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古代诗文阅读总复习

第一章文言词语的理解

考纲要求

理解浅易文言文中常见文言词语的意思。

（理解）

备考指导

一词多义、词类活用、古今异义是中考文言实词考查经常涉及的内容，应作为重点知识理解掌握。

（1）解决一词多义的问题要特别注意语言环境，即想准确解释它就必须把它放到特定的句子中去考查。

如“去”的义项有三，在不同的句子里解释不同：

“游人去（离开）而禽鸟乐也。

”（《醉翁亭记》）

“去（除掉）死肌，杀三虫。

”（《捕蛇者说》）

“西蜀之去（距离）南海，不知其几千里也。

”（《为学》）

（2）解决词类活用的问题要把分析句子作为手段和工具，即通过分析句子成分，确定实词的语法性质（词类），根据这一点再审视文言实词，当发现某个实词与其原有词性有异时，就应看作词类发生活用了。

如：

“广故数言欲亡，忿恚尉。

”（句中“忿恚”本为动词，“恼怒”的意思，在此含有使宾语“尉”怎么样的意思，当视为使动用法，即“使……恼怒”）

“中通外直，不蔓不枝。

”（句中“蔓”“枝”本为名词，在此作为谓语，具有动词的语法特点）

“将军身被坚执锐。

”（句中“坚”“锐”本为动词，此句中作宾语用，具有名词的特点，应译为“坚固的铠甲”“锐利的武器”）

（3）解决古今异义的问题要意识到古今词义的变化规律。

文言文中单音节字词居多，而现代汉语出现了不少的双音节字词，这往往导致了古今词义的差异，明白了这一点，就会在解释词语时字字落实，古今异义的情况就能较清楚地辨别了。

如：

鲜美古义：

鲜艳，美丽（“芳草鲜美，落英缤纷”）；今义：

味道好。

等死古义：

同样是死（“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

”）；今义：

等待死亡。

痛恨古义：

痛心，遗憾（“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”）；今义：

深刻地仇恨。

概括地说，文言实词的理解必须建立在大量阅读、多多积累的基础上，掌握实词的含义和用法，多比较，常联系，灵活运用，结合具体语境随“句”应变，既要遵循古汉语的表达规律，又要切合不同的句子的语法特点．把特殊和一般结合起来。

