河南省焦作市博爱县第一中学学年高一语文上学期第一次月考试题.docx
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河南省焦作市博爱县第一中学学年高一语文上学期第一次月考试题
2015-2016学年博爱县第一中学高一月考试卷
语文
本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分,满分为150分。
考试时间150分钟。
考生作答时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。
【注意事项】
1.答题前务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在规定位置上。
2.答题时要书写工整、字迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
信息时代更需经典阅读
信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
所谓立体，是指信息的丰富性使我们很容易较为全面地了解事物
，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。
然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：
我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么。
这使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。
阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。
经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感模式。
比如小儿皆可诵的《春晓》：
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”春光美好，生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。
爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的。
打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。
越早安装越好，任何时候安装都不算晚。
有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
（2014年3月19日《人民日报》）
1．下列对“经典阅读”的理解，不正确的一项是（ ）
A.经典阅读又叫基础阅读，在信息时代下重要性突显，它是建立正确的价值观和人生观的文化基础。
B.经典阅读可以让人们在潜移默化中习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其在童年、少年和青年时期。
C.经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像大脑的最佳操作系统，任何时候安装都不算晚，但一定是越早安装越好。
D.经典阅读作用于人的思维和情感模式，从而能让人们摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来。
2.下列有关“信息时代对年轻人的影响”正确的一项是（ ）
A.信息时代为我们提供了获取信息的便利，使我们处在一个
与世界的立体联系之中，使凌驾于人们之上的权威在逐渐消逝。
B.信息时代下，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间，使他们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
C.网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，所以这不是具有深厚时代文化内容的个性，而很可能是“脾气”。
D.阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人通过网络上的“海量”阅读就可以产生知识和智慧，建立“三观”。
3.下列说法符合文意的一项是（ ）
A.对于年轻人来讲，信息时代应该是一个幸福的时代，因为这似乎是一个无所不能的时代。
B.热爱生活的人一定爱读《春晓》，他们会把一丝丝的伤感蒸腾为对生清与生命的深情感受。
C.网络信息较少受到社会理性的约束和过滤，很多年轻人最终从网络中得到的只有空虚和焦虑。
D.经典阅读中小说主要作用于人的思维方式，诗词直接作用于人的情感模式，二者相辅相成，缺一不可。
二、诗文阅读（36分）
（一）阅读下面一段文言文，完成4--7题,4—6题各3分。
（19分）
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：
“小信未孚，神弗福也。
”公曰：
“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：
“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”
公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：
“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
“可矣!
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭；彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”
选自《左传·庄公十年》
4、对下列加横线的词解释错误的一项是（3分）（）
A．衣食所安，弗敢专也，必以分人。
所安：
养生
B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
牺牲：
指祭祀用的猪、牛、羊等。
C．忠之属也，可以一战。
可以：
可以凭借
D．齐师败绩。
败绩：
失败
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（3分）（ ）
A．长勺是鲁国地名，在今山东曲阜东。
本文所写的战争是齐鲁之间的一次战争，因战场在长勺，故又称“长勺之战”。
B．“对曰”中的“对”一般用于上对下的回答
C．古代作战，击鼓命令进军。
文中的“三鼓”，就是三次击鼓命令军队出击。
D．登轼而望之：
①登上车前的横木。
轼:
古代车子前面的横木，供扶手用。
②另一种解释为登上车子，扶着车前的横木。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．在描写曹刿和乡人对话时，曹刿的回答则说明他对这次战争已有深远的考虑，对统治者的鄙陋也有认识，肯定了“请见”的必要。
B．文中描写曹刿和庄公关于战前准备的对话，说明了政治上取信于民是赢得战争胜利的先决条件。
C．在叙述齐鲁战争的经过时，作者把庄公和曹刿的不同指挥方式作了对比描述，是为了表现肉食者鄙。
D．最后一段写曹刿论述这次战役取胜的原因，更进一步说明曹刿的确是一位有“远谋”的军事家。
7．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
（5分）
（2）夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（5分）
（二）现代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首诗的节选部分，完成8～9题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
