大学生毕业将何去何从.docx
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大学生毕业将何去何从
大学生毕业将何去何从？
——新农村建设背景下，大学生基层创业的调研
调研背景········································
情况简介········································
调研意义·······································
团队组成和分工·································
调研思路·······································
日程安排·······································
经费预算······································
安全保障措施···································
实践宣言······································
附件···········································
一、调研背景：
1.农村现状，自改革开放以来，安徽农村的经济一直在发展着，然而其发展速度与城市相比无疑是缓慢的，安徽的农村仍处于贫困的状态。
首先，农村的生产经营模式落后，技术投入少，机械化水平低，基础设施不完善，缺乏科技知识，以家庭为的单位的小农经济与由传统农业向现代化农业转变的现状不相适应，农产品的生产与需求市场脱节，为发挥地区优势。
其次，由于农民收入水平低，生活得不到改善，大量青壮年农民盲目涌入城市打工，导致农村劳动力以妇女、老年人和儿童为主不足，土地的不到充分利用甚至部分土地闲置。
2.金融危机对农民生产、生活的影响。
首先是由于出口需求的缩减,导致相关企业经营不景气，首当其冲的就是农民工失去就业机会，造成农民工返乡潮，本地富余劳动力的逐步增多,将有利于降低本地工价，同时给农村综治和稳定工作造成新的压力其次是以农副产品为原材料的加工业的不景气，导致对农副产品需求的减少和价格的回落，并且而受生猪价格下滑的影响,其他农产品价格将进一步下滑，直接影响农民收入；其三，受金融危机及世界经济发展情况影响，造成整体上农民预期收入和购买力增长的放缓，导致农产品价格受季节或供求情况影响而造成的上涨受到抑制，甚至可能出现一定程度的价格回落；其四，由于各级财政收入可能因金融危机的影响而增幅减缓，而用于涉农的财政支出必将受到较大的影响，而直接影响农村基础设施和公共品的供给，从而对整个农村建设及农业发展产生不利因素。
3.大学生就业压力大。
从上世纪90年代下半期开始，大学生就业就开始成为难题，年复一年被各界热议。
十多年过去了，难题没有缓解，反而越积越重。
最近几年，各媒体频繁报道大学生人才招聘会人满为患、水泄不通的场面，以及几千人竞争一个岗位的案例，给人们留下深刻的感性印象大学生就业由国家包分配过渡到自主择业之后，最突出的表现就是从政府、学校到用人单位，都缺少有效的机构或者手段，去指导、协调和服务大学生就业市场的供需衔接。
由于缺少业务指导、充分的信息和有效的供需渠道，用人单位的招聘和大学生的择业都带有盲目性
4.会召开后，国家实施新政策，鼓励大学生到基层创业。
首先，2009年3月7日温家宝总理持召开的国务院常务会议针对大学生就业难的问题出台新措施。
鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。
到农村基层和城市社区工作的毕业生，给予薪酬或生活补贴。
鼓励大学生自主择业和创业。
其次，自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。
这些政策为大学生自主创业提供了良好的环境。
5.国家对农村的发展也先后出台优惠政策。
政府为了支持农业的发展、提高农民的经济收入和生活水平、推动农村的可持续发展而对农业、农民和农村给予的政策倾斜和优惠。
