仑
B．俾斯麦
C．亚历山大二世
D．查理一世
22．魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”主张的归宿点是
A．筹夷事B．知夷情C．师夷技D．终制夷
23．“以耶（稣）排儒，实行中世纪神权专制”的近代运动是
A．太平天国运动
B．洋务运动
C．义和团运动
D．新文化运动
24．1901年，美国公使承认说：
“我们的国旗曾经用来庇护在中国的恶棍、流氓”。
他们用来庇护的依据是
A．开放通商口岸B．海关管理权
C．领事裁判权D．片面最惠国待遇
25．“六月壬子，上御紫光阁升座，各国使臣暨翻译等九人入觐见，上温语慰问。
”各国使臣觐见的依据是
A．《南京条约》B．《天津条约》C．《北京条约》D．《马关条约》
26．如图中拿望远镜眺望台湾的海军军官是
A．日本军官B．法国军官C．大清军官D．美国军官
27．“1911年武昌发生的那些事，是一场意外里的意外。
这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上”。
“另一个轨道”是指
A．实行君主立宪制B．实行君主专制
C．实行民主共和制D．实行中央集权制
28．“机械学：
火车头之制造法。
化学：
安全火柴之前途及其制造法。
”晚清出现的这类考试内容旨在选拔
A．科技人才B．通经人才C．军事人才D．外交人才
29．孙中山认为，西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐“社会革命其将不远”中国应该防患于未然，因此提出了
A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民主主义
30．蔡元培曾说：
“自戊戌政变后，自是人人视上海为北京政府权力所不能及之地。
《革命军》、《驳康有为政见书》之所以能出版，皆由于此。
”此话说明了
A．上海租界是反对专制统治的重要基地
B．上海租界是中国文化教育中心
C．上海租界脱离清政府享有独立主权
D．上海租界享有独立司法权
31．开明官员李之藻最早看到了利玛窦的《坤舆万国全图》，惊呆之余，给利玛窦提了个建议——把中国移到图中心。
此举表达了
A．李之藻深谙中国传统士大夫的心态
B．新地图要符合中国的朝贡体制
C．利玛窦对中国地理位置认识有误
D．西学震撼了开明官员李之藻
32．1612年新任英格兰国王詹姆斯一世在有关法律问题会议上说：
“要我受制于法律，说这话就是叛逆！
”法官说：
“国王不受制于人，但受制于上帝和法律。
”这两段话体现了
A．新国王与旧传统的矛盾B．国王至尊与法律至上的较量
C．王权与法律的矛盾D．君权神授与社会契约的对立
33．“故唐虞以前为胚胎时代，殷周之际为乳哺时代，由孔子而至于今为童子时代，逐渐发达，而今乃始将入成童以上少年之界焉。
”梁启超在20世纪前后这样描述中国历史是为了
A．宣传适者生存的社会进化论思想
B．为中国政治变革提供学术理论支撑
C．说明中国历史的发展是曲折前进
D．说明中国历史发展如同人的自然成长
34．近代以来，在买办、商人等群体中逐渐形成以汉字注音为特点的洋泾浜英语，如表是某书中收录的一些示例。
洋泾浜英语这一现象的出现说明了
A．中外贸易、外交和文化交往的需要
B．显示出平等、自由等文明精神
C．第二次工业革命的成果传入中国
D．西学东渐已涉及文化生活领域
35．观察如图，最切合这幅漫画主题的是
A．德国急于把非洲放进囊中B．俄国准备把印度放进囊中
C．英国认为世界已是我囊中之物D．英俄德三国准备协议瓜分世界
二、材料分析题
36．盛世外交
问题
（1）唐和清乾隆时期，当时西欧分别处于怎样的形势？
（2）根据材料分析，从唐到清，中国的对外政策发生怎样的逆转？
37．戈登留言
1880年，前洋枪队领袖戈登离华之际，留言给李鸿章，对中国提出以下建议：
