感动校园的故事一.docx
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感动校园的故事一
感动校园的故事一
1、爱满校园
高二五班黄丹田
爱这个词，现代汉语词典中这样解释：
对人或事物有很深的感情。
爱，分很多种：
有亲人之间的爱，男女之间的爱，朋友之间的爱，同学之间的爱，当然，也有师生之间的爱。
爱看不见，摸不着，你寻找它时，它会和你玩起捉迷藏；但当你无意时也会发现，爱就在身边，在我们美丽的校园中，爱在浓浓的书香气息中散发出迷人的光芒。
父母之爱，给与我前进的动力。
求学在外的学子，都会有“每逢佳节倍思亲”的感想。
而住宿在校的我，也会有同感。
在学校，少了父亲严厉的教导，少了母亲暖人的话语，也少了弟弟调皮的笑容，但是却也因此多了一份动力。
想到父母的辛苦，弟弟的幼小，觉得肩上多了一份责任，这份责任使我在不倦的读书声中充满热情，在紧张的学习中充满动力与力量。
俗话说：
家是最安全的港湾，是最强有力的后盾。
同学之爱，伴我健康成长。
在青草茵茵，树木成荫的校园里。
我们学习，我们嬉戏，我们在快乐中一起成长。
同学爱，是解决难题时的细心讲解，是向跑道上落后的同学伸出的友谊之手：
是排球赛中不慎摔跤时耳边传来的一声声加油……同学之爱，是校园里那一簇簇娇艳的杜鹃花，灿烂而热情：
是那散发着牛奶香味的九里香，浓郁而馨香。
在这美丽的校园里，没有什么轰轰烈烈的事，有的只是件件温馨的小事。
“人之相知，贵在知心”，没有什么冠冕堂皇的言语，有的只是那充满真心的关怀。
当你觉得这样，真好！
老师只爱，为我扬帆护航。
“古之学者必有师”，人的一生有许多老师，但“圣人无常师”。
不同的老师授予我们不同的知识，教会我们不同的道理。
父母为我们打造航行的船，而老师为我们升起航行的帆，为我们保驾护航。
那一句句严厉的教诲，那一声声谆谆教导，奏响了动人的乐章。
老师会是良师也是益友。
因为老师，我知道“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己”。
因为老师，我知道了友谊的一大奇特作用：
分担忧愁，分享快乐。
老师给予的爱让我们在前进途中乘风破浪，走向成功。
爱，溢满了这个出处处散发书香的校园。
随在校园，但父母之爱使我们最坚实的后盾，是最温暖的港湾。
同学之爱，让我们互帮互助健康成长。
老师之爱，为我们保驾护航，敢于面对迎来的困难。
爱满校园，在爱中学习，在爱中成长，在爱中寻找属于自己的一片天地。
2、水花
在偌大的校园里，有千千万万的人，也有千千万万的事。
有的人和事就像尘埃一样，风过无痕；有的人和事却如阳光一般，温暖大地，默默无私。
每次从饭堂出来，在洗手台前洗手，“节约用水”的字眼总能深刻地影入眼帘，那张标语不知贴在墙上多久了，只知道它已被风雨褪去了色泽，已微微泛黄了。
但是，却没有什么人去在乎它，没有人知道它的价值，所以那标语可有可无吧！
听着水“哗啦哗啦”流下的声音，我心里有种莫名的难受。
是同学们把水量开到最大，才会有这样的声音吧！
