山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级语文下册 第二单元《诗词八首》前四首复习导学案无答案 北师大版.docx
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山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级语文下册第二单元《诗词八首》前四首复习导学案无答案北师大版
诗词八首(前四首)
复习目标:
1、流利诵读,把握诗词大意,了解诗词的有关知识。
2、精读,品味诗词凝练的语言,体会诗词的意境美和情感美。
3、背诵《江南春绝句》、《游园不值》、《春夜喜雨》、《玉楼春》
学习方法:
精读感知,品味交流
导学过程:
一、情境导入:
齐读四首诗词。
二、认定目标(齐读目标,明确方向)
三、自主合作
(一)自主学习。
复习这四首诗词,并朗读展示(比一比,看谁做得最好)
A、复习
《江南春绝句》
1、为了突出江南春色,诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物?
答:
2、诗人笔下的江南春景,鲜明,生动,形象,请问:
这种效果是通过哪些写作手法产生的?
答:
3、全诗表达了诗人怎样的思想感情?
答:
B、复习《游园不值》
1、“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
”“怜”的对象是:
,“苍苔”表明:
。
“小扣”表明来访者:
,“久”说明了 。
远道而来的好友面
对着久扣不开的柴门,心里充满了 的情感。
2、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”这两句诗采用 的修辞手法,告诉人们“满园的”“ ”关
是关不住的,因为作者已从出墙的“ ”感觉到 。
C、复习《玉楼春》
1、“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句,而其中的“闹”用得尤为精妙,为什么?
答:
2、下阕即景抒情,“为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照”运用什么修辞手法?
表达作者怎样的思想感情?
D、复习《春夜喜雨》
1、《春夜喜雨》的作者是,字子美,唐代伟大的。
他的诗反映当时的社会现实,历来被称为“”,与齐名并称“大李杜”。
2、《春夜喜雨》是一首言,共有句。
律诗共分为、、、这四联。
在本诗中,它的颔联是,
。
(二)合作互助。
小组内讨论解决。
1、展开合理想象,用优美流畅的语言,把《江南春绝句》这首诗前两句所呈现的画面具体描述出来。
答:
2、在《游园不值》中作者采用 的手法表现了对春天不期而至的欣喜。
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”这句诗富含哲理。
你能说说你的理解吗?
3、《春夜喜雨》一诗中运用拟人手法,写出春雨细而轻柔的句子是,现在人们常用它来形容思想工作细致入微,也指对人潜移默化的影响或教育。
“花重锦官城”的意思是,“重”字形象的表现了。
4、你对《玉楼春》下片中作者所表达的思想感情有何评价?
答:
(三)展示反馈。
学生自由朗读、背诵四首诗词,老师巡视。
学生遇有不明白的地方,个别提问。
(四)精讲归纳。
针对学生的提问情况,教师有选择的讲解。
重点如下:
1、《江南春绝句》中所描绘的画面;
2、《游园不值》中所蕴含的哲理;
3、《江南春》中“闹”字的精妙之处;
4、《春夜喜雨》中标题中的“喜”字在诗中是如何体现的。
四、达标测评(检验一下自己的能力吧,你会提高的更快)
1、《春夜喜雨》中,,这两句是作者想象出来的景色。
,运用拟人手法,表现了春雨的善解人意。
2、《游园不值》的作者是,诗中表现出春天景物生机勃勃,具有不可抑制的生命力的句子是,。
3、《玉楼春》一词的名句是,。
3、《江南春绝句》中的名句是,。
4、请写出课外你所积累的描写春天的诗句
⑴,。
⑵,
。
五、反馈校正
背诵、默写这四首诗词。
《诗词八首》复习导学案(古诗)
备课时间:
拟使用时间:
第八周
一、复习目标:
1、通过朗读及组内默写检查,正确熟练的掌握七首诗的背诵与默写。
2、通过阅读课下注释及课堂记录,熟记每首诗的作者、体裁。
3、通过品读赏析,理解诗意,把握诗词主旨。
学生齐读,明确复习目标
2、自主合作
(一)自主复习
1、大声朗读、背诵七首古诗,然后组内相互监督默写:
《江南春绝句》
《游园不值》
《早春呈水部张十八员外》
《春夜喜雨》
《钱塘湖春行》
2、学生阅读课下注释及课堂记录,熟记每首诗的作者、体裁,独立完成下表:
题目
体裁
作者
字、号
《江南春绝句》
作者与并称为“小李杜”
《春夜喜雨》
作者与并称为“李杜”
《钱塘湖春行》
《游园不值》
《早春呈水部张十八员外》
唐宋八大家之一
《玉楼春》
《鹧鸪天代人赋》
3、品读赏析,理解诗意,把握诗词主旨。
(1)根据提示默写
①《江南春绝句》中诗人把我们带入了江南那花红柳绿的世界。
诗中写到处莺歌燕舞、到处绿树红花的诗句是:
,。
②《游园不值》中体现“一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展”这一哲理的诗句是,。
③《玉楼春》以“杏”表春,一个“闹”字把原本已大好的春光更点染得生机勃勃,盛意盎然、热闹,这句是:
,。
④《春夜喜雨》中,又一次采用了拟人化的表现手法,在无声之处,将雨的连绵滋润之态写得十分传神,把“好雨”动作情态和雨夜里人的欣喜心态都写得形象、含蓄、鲜活、生动的诗句是“,。
”;诗人虚掷的一笔,由眼前的雨展开的想象的诗句是:
“,。
”
⑤《早春呈水部张十八员外》与杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙的一句是:
;可与王维的“青霭入看无”、“山色有无中”相媲美的一句是:
。
⑥《鹧鸪天代人赋》中作者选用最朴素、最不起眼的
荠菜花来表现春天的词句是:
,。
⑦《钱塘湖春行》
从莺、燕的动态中,把春天的活力,大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来的一联是:
,。
(2)根据自己对诗词的理解,填空:
①《春夜喜雨》、《早春呈水部张十八员外》、《钱塘湖春行》中能表现出作者情感的词语分别是:
;可见这几首诗都表现了作者对春天美好景色的
之情。
而《游园不值》除了表达诗人对春天的喜爱之情,还运用了的手法,表达了一种惊喜之情。
②《玉楼
春》也写春景之美,但作者运用了“借景抒情”的写法,下片抒发了的感慨。
(2)合作学习
(1)组内交换查找默写诗词的错别字并订正,
(2)组内互助,解决“自主复习”中不会的问题。
(3)标出组内解决不了的疑难问题,提交班内解决。
(三)展示反馈:
小组展示本组自主合作学习成果(用实物投影展示学生导学案)
(四)精讲归纳:
根据学生做题
情况,有针对性的讲评。
3、达标测试
1、默写:
①春色满园关不住, 。
②
,红杏枝头春意闹。
③好雨知时节, 。
随风潜入夜, 。
④ ,斜日寒林点暮鸦。
⑤杜牧在《江南春绝句》中描写江南春天美景的句子是:
,
。
⑥白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息
,也透露着诗人的喜悦之情,这两句是,。
2、赏析《早春呈水部张十八员外》:
①对“烟柳满皇都”所表明的时令,判断正确的一项是()
A.早春 B.仲春 C.暮春 D.初夏
②全诗表达了诗人对早春景色的 之情。
③对赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了韩愈对友人的思念之情。
C.这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D.这首诗的后
两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
3、赏析《钱塘湖春行》:
①诗中最能突出诗人感情的一个词语是:
。
②请选了下列说法有误的一项是( )
A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉
人的景象。
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
四、矫正训练
用实物投影展示学生测试题,有针对性的点评与矫正。