精品资料统编版人教版小学数学五年级上册第一单元试题.docx
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精品资料统编版人教版小学数学五年级上册第一单元试题
第一单元达标测试卷
一、填一填。
（2题3分，6题5分，其余每空1分，共25分）
1．0.72＋0.72＋0.72＋0.72＋0.72＝（ ）×（ ）＝（ ）。
2．根据45×37＝1665，在下面各积的相应位置点上小数点。
4.5×3.7＝1665 0.45×370＝1665 4.5×0.37＝1665
3．8.52×2.6的积是（ ）位小数，得数保留整数约是（ ），保留两位小数约是（ ）。
4．3.54×2.6的积是（ ）位小数，如果将3.54扩大到原来的100倍，2.6扩大到原来的10倍，那么积是（ ），原来的积是（ ）。
5．在
里填上“>”“<”或“＝”。
326×0.79
326.03×3.1
4.03
4.7×0.58
0.47×580．69×9.6
69×0.096
4.7×10
4.7×9＋4.71×0.85
1
6．在□里填上适当的数。
25×（0.77×0.4）＝□×（□×□）
6．8×5.8＋6.8×4.2＝□×（□＋□）
（8－0.8）×12.5＝□×□－□×□
7．9.6×1.25＝1.2×（8×1.25）＝1.2×10＝12，这里运用了（ ）律进行简算。
8．妈妈在超市买了2.5千克面粉，每千克4.6元，妈妈买面粉用了（ ）元。
二、辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共5分）
1．一个数乘小数，积一定比原来的数小。
（ ）
2．0.6×0.6的积用“四舍五入法”保留一位小数约是0.4。
（ ）
3．3.25×0.6和0.06×32.5的结果相等。
（ ）
4．若两个因数的小数位数一共是3位，则积的小数位数最多是3位。
（ ）
5．一个数乘0.1，相当于把这个数缩小到原来的
。
（ ）
三、选一选。
（把正确答案的字母填在括号里）（每题1分，共5分）
1．下面的算式中，积等于10的是（ ）。
A．12.5×0.8B．1.25×0.8
C．2.4×5D．2.5×0.4
2．下列各式中，积最小的是（ ）。
A．0.51×204B．5.1×20.4
C．5.1×2.04D．0.051×2040
3．下面各式中，积小于0.68的是（ ）。
A．0.68×1.01B．0.68×0.98
C．0.68×1D．0.68×1.1
4．一个三位小数保留两位小数约是3.94，这个数可能是（ ）。
A．3.944B．3.933
C．3.946D．3.949
5．下列各式中，与7.2×1.25的计算结果不相等的是（ ）。
A．8×1.25－0.8×1.25B．8－0.8×1.25
C．0.8×9×1.25D．7×1.25＋0.2×1.25
四、算一算。
（1题4分，2题9分，3题12分，共25分）
1．直接写出结果。
0．16×0.5＝5.5×0.2＝3.5×3＝2.5×2.9×0.4＝
1．2×0.6＝1.7×3＝80×0.04＝0.8×0.9×10＝
2．列竖式计算。
5．5×4.04＝ 0.048×0.15＝ 0.76×4.7≈
（保留一位小数）
3．用你喜欢的方法计算下面各题。
3.2×1.8＋2.5440.7－2.6×9.3
6.83×1.9－0.9×6.830.59×99
五、按要求计算。
（1题8分，2题8分，共16分）
1．下面各题计算对吗？
把不对的改正过来。
2．用简便方法计算。
2．4×9.92.5×0.32×1.25
2.5×（40＋4＋0.4）8.74×7.5＋87.4×0.25
六、晶晶在计算10×（△＋0.3）时错算成了10×△＋0.3，你知道她计算的结果与正确答案相差多少吗？
（4分）
七、解决问题。
（每题4分，共20分）
1．动物园里的一头大象每天吃0.18吨食物，饲养员准备了20吨食物，够15头大象吃一周吗？
2．五
（1）班有40名学生，如果每人发一本《新华字典》和一盒彩笔，共需要多少元？
3．自开展“倡导低碳生活”活动以来，某公司平均每月节约用电50.5千瓦时，如果按每千瓦时电费1.6元计算。
该公司全年可以节约电费多少元？
4．（变式题）五
（2）班45名师生拍合影照留念。
每人一张照片，一共花了92.5元钱，合影的定价是多少元？
5．（变式题）某市电力公司为了鼓励人们节约用电，采用阶梯收费方式收取电费，具体收费标准如下：
每月用电240千瓦时以内（含240千瓦时）的，每千瓦时0.49元；超过240千瓦时的部分，每千瓦时0.53元。
（1）小明家8月份的用电量为210千瓦时，应缴电费多少元？
（2）小华家8月份的用电量为250千瓦时，应缴电费多少元？
答案
一、1．0.72 5 3.6 2．16.65 166.5 1.665
3．三 22 22.15
4．三 9204 9.204
5．< > < ＝ ＝ <
6．0.77 25 0.4 6.8 5.8 4.2 8
12.5 0.8 12.5
7．乘法结合 8．11.5
二、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.√
三、1.A 2.C 3.B 4.A 5.B
四、1．0.08 1.1 10.5 2.9 0.72 5.1 3.2 7.2
2．22.22 0.0072 3.6
3．3.2×1.8＋2.54 40.7－2.6×9.3
＝5.76＋2.54＝40.7－24.18
＝8.3＝16.52
6.83×1.9－0.9×6.83 0.59×99
＝6.83×（1.9－0.9）＝0.59×100－0.59
＝6.83×1＝59－0.59
＝6.83＝58.41
五、1.×
×
×
×
2． 2.4×9.9
＝2.4×（10－0.1）
＝24－0.24
＝23.76
2.5×0.32×1.25
＝（2.5×0.4）×（0.8×1.25）
＝1×1
＝1
2.5×（40＋4＋0.4）
＝2.5×40＋2.5×4＋2.5×0.4
＝100＋10＋1
＝111
8.74×7.5＋87.4×0.25
＝8.74×7.5＋8.74×2.5
＝8.74×（7.5＋2.5）
＝8.74×10
＝87.4
六、10×（△＋0.3）－（10×△＋0.3）
＝10×△＋10×0.3－10×△－0.3
＝3－0.3
＝2.7
七、1．0.18×15×7＝18.9（吨）
20>18.9
答：
够15头大象吃一周。
2．（8.4＋7.6）×40＝640（元）
答：
共需要640元。
3．50.5×12×1.6＝969.6（元）
答：
该公司全年可以节约电费969.6元。
4．92.5－（45－5）×1.5＝32.5（元）
答：
合影的定价是32.5元。
5．
（1）210×0.49＝102.9（元）
答：
应缴电费102.9元。
（2）240×0.49＋（250－240）×0.53＝122.9（元）
答：
