高三上学期后进生评语学生评语.docx
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高三上学期后进生评语学生评语
高三上学期后进生评语
学生评语,就是班主任填写的学生家庭通知书,是师生沟通的文字语舌,是教师和学生家长联系的纽带;下面是有高三上学期后进生评语，欢迎参阅。
高三上学期后进生评语1.当你一次次默默弯腰拾起地上的纸屑时，当你冥思苦想后踊跃发言时，当你顽强的身体奔跑在运动场上时，当你威严的身影出现在讲台前维持纪律时„„作为老师的我，是多么的高兴!
我为你的热心、勤奋和坚强而高兴!
作为初一（10）班的班长，你诠释了班长的涵义。
你有很强的集体荣誉感和使命感，你的能力和才干是大家公认的，我很欣赏你。
你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，深刻的思想。
但是，有的时候你却并不能真正做到对自己提出的要求，例如自修课时会发现你“狡黠”的微笑与眼神，你作业效率不高、有时出现拖拉的现象。
如果要让自己成长为一个真正的领导者，一定要让自己在各方面都比较完善，因为你的一举一动大家都看在眼里，你的威信也靠这些小小的举动累积，你的优秀也要靠这些小举动来奠基。
老师送你一句话：
“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
”希望在以后的学习生活中你能继续严于律己，扬长补短、持之以恒，做一个让大家信服的好学生、好班干。
2.知道吗?
你给老师最大的印象是天真、单纯，充满好奇和想象，这是难能可贵的。
或许你有些调皮，有些贪玩，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你是个聪明的学生，并且在这个学期中你确实有较大的进步。
你要注意的是反思自己的方法、控制自己的言行，主动拓展、查漏补缺，合理安排学习时间，踏实自觉地学习，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
3.你文静认真，在班里从不张扬，总是默默无闻的。
老师常常觉得你是刻苦的，但是效果却并不是很好，似乎你一直疲于订正。
是否是你的学习方法不太恰当呢?
当老师在讲解时，你将思路方法听透彻了吗?
自己每天有反思总结经验、不足吗?
老师觉得你还有一方面可以努力：
和同学距离拉近些。
交换思想和情感，会让你头脑充实、感情丰富。
你需要积极思考发言、融入到同学们中间去，用你的真诚、礼貌多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!
4.你是一个文静懂事的女孩，踏实稳重、知礼大方;在班里你并不显眼，却时刻起着模范带头作用，你的学习习惯和规范都十分棒，给同学们作出表率。
上课时你用心听讲的神情，让人感到你的专注认真;你的作业干净整洁、字迹漂亮，令老师感到非常满意。
你思维灵活，勤于思考，接受能力较强，开学至今，你逐步适应并融入班级学习氛围，不断进步，成绩一直都保持优秀。
在你的身体里还蕴含着丰富细腻的情感，要不然怎么能将课文读得那么真挚呢!
如果能够再细致点，勇敢点，天一的校园会是你更大的舞台。
愿你永远健康、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者!
5.你沉稳内敛，具有独到的自省精神和考查能力;你积极进取，在集体中默默耕耘，与世无争;你不鸣则已，一鸣惊人，对事物有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，成绩优秀。
虽然你平日里默默无闻，
6.老师知道你关心、热爱集体，愿意发表自己的建议和意见，很有班级灵魂人物的风范和潜质。
老师希望你在今后的学习生活中更活跃，放开手脚，抓住机会锻炼自己。
7.你性格开朗，为人直率，待人真诚，但是有时候比较任性;你字迹隽秀，每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏;你要求上进，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢，还记得那次你在讲台上流泪了，因为我提到别人对体育特长生的看法，希望你“不要小看自己”，从那时起我就更相信你不会放弃自己。
也许你的基础知识掌握得不够牢固，学习方法不太恰当，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，学得有些辛苦。
但是，“世上无难事，只怕有心人”，只要你持之以恒，平时能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!
如果你能够更勇敢地向青春支取力量，你一定会发现每一个今天都比昨天强。
8.你很喜欢阅读吧?
在汲取课外知识方面，你付出了很大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?
