任中学政治教师以来工作总结.docx
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任中学政治教师以来工作总结
任中学政治教师以来工作总结
篇一：
任中学政治教师以来工作总结
任中学二级教师以来的
工作总结本人自1995年11月任中学二级教师以来到现在，已有17年了，虽然时间短暂，但这
17年的工作却是复杂的，是卓有成效的，也是不平凡的，现作一简单总结：
一、政治思想道德方面：
我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持社会主义道路，坚持改革开放的方
针，忠诚于党的教育事业。
认真学习贯彻了党的“十七大”精神；认真学习了《教师法》，并
以《教师法》的规定来约束自己的行为，树立这一“工程师”的光辉形象；认真学习执行了
《中央关于全面推进素质教育的决定》，在这几年里，我积极参加教师职业道德的教育，树立
了良好的教师形象，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚学生。
教学中能顾全大局，注意
树立教师的威信，有集体荣誉感，做到了言行一致，表里如一，以身作则。
本人关心国家大
事，了解世界动态，坚决同“法轮功”和恐怖主义作斗争，维护祖国的和平、安定和统一团
结。
通过认真学习、观察、思考，提高了自己的政治思想水平，培养了自己政治敏锐性，积
极向组织靠拢，于XX年6月递交了入党申请书，成为一名光荣的预备党员，接受组织考察。
本人将积极务实工作，用丰硕的成果来迎接时代的辉煌。
二、教学、教研方面：
我自任职以来，先后担任初中数学教学，后从事历史教学。
工作中，自己认真钻研《中
学历史教学大纲》，领会其精神实质，全面掌握《大纲》对各年级学生在基本知识、基本能力等方面的要求。
其次是深入钻研教材，了解、掌握
初中历史教材的编排体系及各册对学生的具体要求、重点、难点。
再次是做到了教学“六认
真”：
即认真备课，每一课时我都要根据大纲的要求，学生实际，确定好教学目的、重点、难
点，安排好教学步骤，设计好板书，并一丝不苟地写在备课本上；认真讲课，切实搞好课堂
教学，充分利用课堂45分钟的时间，当好学生的“导师”，充分发挥学生主观能动性，培养
学生的思维、分析、综合的能力；认真布置、批改作业，每一课后，都要根据学生实际和本
节要求，精心设计练习，要求学生及时完成，并对每一学生的作业进行全批全改；认真辅导
差生，耐心细致地帮助他们，千方百计提高他们的积极性，树立自信心，改变他们的不良学
习方法，使他们及时跟上，不掉队。
我积极配合区、校教研组的工作，服从安排，严格要求自己，主动承担教研工作，及时、
广泛地收集教研信息，虚心听取意见，认真做好每一次阶段检测，反复推敲、论证，具有教
学指导性。
通过自己的努力，近三年全区历史成绩在全县评比中名列前茅。
三、教育工作方面：
在教育工作中，自己遵循教书育人的宗旨，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，做
“四有”新人，取得了优良的效果。
认真负责地做好班主任工作，以《班主任守则》来严格要求自己，检查自己，狠抓学生
的思想教育，坚持循序渐进地对学生进行全面教育和个别教育，晓之以理，动之以情，导之
以行。
积极配合学校领导，各科教师，学生家长，做好学生的思想教育工作，教育学生勤奋
学习，热爱劳动，遵守纪律，做一名知法、懂法、守法，成绩优良的合格中学生。
四、出勤方面：
任职以来，坚持早到校，不旷课，不早退，积极参加各种校级、区级活动和会议，做到
了请假具备假条的习惯，出勤率高。
五、工作业绩方面：
辛勤劳动换来了丰硕的成果：
1998年初三历史统考获区第3名；XX年初三历史统考获
区第2名；XX年初二历史统考获区第3名；XX年初三历史毕业会考获区第2名，XX
年被评为富加区“先进教师”。
成绩已属历史，今后我将更加努力工作，爱岗敬业，为祖国和教育事业奉献自己的全部，
创造更好的优异成绩来回报给祖国、社会，回报给人民。
XX年10月22日篇二：
中学一级教师评职材料：
任现职以来工作总结任现职以来工作总结
我叫xxx，女，汉族，1984年12月出生，中共党员，XX年6月毕业于西华师范大学，
同年通过公招考入绵阳市魏城中学任教，XX年3月魏城中学与开元中学合并，我在开元中
学任教至今。
XX年9月取得中学二级教师资格。
任教7年以来，我一直奋斗在中学教育
教学第一线，共担任6年班主任工作。
工作中，我爱岗敬业，尽职尽责，为教育事业做出了
自己应有的贡献。
现自我总结如下：
（一）政治思想品德方面我热爱中国共产党，拥护党的基本路线、方针和政策，积极热情参加校内的各项政治活
动，认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观，努力学习构
建和谐社会的理论，每天坚持读书看报，收看电视新闻，了解国内外大事，及时了解党的路
线、方针、政策，和改革开放后的重大成就，不断提高政治思想觉悟和理论水平。
忠诚党的
教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，热爱教育工作，努力提高教育教学质量，认真履行
岗位职责，按时参加学校组织的政治学习，业务学习，从不迟到缺席。
教书育人，言传身教，
为人师表，工作兢兢业业，有强烈的责任心。
遵纪守法，依法执教，服从组织安排。
严于律
己，以身作则，尊重领导，团结同志，作风正派，关心、爱护学生，有良好的师生关系。
在
教育教学工作中，深受社会和师生好评。
（二）班主任工作方面在班主任工作中，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，积极实施素质教育，促
进了学生的全面发展。
以“爱心渗透，真情奉献”为教育理念，以“一切为了学生，为了一
切学生，为了学生一切”为指导，开展教育工作。
重视学生思想道德教育，为了使学生养成
良好的行为习惯，加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育，并制定出
切实可行的班规。
开展多种形式的主题班会，对学生进行理想教育，爱国主义教育，革命传
统教育，法制教育，安全教育。
做到对学生一律平等，真心实意爱学生，了解学生的思想状
况，及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。
我注重教育学生遵守校纪班规，树
