爱心奉献教育活动实施方案.docx

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爱心奉献教育活动实施方案

爱心奉献教育活动实施方案

“放飞爱心，与爱同行”—爱心主题教育月活动实施方案

爱是一种文明，爱是一种品德，爱更是一种责任。

有人说善良的本质就是有一颗爱心，有人说一个人如果有了一颗爱心，她就是一个幸福的人。

爱心是社会的每一分子都应该具备的基本道德准则，是做人最起码的修养，也是人之常情。

有了爱心，人与人，人与自然，人与社会才会变得更加和谐和亲切，我们自身也会因为拥有爱心而变得愉快、健康和滋润。

对于今天的广大青少年学生来说，爱心意识是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

拥有一颗爱心，我们才懂得去孝敬父母。

拥有一颗爱心，我们才懂得去关心、帮助她人。

拥有一颗爱心，我们就会勤奋学习，真爱自己。

拥有一颗爱心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。

拥有一颗爱心，我们就会拥有快乐，拥有幸福，我们就会明白事理、更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。

环顾我们的周围，“爱心缺乏症”正在不少学生身上蔓延和肆虐。

其症状是：

与人打招呼总是“喂、喂、喂”地叫；对师长动辄叫骂、反驳、顶嘴；对同学的困难漠不关心；不珍惜父母和老师的辛勤劳动；肆意破坏公物和环境等等。

基于以上现状，学校的爱心教育就显得尤为重要。

作为教育工作者，我们要培养学生的良好的习惯，这是治疗“爱心缺乏症”的根本方法。

有一位热心慈善事业的名人，在社会上享有盛誉。

她介绍了自己的成才经历：

从小在父母和老师的严格要求下，逐渐形成了良好的生活习惯——注意卫生、待人以礼、接物有序，良好的生活习惯能够使人受益终生。

具有良好习惯的孩子会善待自己，珍惜宝贵的时光，矢志进取；具有良好习惯的孩子能善待她人，体贴别人的痛苦，广交朋友；具有良好习惯的孩子善待世界，注重沟通，付出爱也得到爱。

作为教育工作者，我们要帮助学生树立远大的志向，这是治疗“爱心缺乏症”的良方。

少年周恩来就立志——“为中华之崛起而读书”，追求真理、努力奋斗，终成一代伟人。

周恩来总理的一生，充满了对她人、对民族的爱。

远大的志向是与博大的爱心融为一体的。

许多家长忽视了孩子的立志教育，孩子的成长就难免不出问题。

我校校友李云同志也有一句自己多年的实践而得到的一条经验：

人生因梦想而伟大，说的也是同样的道理。

作为教育工作者，我们要让孩子心存感激之情，这样治疗“爱心缺乏症”可收到持久的“疗效”。

有些孩子在接受别人照顾时还一个劲地埋怨别人照顾不周，这些孩子的心里没有“感激”二字。

有些孩子虽然在接受帮助时嘴里说“谢谢”，心里却认为她本该受助。

这样的孩子谈何“爱心”呢？

因此，我们要让孩子懂得“感激”。

同情、尊重、感激这些美好的要素一点一滴地积累起来，汇集到孩子的心灵里，就会迸发出“爱”来。

让我们用爱心呵护学生们年轻的心灵，帮助学生养成好的生活习惯、树立远大的理想、常存感激之情，学生们的“爱心缺乏症”就一定能治好。

也正是基于以上认识，针对社会上和我校一些学生中存在的任性、冷漠、自私、厌学的心理和行为，校政教处和团委决定在全校师生中开展以“放飞爱心，与爱同行”爱心主题教育活动。

一．活动目标：

经过开展““放飞爱心，与爱同行”主题教育活动，教育广大学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有她人”，让学生了解爱，懂得爱——爱国，爱党，爱社会，爱老师，爱父母长辈，爱自然，爱她人，爱集体等等。

让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、社会的关爱之恩；让学生学会对帮助过自己的人心存感激，尊重她们，尊重她们的劳动；让学生感悟到真情回报，不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报，重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会，从而增强学生社会责任感、培养学生的健康心态、进而塑造学生的健全人格。

1.让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、她人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“以爱报爱”之识。

2.使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激她们、应尊重她们，产生“以爱报爱”之情。

3.使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“以爱报爱”之志。

4.开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“以爱报爱”之行。

二、活动组织

为保证本次活动的顺利开展，学校成立“放飞爱心，与爱同行”爱心主题月活动领导小组，全面负责整个活动的策划与部署工作，具体组成人员如下：

组长：

郭树胜

副组长：

魏新邦

组员：

俞温源、杨言世、石凤年、魏军、邓建英、各班班主任

三、实施方案

（一）宣传动员（11月1日----11月8日）

利用黑板报、国旗下讲话、班会、校园标语等途径和形式发出感恩教育活动倡议；广播台播放爱心系列歌曲；召开语文教研组会议，安排学生写一篇“爱心”主题作文；召开各班学生干部会议进行宣传、动员。