老师想提醒你，要注意兴趣和求知之间的平衡，有目的地看书，重心要在探索求知上，如果你能将课内外知识相辅相成的话，相信你会更加出色的。
希望思维独特的你，能正视自己的缺点，虚心好学，认真作业，明确目标，查漏补缺，合理安排时间用行动去证明自我，把你的聪明才智发挥出来，做生活、学习中的强者!
9.刚开学时的你，给大家留下的最初印象是腼腆胆怯、不善言辞;后来，看到你翻阅《资治通鉴》时那怡然镇静的样子，我知道你拥有独特的视角和思想，是一个不平凡的男孩;现在，你融入了班级和宿舍，老师知道你的内心深处和大家一样是火热的，有着对成功的强烈渴望。
你很有责任感、做事细致，轮到你值勤，班级的桌椅总是更整齐些。
如果你能够把这份责任心用到你的学习上，能把这份细致用到你的学习上，一切是不是会更让人喜悦呢?
希望你严格要求自己，时刻用优秀的榜样鞭策自己，踏实学习。
坚持吧，大胆点，向着更高更远的目标奋斗!
10.你是一个认真努力、好强进取的男生。
你愿意接受老师的教导，知错能改;你自觉拓展，买了很多参考书做练习。
老师知道你的内心深处有着对成功的强烈渴望，也许你现在的学习成绩并不能达到理想的水平，但是不要着急气馁，学会先反思自己的不足，为今后的努力指明方向。
是不够踏实?
是方法不对?
是目标不明?
老师希望你能找到问题的症结，对自己的要求更严格些，明确奋斗目标，查漏补缺，有针对性地巩固拓展。
同时也希望你能在为人处世上变得更加沉着冷静。
11.你踏实刻苦，每次晚饭后总是早早来到教室，多少次我都看到你埋在课桌旁奋笔疾书的身影。
你善于安排学习时间，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记;自修课你按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体;你总能静心看书、主动拓展，从不浪费分秒。
老师知道，你是一个心怀梦想的女孩，并且也正在默默付诸行动，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，同时发挥自己的优势，争取在班级和年级中脱颖而出。
老师也感觉到，你很期待在班级中找到一个展现自己的平台，那么下学期抓住机遇，畅抒己见、展我风采，让我们见证你的才能吧!
12.你头脑聪明，但不够专注，容易受到他人言行或不良思想的影响，所以你要提高自身的分析辨别能力，自我控制能力也有待提高。
其实我知道你是一个懂事的人，渴望得到老师的表扬，这是一种多么难得的上进精神啊!
本学期以来，你的学习和纪律都有所好转，但是你还不止当前的水平，老师相信只要你严格要求自己，端正学习态度，自觉独立完成作业，多思多问，加强课堂基础的学习，克服各种困难，你一定会在今后的学习中有更好的成绩、更大的进步。
13.你学习比较认真，但是进步不大，原因主要在于你对自己要求不高，缺乏学习的主动性和探究性。
你对自己学习上的薄弱环节不能做到主动查漏补缺，如文言文阅读;不能主动探索最适合自己的学习方法，缺乏反思和总结这一学习环节。
老师希望你能够在“愿学”的基础上学会学习，多问多思，总结经验方法，这样才能轻松而高效地发展。
作为舍长，你能做到以身作则，较有责任心，但是在宿舍管理和清卫上还缺乏威信和细致，要是能自信点、主动点就更好了。
14.你头脑聪明，但没有充分利用;你较贪玩，精力分散，学习目标不够明确，还是以“好玩”为标准做事。
你曾因为玩闹而不止一次受伤，真令人担忧，现在基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。
不过，你对自己要求不够严格，掌握知识不够牢固，课堂和自习课上的效率有待提高，记诵等学习方法有待改进。
如果你能够真正踏实自主学习，你的成绩完全不止现在的水平。
希望今后你多向优秀的同学学习，取长补短，在文科方面端正态度、夯实基础，做到均衡发展，相信你一定会取得很大的进步。
15.你随和幽默、乐于助人、会玩爱乐，所以朋友很多;你在纪律上表现有所好转，开始懂得纪律上的自主自律是有效学习的前提;你对学习十分重视，但定力不足，意志力不够，所以成绩不理想。
其实你有较好的基础，但是不够踏实，容易满足得意，学习习惯不好。
我想，养成好的习惯，是终生受益的伟业;打下好的基础，是事业发展的必须。
“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，下苦功夫，争当一名品学兼优的学生。
16.你待人真诚，尊敬老师，能够虚心听取老师的教导。
你平静的外表下，肯定也有一颗强烈的上进心，只是你还不懂得怎样去激发它，怎样在这种激发下去挥洒自己的汗水。
老师看你平时学习挺努力的，为什么进步不大呢?