①与外国议约，或先将其意暗询别国。
因各国互相猜忌，若某款吃亏，必为指出。
②中国一日不去北京，则一日不可与人开衅。
因都城距海口太近，无能阻挡，此为孤注险著。
③陆军无劲旅，则水师无退步。
今宜先练陆师，再练水师。
④中国有不能战而好言战者，皆当斩。
⑤应多方帮助华商出洋，径向制造厂购货。
⑥亟宜设税务学堂，令华人习学关税事宜，以备代替外人。
薪水宜照外人例优给。
问题：
你如何看待戈登的这些建议？
38．中国的蜕变
公元前3世纪——公元2世纪是中国社会的蜕变时期：
从中原的中国不断向四周扩展，成为中国本部的中国；完成了“封邦建国”向“天下国家”体制的转变；先秦思想学派，如百川汇海，终于融合为中国文化的思想模式。
叙述这一时期中国蜕变的历程。
39．国家机器的变革
“国家机器包含着某种倾斜机制，如果发挥得好，能使力量产生更大的力量。
适时改变国家机器，则使国家站到世界的中心，相反，则会沦落到世界的边缘。
”
问题
（1）19世纪中期，上图中的哪两处通过国家机器的变革，使国家站到“世界的中心”。
（2）结合19世纪60、70年代的中外史实，谈谈你对这句话的理解。
40．西学东渐与近代中国
晚清的西学东渐其实质是由模糊到清晰，由表及里地追求民主和科学的过程，这是由当时社会形势发展所决定的，同时又反映了当时的社会现实。
依据所学知识，完成下表
41．现代世界体系
材料一“16世纪的葡萄牙、17世纪的尼德兰（荷兰）或18世纪的英国在世界经济中根本没有霸权可言……在1800年以前，欧洲肯定不是世界经济的中心”。
——弗兰克《白银资本》
材料二19世纪中叶“联合王国的人口占全世界人口的2%，占欧洲人口的10%，却几乎具有相当于全世界潜力40%～45%的现代工业能力。
”同一时期，全世界五分之一的商业和五分之二的制成品贸易被掌握在英国手里。
材料三1898年大英帝国的版图（深色部分）
材料四19世纪，欧洲地区在世界制造业产量中的比重，从1750年的23.2%上升到1900年的62%，同一时期中国、印度和日本等亚洲国家的比重却从61.1%降至10.3%。
——《世界通史》
材料五1876年，上海发昌厂开始出售自制小火轮（发动机系英国制造）。
1901年，工厂被迫以四万元廉价全部卖给了英商开办耶松船厂。
材料六1913年，英美烟草公司曾派人到湖北均州分发美国烟草种子给农民，种植及回收情况如下（一贯相当于3.5公斤）
——《中国近代经济史》
问题
（1）提取材料二、三、四中的信息。
（2）基于以上材料，谈谈你对现代世界体系的认识。
参考答案
1．B
【解析】
【详解】
西周始于公元前1046年，结束于公元前771年，对应的理解阶段为B阶段，故排除ACD，B符合题意。
故选B。
2．C
【详解】
伯里克利时期是雅典民主政治的黄金时期，雅典公民享有充分的民主政治，故C符合题意；梭伦改革一定程度改变了贵族专权的局面，奠定雅典民主政治的基础，但公民权利受到财产的限制，故A不符合题意；克利斯提尼改革肃清了氏族制度的残余，雅典民主政治最终确立，但是雅典民主政治发展程度不如伯里克利时期，故B不符合题意；柏拉图是雅典思想家，而非政治家，故D不符合题意。
故选C。
3．D
【详解】
汉武帝时，一改汉初“无为而治”的政策，开始实行儒表法里的政治原则，由此，儒学成为历代王朝和社会主流的意识形态，故D符合题意；独尊儒术是汉武帝执政的文化政策的表象，实际是以儒家为主，辅以法家，故ABC不符合题意。
故选D。
4．A
【详解】
由材料“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义，同时使演说者说出我认为每个场合所要求他们说出的话来”，可知《历史》中存在合乎情理的虚构，存在一定的对历史情景的发挥，故排除B，A符合题意；由材料“一方面尽量保持实际上所用词句的一般意义”，说明《历史》大体符合历史情景的实际需要，故C不符合题意；材料没有体现《历史》写作注重调查研究的信息，故D不符合题意。