“同学，请把水关小一点，节约用水，好吗？
”一位女生面带笑容对旁边的同学说道。
此时，水声变得越来越低了，这个女生不就是上次把没关好的水龙头关好的吗？
是的，她每次到这里洗手，说明了会提醒大家，总会把没关好的水龙头拧紧。
太阳热腾腾地炙烤大地，操场上三三两两的人聚在一起，进行着各项活动。
一位打完球的同学为了方便，就拧开了草坪中间的水龙头想要洗手，可是用力过大，水迅猛地向上喷出，形成一条好看的水柱，水花四处飞溅。
那同学洗完手后，马上跑开了。
正当水柱不受控制地向上喷出，水花肆无忌惮地四处飘洒，她出现了，没有任何多余的思考，便冲上去，手用力地去拧开关，水把她全身溅湿了，可是，她依旧使劲地拧着，在她不断地努力下，水柱消失了，她却湿透了全身，头发上还有许许多多的水珠，在阳光的折射下，十分耀眼，就好像一点一滴的美好在汇聚，在她身上尽显光彩。
此时，我备受感动，我们是否也该将美好汇聚，让阳光下的我们都尽显光彩吧！
3、勤奋之星
在高二（7）班里，有一颗闪亮的勤奋之星。
她，个子矮小却有着心比天高的气概；她，无论寒冬酷暑都阻挡不住她学习的决心；她，无论在哪儿都挂着平易近人且自信的微笑……她仿佛是天上的一条彩虹,使（7）班更加绚丽多彩;她又像是平凡的一颗星星,在（7）班里闪烁着欢快。
最重要的是她很勤奋，她勤奋得令人不得不叹服……
每一个清晨,校园起床铃声一响不久,天色尚未完全明亮,鸟儿也还没睁开眼,便发现在校道中有一个匆忙奔向饭堂的人影,不了解的人还以为这个人饿坏了，急着吃早餐，然而，事实就是为了少花一点时间在走路上，争取多点学习时间，……每天早上她一次又一次担当起第一个开门的人，然后依次开灯，灯光下，便是她勤奋刻苦的身影……
中午放学,随着下课铃声响起,其他同学陆续收拾东西,准备走去饭堂,甚至有些同学连东西也不整理,直接狂奔饭堂……无论别人多大动静,她也还是坐在座位上,兴致勃勃地探究着某个难题。
偶尔又紧锁眉头，那是因为想不出答案而认真思考着；偶尔又露出憨憨的笑容，那又是因为攻破了某个难题而兴奋。
此时，有好友叫道，“快吃饭了，饭堂快关门了!
”她总是平静地说：
“急什么，等会儿再去！
”丝毫看不出有紧张的神色。
看着她刻苦学习的身影，同学们都很受感触，慢慢在她的影响下，课后留在教室看书的人慢慢多了起来。
下午放学，她在做完最后一道作业时，才好不容易的离开了自己的座位，满脸挥然的微笑，转过脸看向众人，潇洒的对众人道：
“走，我们去小池塘喂鱼!
”邀上好友几人，买了面包，兴部部的跑到池塘去喂鱼，微风吹过，鸟儿欢唱，鱼儿畅游，空气中萦绕着花香，浮现起了你的笑脸……这是你最大的消遣,片刻的享受,却有着无穷无尽的乐趣,须臾的休息,却仿佛带给了你无尽的力量.于是,你又回到教室,回到那片学习的海洋中……
你是勤奋之星,你像一阵风,吹起（7）班勤奋之帆;你像一团火,点燃（7）班勤奋之火;你像一片海,无穷无尽的勤奋好学之海!
你的勤奋激励了你的学习,你的学习点燃了你生命的乐趣!
勤奋之星陈炳梅,你用你的行动勉励了每一个同学,在高二（7）班上,你是一颗闪闪发光的星星,照亮着我们前进的方向!