中国政府自2000年以来提出了一系列支农惠农政策，推行农村税费改革，取消农业税，切实减轻农民负担；实施对种粮农民实行直接补贴，增加对良种补贴、农机具补贴和重大农业技术推广专项补贴，以调动广大农民种粮的积极性，切实保障国家粮食安全；事实农产品保护价政策，保护农民利益；继续加大农田水利和农村基础设施建设的投入力度；继续推进农业和农村经济结构调整，加速农业市场化和现代化进程；加强农村基层组织建设等。
这一系列的惠农支农政策无疑为农村经济的发展起到了关键的作用也为大学生到基层创业提供了有利条件。
二、情况简介：
任志献、李娜、王伟、张育军四位大学生，放弃了在城市就业的机会，利用新一轮农村土地流转改革的机会，来到“中国农村税费改革第一县”太和的邹油坊村里“流转土地”，当起了农民。
他们利用自己在校所学的农业科技知识，在社会上找到了风险投资，资助他们创业。
任志献他们首先利用先进的科学方法，进行反季节钢架大棚蔬菜养殖，而李娜、王伟等人也将自己学习到的、目前国家正在推广的最新畜牧养殖科技，应用到动物养殖实际中去。
为了有效循环利用资源，任志献把养殖基地里的牛、鸡、鸭等粪便，发酵生产成沼气，提供清洁能源，一个可循环、可持续发展的现代农业生态农庄正在逐步形成。
他们打算建成一个可循环生态型的现代农业示范基地，基于这个目标，他们不断整合社会资源，已与大专院校、科研院所建立了紧密的合作关系，得到了安徽农业大学、安徽省农业科学技术研究院在人力资源、良种培育、技术指导等方面的大力支持，并与凤阳、和县、霍山的蔬菜基地建立了经验交流合作机制。
推广循环生态农业，带动当地农民共同走上科技致富之路，带动周边100多户农民自主创业，搞家畜养殖和蔬菜大棚种植，由他们负责收购。
养殖基地还成为国内好几所农业院校的实习创业地。
目前，他们已经和徐州等地达成了销售协议，初步经济效益和社会效益已经产生。
他们的远期目标是希望能成为新农村建设的示范，打造安徽的华西村。
三、调研意义：
1.作为在校大学生，通过这次社会实践我们可以很好的锻炼自己亲手实践的能力，增进对社会现实状况的了解和掌握，拉近大学生与人民群众的关系。
同时也能提高我们的实际应对问题，解决问题的动手能力和技巧，使我们努力做到理论与实践相结合，真正的把我们所学到知识应用到社会实践中去，并用实践检验理论进而增强我们对理论知识的掌握程度。
并且通过这次团队活动，可以增强我们在校大学生的团队意识，提高合作解决问题能力，培养优良的作风和良好的习惯，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。
2.经过这次社会实践调研工作，我们可以把“四名大学生太和基层自主创业”这一事迹的影响宣传扩大，由此为其他大学毕业生及在校生提供一个新的就业取向，改变他们陈旧的就业、择业观念，帮助他们根据世界局势和国家政策及时转变就业观念，鼓励他们发挥自身潜能，积极投身创业热潮，自强不息自谋职业自求发展之路，发挥聪明才智努力实现自身价值，减轻国家就业压力，为自身和社会创造巨大的财富。
材料中四位大学生的成功事迹对其他大学生具有深远的影响和借鉴。
同时大学生通过自主创业这一自强之路向社会证明了当代大学生的实力，改变人们对大学生固有的消极悲观的看法和成见，并向社会昭示新时代大学生自强不息、拼搏进取、积极向上的精神面貌。
3.对于类似于四名大学生经行创业的基层农村来说，通过我们这次调研工作，可以全面反映大学生基层创业对当地经济文化及人民生活水平等的积极作用和影响。
大学生到基层农村去创业必然会带去先进的生产方式和生产技术，这就有利于帮助农民朋友改变传统的耕作方式，推行新的生产模式，形成规模化经营进而走上农业产业化道路。
这样就可以广泛的吸收农村富余劳动力，实现人力资源的优化配置。
另外，大学生作为有知识有文化，懂科学懂技术的高素质人群投入到基层工作必定会给农村经济发展注入新鲜的血液，同时也会帮助提高农民的文化知识水平，积极促进“新农村新农民”的发展和形成，推动农业科技的发展进步，从而进一步推进我国新农村建设的深入发展。
4.从宏观意义上讲，通过我们这次富有深刻意义的社会实践调研，可以引起政府部门关于对大学生基层自主创业的重视，从而提高政府对大学生自主创业的关注程度，鼓励政府出台更多有关支持和帮扶大学生创业的政策措施和法律条文，为大学生基层自主创业提供更加便利的政策、经济、法律条件。