故选A。
5．A
【详解】
“封建时代”是指实行分封制的时代。
结合所学，西周时期盛行分封制，春秋战国时期分封制逐渐瓦解，而秦朝以前也叫做先秦时期，故A符合题意；秦朝废除分封制，推行郡县制，汉承秦制，当体沿用秦朝郡县制，故B不符合题意；唐宋时期和明清时期，地方管理制度大体沿用秦朝的郡县制的基本做法，故CD不符合题意。
故选A。
6．D
【详解】
由材料“胡、越之人都可以做兄弟”，可见孝文帝的民族观是胡越一家，由材料“处心公平、诚意待人”，可得出民族平等，故排除ABC，D符合题意。
故选D。
7．B
【详解】
魏晋南北朝时期，盛行九品中正制。
材料“世胄蹑高位，英俊沉下僚”反映的是九品中正制的以门第为选官标准的弊端，故B符合题意；汉朝实行察举制，且察举制以才德为选官标准，故A不符合题意；西晋文学家左思不可能评价隋唐和明清时期的选官制度，且科举制以考试成绩为选官标准，有利于扩大统治基础，故CD不符合题意。
故选B。
8．B
【详解】
结合所学知识可知，史学考证的方法之一就是以诗证史，但是诗歌本身属于文学作品，真实性有待考证，B选项符合题意，A选项排除；文学是现实生活的反映，在一定程度上是可以反映当时的社会情况的，CD选项说法错误。
9．C
【详解】
根据题干“12世纪”及所学知识可以判断出①为蒙古政权，②为西夏政权，③为南宋政权，④为金政权。
故答案为C项。
ABD项，综上分析可知，此三项都不符合题意，排除。
【点睛】
地图、图片类材料题主要以地图、历史照片、图片或漫画等为载体，考查学生对历史图片的处理能力及依托图片信息分析说明历史问题的阐释能力。
这类试题不仅提供了生动活泼、直观形象的试题意境，使试题呈现图文并茂的效果，而且也为考生提供了丰富的感知材料和直观印象，为命题和能力考查提供了更为广阔的空间，反映了文科试题命题改革的方向。
10．B
【详解】
16世纪，我国政府处于明朝末期，实行海禁政策，对新航路开辟以来的世界形势并未察觉，故排除A，B符合题意；置若罔闻重点在于不重视，熟视无睹着重于漫不经心，这与明代海禁政策的自我隔绝不符，故CD不符合题意。
故选B。
11．C
【详解】
材料的意思是：
史书的作用，是记录功过，扬善抑恶，……但自古只听说因为直笔被杀，没有听说因为曲笔获罪的，出自节选自《史通•曲笔》，故C符合题意；《史记》是纪传体史书、《汉书》是断代史史书、《资治通鉴》属于编年体史书，三者均非史学理论方面的著作，故ABD不符合题意。
故选C。
12．B
【详解】
蒙古铁骑西征，火药首先传入阿拉伯国家，然后插传入到欧洲乃至世界各地，故B符合题意；唐末宋初火药开始应用于军事，故A不符合题意；阿拉伯商人和南宋商人以商业活动为主，并不关注军事武器的进步，故CD不符合题意。
故选B。
13．D
【详解】
逻辑学是研究推理和论证的学问，主要源泉是古希腊的形式逻辑，故D符合题意；天文历算属于中国古代传统科技，火药发明于中国，而中国古代水利技术闻名世界，故ABC不符合题意。
故选D。
14．D
【详解】
由材料“被挑战的人，可以在此期间向国王申诉，国王根据情节仲裁”，说明国王威信足以可以调停领主之间的纠纷，故D符合题意；材料没有反映领主挑战君主的权威，故维护封建等级制与材料无关，故A不符合题意；法国大体是16世纪确立君主专制，故法王路易九世统治时期尚未建立君主专制，故B不符合题意；材料没有体现等级君主制度的国王借助等级会议来实施统治，故D不符合题意。
故选C。
15．C
【详解】
由材料“到东方中国之土勇敢地把儒家之德”，可得出伏尔泰赞赏的是古代儒家文明，故排除ABD，C符合题意。
故选C。
16．B
【解析】