知识梳理

一、文言实词

1．一词多义。

在古汉语中，同一个词在不同的语言环境中，有不同的用法、不同的读音，表达不同的意义。

一词多义是文言词语的重要特点之一。

一个词原本只有一个意义，称为“本义”，随着应用范围的不断扩大，又形成了很多不同的义项，包括比喻义、引申义、假借义等。

这是文言词语考查的重点。

2．古今异义。

古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的词，即古今异义词。

如“太丘舍去”中的“去”，古义是“离开”，后来演变为“到某地去”。

词汇的发展，体现在实词上，最显著的就是词义的古今变化。

古今词义的差别，因其演变情形的不同，大致有如下几种：

（1）词义扩大。

如“江”和“河”在古代是专有名词，指“长江”和“黄河”，现在扩大为用于泛指的通名。

又如古义中的“好”，专指女子相貌好看，不涉及品德。

而现在的“好，，可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。

（2）词义缩小。

如“金”原泛指一切金属，现在专指黄金。

如“臭”，古代指好、坏气味，现在表示坏气味。

（3）词义转移。

即由表示甲事物变为表示乙事物了。

如“闻”，本指听见，是听觉，现一般指“嗅觉”。

（4）感情色彩变化。

如“先帝不以臣卑鄙”（《出师表》）中的“卑’’是指地位低下。

“鄙”是指知识浅陋，并没有贬义，现在的“卑鄙”则指品质恶劣，已变为贬义词。

（5）名称说法改变文言中某些事物的称呼，在现代汉语中已换成另一种说法，只在某些特定的场合或固定短语中还保留着。

如成语“寡不敌众”中的“寡”现在已改用“少”字。

3．通假字。

古汉语中，有些字可以用读音相同或相近，或字形相近的字来代替，这种现象叫通假。

被代替的字叫本字，借用的字就是通假字。

作为古汉语的特殊语言现象，通假字是必须掌握的内容，是中考考查的重点内容。

主要从字音、字形、字义三方面去考虑。

通假字有三种

情况：

（1）同音通假。

如“以”通“已”。

（2）双声通假（两个字声母相同）。

如“曷”通“何”。

（3）叠韵通假（两个字韵母相同）。

如“属”通“嘱”。

4．词类活用。

在古代汉语里，有些词在具体的语言环境中临时改变了词性，作另一类词使用，意义也随之发生了变化，这种现象称之为词类活用。

主要有以下几种类型：

（1）名词活用为动词。

当名词表达与本来意义相关的某种动作行为时，它就临时具备了动词的特点。

即活用为动词。

如“驴不胜怒，蹄之”中的“蹄”（用蹄子踢）。

（2）形容词活用为动词。

如果形容词出现在代词或名词及名词性短语前，就活用成了动词。

如“尔安敢轻吾射”中的“轻”（轻视）。

（3）名词活用为状语。

名词直接修饰动词时，就活用为状语。

如“斗折蛇行”中的“蛇”（像蛇那样）。

（4）动词活用为名词。

当动词在句中替代了跟它的动作行为有关的人或事时，就具有表示人或事的意义了。

此时动词活用为名词了。

如“虽乘奔御风，不以疾也”中的“奔”（奔驰的快马）。

（5）形容词活用为名词。

当形容词用作句子的主语或宾语，具有指代事物意义的时候，它就被活用为名词了。

如“吾与汝毕力平险”中的“险”（险峻的大山）。

（6）使动用法。

当作谓语的词具有“使宾语怎么样”的意思时，这个词就是使动用法。

包括名词的使动用法、动词的使动用法、形容词的使动用法等。

如“凄神寒骨”中的“凄”（使……凄凉）。

（7）意动用法。

形容词或名词作谓语时，它对宾语含有“认为怎么样”或“把它看作什么”的意思，就当作意动现象。

可以翻译成“以……为”“认为……是……”“把……当作……”。

如“渔人甚异之”中的“异”（认为……奇怪）。

二、文言虚词．

文言虚词是指文言文中那些没有明确实在意义，而偏重于语法意义的一类词。

它的基本作用是帮助实词构成句子，表达一定的意思，初中阶段要求熟悉掌握“之、以、而、其、于、者、乃、夫、且、然、盖、则、焉”13个文言虚词的基本用法。

其中“之、以、而、其、于”应重点掌握。

1．根据搭配确定词性。

虚词是组织实词完成句子的词类，那么虚词组织完成的句子（或词组）就决定了该虚词的词性。

如“之”在主谓结构、偏正结构中为助词，如“鸿鹊之志”；在动宾结构中，“之”在前则为动词，如“又间令吴广之次所旁丛林中”，在后则为代词，如“愿陛下亲之信之”。

从虚词与实词组成的短语搭配中，我们就能准确判断虚词的词性和用法。

2．根据语境确定词义。

常用虚词中也有一些词性单一而词义丰富的，也有多词性多词义的，如何确定词义呢?

关键还在于根据上下文理解虚词在特定语言环境中的意义。

除了上述两点外，在备考文言虚词时还要多积累、多练习、多总结，以不变应万变．方能立于不败

之地。

要点指津

对基础知识要勤于梳理。

如“为”字．其意义、用法丰富：

在“及为忠善者”中是“表现”的意思，在“为宫室、器皿、人物”中是“雕刻”的意思，在“唐人尚未盛为之”中是“使用”的意思，在“好为梁父吟”中是“唱”的意思——其实这些均是“做”的意思，只是因为现代汉语中具体的搭配习惯不同而已。

这样梳理以后，我们对于知识的理解贯通了，解题的方法也明确了。

理解词语含义必须结合语境。

文言文中“言”的试题，由于侧重考理解能力，非常注重语境因素。

特定语境中的词语往往有特定的含义。

尤其是文言实词，由于其具有多义性，离开语境可能会作出完全错误的判断。

识记集录

初中文言实词一词多义（按音序排列）

1、安：

①怎么（安求其能千里也）②养（衣食所安）

2、卑：

①低下（非天质之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）技》）

3、备：

①周全详尽（前人之述备矣；②具备（众妙毕备）③准备（犹得备晨炊《石壕吏》）

4．被：

①影响（被于来世）②同“披”，穿（皆被绮绣）

5．鄙：

①边境（蜀之鄙有二僧《为学》）②鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

6．毕：

①尽（毕力平险《愚公移山》）②全部（群响毕绝《口技》）

7．薄：

①迫近，接近（薄暮冥冥《岳阳楼记》）②轻视（不宜妄自菲薄《出师表》）③厚度小（薄如钱唇《活板》）

8．策：

①马鞭（执策而临之《马说》）②鞭打、驱使（策之不以其道《马说》）③记录

（策勋十二传《木兰诗》）④计谋（成语“束手无策”）

9．长：

①长度（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）②与“短”相对（北市买长鞭《木兰诗》）③长久，健康（但愿人长久《明月几时有》）④永远（死者长已矣《石壕吏》）⑤排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》）⑥头领（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

