小学语文毕业考试模拟卷3.docx

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小学语文毕业考试模拟卷3

2020年小学语文毕业考试模拟卷3

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、按要求抄写、填空（共3题；共15分）

1.（5分）我会写（照样子，写汉字）。

原     民     处

2.（3分）各就各位（选择字义，填序号）

善：

A.擅长，长于B.好，表示赞同C.言行、品质好D.容易，易于E.办好，弄好F.熟悉

①伯牙善鼓琴。

       _______

②善哉，洋洋兮若江河。

_______

③这个叔叔很面善。

    _______

3.（7分）我能根据平时的积累，完成填空。

（1）“十年树木，百年树人”。

种树与育人同理。

正如《传习录》所说的：

_______，_______。

（2）优秀的古诗词是我国丰富的文化营养，我们要用心品味。

诵读杜牧《山行》中的“_______，_______。

”能感受到诗人眼中秋天的美景。

（3）古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教育我们珍惜时间的格言“_______”；如勉励我们虚心好学的格言“_______”。

（4）我国四大名著中，许多人物给读者留下了深刻的印象，有的人物还被后人编成了歇后语，如：

“_______”。

二、按要求选择答案（共10题；共50分）

4.（6分）给下面的字，填上相应的序号。

A.dé   B.de   C.děi

得回家_______   办得到_______

得到_______   心得_______

得想想_______   跑得快_______

5.（14分）先把下面的词语补充完整，再选词填空。

山_______水_______    名_______古_______    点点_______

蒙蒙_______    _______穷_______尽    _______景如_______

_______虚传    _______茂盛

①他花光了所有的钱，已经到了_______的地步。

②这里_______，四季如春，真是一个好地方。

6.（10分）给形近字组词

籍_______   撒_______     挡_______     裁_______    幕_______

藉_______   撤_______     档_______     栽_______    慕_______

7.（6分）在横线上填上合适的量词。

一_______花瓣    一_______竹林    一_______山冈

一_______鲜花    一_______人家    一_______建议

8.（2分）所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是（）

湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥

A.：

“。

，。

，。

”    

B.：

，，。

，。

C.，。

，;，。

D.，，，;，。

9.（2分）“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（）

A.李白和杜牧    

B.李商隐和杜牧    

C.李白和杜甫    

D.李商隐和杜甫    

10.（2分）读《为人民服务》，选择下面说法正确的一项（）。

A.“五湖四海”是指五个湖四个海，形容面积很大。

B.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。

C.“精兵简政”这条意见是毛泽东早就提出来的。

11.（4分）选择与歌词意思不相符的一项。

（1）天地山川盘古开，飞禽走兽众人财。

想吃鲜鱼就撒网，要吃野兔带箭来。

（）

A.自己动手，丰衣足食    

B.不能抢别人的劳动果实    

C.以网换鱼，以箭换兔，公平交易    

（2）大路不平众人踩，情理不合众人排。

横梁不正刀斧砍，管你是斜还是歪。

（）

A.话不说不透，理不讲不清。

B.什么事情都得讲道理，你有不对的地方，大家就可以站出来讲。

C.路有不平，就会有人为了正义说公道话。

12.（2分）相看两不厌，只有敬亭山。

理解正确的是（）。

A.用了比喻的手法写诗人与敬亭山的相知知情。

B.用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。

C.“相看两不厌”，表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情。

13.（2分）下面语句排列正确的一项是（）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①    

B.③②⑤④①    

C.⑤③②④①    

D.③①②④⑤    

三、联系课文理解句段（共8题；共66分）

14.（4分）判断下列句子所采用的修辞手法，写在后面括号里。

①索溪峪的山具有随心所欲、不拘一格的美：

有的直插云天，横拦绿水；有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相对相依；有的婷婷玉立……_______

②索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。

_______

③这山中的一切，哪个不是我的朋友？

_______

④满世界都是雨，头顶的岩石像为我撑起的巨伞。

_______

15.（3分）根据课文内容填空。

童年的水墨画

溪边_______图

快乐、美好

江上_______图

林中_______图

16.（5分）选词填空。

发明    发现

一次，贝尔在实验中_______电流在导通和截止时，螺旋线圈会发出“滴答”场。

于是他大胆研究试验，终于_______了电话。

连续    持续    陆续    继续

晚饭后，周总理_______工作，常常_______工作到天亮。

一心为人民的周恩来总理夜以继日的工作状态，一直_______到他逝世。

17.（11分）黄黄的叶子像_______，扇哪扇哪，扇走了_______。

红红的枫叶像_______，飘哇飘哇，邮来了_______。

菊花仙子得到的颜色就更多了，_______、_______、_______……

梨_______，菠萝_______，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！

秋天的雨，带给大地的是_______，带给小朋友的是_______。

（《秋天的雨》）

18.（19分）完成填空

①秦陵兵马俑惟妙惟肖地_______，生动地再现了_______、战国千乘的_______，形象地展示了中华民族的_______，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。

②每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详，它们神态各异：

有的_______，_______，好像在考虑如何相互配合战胜敌手；有的_______，_______，好像在暗下决心；有的_______，_______，好像随时准备出征；有的_______，好像在思念家乡的亲人……”