应缴电费122.9元。
圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集，儒家重要经典之一。
结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。
《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。
当时弟子各有所记。
夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法，大体可信。
原始记录杂出于众手，最后编定当在战国初期，以曾参门人为主。
现在通行的《论语》20篇，内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传，后来统一于郑玄。
现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等，今注本有杨伯峻《论语译注》。
《泰伯》第一章：
子曰：
“泰伯，其可谓至德也已矣。
三以天下让，民无得而称焉。
《泰伯》第二章：
子曰：
“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
君子笃于亲，则民兴于仁；故旧不遗，则民不偷。
《泰伯》第三章：
曾子有疾，召门弟子曰：
“启予足！
启予手！
诗云：
‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。
’而今而后，吾知免夫！
《泰伯》第四章：
曾子有疾，孟敬子问之。
曾子言曰：
“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
君子所贵乎道者三：
动容貌，斯远暴慢矣；正颜色，斯近信矣；出辞气，斯远鄙倍矣。
笾豆之事，则有司存。
《泰伯》第五章：
曾子曰：
“以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校：
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章：
曾子曰：
“可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也：
君子人与？
君子人也。
泰伯》第七章：
曾子曰：
“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？
死而后已，不亦远乎。
《泰伯》第八章：
子曰：
“兴于诗，立于礼，成于乐。
《泰伯》第九章：
子曰：
“民可使由之，不可使知之。
”《泰伯》第十章：
子曰：
“好勇疾贫，乱也。
人而不仁，疾之已甚，乱也。
”泰伯》第十一章：
子曰：
“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。
《泰伯》第十二章：
子曰：
“三年学，不至于谷，不易得也。
”《泰伯》第十三章：
子曰：
“笃信好学，守死善道。
危邦不入，乱邦不居。
天下有道则见，无道则隐。
邦有道，贫且贱焉，耻也。
邦无道，富且贵焉，耻也。
”《泰伯》第十四章：
子曰：
“不在其位，不谋其政。
《泰伯》第十五章：
子曰：
“师挚之始，关睢之乱，洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章：
子曰：
“狂而不直，侗而不愿，悾悾而不信，吾不知之矣《泰伯》第十七章：
子曰：
“学如不及，犹恐失《泰伯》第十八章：
子曰：
“巍巍乎！
舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章：
子曰：
“大哉尧之为君也！
巍巍乎！
唯天为大，唯尧则之。
荡荡乎！
民无能名焉。
巍巍乎其有成功也，《泰伯》第二十章：
舜有臣五人而天下治。
武王曰：
“予有乱臣十人。
”孔子曰：
“才难，不其然乎？
唐虞之际，于斯为盛。
有妇人焉，九人而已。
三分天下有其二，以服事殷。
周之德，其可《泰伯》第二十一章：
子曰：
“禹，吾无间然矣。
菲饮食而致孝乎鬼神，恶衣服而致美乎黻冕，卑宫室而尽力乎沟洫。
禹，吾无间然矣。
”泰伯是《论语》的一篇，共计21章，其中著名的文句有：
“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善”；“任重而道远”；“死而后已”；“民可使由之，不可使知之”；“不在其位，不谋其政”等。
本篇的基本内容，涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价；孔子教学方法和教育思想的进一步发挥；孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。
泰伯：
周代始祖古公亶父的长子。
本学期我班组成由班主任、科任教师、学生干部参加的安全检查组，对全班各寝室进行全面细致地检查。
尤其对用电、用火的设施，对易燃易爆、管制刀具、钢条等危险品进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。
检查后对发现的问题及时进行了处理和报告、加以整改。
我们还进一步明确了各寝室长安全职责，定期培训、规定职责。
我班把维护安全稳定作为经常性工作来抓。
一是强化管理，提高责任意识。
成立了安全工作班级管理小组，形成安全信息报告工作网络。
进一步深化了"责任重于泰山"的安全工作意识。
二是加强教育，健全制度，落实安全稳定责任制。
为此，我加强了学生日常法制教育和安全教育。
定期对学生进行法制教育和校规校纪教育，把安全教育贯穿到教育教学各项活动中，强化了学生安全防范意识。
。
三是加大督导检查工作，加大整改措施。
总之，我班安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。
一期来，学生没有发生过安全事故，保证了我班正常的教育教学秩序。
篇二：
班级安全教育总结范文 班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三结合”，形成班级整体育人优势。
一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。
班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的安全教育和管理。
班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量。
班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带
文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么怎样才能使小学生文明地学习生活在美丽的校园里呢?