10．称：

①相当、配合（称其气之小大／不能称前时之闻）②称赞（先帝称之日能）

11．诚：

①诚心（帝感其诚）②的确，实在（此诚危急存亡之秋也）③果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕／诚如是，则霸业可成，汉室可兴）

12．惩：

①苦于（惩山北之塞《愚公移山》）②惩罚

13．驰：

①骑（愿驰千里足）②驱车（追赶）（公将驰之）

14．出：

①发、起（方其出海门）②在边疆打仗（出则方叔、召虎）③来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）④产生（计将安出）

15．辞：

①推辞（蒙辞以军中多务）②语言（未尝稍降辞色）

16．次：

①编次（吴广皆次当行《陈涉世家》）②旅行或行军在途中停留（又问令吴广之次所旁丛祠中）

17．箪：

①用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）②古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

18．当：

①承当，承受（当之无愧）②应当（当奖率三军《出师表》）③将要（今当远离）④对着，向着（木兰当户织《木兰诗》）⑤值，正在（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）⑥抵挡（“锐不可当”）

19．道：

①道路（会天大雨，道不通《陈涉世家》）②道义（伐无道，诛暴秦）③方法（策之不以其道《马说》）④说，讲（不足为外人道也《桃花源记》）

20．得：

①能够（二者不可得兼）②得到、获得（故不为苟得）③同“德”，感激（所识穷乏者得我与）

21．等：

①同样（等死，死国可乎／且欲与常马等不可得）②诸位，表多数（公等遇雨）

22．敌：

①攻击（恐前后受其敌《狼》）②敌人（盖以诱敌《狼》）

23．吊：

①凭吊（为我吊望诸君之墓）②慰问（人皆吊之）

24．度：

①估计、推测（孤不度德量力）②渡过、越过（关山度若飞）

25．端：

①画幅的右端（左手执卷端）②正、端正（其人视端容寂）

26．恶：

①怎么（恶能无纪）②厌恶（所恶有甚于死者）

27．发：

①行动、发动（四夷之所惮以不敢发）②发射（见其发矢十中八九）③起，被任用（舜发于畎亩之间）④征发（发问左逋戍渔阳九百人）⑤开放（野芳发而幽香）⑥发出（一时齐发，众妙毕备）⑦头发（黄发垂髫并怡然自乐）

28．凡：

①凡是（则凡数州之土壤）②总共（凡三往）

29．方：

①见方（方七百里）②长方形（方以长）③当……时候（方羲之之不可强以仕）

30．分：

①划分，分开（今天下三分《出师表》）②分配，分给（必以分人《曹刿论战》）③长度单位（长约八分有奇《核舟记》）④职分，本分（忠陛下之职分也《出师表》）

31．奉：

①通“俸”，侍奉（为妻妾之奉）②接受、奉行（奉命于危难之间）③供养（不知口体之奉不若人也）

32．否：

①同“不”，没有（尊君在否）②恶、坏（陟罚臧否）

33．夫：

①那（予观夫巴陵胜状）②，句首发语词（夫环而攻之／且夫人之学）⑧丈夫（夫齁声起／罗敷白有夫）④成年男子的通称，人（荷担者三夫）

34．扶：

①沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）②搀扶（出郭向扶将《木兰词》）

35．拂：

①违背、阻碍（行拂乱其所为）②同“弼”，辅佐（人则无法家拂士）③轻轻擦过（以手拂之）

36．福：

①赐福、保佑（神弗福也）②好事、有福之事（此何遽不为福乎）

37．富：

①富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）②富有、充足，有许多（家富良马）

38．更：

①重新（即更刮目相待）②进而（醉则更相枕以卧）③互相（更相庆）④再、又（更上一层楼）⑤更（举杯消愁愁更愁）

39．苟：

①如果（苟富贵／苟慕义强仁）②苟且（故不为苟得／苟全性命于乱世）③且、或许，表希望（苟无饥渴）

40．固：

①本来（固众人《伤仲永》）②顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）⑧一定、必定（而戍死者固十六七）④巩固（固国不以山溪之险）⑤安守，固守（君子固穷……）．