“用权力来约束权力”体现的是三权分立思想，所以孟德斯鸠在此主张实行三权分立，选B是符合题意的，正确；孟德斯鸠的分权是三权分立而非中央和地方分权，选项A不符合题意，排除；孟德斯鸠主张的是三权分立而非分权制衡，选项C不符合题意，排除；实行君主立宪是伏尔泰的主张，选项D不符合题意，排除；故本题选B。
17．A
【详解】
材料“1607年，100多名男子乘三艘帆船从不列颠启航，远涉重洋。
登上了大西洋彼岸”描述的是英国殖民者从英国出发到拓殖。
①属于英国，故A符合题意；②属于法国，③属于德意志，④属于意大利，故BCD不符合题意。
故选A。
18．D
【解析】
试题解析：
本题主要考查相关史实再认再现的能力。
1783年的美国推行松散的邦联制，故被华盛顿喻为“沙粒扭成的绳子”，本题应排除A项，选择D项；B、C两项均开始于1787年宪法颁布后，晚于题目中的时间“1783年”，故排除。
19．B
【分析】
试题解析：
本题主要考查相关史实的再认再现的能力。
1863年，美国南北战争期间，林肯颁布《解放奴隶宣言》，宣布废除黑奴制度；1861年，沙皇亚历山大二世颁布“二一九法令”，宣布废除农奴制。
故本题应选B项。
【详解】
20．C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，第一次工业革命中，瓦特研制出的改良蒸汽机在工厂投入使用，社会生产力大幅度提高，人类社会进入了“蒸汽时代”，因此在①处应是瓦特；第二次工业革命中，爱迪生等人发明的电灯、电话等，改变了人类的生产和生活，人类社会由此进入了“电气时代”，因此在②处应是电气，故C选项正确；根据所学知识可知，第二次工业革命使得人类社会进入电气时代，而不是电力时代，故A选项错误；贝尔与第二次工业革命有关，与第一次工业革命中的蒸汽机无关，并且“电汽”错误，故B选项错误；贝尔没有发明第一次工业革命中的蒸汽机，故D选项错误。
21．A
【详解】
拿破仑时期，多次击败保王党的反扑和反法同盟的入侵，捍卫了法国大革命的成果，创造了一系列的均是奇迹，体现了“他是一个英雄，改变了欧洲的历史”。
1804年11月6日，拿破仑改法兰西共和国为法兰西帝国，自己称帝，体现了“他恢复帝制，是历史的倒退”，故A项正确。
俾斯麦1862年上任时提出“铁血政策”，1870年击败法国使德意志帝国称霸欧洲大陆，一定程度上改变了欧洲历史；但俾斯麦时期帝制是存在的，并不是他恢复的，因此与材料不符，故B错误。
亚历山大二世，俄罗斯帝国皇帝，对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献，对欧洲影响不大，且“恢复帝制”一说错误，故C项错误。
查理一世是英国国王，加强专制统治，与议会矛盾很深，后被处死，与材料中的评价不符合，D错误。
22．D
【详解】
魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”，意思是学习西方先进军事技术，抵御外来侵略，可见魏源的主张的归宿点是终制夷，故D符合题意；筹夷事、知夷情和师夷技是为制夷作准备，故ABC不符合题意。
故选D。
23．A
【解析】
太平天国运动创立拜上帝教，利用耶稣进行革命，A正确；洋务运动不是排儒，B错误；义和团运动是对抗西方文明，C错误；D不属于中世纪。
24．C
【解析】
试题分析：
结合对“我们的国旗曾经用来庇护在中国的恶棍、流氓”的理解可知外国人在中国犯法得到列强的保护，这一特权即领事裁判权，其内容为外国公民在中国犯法使用该国法律，而非中国法律审判，意在保护列强人民在中国的横行，此特权破坏了中国的司法主权。
故选C
考点：
近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·领事裁判权
25．B
【详解】