是不够刻苦?
是意志不坚?
是马虎大意?
是方法不对?
是目标不明?
如果你想要有所突破，跻身到优秀的行列里面，必须要反思并改正自身缺点，巩固基础，提高学习主动性和积极性。
期待你在新的一年里能变得成熟稳重起来，找到自己的位置和方向。
17.军训时，机灵好动的你就引起了老师的注意;自习课上你曾调皮捣蛋，作业马虎，纪律松懈，让老师失望;宿舍里，“朱天垚引领新时代”的创意言论层出不穷，让老师哭笑不得。
你就像一只未驯养的“小百灵”，光顾着玩笑，却忘了歌唱。
还好，你找到了自己的位置和方向，你努力了，奋斗了，纪律有所好转，学习有所改善，对于你的成长与进步，老师看在眼里，喜在心里。
要知道在老师眼里你一直是一个聪明的孩子，如果你能够拥有更多的学习积极性和自我约束力，脚踏实地，不断积累，你一定会尝到丰收的甜蜜与喜悦。
18.你的可贵之处在于平和淡薄而又怀揣梦想，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上也得以展现。
你拥有敏锐的洞察力，极强的感悟力和端正的受教性，非常勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，这些令你的学习稳定而高效。
你积极参加各项活动并获得许多嘉奖，有较强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，你随和而又有主见，与同学关系融洽，这些使你在同学中有很高的威信。
你还是一个内心世界丰富的女孩，你比同龄人富有，因为你有一枝善于表情达意的笔，可以写出你心底的烦恼和快乐，你应该意识到这是一种难得的幸福。
你已经成为班级中的榜样人物，老师很欣赏你，期待你在以后的学习生活中把握机会、发挥所长，做到知识、能力、情感上的全面丰收，在优秀前面冠以“最”字!
19.你积极参加文体活动和体育锻炼，对班集体有较强的热情和荣誉感。
曾经，你的武术表演打动了我和很多同学，那时的你一改平日里嬉笑玩闹的样子，让我们看到了一个不一样的有着凛然正气的祝显健。
你还是一位多么聪明的学生，你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了：
同学们个个专心地做作业，你却说笑讲话、看课外书;订正作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却“千呼万唤始出来”，往往上交的订正还是错误百出。
渐渐地，作业本上，你空空缺缺，考试时，有些简单的题你反而做不出，令老师多么着急啊!
如果不养成良好的学习习惯、端正学习态度，会给你带来多大的遗憾呀!
须明白，“一分耕耘，一分收获”。
你知道吗?
我是真的很期待一个在平日里的同学交往和学习上充满正气（可不能用暴力手段）的祝显健，而不是现在这个放任的你!
20.当你在讲台上喊出“做这个体育委员，我绝对对得起你们!
”时，大家的心震动了，的确，你为班级作出的贡献是有目共睹的：
运动场上你的英姿是我们的骄傲;体育（活）课上你的指挥干练有力;外出活动、就餐出操时你更像是初一（10）班的一面旗帜。
感谢你为我们初一（10）班所付出的努力!
你擅长篮球，运动场上洒下了你的汗水，如果你要在篮球的王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷!
然而，老师还是得先为你担心：
你学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写得不好，现在这个“位置”应该还不是你自己期待的吧，别让不知不觉的“懈怠”困住了你。
勇敢竞争，调整方法，去占领那个最适合命中目标的“理想位置”!
21.看着你每天收作业、发作业、记录名单时那忙碌而又认真的身影，真想代表10班全体同学对你说声“谢谢!