另一方面，也必然会使得政府更加重视农村经济社会的发展进步，这样就促使政府把更多的财力、物力、人力投入到新农村的建设上来，同时政府会出台一些向农村倾斜的政策措施，为新农村建设提供政策支持。
大学生基层创业为农民提供良好的就业岗位，国家出台的相关支持“三农”的优惠政策，使得农民的收入得到切实的提高，从而缩小城乡收入差距，对于和谐社会的构建具有重大的意义。
5.前不久在京召开的十七大报告称“‘三农’问题事关全局，是中共工作的重中之重”。
由此可见：
“中国的‘三农’问题是事关全局的重大问题，也是中国全面建设小康社会的难点、重点问题。
十七大报告专门强调统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，并把其作为中共工作的重中之重。
体现了中央以人为本、执政为民的理念。
”大学生农村基层创业涉及到“三农”问题和新农村建设，而我们团队关于这一课题所进行的调研正是热情响应党的号召，积极努力践行党的“十七大”精神的体现。
6.通过我们这次实践调研，可以把基层农村地区的发生的新情况新变化反馈给广大城镇居民，改变他们对农村地区的固有成见和不良看法，增进城乡之间的了解和沟通，并号召城镇居民投身于新农村与和谐社会的建设中来，形成“以城带乡、城乡结合、城市反哺农村”的发展模式，进而更好的推动和谐社会的建设。
7.我们团队此次的社会实践调研工作是以“安徽大学团委”的名义进行的，并且我们的团队活动伴之以“赠送农民朋友科普书籍”，必然使得当地社会对“安徽大学”留下深刻的良好印象，这就提升了安徽大学在人们心目当中的地位。
另一方面，我们与太和县农业科技局取得联系与合作，对方提供赠送农民的科普书籍，这一活动内容可称得上是“科技下乡”，对于提高农民的科技文化水平具有一定的积极作用。
四、调研团队组成和分工;
实践过程中队长协调各项工作，全队成员分工合作。
联络组：
XXX、XX
负责联系实践所在地和当地政府、农业科技局以及要考察的其他地方
财政组：
XXX、XXX
团队账目由二人统一管理。
二人负责将每日费用支出情况等信息进行详细的记录和统计，并且在每晚向全体队员汇报。
安全组：
XXX、XXX
强调安全问题，提高队员的安全意识，并且携带应急药品
如：
晕车药、中暑药、负责全体队员安全
调研总结组：
XXX、XXX、XX
负责整理材料，总结每天的调查问卷和访谈内容整理以及文案整理、会议记录工作
后勤保障组：
XXX、XX（实践地当地人）
负责担任向导，解决交通问题；安排住宿,进行伙食采购
五、调研思路：
1.通过实地调研和理论分析，探索大学生基层创业的发展模式，概括、总结其模式的特点、成功原因和不足之处，分析在新农村建设背景下大学生基层创业对当地农村经济整体发展的影响。
2.太和四位大学生的创业如今进行得如火如荼，我们力图调研他们成功的经验以及当地政府对创业的优惠政策和当地新农民对现在生活的满意程度，依靠借鉴他们的成功经验，根据现状，针对其中的某个或某些问题，提出解决方案。
3.鉴于农村创业的成功，其周边的乡村等一些地方纷纷效仿生态农业的发展模式，发展自身的经济。
但是，由于地域条件、科学技术背景等方面的差异，一味照搬模式明显是不行的。
我们试图抽取出大学生农村创业中普遍性较强的东西，为其他地区的发展提供借鉴之路。
4.以太和大学生基层创业为蓝本，剔除不合理因素，结合新农村建设的时代背景，构建出一个全新的、科学的、持续发展的现代农业，成为新农村建设的示范，打造安徽的华西村
5对在校大学生进行问卷调查，掌握他们这新一代大学毕业生对就业、择业、创业的想法，采访个院系就业指导老师，咨询大学生的毕业流动方向等。
6．通过到实地考察农村现状，包括生产经营模式、劳动力状况、土地流转情况、生产生活情况，研究大学生基层创业的可行性，分析在创业过程中遇到的阻力、优势条件，以及在解决问题过程中运用的各个方面知识，在当前金融危机的背景下充分利用国家政策的扶持自觉探索大学生自主创业新途径，并逐渐将其完善为可借鉴的创业模式，同时也为新农村的生态农业的发展提供强大的智力支持，以达到大学生就业与农村经济发展的双赢。
六、日程安排：
前期准备:
日期
流程
4月5日---4月14日
组建团队，确定人员
4月15日——4月20
确定实践主题
4月21日--5月1日