[注]节选部分为《再别康桥》的第一节和最后一节。
8．节选部分的这两节诗在语意上同中有异，请仔细揣摩，简要说明其异同。
（5分）
9．这两节在节奏上完全相同，形成回环往复的结构形式，这样写有怎样的表达效果？
（6分）
10.补写出下列句子中的空缺部分。
（共6分，每空1分）
（1）《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：
_________________,___________________.
（2）《荆轲刺秦王》中，荆轲离别太子丹等人前往秦国时，通过“ ， ”两句歌词，借自然景色表达了慷慨悲凉的情感。
（3）《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句是：
， 。
三、现代文阅读（25分）
11、.阅读下面的文字，完成
（1）～（4）题。
（25分）
余光中：
中国文字的炼丹人
1928年重阳节那天，余光中出生于南京。
余光中从十二岁开始跟从父亲和舅舅学习古文。
《谏太宗十思疏》《留侯论》《赤壁赋》《阿房宫赋》这些经典文章，他都特别喜欢。
他觉得文字有一种力量，“我愿意跟着它走”,“我将来一定要当作家”。
整个青年时代，余光中都在寻找着“精神上的家人”，屈原、李白、杜甫、苏东坡、济慈，雪莱、王尔德等都是他的“家人”。
1954年，他的“精神家人”又增添了一大批。
余光中与钟鼎文和邓禹平等人共创了“蓝星”诗社。
他们经常聚会，讨论诗歌，勤奋创作，不是一首一首的写，而是一辑一辑的写。
毕业没几年，余光中被派去美国爱荷华大学留学。
那时，台湾和美国的现代化程度差别很大。
余光中虽然热爱西方诗歌，但一想到美国人瞧不上台湾，心里就觉得委屈。
加上那年家里也发生一些大事：
母亲去世，自己同妻子新婚才两年，大女儿刚出生，还没看清孩子的脸，他就匆匆地出发了。
每一个孤寂的长夜里，他都想回到台湾，回到“蓝星”诗社，和朋友们一起为中国的现代诗奋斗。
1964年，三十六岁的余光中回到台湾，他质问自己，怎么都已经三十六岁了?
拜伦、徐志摩，都在这一年结束生命；王勃、济慈，不到这年纪，便合上了诗集，竖起了石碑。
那一年余光中唯一的儿子出生仅三天就夭折了。
丧子之痛加上诗人对于“我是谁”的质问，使他心力交瘁。
好在美国的音乐，在一定程度上使他获得救赎。
余光中非常喜欢美国西部的民歌，南部的蓝调以及新生事物摇滚乐。
特别是摇滚乐，甚至影响了他一个时期的创作风格。
他在散文集中大量介绍了摇滚乐，并将西方音乐的节奏融入诗中，借此抒发心中的很多不平。
连余光中自己也没想到，他的这些诗歌被杨弦拿去谱了曲，继而引发了台湾的第一波校园民谣风潮。
“给我一把吉他和一肩风里飘飘的长发……”当时杨弦被余光
中这些极富旋律感和节奏感的文字所打动，将《江湖上》等诗改编成歌曲，如今最为海内外读者所熟知的《乡愁》也是其中之一。
1971年至1972年间，余光中在台湾写下了《乡愁》。
他回忆说，当时二十分钟一气呵成的原因，“不是因为我才思敏捷，而是因为离开大陆二十多年，这种感觉在心里也就酝酿了二十多年”，后来《乡愁》在大陆被选入教科书，电视台也用，很多人都会背。
1988年，古稀之年的余光中出版了第二卷诗集。
回顾自己的创作历程，余光中说，“以前所想到的能入诗文的题材比较少，以前我主要写自己——你不知道你是谁，你忧郁；你知道你不是谁，你幻灭；你知道你是谁，你放心。
”现在，余光中已经脱离这三个情况了，写作的题材全凭缘分。
2009年，导演陈怀恩接拍余光中传记纪录片《逍遥游》。
片中除了日常工作生活状态外，导演还安排余光中带着夫人到垦丁——余光中在台湾唯一写过游记的地方——故地重游。
余光中一路为夫人解释景物，还在海边童心大发，打起了水漂，并传授诀窍——石头要扁，形状要圆，出手要快，脱手要平稳而飞旋