③在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座_______建筑物。

它们_______，傲对碧空。

这些金字塔已经有_______年了。

它们是_______的象征，也是古埃及_______的结晶。

④奥地利首都维也纳是世界著名的_______，是一座用音乐_______，几乎一天也_______音乐。

19.（16分）根据课文内容填空。

（1）大自然是神奇的：

_______面对大雪懂得先弯曲再反弹；幽香与纯洁的_______有着无比旺盛的生命力；_______虽不是名贵的花，也不是美丽的花，却是韧性十足，能引起人们许多的幻想。

（2）在学习中我们积累了不少的古诗词：

“_______，_______。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

”这首诗的作者是_______。

作者在诗中表达了_______的思想感情。

这种感情着重通过_______、_______、_______等词语表达出来。

（3）孔子凝望着泗水的绿波，_______地说水奔流不息，是_______，它好像_______。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，_______，它好像_______。

由此看来，水是_______啊!

”（选自课文《游春》）

20.（3分）照样子，写一写。

①例：

我在池子里睡觉，在小溪里散步。

我在江河里_______，在海洋里_______。

②例：

我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。

我也做过许多坏事，_______。

21.（5分）下面语句可以运用哪些人体部位来比喻？

请填写

（1）这件事终于有1了。

（2）在班级管理方面，她是老师的1。

（3）他俩互相关心，互相帮助，亲如1。

（4）小明是家里的独生子，妈妈常称小明是1宝贝。

（5）班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报，班干部成了老师的1

四、阅读现代文，完成题目（共1题；共27分）

22.（27分）阅读短文，回答问题

苏联红军攻进了柏林，德军拼死挣（zhēng zhèng）扎，与红军展开了激烈的巷战。

突然，从一条街道中间的废墟中传来丧子的哭声，是个德国小孩。

此时，苏军与德军正在街道的两头对射，小孩随时可能丧命。

这时，苏军士兵奥沙罗夫不顾战友们的劝说，站起来径直朝小孩走去，战友们只好停止射击，把所有火力都对准奥沙罗夫的前方，准备火力接应。

没想到的是，街道那边的德军也停止了射击。

奥沙罗夫安静地走到小孩身边，把小孩抱起来，朝街道边的一个安全掩体走去。

此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。

当奥沙罗夫把小孩抱进掩体，并把小孩放下时，双方的枪声再次响起，奥沙罗夫随后被一发子弹击中（zhōng zhòng），送进了战地医院。

第二天，奥沙罗夫解救小孩的全套康片被印在传单上，标题是《柏林，请停止枪声》。

许多柏林市民看到传单，流下了感动的泪水，许多化装成平民的德国士兵也交出武器。

奥沙罗夫成了大英雄。

记者问奥沙罗夫，为什么敢在枪林弹（tán dàn）雨中站起来，奥沙罗夫说：

“爱，会让枪声停止。

”然后，他流着泪讲述鲜（xiān xiǎn）为人知的故事：

那一年，德军攻进莫斯科，同样遭到了苏联人民的顽强抵抗。

在一条小巷里，几个德国士兵正警惕地举着枪小心地向前推进。

突然，前方传来一连串汪汪的叫声。

他们循声找过去。

一只小狗正蹲在一个受伤的少年身旁，轻轻地舔着少年的脸。

少年惊恐地看着几个德国士兵，用手指了指小狗，然后又摇了摇头。

德国士兵明白，少年是在乞求他们不要杀小狗。

小狗依然不停地重复着刚才的动作。

德国士兵也明白，小狗是在乞求他们救救它的主人。

几个德国士兵沉默了许久，绕过少年和小狗向前方走去……那个少年正是奥沙罗夫。

（1）给短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。

（2）给文中划线字选择正确的读音

挣_______（zhēng zhèng）扎     击中_______（zhōng zhòng）

枪林弹_______（tán dàn）雨     鲜_______（xiān xiǎn）为人知

（3）写出下列词语的意思

①径直：

_______。

②鲜为人知：

_______。

（4）用文中的词语填空

_______的战斗又打响了，八路军战士冒着敌人的_______，英勇地冲了上去，打得日本鬼子落花流水，垂死_______。

（5）短文记叙了_______件事，事件的主人公都是_______。

我觉得他是一个_______的人。

（6）“此时，整个街道一片安静，一位随军记者完整地记录下了这个感人的瞬间。

”此时“感人的瞬间”在你的脑海中一定已定格为一幅感人的画面，请你给这幅画面配上简要的文字说明。

（7）读完短文，你有什么感受？

五、作文（共1题；共5分）

23.（5分）这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。

在故事里，你可以变成任何人、任何物。

相信你一定行！

参考答案

一、按要求抄写、填空（共3题；共15分）

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

二、按要求选择答案（共10题；共50分）

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

13-1、

三、联系课文理解句段（共8题；共66分）

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、

20-1、

21-1、

21-2、

21-3、

21-4、

21-5、

四、阅读现代文，完成题目（共1题；共27分）

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

22-5、

22-6、

22-7、

五、作文（共1题；共5分）

23-1、