立法制观念，激励学生学习竞争，但不是嫉妒。
注重科学育人，重视其创新能力的培养。
经
常开展丰富多彩的课外活动，营造良好的集体氛围。
所任班主任工作成绩突出，多次被评为
先进集体。
其中高XX级3班于XX年2月被评为“绵阳市先进班集体”，高XX级10
班于XX年3月被评为“游仙区先进班集体”。
（三）教学方面
我从教7年来，教书育人，勤勤恳恳，任劳任怨，不断学习，与时俱进，提高业务水平
和教学能力。
在教学中，认真钻研教学大纲、课程标准，结合学生实际，制定教学计划。
把
握教材知识体系，明确目标、重点和难点，精心设计教案，因材施教。
为提高教学质量我坚持做到以下几点：
1、认真做到全面的备课每堂课坚持备三遍，坚持课前通看，坚持课后反思。
新课改使得原来简单的写写教案，
列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真
做到如下三个方面：
（1）备教材：
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重
点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
（2）备学生：
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习
新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
（3）备教法：
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如
何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂组织好课堂教学，坚持小组合作学习与学生独立自主学习相结合，关注全体学生，注意
信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的
情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重抓好后进生转化要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，
尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方
法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。
并在情感上温暖他们，
取得他们的信任。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，在和差生交谈时，
对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他
们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点，通过自身的努力尽快的赶超其他同学。
（四）
教研及论文方面
我严格要求自己不但要具备丰富的专业知识和扎实的专业技能，还要不断探索，不断改
革，以适应社会不断发展的需要。
我总是积极参加教研活动，经常主动地和同学科的老师一
起探索教学教改问题。
以教研促教改，以教改促教学，探索数学教学的新方法。
我坚持上好
研究课、公开课，不断总结教学实践经验。
XX年9月在“绵阳市中学青年数学教师优秀
课展评活动”中，所展评的《椭圆及其标准方程》获高中组二等奖；XX年12月在“游仙
区高中新课程改革赛课”中，所上公开课《空间直角坐标系》被评为一等奖；XX年4月在
“游仙区高三课堂教学展示”活动中获一等奖；所撰写的论文《浅谈高中数学教学的有效方
法》在国家级刊物《素质教育·理论版》（cn11-4350/g4）XX年第7期发表并在全国教师
教育教学科研成果评选中获一等奖。
（五）学习与培训
在教学之余，我每年坚持参加各级部门组织的继续教育学习，近五年来，继教学时700
有余。
通过各种培训学习，我的业务知识水平得到了很大的提高，相信我今后的教育教学能
力更会得到长足的进步。
金无足赤，人无完人，在教学教研工作中难免有缺陷，例如，对
尖子生的培养方面做得还很不够，自己的思想没有及时的形成文字材料，我将在以后的工作
中更加严格的要求自己，力争再创佳绩。
XX年9月26日篇三：
XX年初中政治教师年度工作总结XX年初中政治教师年度工作总结时光如白驹过隙，匆匆而逝，回首本学年的点点滴滴、桩桩件件，虽已经成为了历史，
但追忆以求自励。
本学年本人担任九年级四个班的政治教学任务，这是我第八次担任初三毕业班的政治教
学任务，因为具有了一定经验，但不敢有任何懈怠，工作中仍以教育教学工作为重。
下面就
分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会，现总结如下：
一、德育方面：
深知，教育育人，以德为先，热祖国，人民，坚决拥护中国共产党的英
明领导。
认真学习党的有关决议，政策法规，努力提高自己的政治思想水平。
自己是一个党
员，所以以党员的标准严格要求自己的一言一行，在各方面做教师的表率。
十七大召开后，我认真学习，积极参加培训，在教育教学过程中贯彻党章和时政教育，特
别是在“5、12”汶川大地震发生时，组织全校师生快速、有序地从教学楼撤退到外操场，一
个都没有受伤。
事后，我积极捐款和交纳特殊党费，还利用国旗下的讲话和上思想品德课的
时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育
二、教学方面：
作为一名政治教师，又是学校分管教学的副校长,深知责任重大，保持了
其他教师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。
工作放在首位，积极主动的进行学习
与研究。
认真钻研教材，研读近几年各地中考试题，紧跟中考试题节奏，把握中考脉搏。
每
周共三个教案，都认真撰写，力求创新，不落俗套，不求应付了事。
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、条理化、准确化、情
感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。
在课堂上特别注意调动学
生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得
愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课
上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
认
真批改作业，布置作业做到精读精练。
有针对性，有层次性。
为了做到这点，我常常到各大
书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学
生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出
分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
做好课
后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次
的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并
不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决
他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激
发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
而
是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的简单
粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
使学习成为他们自我意识力度一部分。
在此基础上，
再教给他们学习的方法，提高他们的技能。
并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的
转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就
会学得轻松，，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
三、出勤方面：
遵守学校的各种规章制度，强化时间观念，深信：
“业精于勤而荒于戏”
的道理，以工作为第一大事，学习为当前之重任，严把时间关，不早退，不迟到。
不管是公
假还是个人的事假都事前履行好请假手续，坚决不请霸王假。
全年共请了四天必须性事假。
四、教研方面：
工作放在平时，积极主动完成当天的教学工作。
利用课余时间，自学教
育教学理论和电脑知识，并积极学习钻研知识，努力提高自己的业务水平。
认真参加听课（全
年达到28节之多，为全校第一）、说课、评课活动，积极发言，结合本组教研课题，组织教
学。
五、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停
留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能
和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意
识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
素质教育与现在的考试并没有
绝对的区别，各方面的素质都提高了，难道还怕考试吗“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，回首本学年，心中多了一些经历，多了一些理性。
时间在慢慢流逝，我们在慢慢变老，但我并不象有的同志说的那样：
人满四十就老了，其实
20岁参加工作，60岁退休，40岁正是工作的黄金时间段，经验较为丰富，精力也比较充沛，
为要人未老，心必先不老。
人是要发展的，成绩也好，失误也罢，只代表了过去;现实就在眼
前，正视现实吧;为了明天更好，我还得不断努力。
篇四：
XX年度初中政治教师工作总结XX年度初中政治教师工作总结
一、职业道德方面：
有坚定正确的政治方向，拥护党的各项方针政策，始终各党保持一致。
热爱教育工作，
对工作有强烈的责任心和责任感，有勤恳踏实的工作作风和不断进取勇于创新的精神。
具有
民主平等的教学观和工作作风，充分尊重学生的人格和自尊心，对所有学生一视同仁，从生
活和学习各方面热情帮助他们，我以自己的爱心赢得了学生的认可和尊重。
日常教学中自觉
规范自身言行，以身作则，言传身教，处处为人师表，以自身的人格魅力、高尚的师德感染
和影响学生，为学生树立榜样。
具有团结协作精神，在教学工作中都能主动的和各位同事紧
密配合，共同协作，发挥集体的力量，同心同策完成教学工作。
二、专业知识及技能方面：
不断学习新的理论知识，认真研读新课程标准，领会新课程理念，对课程标准进行细化
解读，并学习关于构建道德课堂的文章，努力构建高效课堂，不断提高自身综合素质。
本学
期我担任八年级6-11班思想品德课教学工作。
在教学活动不依据固有模式“灌输”现成知识，
而要应对学生活跃的思维和变化的情绪，不断推出有创意、有针对性的教育策略。
在课堂教
学中，以平等的心态看待学生，调整自己的角色，改变传统的教育方式。
加强与学生的沟通
与交流，帮助学生检视和反思自我，唤起学生成长的渴望；帮助学生寻找、搜集和利用学习
资源，设计恰当的学习活动；帮助学生发现他们所学东西的实际意义，营造和维持学习过程
中积极的心理氛围；从而引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜
集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
在教育方式上，体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主人而不是知识的
奴隶，真正让学生成为课堂的主人。
在教学评价方式上积极进行探索与实践。
通过种种检查、评价，既了解学生的实际知识
水平，又了解学生学习可能性的各个方面，如学习技能、技巧、思维发展水平等。
同时可以
采取相应的措施弥补在检查评价中暴露出来的学生学习可能性的缺陷，使学生的创造性在教
师耐心的引导下向成功的方向发展。
三、认真开展解读、细化课程标准的学习与交流。
“解读课标，上明白课，落实课标，上
有效课”，积极构建高效课堂。
四、继续做好青年教师的培养工作,他们尽快熟悉业务,更快适应,更快提高，增强教研
组的整体实力。