”。
你给大家留下的最初印象是和善、腼腆、不善言辞，但，老师知道，在你的内心深处和大家一样是火热的，有着对成功的强烈渴望。
你头脑聪明，严守纪律，但不够踏实，比较粗心。
希望你严格要求自己，时刻用优秀的榜样鞭策自己，坚持吧，大胆点，向着更高更远的目标奋斗。
成功，你值得拥有!
22.你认真踏实，能够较好地安排学习时间，但是你对自己要求不高、自信不足，听说你常说自己“这也不会，那也不会”，希望这只是玩笑。
其实你有较强的感受力，学习能力也很不错，积极乐观点吧，你可以做得更好!
作为纪律委员，你很有威严，大多数情况下能够以身作则;但是在与同学交往过程中，你还需要勇敢地敞开心扉，去真诚地发现周围的美好与光明，与同学融洽相处。
另外，也许学习有些疲惫，但你却显得过于颓废，成功、情谊、梦想是人生中不可多得的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。
你现在能做的就是努力学习，完善自己，获得拼搏的资本。
23.你勤奋刻苦、踏实自主，能够很好地安排学习时间，懂得查漏补缺，并在此基础上拓展延伸。
你基础牢固，知识面比较广泛灵活，优良的学习习惯和方法更是你的法宝。
所以在学习上你比较能让老师放心，希望你能够继续努力，提高自我要求，争取做到出类拔萃!
作为纪律委员，你工作负责、公正无私，能够处处以身作则，受到同学们的一致好评。
你待人随和诚恳，因此人缘很好;但是你有点内向、不够自信，其实你很有主见和思想，何不勇敢展示真实的自我呢?
那样的你一定会得到更多人的欣赏，老师也期待一个在课堂上积极发言、在活动中勇于表现的顾宜珉!
24.你是一个积极上进、认真细致的女孩。
你脸上的每一个表情都很温和，平时待人友善，与同学关系融洽;你学习踏实，每次看到课堂上你那专注的神情、认真的态度，老师也感到欣慰。
你学习计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。
在学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问多思多练;在课堂上也要主动探究、勤于举手，这对培养你的思维能力有很大的帮助。
看着你从一开始的压抑、迷茫到现在的逐步调整适应，从一开始的匆忙慌乱到现在初具条理和效率，老师很为你高兴。
加油!
也许竞争激烈，但是只要找准位置和方向，你可以成就最优秀的自己。
25.你是一个聪明自主、潇洒爽朗的女孩。
你能够高效利用时间，认真踏实地完成各项作业，同时你能主动拓展，做到扬长补短。
但是，这个学期你的成绩一直不太理想，总让人觉得欠缺了那么一点，是什么原因呢?
心浮气躁?
放松侥幸?
目标不明?
缺乏竞争意识?
老师为此找你谈过话，你自己想明白了吗?
须知道，学习上容不得半点侥幸、马虎、放松和懈怠，只有真正巩固知识、掌握思维才算学好，才能发挥好。
其实你在学习上很有竞争力，从心底改变自己的态度，去实践自己的誓言吧!
26.你是一个稳重随和，踏实自主，认真进取的女孩。
你能够较好地安排学习时间，上课认真听讲，勤做笔记，懂得反思和调整自己的学习习惯和方法。
平时表现优秀，严守纪律，班级管理量化考核总分稳居班级前十。
但是你课内基础知识掌握得还不是特别牢固，这也是导致你粗心大意的原因之一。
老师希望你能够更细致地查漏补缺，积极请教，这样你一定可以取得更大的进步!
27.真诚直爽、认真踏实、自强不息是你给老师留下的印象。
你学习上一直很努力，平时也注重查漏补缺，积极请教，但由于基础知识掌握得不够扎实，思维方法还不够灵活，成绩进步不大，目前还不能达到自己的期望，但是老师看到了你不懈奋斗的身影，我相信只要你不气馁，坚持就会是胜利。
老师真诚地希望你努力开拓学习的灵活度和深广度，在以后的学习生活中能有更大的突破。
我很欣悦地看到你能那么真诚地欣赏他人的优点，但千万别忘了，你自己也很好啊。
比如，作为班级宣传委员，你认真负责，较有创新性和主动性地为班级服务，老师想说声“谢谢你!