背景资料搜集（上网、实践地提供材料）
5月2日
联系实践地，获得支持
5月2日---5月10日
撰写策划书及调查问卷
5月11日--5月30日
团队指导老师指导论文写作
6月1日—6月8日
对在校大学生进行关于择业、创业的问卷调查
6月9日—6月12日
对相关院系就业指导老师进行访谈
后期实践;
日期
具体时间
活动流程
具体事宜
7月5日
8：
00--12：
00
赶赴目的地
途中注意安全
14：
00-18：
00
安排食宿
解决实践期间的住处和饮食问题
20：
00-21：
00
开会
1.讨论第二天相关计划
2.详细任务分配
7月6日
8：
00--12：
00
走访政府
以访谈的形式和当地政府相关人员沟通交流，以获得相关资料和数据。
14：
00-18：
00
办理手续
协商解决在调研地区进行实践的许可及相关文件
20：
00-22：
00
团队会议
1.总结整理当日访谈内容
2安排次日工作并分配任务。
7月7日
8：
00--12：
00
采访创业生
1.以访谈的形式与创业大学生进行详细的交流，重点了解他们创业经历以及当前的效益和面临的困难等情况。
14：
00-18：
00
参观基地
全体成员参观创业基地，切身体会该基地的营运模式和特色，调研基地的优势与不足。
20：
00-21：
00
小组会议
1.总结整理当日访谈内容
2.安排次日工作并分配任务。
7月8日
8：
00--12：
00
调研市场运营状况
1.了解销售渠道，市场运营状况及其经济效益
2.了解其与大专院校、科研院所相关合作情况
3.了解与其他基地的交流合作机制
14：
00-18：
00
劳动实践
全体实践成员亲身劳作，接受农民的劳作技能指导，在基地体验农村劳动生活，锻炼自我
20：
00-22：
00
开会
1.总结整理当日访谈内容
2.安排次日工作并分配任务。
3.撰写团队日志、个人小结
8：
00--12：
00
送科技下乡
将农业科技局赠送的科普知识发放给当地农民
14：
00-18：
00
科技兴农
由农业科技局的科技人员给当地农民进行技术指导并且进行答疑
20：
00-22：
00
开会
1.总结整理当日访谈内容
2.安排次日工作并分配任务。
3.撰写团队日志、个人小结
7月9日
8：
00--12：
00
14：
00-18：
00
走访村民
小组成员分组行动，深入农户，以调查问卷和访谈的形式，与当地村民进行详细和深入的交流，
着重了解他们对于大学生到基层创业的看法以及他们对于新农村建设的想法。
20：
00-22：
00
开会
1.总结整理当日访谈内容
2.安排次日工作并分配任务。
3.撰写团队日志、个人小结
7月10日
8：
00--12：
00
交流会
和当地人告别并致以崇高的谢意
下午
返校
7月11日---16日
撰写社会实践总结报告
七、经费预算：
项目
具体费用
单价（元）
数量
总费用（元）
交通费
往返车费
19
9*2
342
当地交通
15
9*2
270
材料打印费
策划书、调查问卷、
总结材料等
0.1
500
50
相片冲洗费
数码冲洗
0.7
40
28
应急药品
防中暑药、驱蚊药、
晕车药及其他药品
——
——
60
文具费
笔记本、水笔等
3
10
30
伙食费
伙食
12
9人*7天
756
其它
应对突发事件
——
——
100
总计
——
——
——
1636
八、安全保障措施：
1.强调安全问题，提高队员的安全意识，并且进行简单的安全培训。
队员应注意个人卫生，防止疾病的发生。
实践过程中队内准备防中暑药、腹泻药等药品。
2.活动开展过程中，成员服从统一安排，不得擅自行动；尤其是夜间，女生绝对不可以单独外出。
3.团队成员要注意自身物品的保管。
九、实践宣言：
1.在活动中充分展现当代大学生的风采，发扬不怕辛苦的精神，将此次活动坚持到底，决不因困难而后退！
！
！
2．组织的形象写在个人的脸上，要注意形象，注意自身的形象，同时也是学校的形象，以学校的荣辱为自身的荣辱，有强烈的责任心和使命感。
3.在实践过程中要有很强的纪律性，组织性，服从团体的集体行动，不可擅自行动。
4.认真参与实践，积极工作，争取在实践中有所收获，有所提高！
5.充满爱心，充满耐心，真诚对待每一个人。
十、附件：
附件一：
关于大学生创业情况调查问卷