4、读书的幸福
高二24班
读书，是多少让人身心愉悦的一件事情，不管是春晨捧卷窗前，品“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，还是夏幕展页树下，读“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，还是秋雨将至推窗，诵“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，亦是冬日雪中拥炭展卷，吟“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”这些都滋润着我们。
正是如此吧，所以我们身边才会有那么多的人刻苦学习，努力学习，把读书当成一种乐趣。
就拿我们班里的事情来说说吧，区运会将至，全校的“神话”如火如地进行着，训练时间从每天下午的五点五十一直持续到九点半，“神话男生们”自然不能晚自习，没有晚自习就意味着会少掉很多的学习时间。
晚自习的时间里，班上清一色的女生，整个教室就显得空荡了许多。
但令我没有想到的是课间的时候，竟会看到那样的身影，他是我们班的“勤奋王子”潘建洲同学。
拖着一身的疲倦，缓缓向教室走来，面对我们的目光，他并不言语，只是很平淡的笑笑。
刚开始我以为他可能是回来教室拿东西的，毕竟辛苦训练了以个晚上，当训练结束的时候我想很多同学都选择回宿舍用凉水冲去疲倦吧。
但很快，我发现我错了，因为我清晰地看到，他坐在位置上，平静的拿出练习册和草稿纸，然后拿起笔在纸上演算着什么，周围嘈杂的声响丝毫影响不到他，他就那么的安静的坐在那里，专心于他的书本，专心于他的学习。
有那么一瞬间，我甚至恍惚地觉得他身上有淡淡的光芒，那种对读书的痴迷所散发出来的使人感动的光芒。
是的，感动，为他对学习的刻苦而感动，为他对学习的执着而感动。
我想他亦是幸福的，因为一个刻苦学习的人，一个把学习当做自己最重要的事的人，他的内心一定是强大的。
记得谁说过，在这个世界上，除了生命，没有什么能凌驾于学习之上。
我们身边从来都不缺这种想读书，爱读书，甚至手不释卷，无书不行的人，他们就似古人所说的“书似青山常乱叠，灯如红豆最相思”那样，沉醉于灯影书香中。
想读书，爱读书，这就是读书的心情，刻苦读书的幸福的心情。
5、感动一中的“神话”
高二25班黄昌霞
十五圆月已弯，夏日的酷热已逝。
深秋了，秋风有些凉，霜雾有些重。
夜深了，偌大的绿荫场上，整整齐齐地站着高二年级600多位男同学，灯光拉长了他们的身影，瘦小纤长的身影。
他们脸上有些疲惫，有些自豪。
深秋了，微凉的秋风吹拂着他们单薄的衣角，汗水划过他们的脸庞，在灯光的映衬下格外晶莹。
他们在微弱的月光下，一次次地重复着枯燥繁琐的动作，脚也开始有些麻木，手臂有些酸痛。
多想躺下来喘口气，多想闭上眼舒缓一下疲劳。
漫长的四五个小时后，陷入枕窝中毫无知觉，累得连梦也不想去做了。
短暂的休眠似乎也补充不了他们的能量。
晨光打他们趴在课桌上的身影，疲倦让他们在如此硬的课桌上打起了呼噜，斜斜的身姿似乎想在硬梆梆的课桌上寻找最佳入眠点。
一声声的铃声催促着他们醒来，嗒嗒的粉笔声让他们精神逐渐恢复，揉揉朦胧的睡眼，黑大的眼圈让他们看起来有点像中国“国宝”
这时的他们虽然很累，面容很憔悴。
他们却从来没有说过一个“累”，喊过一句“苦”，他们正用他们的青春去诠释一个美丽的瞬间，用苦涩的汗水去挥洒激情。
为迎接钦州这一运动盛事，他们流下的汗水和背后鲜为人知的辛酸。