五、工作业绩在自己的努力与各位同事的帮助下，我今年的工作得到了师生与家长的好评。
今后应进
一步加强教科研理论的学习与研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，积极参加教科
研方面的培训，对现有教材进行更大胆的整合和处理，提高细化课标的水平。
XX篇五：
高中政治教师工作总结XX--XX学年度第二学期学期总结本学期，担任高二年级政治学科教学任务。
一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在
教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平
和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。
在教学中，虚心向有经验的教师学习，切实
做好一切教学常规工作。
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，
认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，
取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、
轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《高中思想政治课程标
准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊
篇二：
初中政治教师年终总结大全
初中政治教师年终总结大全
初中政治教师年终总结三篇
篇一：
政治教师除具备一般教师的政治道德素质外，更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向，以自己的人格力量增强教育效果。
同时要从各方面提高自己的能力，迎接新形势的挑战。
本人就本学期教学工作进行总结。
首先，我非常重视政治理论和教育理论的学习。
近几年来，我狠抓邓小平理论的学习，研读邓小平文选，并写学习体会。
认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件，提高自己对德育工作的重视，学习全教会精神和江泽民关于教育问题的讲话。
其次，重视业务知识的学习和业务技能的提高。
接受县教研室教研员的工作指导，与兄弟学校进行交流，通过观摩，听课使自己的教育教学能力有长足的进步。
同时，积极听教研组教师公开课，并且根据学校要求，积极学习新课改理念和方法，学习现代教学手段和方式，完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程，提高课堂教学质量。
（1）有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。
每学期开始，在备课组讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。
（2）能够坚持组内定期集中备课，并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度，一起钻研教材，研究教法。
在备课过程中，我坚持三个"联系"，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备人。
十分注重资料的积累，把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。
平时，又注意了解学生思想动态，走近学生生活。
从而使备课能紧密联系实际，为达到良好教学效果奠定基础。
并重视每次课后写好教后感，总结每次课的得失。
（3）更新教法，提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中，总结出了导学式教学模式，通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段，充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。
还利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增进了教学效果。
（4）严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的"教"和学生的"学"双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应十分严格，保证命题的客观与公正。
为此，每次命题组卷做到交叉，任课教师确定考试提纲，命题教师独立命题，做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度，明确各知识点的能力要求，严格控制难易度，使平均分较为合理。
阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好试题讲评分析。
（5）作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面，教师应根据内容精心设计题目，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。
教师及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生中的作业问题。
由于重视了教学过程的研究，找到适宜的教育策略，学生的思想道德水平有一定的提高。
同时，学生的政治成绩也有了提高，实现德育和学习成绩双丰收。
篇二：
一学年以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学
工作。
在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
现将一学年以来的具体情况总结如下：
一、主要工作和成绩
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中，我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确
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