同学，您好！
在面对目前强大的就业压力的社会背景下，我们想对大学生的创业思想进行一次调查，请您根据自己的实际情况进行选择，对下面的问题予以回答。
（注：
没有特别注明的只能选择一项。
注明“___”请您填写说明。
您如实积极的填写内容是对我们的支持！
）
1.您对创业是否感兴趣（）
A很有兴趣B比较有兴趣C一般
D不是太感兴趣E根本没兴趣
2.如果您选择创业，其目的是什么？
（）
A赚钱B积累社会经验
C展示自我能力D一时兴起，体验刺激
E应对当代的找工作压力F其它_________________
3.您觉得自己作为本科生，在创业过程中最大的障碍是什么？
（）
A资金不足B没有好的创业方向
C经验不够，缺乏社会关系D要兼顾学习，精力不够
4.您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规（）
A经常关注，很清楚B偶尔关注，比较清
C不太愿意主动去了解，知道一点D一点也不知道
5.在创业道路上要找准自己的合适位置，你会根据（）
A自己的兴趣B自己的专业C市场需要D对某一行业熟悉
6.对于找工作和自主创业，你更喜欢（）
A自己去找工作B自己创业
7.你希望到哪里进行创业？
（）
A深入基层B现在读书所处的城市
C东部沿海等较发达地区D西部地区
8.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会（）
A向政府部门申请资金B向银行贷款
C吸引风险投资D向亲朋好友借钱
E自己积累F其它____________
9.如果你在一次创业中失败了，你会（）
A放弃B筹集资金，努力进行二次创业
C等待时机，积累经验
10.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持？
（任选两项） （）
A大学生科技创业基金支持B社会化专业化管理服务机构提供服务C政策支持D宣传鼓励E政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学F其它_________________
11.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施？
（任选两项）（）
A学校提供配套资金B纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务C将创业课程纳入必修课
D其它___________________
12.您认为自主创业要求大学生具备哪些素质（）
A强烈的挑战精神B出色的沟通及交际能力
C较好的专业知识D管理及领导艺术
E良好的社会关系F其它______________________
13您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里？
（可多选）（）
A年轻有活力，勇于拼搏B专业素质较高
C学习能力强，有创新精神
D网络信息能力强E其它_______________
附件二：
对当地农民的调查问卷：
1.当下有些大学生选择到农村等基层创业或就业，您持什么观点呢？
A.很支持B.支持C.不支持
1.三名大学生来到太和，就目前的现状你们觉得他们做得很好吗？
A.非常好B.一般C.不好
3.大学生到农村创业给你们生活带来什么影响没？
A.很大影响B.有一定的影响C.没有影响
4.就你所了解，“农民工人”对现在的工作条件以及待遇满意吗？
A.很满意B.比较满意C.不满意
5.从目前来看，你们人均收入有满意得到一定程度的改善？
A.提高了很多B.稍微提高了点C.没有提高
6.您觉得当下政府的相关政策对于农民生活状况有没有一定程度的转变？
A.很大改善B.和以前差不多C.没有改善
7.您知道沼气吗？
您觉得现如今农民的资源利用合理吗？
A.不知道，不合理B.知道，但不合理C.不知道，合理D.知道，合理
3.近年来当地农民的生产工具是不是得到了改善？
A.是的，很大改善B.没有改善C和以前差不多
9.您觉得“三农问题”按照现在的政策和状况会得到一定的缓解吗？
A.是的B.不是，政策还有不完善的地方
10.如果您儿子是大学毕业生，你是否同意他或她在农村创业或就业?