材料“六月壬子”指1958年，而“各国使臣暨翻译等九人入觐见”，符合《天津条约》中准许各国公使驻京的条款，故B符合题意；《南京条约》是1842年英国强迫清政府签订的，没有公使驻京的内容，且1842年属于农历壬寅年，故A不符合题意；《北京条约》签订于1860年，是农历庚申年，故C不符合题意；《马关条约》是日本于1895年即农历甲午年强迫清政府签订的，故D不符合题意。
故选B。
26．A
【详解】
明治元年即公历1868年，故材料“明治二十八年”即公元1895年。
材料的旭日旗是日本军旗。
结合所学，1895年《马关条约》规定将台湾等地割让给日本，故图中拿望远镜眺望台湾的海军军官是日本军官，故排除BCD，A符合题意。
故选A。
27．C
【详解】
材料“1911年武昌发生的那些事”指武昌起义，即狭义的辛亥革命。
结合所学，辛亥革命推翻了清王朝，建立了中华民国，采用民主共和政体，故排除AB，C符合题意；中央集权制反映中央与地方的关系，故D不符合题意。
故选C。
28．A
【详解】
材料“机械学：
火车头之制造法。
化学：
安全火柴之前途及其制造法”显然与机械制造、化学工业相关，故A符合题意；通经人才主要指通晓儒家经典的传统人才，故B不符合题意；材料没有体现军事和外交方面的信息，故CD不符合题意。
故选A。
29．C
【详解】
结合所学知识可知，针对西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐的社会状况，孙中山提出民生主义，故C正确；民族主义指驱除鞑虏，恢复中华，不符合材料，故A错误；民权主义指创立民国，不符合题意，故B错误；孙中山的三民主义纲领当中没有民主主义的说法，故D错误。
【点睛】
本题解题的关键是紧扣材料信息“西方国家贫富不均，劳资矛盾尖锐……社会革命其将不远”，学生应该结合所学知识从三民主义的内容出发，即可得出正确答案。
30．A
【解析】
试题分析：
材料“自戊戌政变后，上海为北京政府权力所不能及之地。
《革命军》、《驳康有为政见书》之所以能出版，皆由于此。
”反映了民主革命思想多由上海发源，其原因在于清政府对上海租界无法控制，上海是反对专制统治的重要基地，故A项正确。
结合所学知识，上海租界并不是中国文化教育中心，故B项错误。
上海租界仍属于中国领土，不享有独立主权和司法主权，故C项、D项排除。
考点：
近代中国反侵略、求民主的潮流·辛亥革命·背景
31．B
【详解】
材料反映李之藻预见到地图与中国传统朝贡体系不符的遭遇而善意提醒利玛窦作必要变通，故B符合题意；李之藻关注的重点是如果地图没有作适当变通容易面临政治上的压力，而非士大夫的抵制，故A不符合题意；利玛窦采用近代绘图技术规范，并非对中国地理位置认识有误，故C不符合题意；材料的主旨不是西学震撼了开明官员李之藻，故D不符合题意。
故选B。
32．B
【详解】
材料“要我受制于法律，说这话就是叛逆！
”说明詹姆斯一世信奉君权至上，不受法律约束。
而材料“国王不受制于人，但受制于上帝和法律”说明法官认为国王应该受制于法律，可见上述材料体现了国王至尊与法律至上的较量，故B符合题意；国王所说的并非旧传统，故A不符合题意；C没有揭示王权与法律的地位之争的信息，故C不符合题意；材料没有揭示国国家起源的争论，故D不符合题意。
故选B。
33．B
【详解】
材料中梁启超把中国历史比作人体生长发育不同阶段，意在强调历史不是一成不变的，要适时进行社会变革，故B符合题意；宣传适者生存的社会进化论思想的是严复，故A不符合题意；材料说明中国历史的发展是不断前进，但没有涉及历史发展的曲折性，故C不符合题意；D不符合材料的主旨，故D不符合题意。
故选B。
34．A
【详解】
由表格内容和“买办、商人等群体”，可得出这些现象适应了中外贸易交往的需要的力量，故A符合题意；近代中国受到列强侵略，洋泾浜英语的出现不可能显示平等、自由等文明精神，故B不符合
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