——出水为鸟，入水为鱼。
台南小学教科书收录了《雨，落在高雄港上》一诗，导演安排余光中去高雄三民小学听小学生读书。
不料那天余光中的女儿遭了车祸。
行程既定，余光中无法随夫人赶往医院，心情郁闷。
怎料一听小学生读诗，余光中竟然又开心起来，还教他们该怎么念这首诗，拍摄完后还乐呵呵地给他们签名。
最后陈怀恩就片子定名为《逍遥游》一事征询余光中的意见，他幽默地说：
“我哪敢说同不同意？
庄子同意就行了。
”
说到幽默，余光中自有一番论调。
他认为，所谓幽默，就是不正面迎敌，绕一个弯子去排解误会与痛苦。
比如看牙医这样痛苦的事情，也能被他写成诗。
再比如，从“马屁诗人”到“文白之争”，李敖似乎一直在逗余光中和他对骂，但余光中就是不理他，还幽默地说：
“李敖天天骂我，说明他的生活不能没有我。
”在余光中的经验中，幽默其实要比愤怒有用。
除了写诗，翻译也是余光中今年热衷的一项工作。
如今，已经八十五岁的余光中依旧笔耕不辍。
他目前正在翻译济慈的诗，此时的感觉定与年轻时的不同吧。
（摘自《名人传记》2014年第3期，有删改）
【相关链接】
①以前写诗，他喜欢把中国文字压缩、锤扁、拉长、磨利，把它们拆开又并拢，拆来又叠去。
如今他却争取写、改、誊一次完成。
散文的话，每页纸最多改一两处地方。
尽管外文系毕业的他用英语写论文都不成问题，但他说自己在写诗和骂人这两件需要抒发情绪的事情上，是非得用母语不可的。
②深入生活越多，就越需要清净和一张干净的桌子。
当生命走到暮年，对于“我是谁”的问题，诗人余光中早已不再质问，而是报以淡淡的微笑。
（1）下面对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是（5分）（ ）（）
A.余光中整个青年时期都在寻找自己的“精神家人”，屈原、李白、济慈、雪莱、钟鼎文、邓禹平等人都曾是他的精神家人，对他的诗歌创作产生过一定的影响。
B.余光中到美国留学，内心非常不愿意。
异地他乡的孤寂，母亲的去世，他自己新婚不久，孩子刚出世，匆匆而别让他很不舍，每晚他都盼望着能够回到台湾。
C.从美国回到台湾，余光中已经三十六岁，相比大器早成者，他感叹自己“老而无成”，丧子之痛加上他对于“我是谁”的质问，使他心力交瘁，对前途、对生活失去了信心。
D.余光中在回忆《乡愁》创作时说，“不是因为我才思敏捷，而是因为离开大陆二十多年，这种感觉在心里也就酝酿了二十多年”，表达出一种对祖国的深情。
E.余光中重游垦丁时，一路为夫人解释景物，还像小孩子一样打起了水漂，而且还传授诀窍，这是童心未泯的表现，也是对女儿的深切怀念。
（2）余光中少年立志“将来一定要当作家”，最终成为中国文字的炼丹人。
请结合文本，分析促使其成功的因素有哪些。
（6分）
（3）余光中的许多诗歌，包括为海内
外读者所熟知的《乡愁》，被杨弦拿去谱曲并引发了台湾校园民谣风潮。
请结合文本，简要概括余光中诗歌能够引发民谣风潮的原因。
（6分）
（4）记录余光中日常工作、生活状态的纪录片以《逍遥游》为题。
为什么说余光中是“逍遥”的？
请结合文本，谈谈你的看法。
（8分）
班级姓名考号
····················密封线····················密封线······················
第Ⅱ卷（表达题）
四、语言运用（共20分）
12．（3分）下列各句中加
横线的熟语使用不恰当的一项是（ ）
A．登上仰慕已久的
泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。
B．方舟子让那些抖机灵耍嘴皮的伪自由派图穷匕见。
C．商家重利本无可厚非，但是“君子爱财，取之有道”，这一古训依然值得那些翻云覆雨的金融巨头们深思啊！
D．2010年8月14日，在舟曲抢险现场，救援队员尽管劳苦功高，但仍严格执行党的民族宗教政策，严守群众纪律，真正是秋毫无犯。