作为一中的一员，我为他们感到自豪！
辛苦了！
每一位“神话”的演员。
6、感动与幸福
高二25班陈文燕
一切生命无所谓卑微高贵，当春天到来时，他们享受到同等的幸福。
----题记
有时在堆满各种课本辅导资料的课桌中抬起头，揉着涩涩发痛的眼睛，不经意地看到窗外，总会看到这样的一幕：
一位伯伯一手持着一把拖把，并在一起，在走廊上来来回回地拖着地，神情专注，眼一直盯着走廊的地板，一副小心翼翼的样子。
仿佛任何东西都不能干扰到他一样。
此刻，仿佛他的眼中，脑海里，心中都只有他的工作他的责任，那就是把走廊拖干净，让我们在洁净的环境里学习。
每次看到这一幕，心里莫名地就升腾起了一股力量，仿佛所有的疲倦都消失得无影无踪。
每次不想学习时，脑海里就会浮现出这一幕，也会莫明地体育一种负罪感，压得我喘不过气来。
但我想，这是他给我们的另一种别样的幸福吧。
有时下课休息的时候，也会看到他就在楼梯旁的开水房的墙边席地而坐，手懒懒地搭在膝盖上，仿佛在无声地诉说着他的疲倦。
但他的脸上却挂着淡淡的满足的笑容，那样纯净，就像孩子一般。
我想，只有纯真简单的人，才能拥有那样的笑容吧！
有时见到他在楼梯旁清洁垃圾时，上下楼的同学会亲切地同他打招呼，这时，显然他的脸上有着受宠若惊的表情，手足无措，嘴巴一张一合，紧张得说不出话，但沾满汗水的脸上的嘴角有些夸张地翘起，看起来憨憨的，却也让人感到暖暖的。
我想能让人感到温暖的人，他会是幸福的吧！
无论在哪里，身边总是会有这样的令我们感动的一群人，不分所谓的卑微高尚，我们共同分享彼此带来的感动与幸福。
7、蝴蝶翅膀里的感动
高一（14）班黄晶
天空换了几次颜色，终于换来了九月那一抹耀眼的蔚蓝。
朦胧的小雨化作九月与八月的搭桥······
天地之合喷薄出又一个明媚而清新的今天。
向小山望去，朦胧烟雨笼罩着，充满着梦幻与神秘之感。
撑一把小伞，向小山走去，开启了梦幻神秘之旅。
沿着石径往山顶走去，赏路旁妖媚野花，伴秋风之爽，一切都如此惬意。
此时，在湿润的泥土里一只在触动的生灵吸引了我眼球，停下了眼前的步履，走进一看。
是一只被雨水打湿翅膀陷在泥土里的蝴蝶。
它拼命煽动着翅膀，想要把自己i从深陷泥土之中的身子抽出，飞向天空。
可这一切似乎都是徒劳，无论蝴蝶怎样努力也始终逃不出泥土与雨水赋予的沉重······一阵挥翅之后，它仿佛累了，似乎要放弃，听天由命。
静静地，不再挣扎。
当我正要继续前行的那一刻，终于，蝴蝶仿佛积攒了全身的力量，飞向了蓝天。
这一刻，我被深深地感动了。
如此微小的生灵面对“如此强大的敌人”都能克服，更何况我们人类呢?
面对人生的那一点坎坷又算得了什么呢？
面对人生路上的各种挫折各种困难，我们都应该像陷入困境的蝴蝶那样披荆斩棘，一路向前，不要放弃。
这微小的生灵令我深深地感动，令我的内心受益匪浅。
流星划过天际，留下一抹触目惊心的光，它面临的是消逝；破茧成蝶，带着美丽的翅膀飞翔天际，它面临的是撕心裂肺的痛······纵是如此，它们都未曾放弃，我们也应如此！
8、来自夕阳的感动
高一（14）班苏晓瑜
蝴蝶的蹁跹，是被花儿的绽放所感动；鱼儿的嬉戏，是被河水的流淌所感动；落叶的纷飞，是被悲秋的凄凉所感动；而我的心，是被那片“夕阳”而感动！
残阳如血！
黄昏，是一种忧伤的美，是一种凄凉的美。
金黄笼罩了整座城市，落日的余晖给每个人的脸上蒙上了一层金纱。
我买了一瓶饮料后在地上安静地坐着，享受着这黄昏带来的残余的美。
我惬意地一口饮料。
忽然有一个年迈的老人正看着我。
也许，他也在欣赏这个美丽的黄昏吧!