A.愿意B.不愿意，但可以理解
C.坚决反对
对农民的访谈主题：
1.请您谈谈您对国家出台的三农政策对你们生活切身的影响.
2.金融危机对你们家庭生活可造成一定影响了？
3.大学生在农村创业给你们生活带来了哪些影响？
4.您是怎样看待大学生在农村创业这一行为的？
5.大学生实行的生产模式和以前你们的相比有什么不同？
6.您心目中的社会主义新农村是什么样的？
附件三：
对创业大学生的访谈问题：
1.当时创业对你们来说，最大的阻碍时什么，如何解决的？
2.以现在的观念来看，人们都觉得大学生应该呆在城市里，坐在办公室里的，可是你们却跑来干在大家看来是最累的活，而且以你们的条件完全可以在大城市找到一份很好的工作，而你们为什么要到基层到农村创业呢?
3.你们当时创业的思路是什么呢，现在又那些方面的改变吗？
企业的特色是什么呢？
4.国家出台了一系列的惠农政策和鼓励大学生基层创业的政策，能把这两者有机的结合起来，这样为我们大学生创业提供了好多有利的条件，可是这些政策手续很繁杂，有事这些政策很难操作，甚至在执行的过程中变了质，对此你们是怎么看的呢，你们在创业的过程中有没有遇到过这样的问题呢？
5.、大学生自主创业有自己的特点，文化知识层次和技术含量相对较高，但弱点也是明显的，那就是对社会的了解认知程度远远不够，从相对纯净的校园中走出就直接参与到激烈残酷的市场竞争之中明显不适应。
虽然理论知识非常丰富，但实践确实不组，你们是怎么样克服这些困难的呢？
在最困难的时候有没有想过要放弃，寻求其他的出路呢？
6.你们来这里创业之后，农民的生活水平确实是提高了，那你觉得你们创业给这里的农村和农民的哪些方面带来了变化呢？
7.当你们的企业走上正轨之后，它的瓶颈是什么呢？
你们此时规划好的目标和发展方向是什么呢？
你们还希望政府给你们提供怎样的帮助或者说是更实用的政策呢？
（7.交通公路怎么样？
）
对政府官员的访谈：
1很多基层行政单位都知道国家对于大学生创业的相关优惠政策，但并不知道如何来运作这些规定，没有相关的实例可以借鉴，所以导致国家对大学生创业的优惠政策无法落到实处。
对此我们的乡政府有没有什么措施呢？
2.有四名大学生到我们镇（县）的邹油坊村创业，当时，我们的政府都为他们提供了那些方便呢？
在他们创业之前我们村民的生活水平是什么样的？
3.你觉得他们创业为我们镇（县）的发展带来了那些实惠呢？
这样的大学生到基层创业我们是不是很欢迎呢？
4.现在，金融危机对
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