13．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）
A．全国人大代表、省教育厅副厅长张志勇建议，高校招生应引入多元标准，不但要看高中生的高考成绩，还要看其学业水平考试成绩和综合素质评价报告。
B．“2•12”沙县森林大火的起火原因已调查清楚，专家称原因是由于当地一居民乱扔烟头防火意识不强在作怪。
C．近年来中国已建成世界上最大的高铁网，目前正在加快高铁设备的出口规模。
D．投资环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，是地区经济健康发展的重要保证。
14、（3分）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）
庐山避暑胜地，果然名不虚传。
今天天气晴朗，我凭窗远眺，但见远处__________正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。
①啊，这儿真是气象万千②啊，那儿的美景真是千变万化！
③岗峦起伏，白云出没④变成了一片云海
⑤有时一带树林忽然不见⑥变成了许多楼台
⑦有时一片白云忽然消散⑧古木参天，绿荫蔽日
A、⑧⑦⑥⑤④①B、③⑦⑥⑤④②C、⑧⑤④⑦⑥②D、③⑤④⑦⑥①
15．阅读下面这段文字，按要求回答问题。
（6分）
改革开放以来，人们的幸福指数明显提高。
要让人们不断增强幸福感，必须坚持发展，使财富更加丰饶充盈。
人在社会中只有得到公正公平的对待，不受歧视，才会感到幸福。
如果心理失衡，即使自己的经济收入比过去多，但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多，也会感到不快乐。
一个基本生活不愁的人，由于对钱财没有贪欲就会知足常乐；而一个腰缠万贯的人，将幸福完全物质化，在钱财上总觉得比上不足，内心就会常戚戚。
请概括出幸福指数的三个要素。
（每点不超过6个字）
要素一：
________________要素二：
_________________要素三：
_________________
16、依照下面的例句，运用相同的修辞手法，写出你的认识。
（5分）。
书是益友
——臧克家说：
“读过一本好书就像是交了一个益友。
”
书是钥匙——托尔斯泰说：
“理想的书籍是打开智慧之门的钥匙。
”
书是_____——我说：
“_____________________________________。
”
五、阅读下面的材料，根据要求作文。
（60分）
痕迹
约翰·罗斯金
把每一个黎明看作生命的开始，
把每一个黄昏看作生命的小结，
让每一个这样短短的生命，
都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印
和你心灵得到实质的痕迹。
在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹，只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
那么，你是怎么看待这个问题的?
又有些什么感悟呢?
请以“痕迹”为题写一篇记叙文，要求：
800字左右，通过个性化的语言、肖像、动作或心理等，凸显人物个性。
不要套作，不得抄袭。
高一第一次月考语文参考答案
一、1.A（偷换概念。
经典是建立正确的价值观和人生观的文化基础，不是经典阅读）2.B（A项原文说的是“似乎在逐渐消失”；C项强加因果；D项原文说的是“很多青年人在潜意识里以为”,并不是事实。
）3.C（A项强加因果；B项逻辑错误，原文是“爱读这些诗的孩子，一定是热爱生活的”；D项“二者相辅相成，缺一不可”属于无中生有。
）
二.