过了半个多小时，他还是定定地站在那儿看着我。
他好像思考了很久，向我走来，吞吞吐吐地对我说：
“你可以把这个瓶子给我吗？
”我仔细地打量着他——满头乱发，已有很长时间没有理过了，衣衫褴褛，到处都是补过的痕迹。
脚上拖着一双木屐。
也许是生活的重担，也许是太多的苦难，把他的背都压弯了，小山似地弯背后面还有一个大麻袋。
时间在他那张历经岁月的沧桑的脸上刻下了一道道痕迹，干涸的眼神透露出无奈与悲伤。
就像风中摇摇欲坠的枯树，无比悲凉。
他就为了一个空瓶子而在那烈日里苦苦等待······我心里有种说不出的滋味。
我轻轻地把瓶子递给他，他用那长满老茧的手微微地接过，还冲我笑了笑，然后转身离去。
多么纯朴、多么感人、多么辛酸的笑容······残阳照在他的身上，他那单薄的身子使它的影子变得更小、更斜······泪水不知何时爬到我的脸上，也不知何时掉落，我只知道一个身处人生黄昏的老人，此时应该与子孙共享天伦之乐，应该无忧无虑地过完自己的人生，但他却没有······
关爱老人，温暖黄昏！
用我们的真情去呵护夕阳，使他们的黄昏不再孤单，使他们的夕阳不再凄凉！
9、他们
高一（14）班黄广森
他们是谁？
是强者！
是生活的赢家！
在美丽的校园里总有着特别“显眼”和特别不显眼的他们。
我从不敢想象哪天我的手脚不再灵活，走路的时候总是需要借助现代的金属或外部的器材才能勉强地挪动，脚一甩一甩地走动。
也不敢想象手臂或手指永远无法向正常人一样伸缩自如的景象，也不敢······
在他们的世界里可能哪怕只能像正常人一样生活一会儿，哪怕只是跑跑步，伸伸手，着都会成为他们莫大的幸福。
在我们的眼中，他们是不幸的。
但我也坚信，在这校园里绝不会有厌恶他们的目光存在。
因为我们根本就不配用异样的眼光看待别人非自主的缺陷。
他们也许手脚永远不能像我们一样跃动，永远不会像我们一样灵活。
也许他们家贫如洗，家境贫苦。
但今天，他们与我们同坐在一所学校、一间教室里学习，以实力证明，即使他们的处境比我们艰苦，但他们已经做到了与我们一样的事、一样的成绩，也证明了他们比我们更为优秀。
面对于他们，我只有深深的敬重，我只愿他们能一直以强者的身份走下去，而不因自身的缺陷引来的异样的目光而迷失自己；不因自己家境的贫苦而自卑。
愿他们一直追求，一直谱写那属于自己的辉章。
因为他们是强者，生活的赢家。
10、友情的味道
高二（23）班
湛蓝的天空下，一阵阵激昂的旋律回荡于主席台的上空：
“大声欢笑，让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢地大步向前，我就站在舞台中间。
。
。
。
。
不知不觉歌曲已唱到了结尾，每个人的脸庞上也无声无息地浮现了两道泪痕，在微风的吹拂下，渐渐消失。
我们深吸了一口清新的空气，迎着风大声地喊：
“我们相聚七个月了！
”
杨桐老师拍了拍我的肩膀说：
”高二（）班是我教过的班中最独特的，你们充满了活力与激情，一定要保持最初的冲劲，团结在一起，别哭了，一起吃蛋糕吧。
”
巧克力在舌尖化开，一股浓郁可可的香气渐渐地化为一丝苦涩在我的口腔里蔓延，我连忙把一片猕猴桃放入口中，酸酸甜甜的，在我的味蕾上久久不散。
友情的味道不也是如此吗？
我们共同品味了失败的苦涩，彼此间从不了解到熟悉的辛酸以及胜利的甜蜜。
我正在思索着，脸颊上忽然感到有些凉意，抬头看见同学们相互沾奶油，彼此追逐时绽放的笑靥是如此的纯净。
奶油是可以洗掉的，但友情的味道是永远也无法洗掉的，他将是我人生的调味料，让我们的生活更加精彩！
11、爱在深秋
高一（12）班何紫苑
四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁……
又是星期五，放学了依旧乘着车来到了妈妈所住的医院。
她躺在那张泛白的床单上已经好些天了，那总是泛白的脸不禁让我们心疼！