”。
放松点，不要时时刻刻将自己困在与他人比较的。
28.你是一个认真细致、踏实自觉的女孩。
在纪律上你能够严守规范，充分把握分分秒秒;在学习上你总是默默地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着冷静;作为劳动委员，你认真负责，但是尚需大胆主动，督促好同学们自觉维护班级卫生。
老师对你是比较放心的，只希望你能够更积极发言，锻炼思维，在学习上有更大的突破。
29.你是一个认真进取、聪敏好学的女孩。
你在学习上有很高的积极性和探究性，这是十分可贵的学习品质。
你平时认真踏实，基础知识掌握得比较扎实，思维方法也比较灵活，是一个很有潜力的优秀学生，老师希望你能查漏补缺、拓展延伸，把总体实力提上去。
你学习高效，善于调动思维，把握重点，如果能注重培养独立、细致的学习习惯，你一定可以做到的!
作为文娱委员，你积极负责，不管是在运动会上还是在艺术节中，我都能看到一个充满荣誉感和责任感的你，我为有这样的学生而感到自豪。
老师真诚地希望你能不断充实自己，自信地迎接挑战，改掉自身存在的小毛病，成就更优秀的自己!
30.你成熟稳重，高效聪慧，富有钻研精神，这些都是你学习成绩的保证，也表明你是个很有潜力的优秀学生。
你上课能积极举手，大胆发表个人意见，平时作业完成得又快又好，并且善于反思和调整，老师对你很放心。
你个性独立，大度而又倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较;但做事很有责任心，不管是学生会工作还是课代表工作都能积极认真地完成。
虽然有时候“能者多劳”，压力比较大，也比较辛苦，但是老师希望你抓住机遇锻炼自己，获得知识、能力、情感等方面的全面丰收，我始终对你充满信心!
31.你是一个内向沉稳、自觉踏实、聪明高效的男生。
学习上你愿学、会学、勤学，从不松懈，始终在默默地努力着，又总是那么谦逊，老师很欣赏你，事实也证明你这种积极钻研、踏实勤奋的精神肯定能取得优秀的成绩。
作为舍长，你以身作则，尽心尽力地为宿舍服务，带动宿舍成员在纪律、卫生、学习上的良好表现，辛苦了!
老师在此也真诚地给你提出点建议，希望你能在今后的学习生活中积极大胆地与同学们沟通交往，拿出男子汉的气概来，这样的你将会是一个充满青春气息的更优秀的人，老师期待着!
32.你是一个聪明自觉，善于动脑，勇于探索，富有进取心的好学生。
你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。
你拥有顽强的意志力和拼搏精神，你的集体荣誉感和责任心也令老师非常感动——还记得你运动会上的踊跃表现和铮铮誓言，还记得你主动请命担任宿舍值日生。
你不愧是班级同学的榜样，再加上你待人真诚随和，在班级中拥有很好的人缘和威信是可想而知的。
老师比较担心的是，你有时会无故走神发呆，是在思考问题吗?
是在联想延伸吗?
希望你能尽量想办法克服，不能因此而影响了学习的效率，拖你的后腿。
加油，你有潜力成为班级的佼佼者，勇敢地去竞争吧，超越自我!
33.你是一个可爱而又活泼的女孩，对待他人总是很坦率，你有着敢爱敢恨的真性情，你是我们心中的“小不点”;作为宿舍长，你非常认真负责，那句“天天优胜”更是令人感动;你总能主动向老师反馈许多班级情况，并且管理好周围的同学，令人信服。
你听课认真，效率很高，预复习做得较好，但还是有点粗心，这很可能因为你思维方法运用得不够熟练，基础知识掌握得还不够透彻。
老师希望你能去粗戒躁，控制好自己的情绪，真正静下心来查漏补缺巩固基础。
也愿你永远健康、快乐、上进，努力做一个全面发展的好孩子!