（一）4A5B6C
7．
（1）他的乡里人说：
“做大官的人会谋划这件事，你又何必参与呢？
”曹刿说：
“做大官的人见识短浅，不能深谋远虑。
”
（2）大国用兵作战难以预测,我担心他们设兵埋伏。
后来
，我看出他们的车轮印很乱，望见他们的旗帜倒下，所以才去追击他们。
8.“同”：
都表达一种依依不舍、缠绵悱恻的感情。
（2分）
“异”：
第一节的“轻轻”在最后一节改成了“悄悄”；（1分）第一节是“招手”作别西天的云彩，最后一节是“挥袖”不带走云彩；（1分）最后一节表达的依依惜别之情比第一节又进了一层。
（1分）
9.这样
写一唱三叹,反复回旋回环,（2分） 强化了诗人恋恋不舍的感受，（2分）又流露出既洒脱又伤感的复杂情绪，使人回味无穷。
（2分）
三、10.
（1）日出而林霏开,云归而岩穴暝
（2）风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
四、11、（25分）
（1）（5分答案：
AD（选A得3分，选D得2分，选B得1分，选C、E不得分。
B“内心非常不愿意”属无中生有。
C“对前途、生活失去信心”依据不足。
E“对女儿的深切怀念”分析不当。
）
（2）①中国古典文学的熏陶。
余光中从小跟随父亲和舅舅学古文，李白、杜甫等人都给他一定的影响。
②西方现代文化的影响。
比如济慈、雪莱等人对他影响很大，他也曾在美国留学。
③勤奋的诗歌创作。
青年时代和朋友创立“蓝星诗社”，不断进行诗歌创作，到晚年依然笔耕不辍。
④性格开朗而意志坚强。
面对误会与痛苦，他幽默对待；面对失去亲人的巨大痛苦，他依然坚强前行。
（每点2分，答对三点即可得6分。
共6分。
意思对即可。
）
（3）①形式方面，融入了西方音乐节奏，极具节奏感和旋律感。
②内容方面，他的诗歌情感真切，内容丰富，有思念大陆之情、客居他乡的孤独，以及自己心中的不平等，特别能打动人。
（每点3分，共6分。
意思对即可。
）
（4）①在创作中随缘。
创作上已经摆脱了束缚，写作题材全凭缘分。
②生活上童心未泯。
在故地重游中，余光中童心大发，率性而为。
女儿发生车祸
，他心情郁闷，但听到小学生读诗，又开心地给予指导。
③用幽默化解误会和痛苦。
对于李敖的批评，他懂得幽默比愤怒有用。
④不再质疑自我，有成熟的自我认识。
对于“我是谁”的问题，余光中早已不再质疑。
只是报以淡淡的微笑，达到了忘我的境界。
⑤写作自如，母语熟练，一气呵成。
写作时争取写、改、誊一次完成，散文则修改很少。
（每点2分，答出四点即可，共8分。
意思对即可。
）
五、12、答案：
A（A项望文生义，“指点江山”的意思是评说国家大事；C项比喻反复无常或玩弄手段。
）13、.答案：
A（B项句式杂糅C项句子搭配不当，“加快”与“规模”不搭配。
D项两面对一面）14、D解析：
这是一段景物描写，描写的主体是白云，因此，⑧②与这段仙景飘逸之气不吻合。
首先白云出没③，然后是树林忽然不见⑤，再到云海④，再白云消散⑦，再到楼台⑥，最后感叹①。
15．、经济富裕（物质）社会公平（公正）良好心态（精神）（每点2分）
16、示例1：
书是良师，每看一本好书就如结识了一位良师。
示例2：
书是航船，每一本好书都是把我们送进知识海洋的航船。
班级姓名考号
····················密封线····················密封线······················
高一第一次月考语文答题卡
一、选择题
二、诗文阅读
（一）7、翻译
（1）
（2）
（二）8、
9、
三、名句默写
（1）《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：
，
。
（2）《荆轲刺秦王》中，荆轲离别太子丹等人前往秦国时，通过
“ ， ”两句歌词，
借自然景色表达了慷慨悲凉的情感。
（3）《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句
是：
， 。
1
2
3
4
5
6
12
13
14
四、11、现代文阅读
（1）（）（）
（2）
（3）
（4）
五、语言运用
15、要素一：
要素二：
要素三：
16、书是_____——我说：
“____________________________________。
”
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