爸爸和姐姐轮流地照顾妈妈，而在妈妈眼里似乎还不懂事的我就傻傻地站在旁边，看着那瓶药一滴一滴地往妈妈的身体里注。
我，一个无知的孩子，被爸妈养了十六年了，每当妈妈唤我乳名时，原来富有磁性的声音已经变得嘶哑……
退出病房之后，随意地踱在这安静而又冷清的走廊，风一刀一刀地吹，可我仍不想退回病房，因为妈妈已经睡着了，我不忍心去惊扰她的歇息。
从窗台看她的时候，就像一个睡美人一样地祥和，可我不要把她当睡美人，我还要她带我去人生的荆棘丛，刺过之后，才知道什么是痛！
我迈着小步徘徊，巡视了一间又一间的病房，病魔已经不足为奇了。
就在这时，我隐隐约约听见一间病房里面的一些絮语，我不禁抽搐着，努力的往回伸，看见一名中年妇女和一位大姐姐。
满室的香味不禁扑鼻而来，乍一看是百合花，它静静地停驻在床沿，多么纯洁，多么清澈，似乎这一间不是病房，而是她们的家，温馨而宁静。
妇女和姐姐在聊着，她们之间聊得话题似乎是我从来没有和妈妈说过的。
她们像一对朋友在促膝交谈，又像一对婴儿在各自喃喃自语，只有心有灵犀的对方才可以听懂。
让我惊讶的是此时大姐姐却又像孩提般纯真，不时一个劲地往妇女怀里撒娇。
我不禁愣住了，在这白的叫人可怕的病房里竟然出现如此温暖人心的画面，她们在里面笑，笑得如此口人心扉。
这时不知怎么的，一瓣百合花依着这荡漾的笑声飘下来，百合花是不是不忍心成为一种标志？
是的，它不忍心。
它只是静静地躺在地上，默默地倾听着她们对话的回音。
这仿佛就是这深秋的交响曲，而它依附着爱，让自己在将要灭亡的时候，还能撒下最后一丝纯洁与美好！
回味着眼前这画面，我感触颇深，我已经十六岁了，却不曾关心父母的辛苦。
固定的动作就是从父母手中接过一张张溢满双亲辛苦汗水的钱。
舒婷在《小河殇》中说道：
“多少年来，我们错吧月饼当中秋，而把明月遗失在高楼上了。
”是的，我错过了。
没有了柔辅缕缕清香的立春，也没有三伏易感幽的小暑，只有这寂静的深秋，算起该是我们体会爱的时候了……
此时，我才回过神来，急忙抽出身来，回到妈妈病房中去，安静的，有一瓶药水滴完了……
12、最珍贵的牛仔裤
高一（12）班覃超豪
去年入冬时，校园里风行牛仔裤，而且还要把裤腿撕得参差不齐，越是破烂，越是够帅气。
我用我积攒的一大堆零花钱，买了一条流行的浅蓝色牛仔裤。
我缺乏把牛仔裤剪几个大洞的勇气，不过还是将裤腿撕开了几道口子，风光地潇洒了一回，很是得意。
周末放学回家，我穿着那条牛仔裤走到家门口，猛地想起应该换条裤子。
可是已经来不及了，母亲眼中带着尚未褪尽的期盼匆匆迎了出来，她照例把我从头到脚细细看个遍，抚摸着我的脸，替我拍着身上并不存在的灰尘，嘴里念叨着那句永远的话：
“又瘦了！
”
当她看到我的裤子时，，弯下腰，用手撩起破烂的裤腿，问：
“裤子怎么这样？
”
我当然不能说是自己撕的，只好红着脸吞吞吐吐说是不小心弄破的。
“哎，这么大的人了，你这么不小心！
你一个人在外面也不好好照顾自己，还说我唠叨，你这样子又让我怎么放心呢？
”母亲叹了气，话语里满是忧伤，“快换下吧！
”
我无言，顺从地脱下那条裤子，母亲拿起裤子去找眼镜和针线，我慌了，一把将裤子夺了回来，问：
“妈，您干什么？
”
“还问干什么？
裤子破成这样还不补啊？
还好意思问，快拿过来！
”我忙躲过来，开着柜子门说：
“妈，您眼睛不好，拿到裁缝店去补好了，别累着您。
”我边说边手忙脚乱地把牛仔裤塞进衣柜里，又“碰”地把衣柜门关上。
周末结束了，该回学校了。
临行前，我找出那条牛仔裤，才发现已经补好了，我托着裤子有点哭笑不得，只见母亲一脸爱怜地看着我，我只好满脸灿烂地穿上，心里盘算着过一会儿再撕开。
我背着装满衣服、零食和母亲叮咛的沉甸甸的大包上了汽车，看着母亲的身影渐渐消失在车后的烟尘中，我的鼻子竟然有点酸酸的。
当我去撕那缝好的裤脚，用力一拉，竟没破，又加大了力气，还是没破。
