人教版新课程标准度七年级上学期期中练习生物试题C卷.docx

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人教版新课程标准度七年级上学期期中练习生物试题C卷

人教版(新课程标准)2019-2020年度七年级上学期期中练习生物试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.人体的肱二头肌是一种器官,下列在肱二头肌中找不到的组织是()

A.神经组织

B.肌肉组织

C.结缔组织

D.保护组织

2.如图是某同学看到的洋葱根尖纵切图,该图缺少的根尖结构和想要看到这一结构应采取的正确操作()

A.成熟区 向下移动装片

B.成熟区 向上移动装片

C.伸长区 向下移动装片

D.伸长区 向上移动装片

3.下列各项中不属于生物的是()

A.鱼和虾

B.钟乳石和逐年长高的石笋

C.细菌和病毒

D.发芽的种子

4.DNA.双螺旋结构的发现者是()

A.林奈   

A.克里克

B.沃森和克里克

C.拉马克

5.使用显微镜观察制作的蚕豆叶片徒手切片可以观察到叶片的结构。

有关叙述错误的是

A.叶片切成小长方形,夹在马铃薯小块的切缝中

B.左手捏紧马铃薯小块时,左手拇指要低于食指

C.能观察到蚕豆叶片有表皮、叶肉、叶脉等结构

D.表皮、叶肉、叶脉等结构是构成植物体的器官

6.有关分类单位的特征解释中,正确的是                ()

A.分类单位越大,所包含的种类越少

B.分类单位越小,植物的共同特征越多

C.同一分类单位中,植物特征是完全相同的项

D.分类单位越小,植物种类越多

7.下列实验操作和结果分析中描述正确的是

A

该装置可用于验证植物能进行蒸腾作用

B

该装置探究的是光对鼠妇分布的影响

C

该实验证明萌发的种子进行呼吸作用释放了二氧化碳

D

该实验说明细菌不是自然发生的,而是由原来已存在的细菌产生的

A.A

B.B

C.C

D.D

8.请指出完成下列哪项活动不需要用调查方法()

A.人口普查

B.某种产品的市场销售预测

C.现代中学生的价值观报告

D.人物外貌描写

9.下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是()

A.用放大镜观察小鱼尾鳍内血液的流动实验中,红细胞呈单行移动的血管是毛细血管

B.获取唾液的方法:

用凉开水将口漱净,口内含一块消毒棉絮.约1分钟后用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中

C.肺活量是人在平静状态下,轻轻吸气后再慢慢呼气时所能呼出的气体量

D.调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少、环境有较小变化的路线

10.小红在使用显微镜观察植物细胞,发现物像中有一黑点处于显微镜视野右上方,要使该物像移至视野正中央,她应向什么方向推玻片()

A.右上方

B.右下方

C.左上方

D.左下方

11.“桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂的这些行为属于()

A.先天性行为和社群行为

B.先天性行为和节律行为

C.学习行为和社群行为

D.学习行为和节律行为

12.下列选项对动物细胞分裂过程排序正确的是()

①细胞核由一个分成两个  ②细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂为两个细胞

③细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核

A.①②③

B.②①③

C.③①②

D.①③②

13.如图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()

A.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用

B.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色

C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D.②与③对照,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

14.沙漠中的仙人掌叶变成刺状,茎膨大可以储存水分,这是仙人掌对哪一种环境条件的适应()

A.干旱

B.缺氧

C.光照强烈

D.风沙猛烈

15.如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点.则C区含有下列哪些细胞结构()

①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡

A.①⑤⑥

B.②③④

C.②③⑦

D.①⑥

16.我国第六次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同()

A.观察根的结构

B.探究菜青虫的取食行为

C.测定种子的发芽率

D.森林资源的清查

17.下列关于生物与环境相互关系的叙述中,正确的是()

A.生物离不开环境,但对环境没有影响

B.生物与环境相互作用

C.生物与环境彼此孤立

D.环境对生物的生存没有制约

18.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是()

A.20℃和40℃

B.温度和湿度

C.干燥和湿润

D.有光和无光

19.生物圈是最大的生态系统。

下列关于生物圈的叙述,正确的是

A.森林生态系统有“地球之肾”之称

B.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部

C.生物圈是一个统一的整体

D.草原生态系统的调节能力最强

20.下列有关细胞核结构的叙述中,错误的是()

A.植物细胞液泡内的液体叫做细胞质

B.动、植物细胞分裂时,细胞核分裂在前,细胞质分裂在后

C.原核细胞和真核细胞最明显的区别在于有无核膜

D.同一组织中的细胞,形态相似,结构、功能相同

21.下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是()

A.惊弓之鸟

B.蜻蜓点水

C.杯弓蛇影

D.蜀犬吠日

22.下列器官中,位于人胸腔内的器官是()

A.