Haoareyou首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
这些芳香正来自于各种花朵，你、我便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行文明是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
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火是人类文明之源，我们的生活离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都需要火。
火是个坏脾气，有的时候不高兴了，胡乱发火，能把一座大楼烧的干干净净。
所以，要和他做朋友，我们每一个人都应该掌握一些消防知识，如：
怎样使用灭火器，火场逃生的方法以及会报火警119。
现在，让我来介绍如何逃生的办法吧！
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小，随后等待救援。
如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。
要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。
如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。
也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。
如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。
可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?
那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
如走道上浓烟滚滚，被浓烟包围，无法突围的情况下，立即关闭房间门，门缝用湿的防止物挡住进烟，防止中毒，然后自救或等待救援。
只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”，就能把火变成我们的朋友，让火灾远离我们，让我们的生活更加美好!
。
一、领会意图，狠抓落实，努力提升执行力2016年是深化医药（转载于:
wW在点网）卫生体制攻坚克难的关键一年，也是全面实施“十二五”医改四年规划的起步之年。
医院紧紧围绕科学发展这个主题，在中航工业西飞集团公司和医院管委会的正确领导下，以科学发展观为统领，以“三好一满意”活动为着力点，面对新形势，院领导班子用科学发展观统领全局，着力深化医院改革，全面推进绩效管理，重抓学科和专科建设，提高技术水平和服务质量，确保医疗安全，打造技术和服务品牌，增强核心竞争能力和发展能力，持续推进医院文化和医德医风建设。
医院办公室人员各司其职，认真贯彻执行领导意图，做好上传下达工作。
二、精通本职，讲究方法，全面加强胜任力只有思维超前，反应迅速，能力过硬，作风务实的办公室人员，范文写作才能“撑”起一个部门。
根据办公室工作性质，结合各自岗位具体要求，办公室先后开展了公文处理、档案设备管理知识培训，并按照《中国航空工业集团公司公文处理规定》和《西飞集团公司公文处理管理规定》对医院公文处理和管理等工作进行完善，严格执行公文处理的有关规定，不断提高公文处理工作水平。
公文上网经过几年的运行，效果显著，减少了纸质文件的报送和传递，提高了工作效率，降低了工作成本。
为更好地发挥网络作用，医院办公室人员进一步加强网络知识学习，提高网络安全与计算机维护技能。
同时积极开展服务礼仪、防火用电安全，办公设备使用保养等知识培训，提高驾驭复杂局面的能力。
三、加强修养，严于利己，切实提高约束力机关工作人员必须严格自律，率先垂范，立身做人，时时处处严格要求自己，通过走出去、请进来、身边学等多种方式，加强专业技能，不断提高自身约束力。
办公室组织相关人员前往西飞集团公司厂办、机要室学习文印相关制度，切实提高工作约束力。
通过员工培训，医院办公室的整体素质得到了
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀高中生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!
同时,我认为高中是一个不断完善自己，不断充实自己的时期。
我本着“立足专业，综合发展，做学问，学做人”的准则从及“全面发展”的目标，在高三下学期我主动参加了社会劳动实践课程，使我在文化知识，思想素质，社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。
在思想方面，我始终保持与团组织高度一致，认真学习xx总书记“xxxx”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学校及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针，反对任何形式的霸权主义和分裂主义。
政治上要求进步，积极向团组织靠拢，在工作、学习和生活中增强自身的团员原则，按照新团章规定的团员标准来要求自己，虚心向身边的团员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
积极参加政治学习活动，关心国家大事，拥护当的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。
在学习接受教育期间我的思想有了很大的提高!
在知识学习方面，我学习刻苦，态度认真，至此已全部修完高中所有的课程，并全部取得良好的成绩。
在交际关系方面，我能很好地和同学们相处，和同学交往并没有发生过什么不愉快。
要知道来到高中的每一个同学都是来自各个乡镇，大家有着不同的兴趣和爱好但我们能走到一起就是一种缘分，而且我们要在同舟共济三年，人际交往将对自己的学习和生活产生至关重要的影响，所以我
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