我忍不住翻过裤脚看，只看了一眼，就再也没有力气撕了，一排排密密实实的针脚，那么整齐，那么细密，要用多少时间和精力才能缝成这样啊？
我的心立刻被刺痛了，脑海里浮现出母亲戴着老花镜吃力地缝补裤子的情景，泪水一下子涌了出来······
我一直穿着那条被母亲细心缝好的牛仔裤，直到现在。
13、生命=勤劳+友善+宽容
高二（8）班梁嘉玲
勤劳是一种真，友善是一种善，宽容是一种美。
生活中的点滴是构成我们文明社会乐章的音符，当勤劳，友善，宽容的音符跳动在黑白相间的钢琴键上时，那诗情画意，如诗如梦般的世界便将编织于眼前。
当最后一个感恩音符至于纤长玉手时，余音绕耳，荡涤心灵。
感恩勤劳的真，生命之花才永驻你我的心窝。
当我们每天早上睡眼稀松时，是谁在默默地在校园里各角穿梭，給大地换上洁净的素衣？
是谁给校园环境焕然一新？
是清洁的叔叔阿姨们。
有了他们的存在，才有我们优美的学习环境。
我们都不曾忘记清理垃圾的那个大叔和阿姨，每天早上和下午从不缺席，蜜蜂般的辛勤工作。
虽然每天闻者臭水沟般的气味，但是你们还是一如既往。
我们也不曾忘记每天几乎上百来回穿梭于楼梯之间的那位大伯，虽然不知您的贵姓，但是每次我们看到你的汗水直流，像冲了冷水澡一样的时候，我们有感觉得到您有在默默付出。
我想对这些叔叔阿姨们说：
“你们辛苦了，您们是最美丽的！
”
感恩友善的善，生命之花才绽放于雪山之巅，一方有难，八方支援，当别人陷入绝境时，我们应雪中送炭，不到那个吝啬，记得我们的饭堂一角吗？
当朗朗上口的英语飘入我们的耳际时，对他们有什么感想呢？
里面有一位高三的学姐，家里由于出现紧急状况，即爱听拮据是，我们要感恩每一个对此都热心把你们的善意捐出的人。
俗语说：
“众人拾柴火焰高”，这话一点也不赖，生命中有了友善，生命才能得以延续。
感恩宽容的美，生命之花才绽放于历史长河。
我由衷的佩服，崇拜莫校长的为人处事，我喜欢她的声音是那么的有气势，我们都会铭记高二开学时那晚颁奖典礼上莫校长的讲话，当时，高一刚开始来军训是，高一，高二曾经出现过些许摩擦，高一没有错，高二更没有错，也许是在错误的时间错误的场合发生了这些事情，但是，听了莫校长的观点之后，我们知道了为人处事，要学会宽容，因为宽容是辟立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
生命是勤劳、友善、宽容构成的，让我们一起奏响这部悠扬的交响曲吧！
14、气女孩
高二（8）班赵原培
朝霞变成夕阳，时光如此日复一日过去了多少？
忘了。
但那个人，那份勇气，还清楚的留在我心里。
那天的天气很是和朗，我寻思着要不要巡游一番后山。
最终自己一个人去了。
在经高三教学楼与C栋宿舍楼之间的过道时，我突然看见路边有一手提黑色塑料袋的女孩儿，见她似乎正在做着什么事，我便回头定睛看了一眼。
之见她一手提着黑色塑料袋，另一只手从地上捡起一个零食袋。
这一刻我深深地感动了。
记得我们刚跨进一中的校门时，校长在高一年级例会上很郑重地要求我们要树立起环保意识，其中我印象最深的是，她要求我们无论何种场合下都要把所见到的垃圾捡起来。
当时我听得热血沸腾，但还是禁不住一声冷笑。
其实环保知识我们从小学就被灌输了，并且从小学到初中毕业，像莫校长此类的话我也听过不止一遍了。
我可以严格要求自己不乱扔垃圾，但要我捡起地上的垃圾并且是在公共场合下，我做不到。
说实话，看到地上有垃圾，我极愿意随手捡起来放到垃圾箱里，但是我没有勇气面对别人投来的的异样目光，真的没有。
我不懂为什么人家随手扔垃圾受不到旁人异样的目光。
但当我想捡起来的时候，总发现旁边投来了异样的目光，心里总是那些人口中说出来的话“噫嘻，那傻子真听话，校长让建垃圾就捡垃圾”“环保天使”“环保天使”！
梁静茹唱的《勇气》里有句歌词，“我们都需要勇
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