41．故：

①旧的，原来的（温故而知新／两狼之并驱如故）②特意（桓侯谷使人问之／余故道为学之难以告之）③原因，缘故（公问其故）④所以，因此（故余虽愚）

42．顾：

①回头看（顾野有麦场《狼》）（元方入门而不顾《世说新语》）②难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）③看望，拜访（三顾臣于草庐之中）

43．观：

①看（予观夫巴陵胜状）②景色，景象（此则岳阳楼之大观）

44．冠：

①居第一位（以才略居第一位）②帽子（中峨冠而多髯者为东坡）③男子成人礼（既加冠）

45．光：

①发扬光大（以光先帝遗德）②光线（仿佛若有光）

46．归：

①归依（微斯人，吾谁与归）②回家（太守归而游人从）

47．过：

①经过（过秦汉之故都《上枢密韩太尉书》）②到（及鲁肃过寻阳《孙权劝学》）③犯过失（人恒过）④超过，胜过（况才之过于余者乎）

48．好：

①美（秦氏有好女／好鸟相鸣）②喜欢（好为梁父吟／好读书，不求甚解）④以便、能够（好收吾骨瘴江边）

49．号：

大叫，呼啸（阴风怒号《岳阳楼记》）②别号（故自号日醉翁也《醉翁亭记》）③国号（号为张楚《陈涉世家》）④号召（号令召三老）

50．还：

①回家（还以与妻《乐羊子妻》）②同“旋”，回转、掉转（还走《扁鹊见蔡桓公》）

51．患：

①担忧、忧虑（又患无硕师名人与游／且人患志之不立）②忧患（无冻馁之患）③当作祸害、认为……是祸害（为乡人所患）

52．惠：

①恩惠（大王加惠）②同“慧”，聪明（汝之不惠）

53．或：

①有时（一食或尽粟一石／或王命急宣）②有的人（或说处杀蛟／或以为死或以为亡）③或许（或异二者之为）

54．极：

①尽头、穷尽（此乐何极）②尽、到（南极潇湘）③穷尽，动词（尝极东方）④非常、最（初极狭）

55．寂：

①平静（视端容寂）②寂静（寂寥无人）

56．加：

①更加（而山不加增）②好处（万钟于我何加焉）③虚夸，以少报多（弗敢加也）

57．间：

①夹杂（中间如拉崩倒之声）②一会儿（立有问）③参与（又何间焉）④中间（傅说举于版筑之间）⑤期间（奉命于危难之间）⑥量词（宫阙万间都做了土）⑦间隔，隔开（遂与外人间隔）⑧暗暗地（又问令吴广之次所旁）