（二）全面实施阶段（11月9日----11月25日）

1.建立常规“爱心”活动：

各班至少传唱一首爱心歌曲或观看一部爱心主题影片。

（听班级歌曲）

各班办一期“爱心奋进促和谐”主题黑板报。

（查黑板报）

各班学生算一次父母老师关爱自己的亲情帐。

（交亲情帐单）

各班召开一个“放飞爱心，与爱同行”主题班会（各班交主题班会活动安排）

每位学生写一篇以“爱心”或“亲情”为话题的作文，每班择优1篇上报学校参加评比，优秀作文推荐发表或者结集出版。

2.关爱见行动：

校政教处、团支部列出一些行动建议，各班、各位学生可依据班级、个人实际情况选择部分建议或采取建议之外的其它措施付诸行动。

1．爱父母，感激父母养育之恩。

我们亲爱的父母不但赐予我们生命，更把我们养育成人。

感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。

（1）倡导节约，杜绝浪费，“为父母节约一分钱，一粒米”。

（2）为家里做四件家务事：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（3）向父母写一封家书，汇报自己在校学习、生活情况。

（4）举行主题班会：

"算算亲情账，感知父母恩"

（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（b）计算学习投资的成本。

（c）假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

2．爱老师，感激老师的培育之恩。

我们敬爱的老师不但赐予了知识，更是教会了学生如何做人，正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

（1）见到老师，使用尊敬老师的文明用语。

（2）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。

（3）向老师献真情，自选“五个一”（给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心）。

（各班班主任要收交学生材料）

（4）帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。

3.爱她人，感激她人的帮助之恩。

我们亲爱的同学不但在每一个人的人生旅途中陪伴着自己度过了十多个春夏秋冬，更与她们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

大力倡导同学之间友爱互助之风，结合学生的生活实际和每年开展的贫困生救助工作，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事，给帮助过自己的同学、朋友以及社会上那些伸出关爱之手的单位和个人写一封感谢信等活动，掀起同学之间互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。

同时，也让学生们知道在自己成长的道路上还有社会和她人的关心和帮助，懂得感恩社会。

（1）同学之间互帮、互助、互学、互进。

主题班会：

学习方法介绍。

（2）开展“帮困助残齐参与，校园处处有真情”活动。

（a）在学生中开展“一元钱爱心大行动”；

（b）在教师中开展“一日捐”活动；

（c）党员和特困生“一帮一”结队帮扶活动；

（d）召开特困生和学困生座谈会；

（e）关注三类学生的学习状况（尖子生、边缘生、后进生）

（f）召开“违纪学生”开导会

（3）开展“我给老人献真情，爱心涌动暖人心”活动，赴包场敬老院慰问演出。

4.爱祖国，爱中国共产党，感激祖国和党的培养之恩。

爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。

中国共产党是社会主义事业的领导核心，我们在党的雨露和光辉下健康茁壮成长。

（1）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事国防、文化繁荣的图片资料。

（2）各班可利用班会课或者周日下午第三四课观看一部爱国影片。

（3）深入学习十八大报告精神

利用每周政治学习的机会，在教职工中开展“学习十八大，奉献在石中”主题活动；

利用广播站，向学生播放有关十八大的新闻和消息；

利用团、学生会干部例会，开展“深入学习十八大，高举团旗跟党走”主题活动。

（4）开展感恩歌曲大赛活动，利用学校广播台定时播放“感恩歌曲”，让感恩之歌歌满校园，推荐歌曲：

《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等。

5.爱校园，营造良好的学习环境。

校园是我们每个人赖以生存和学习的场所，我们的校园应该是一个净化、绿化、美化的“花园式学校”、“园林式学校”；

（1）大力开展校园“脏、乱、差”集中整治行动，不留卫生死角，加强管理，保持“三室一厅”即教室、办公室、寝室、餐厅（食堂）和厕所的整洁卫生；

（2）加强教职工的自行车和摩托车停放；

（3）加强学校流浪狗和流浪猫的整治工作。

（4）各班加强迎接期中和期末考试的环境和氛围布置。

（5）开展“关爱地球，我们和陋习说再见”主题活动。

在学生中广泛开展“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，进一步帮助学生提高环保意识养，积极参与节约型社会的建设。

（三）总结评比（11月25日-----11月30日）

1.在集中教育和爱心见行动阶段，团委和政教处将把各项活动的完成情况纳入班级量化考核并及时予以通报。

2.在整个献爱心教育活动中，我们将组织学生撰写爱心小故事，能够是亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间、陌生人之间。

每班选出最感动的爱心故事一篇，形成“爱心故事联播”，爱心故事将在校广播台播出。

3.在总结评比期，每位学生以书面形式向班级提交爱心活动个人总结，每个班级向政教处提交爱心活动班级总结。

4.在月末总结评比中，每班评选1名“爱心大使”，每个年级评选1个爱心教育先进班级。

皋兰县石洞镇初级中学

未成年人思想道德建设

“金种子工程”

爱心奉献主题教育活动

实施方案

11月