B.

C.

D.

23.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是()

A.细胞分化的结果将造成不同细胞间蛋白质种类的差异

B.个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的

C.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等有着重要作用

D.癌变是正常细胞发生基因突变的结果

24.烟草中含有的对人体有害的烟碱(尼古丁)等物质主要存在于()

A.细胞膜

B.细胞核

C.细胞质

D.液泡

25.人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了

A.系统

B.器官

C.组织

D.细胞

二、填空题

26.生物圈中有着多种多样的生态系统,除上述生态系统,还有________生态系统、________生态系统、________生态系统等。

其中__________有“地球之肾”之称;________有“绿色水库”“地球之肺”之称;________的自动调节能力最强;________的自动调节能力最差。

27.“野火烧不尽,春风吹又生”反映的生物基本特征是:

生物能___________和繁殖。

28.生物圈的范围包括大气圈的底部、____________和岩石圈的表面。

三、连线题

29.连线

四、判断题

30.各种动物直接或者间接地以绿色植物为食。

 (_____)

五、综合题

31.请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列相关问题。

(1)图1中遮光器和反光镜作用是共同调节____________。

(2)使用低倍镜观察时,找到物像后,移动玻片,使物像移到视野________;转换到高倍镜后,要使物像清晰、明亮,下列做法正确的有________。

A.调节粗准焦螺旋   B.调节细准焦螺旋C.移动玻片       D.转动反光镜

(3)在观察临时装片时,如果在视野中看到中央空白、边缘较黑较宽的圆圈,轻压玻片圆圈会变形移动,该圆圈是什么?

________。

(4)某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,如图2所示的镜头可供选择,若要在视野中看到的细胞数目最多,应选择下列哪一组镜头?

________。

A.A和D      B.A和C      C.B和D      D.B和C

(5)某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,如图3所示,通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化?

________。

A.调节遮光器换用大光圈

B.调节反光镜换用凹面镜

C.向右上方移动装片,并换用高倍物镜

D.向左下方移动装片,并换用高倍物镜

32.下列图一是细胞的生命活动过程图,图二是番茄的实物图。

请据图回答问题:

(1)_____是生物体结构和功能的基本单位。

(2)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是_____内遗传物质的复制。

(3)图一中②过程表示细胞的_____。

(4)通过图一中③④过程可以看出,细胞_____是组织形成的必需过程。

(5)小丽学习了植物的结构层次知识后,从市场买回几个番茄(如图二)进行观察、研究番茄在构成植物体的结构层次中属于_____,她取出一个番茄,用开水烫过后,撕下一层薄薄的表皮,这层表皮属于_____组织,表皮以内的部分主要是_____组织。

33.如图所示是某同学做“观察人的口腔上皮细胞装片”实验时记录下的图像:

(1)对光后,最先观察到的图像是________.(填序号)   

(2)④十分模糊,由④到⑤,需要进行的操作是________.   

(3)若将①的图像移至视野的中央,装片应向________移动.   

(4)由⑤到②,首先需要进行的操作是_______ .    

A. 移动装片(将要放大的细胞移到中央)  

B. 调节光圈  

C. 调节反光镜  

D. 转动转换器

(5)口腔上皮细胞的亮度比较大,要观察到清晰的细胞核,必须要对它进行染色.在实验中,常用________进行染色.

六、实验探究题

34.已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质,某同学为探究生长激素的作用做了如下实验:

取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致;一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重为25%,回答下列问题:

(1)_____组和B组结果比较,说明生长激素有__________的作用。

(2)C组结果和B组结果比较,能否说明生长激素没有任何生理作用?

_______(填“能”或“不能”);原因是:

__________________________________。

                                                                             

(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复以上实验,则_____组和C组幼鼠会提前成熟。

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

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14、

15、

16、

17、

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19、

20、

21、

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23、

24、

25、

二、填空题

1、

2、

3、

三、连线题

1、

四、判断题

1、

五、综合题

1、

2、

3、

六、实验探究题

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