34.你是一个聪明爽朗的孩子，你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动;作为劳动委员，较有责任心，能有效地督促好班级值日工作。
学习上，你能做到认真自觉，但有时粗心大意，努力程度恐怕还不够。
这表现在你不能合理安排学习时间，完成作业后不能自觉地检查、复习、拓展，而花费过多时间看课外读物，收效甚微。
老师觉得你对自己的实力“保留”得太多了，现在这个位置应该还不是你自己期待的吧。
别让“得过且过”的思想迷惑了你，别让不知不觉的“懈怠”困住了你。
付出努力，去竞争，你能攀登得更高!
35.那一次，你主动将罚抄本送到我手里，就在我快要忘了的时候，我觉得你挺自觉;那一次，英语老师最初宣布“罚读制”，你终于久违地不用重默了，我觉得你挺被动。
我常常觉得，你能以一种平和的心态来对待学业上的得与失，淡然接受外来的褒贬赏罚，不过，你的进取心是否会在这样的“淡定”中悄悄溜走呢?
须知道，学习需要自主性，需要迎难而上，这是考验意志力和自控力的。
你在摘抄和作文中都流露出一种“无欲无求”“平淡是真”的思想，那你是否会因此安于现状，放弃远大的志向?
是因为这样所以你对自己要求不明确、作业马虎大意，导致成绩不理想吗?
人不能没有梦想，而你正当走在寻梦的路上，怎么能如此颓唐?
希望你今后拿出学习的热情，合理安排时间，注意方法和习惯，把你的聪明才智发挥出来!
36.不用老师说，你也知道本学期你的表现不够突出，平日里太过懒散，目标意识不强，在学习中能偷得点懒就偷懒。
你学习习惯不佳，不能勤做笔记;你字迹潦草，没有认真思考;你自修课时间安排不理想，不懂得查漏补缺，有点浪费时间。
正因为如此，你的成绩每况愈下。
老师是看在眼里，急在心里。
多次找你谈心，给你要求，虽然你能听从老师指导，但是时常反复，效果一直不明显。
不过下一学期你肯定会有所改变的吧?
要记住，努力永远不会太迟。
37.你有艺术才能，有远大的理想，在繁重的学业之余还能够每周坚持练琴，老师真希望能欣赏到你精彩的演奏。
不过，一直以来，老师有点为你担心，因为你的理科成绩不太乐观，老师一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假这个宝贵的提高机会，查漏补缺，为下一阶段的学习积聚能量。
我相信只要你端正态度，坦诚面对自己的不足，虚心求教，反思和改进学习方法，一定会有很大的进步!
38.在老师的印象中，你有强烈的进取心和荣誉感，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快、肯钻研，这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质。
下半学期以来，你学习特别主动，成绩提高较快，已进入了优秀学生的行列。
但是老师想提醒你，你很情绪化，不妨修炼一下自己的性情，学着踏实一点、内敛一点，你会在人际上和学习上都更优秀的。
同时在纪律方面，你需要严于律己，严守时规，作为舍长更需以身作则，锻炼责任心和组织能力。
你是一个追梦的少年，也许这条路坎坷又艰辛，愿你走得坦然而坚定。
39.你性格活泼开朗，能与同学友好相处，能虚心接受老师的教导。
从一开学，我就认为我们比较有缘，所以总在默默关注着你。
大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误：
有时你自习课说笑，有时你上课不够专心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?
你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，但学习成绩不容乐观，这很大程度上跟你心思分散、不够钻研有关，你曾经说自己渴望得到老师的表扬，希望达到父母的期待，我知道你是上进要强的女孩，但是记住“功在平时”，你应当时时刻刻心怀目标，向周围优秀的同学看齐，希望你能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
抛开浮躁的追逐吧!
把学习当首要任务，努力完善自己。
你可以的，加油!
40.你是一个性格开朗、活泼热情的女孩，你尊敬师长，关心集体，最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手，是一个名副其实的生活委员。
你平时能积极参加体育锻炼和班级活动，你在班会课上的魔方表演令人赞不绝口，给老师和同学们留下了深刻印象。
你学习态度向来很端正，课堂纪律、各科作业很少需老师操心。
但各科成绩不太拔尖，你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。
希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，改掉粗心大意的坏毛病，争取学习成绩有更大的突破!
高三上学期后进生评语精选1.你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强;忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。
学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。
我盼望高考结束后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
2.你有一颗纯真的心，你的笑容如
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