58．见：

①同“现”（路转溪头忽见）②引见（胡不见我于王）③召见，接见（于是见公输盘／曹刿请见）④拜见（子墨子见王／乃人见）⑤知道（见往事耳）⑥看见（贵人过而见之）

59．将：

①将领，名词（则命一上将）②率领（则命一上将将荆州之军）③将要（公将战）④搀扶（出郭相扶将）⑤无实义（宫使驱将惜不得）

60．角：

①吹奏的乐器（呜角振铃）②吹号角（且角且走）

61．借：

①借（每假借于人）②依靠（愿借子杀之）③即使（借第令毋斩）

62．尽：

①没有了（担中肉尽／林尽水源）②全部取得（利尽南海）③尽量，尽可能（进尽忠言）

63．就：

①接近、趋向（此人可就见，不可屈致／颓然就醉）②完成，达到（功成名就）③即使

64．居：

①过了（居十日）②停留（不可久居）

65．举：

①传扬（死即举大名耳）②发动（举大计亦死）③被举用（管夷吾举于市）④参加（董生举进士）⑤全（举国欢庆／举世无双）

66．具：

①同“俱”，全、都（具答之）②具有（各具情态）

67．决：

①判断（孔子不能决也）②分别（意难决舍）③断然（故决然舍去）

68．绝：

①隔绝②极点（以为妙绝《口技》）③停止，消失（群响毕绝《口技》）④极高的，陡峭的

69．开：

①散开（日出而林霏开）②放晴（连月不开）③打开（旁开小窗）

70．可：

①大约（高可二黍许／潭中鱼可百许头）②可以（珠可历历数也）

71．苦：

①苦于（苦秦久矣）②使……苦（苦其心志）③愁（何苦而不平）

72．乐：

①以……为乐（太守之乐其乐）②使……快乐（钟鼓乐之）③乐趣（而不知人之乐）④欢乐、快乐（游人去而禽鸟乐也）

73．类：

①类似（绝类弥勒）②同类（不与培填为类／臣以王吏之攻宋为与此同类）

74．利：

①有利的（天时不如地利）②锐利（兵革非不坚利／怀抱利器）③认为……有利可图（父利其然）④物资（利尽南海）

75．隶：

①属于（世隶耕）②跟着（隶而从者）

76．良：

①真，实在（良多趣味）②善良（此皆良买）

77．临：

①面对、对着、当着（执策而临之／把酒临风）②来到，在（临溪而渔／临池学书）③临近（有亭翼然临于泉上者）④将要（故临崩寄臣以大事）

78．鳞：

①像鱼鳞一样（鳞浪层层）②鱼（呷浪之鳞）

79．令：

①命令（乃令符离人葛婴……《陈涉世家》）②让，使（忿恚尉，令辱之）③指县令（陈守令皆不在）

80．妙：

①奇怪（妙无一人肯泊岸）②奇妙（以为妙绝）

81．名：

①命名、起名（名之者谁《醉翁亭记》）②说出（不能名其一处《口技》）⑧名字（自名为罗敷《陌上桑》）

82．谋：

①商量（陈胜吴广乃谋日／聚室而谋）②谋划、筹划（抑亦人谋／肉食者谋之）

83．奇：

奇特（明有奇巧人《核舟记》）②奇怪，罕见（此独根分而枝合，奇已《峡江寺飞泉亭记》）③零数。

（长约八分有奇《核舟记》）

84．骑：

①I、，骑兵（骑千余）②马（并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者）

85．前：

①前面（其一犬坐于前《狼》）②上前（狼不敢前《狼》）

86．强：

①强悍（凶强侠气）②有余（赏赐百千强）③勉强（不可强以仕）（垒）力行（慕义强仁）⑤强盛，强大（以弱为强者）⑥通“僵”，僵硬（项为之强）

87．且：

①将近（年且九十《愚公移山》）②况且（且焉置土石《愚公移山》）

88．清：

①清澈（水尤清冽／回清倒影）②凄清、冷清清（以其境过清）

89．情：

①实情（必以情）②友情、交情（于是与亮情好日密）

90．请：

①请允许，敬辞（请献十金）②请求（曹刿请见）③请教（俟其欣悦，则又请焉）

91．穷：

①穷尽，动词（穷山之高而止／穷回溪／欲穷其林）②尽头，名词（而不知其所穷）③穷尽，形容词（乐亦无穷）④深（穷冬烈风）⑤贫穷（所识穷乏者得我与）

92．屈：

①委屈（猥白枉屈）②弯曲（手指不可屈伸）

93．去：

①走开，离去（一狼径去）②距离（我以日始出时去人近／西蜀之去南海）

94．阙：

①宫殿（不知天上宫阙，今夕是何年）②同“缺”，中断（略无阙处）

95．容：

①许、让（虽席地不容闲）②神色（视端容寂）③容貌（花态柳情，山容水

96．乳：

①喂奶（妇抚儿乳《口技》）②奶头（儿含乳啼《口技》）

97．善：

①专长，名词（岂爱人之善）②好（善哉，吾请无攻宋矣）③擅长，动词（罗敷善蚕桑）

98．尚：

①尊重、推崇（而使后人尚之如此）②还（而君前途尚可）③尚且

99．少：

一会儿（少时）②稍微（意少舒）③不多（饮少辄醉）④年

轻（陈涉少时）

100．舍：

①学舍、书馆、房屋（至舍／屋舍俨然）②舍弃（舍文轩而窃敝舆／便舍船，从口入）③丢开、离去（意难决舍／故决然舍去）④施舍（舍与你的《范进中举》）

101．射：

①射箭（尝射于家圃《卖油翁》）②射术（尔安敢轻吾射《卖油翁》）

102．甚：

①超过、厉害、严重（所恶莫甚于死者）②十分（流辈甚称其贤）

103．胜：

①取胜，胜出、超过（此时无声胜有声）②优美、美好（予观夫巴陵胜状）③忍受，能承受（高处不胜寒／驴不胜怒）④尽（跨州连郡者不胜数）

104施：

①实施（然后施行……《出师表》）②（施施）慢步徐行的样子（施施而行，漫漫而游《始得西山宴游记》）

105食：

①吃（食不饱，力不足《马说》）②通“饲”，喂养（食之不能尽其材）

106．使：

①派（秦王使人谓安陵君）②出使（使于秦）③使者（使子为使）

107．始：

①曾（未始知西山享怪特）②才（始指异之）③开始（游于是乎始）

108．市：

①集市（东市买骏马《木兰词》）②买（愿为市鞍马《木兰词》）

109恃：

①凭借、依仗（天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》②同本义子何恃而往《为学》）

110是：

①判断动词，是（我是鬼《宋定伯捉鬼》）②代词，这样（如是再三《宋定伯捉鬼》）

111适：

①往（抱而适市）②正好（而此地适与余近）③舒适（其体不适）

112书：

①书写（乃丹书帛日《陈涉世家》）②文字，字条（得鱼腹中书）③书信（一男附书至《石壕吏》）④文件（军书十二卷《木兰诗》）

113数：

①表多次（又数刀毙之《狼》）②计算（珠可历历数也《核舟记》）③屡次（扶苏以数谏故《陈涉世家》）

114遂：

①完成（已遂述数行）②就、于是（遂逐其师）③（@遂汩没）

115所：

①地方（欲至何所《宋定伯捉鬼》）②“所”与“何”组成偏正词组，“哪里什么”（不知有何所畏忌）

116．所以：

①用什么方法（吾知所以距子矣）②用这些来（所以动心忍性）③……原因（此先汉所以兴隆也）

117通：

①通过（初极狭，才通人）②通晓、掌握（未能通习吏事）③顺利、顺畅（政通人和）④整个（通计一舟）⑤通报、传达（皆俊才清称及中表亲戚乃通）⑥贯通（中通外直）

118图：

①想（不图观瀑一至于斯）②谋取（此可以为援而不可图）③画（命工吏图而书之）

119徒：

①仅仅、只（叶徒相似／徒以有先生也）②光着（免冠徒跣／徒步旅行）

120．推：

①推究、考察（推王君之心）②推广（其亦欲推其事）

121．屯：

①堆积（大雪屯门）②停驻（屯大泽乡）

122．望：

①声望（先达德隆望尊）②看见（望桓侯而还走）

123为：

①以为、认为（孰为汝多知乎）②做，制造（为学／凡可以辟患者何不为也／公输盘为我为云梯）③是（此不为远者小）④对、向（不足为外人道也）⑤替、给（公输盘为楚造云梯之械）⑥刻有（为人五）⑦为了（故不为苟得也）⑧接受（今为宫室之美为之）

124·谓：

①说（谓为信然）②对（谓先主日）③是（太守谓谁）④认为（予谓莲）⑤商量（舍人相谓曰）⑥叫做（此之谓失其本心）⑦命名（太守自谓也）

125文：

①画着文彩（皆披发纹身）②文章（属予作文以记之）③彩饰（舍其文轩）

126．闻：

①听说（余闻之也久）②名声（不能称前时之闻）

127下：

①攻下、攻克（蕲下）②向下（日光下澈）③往下走（下见小潭）

128．鲜：

①鲜艳（芳草鲜美）②少（陶后鲜有闻）

129贤：

①胜过、超过（贤于材人远矣《伤仲永》）②有才能的（如此其贤《伤仲永》）

130．相：

①一起、共同（此子独以跛之故，父子相保）②互相（舍人相谓日）

131．效：

①功效、效果，名词（愿陛下托臣以讨贼兴复之效）②取得成效（不效则治臣之罪）

132．屑：

①不屑，指因轻视而不肯接受（乞人不屑也）②忙碌的样子（而楼上人往来屑屑）

133．谢：

①请问（使君谢罗敷）②道歉（长跪而谢之）③致意（为我谢日：

“明天子在上”）

134．信：

①信任（愿陛下亲之信之）②信实（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）⑧确实（谓为信然／岂信然邪）④通“伸”，伸张（欲信大义于天下）

135．行：

①品德（性行淑均）②行军（行收兵，比至陈）③行列、队伍（皆次当行／行阵和睦）④行走（行深山巨谷中）

136．许：

①赞成（杂然相许《愚公移山》）②答应，承认、同意（时人莫许之／遂许先帝以驱驰）③大约的数量（高可二黍许）④h已，拟声词（曳屋许许声）

137．学：

①学问（人之为学有难易乎《为学》）②学习（学之，则难者亦易矣《为学》）

138．寻：

①寻找（寻向所志《桃花源