广东省广州市普通高中届高考语文三轮复习冲刺模拟试题6.docx
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广东省广州市普通高中届高考语文三轮复习冲刺模拟试题6
高考语文三轮复习冲刺模拟试题06
(满分150分,考试时间150分钟)
一、古代诗文阅读(27分)
(一)默写常见的名句名篇(6分)
1.补写出下列名句名篇的空缺部分。
(6分)
(1)木欣欣以向荣,。
(陶渊明《归去来兮辞》)
(2),言笑晏晏。
(《诗经·氓》)
(3)故木受绳则直,。
(荀况《劝学》)
(4)乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)
(5)满地黄花堆积,憔悴损,。
(李清照《声声慢》)
(6),只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)
(二)、文言文阅读(15分)
阅读下面文言文,完成2-5题
焚驴志王若虚
岁己未,河朔大旱,远迩焦然无主赖①。
镇阳帅自言忧农,督下祈雨甚急。
厌禳②小数③靡不为之,竟无验。
既久,怪诬之说兴。
适民家有产白驴者,或指曰:
“此旱之由也。
云方兴,驴辄仰号之,云辄散不留。
是物不死,旱胡得止?
”一人臆倡,众万以附。
帅闻之以为然,命亟取,将焚之。
驴见梦于府之属某曰:
“冤哉焚也!
天祸流行,民自罹之,吾何预焉?
吾生不幸为异类,又不幸堕于畜兽。
乘负驾驭,惟人所命;驱叱鞭篓,亦惟人所加;劳辱以终,吾分然也。
若乃水旱之事,岂其所知,而欲置斯酷欤?
孰诬我者,而帅从之!
祸有存乎天,有因乎人。
人者可以自求,而天者可以委之也。
殷之旱也,有桑林之祷④,言出而雨。
卫之旱也,为伐邢之役⑤,师兴而雨。
汉旱,卜式请烹弘羊;唐旱,李中敏乞斩郑注。
救旱之术多矣,盍亦求诸是类乎?
求之不得,无所归咎,则存乎天也,委焉而已。
不求诸人,不委诸天,以无稽之言,而谓我之愆。
嘻,其不然!
暴巫投魃⑥,既已迂矣,今兹无乃复甚?
杀我而有利于人,吾何爱一死?
如其未也,焉用为是以益恶?
滥杀,不仁;轻信,不智;不仁不智,帅胡取焉?
吾子,其属也,敢私以诉。
”
某谢而觉,请诸帅,而释之。
人情初不怿也。
未几而雨,则弥月不解,潦溢伤禾,岁卒以空。
人无复议驴。
[注]①无主赖:
无所依恃。
②厌禳:
祈祷免除灾祸的巫术。
③小数:
小法术。
④桑林之祷:
商汤在桑林以身祈雨。
⑤伐邢之役:
邢国无道,卫国出兵攻邢以祈雨。
⑥魃:
传说中引起旱灾的鬼怪。
2.对下列的句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.帅闻之以为然,命亟取,将焚之 亟:
赶快
B.民自罹之,吾何预焉 罹:
遭受
C.则存乎天也,委焉而已 委:
交给
D.人情初不怿也 怿:
明白
3.以下句子分别编为四组,全都表现驴的不满情绪的一组是( )(3分)
①怪诬之说兴。
②云方兴,驴辄仰号之。
③冤哉焚也!
④孰诬吾者,而帅从之!
⑤今兹无乃复甚?
⑥未几而雨,则弥月不解。
A.①③⑤ B.②③④ C.②④⑥ D.③④⑤
4.下面对文章的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.河朔地区的旱灾危及百姓的年成,镇阳帅用巫术祈雨,但一点效果都没有。
B.一户人家产了一头白驴,主人认为旱灾是它造成的,很多人也都同意这种说法。
C.镇阳帅听信谣言,下令焚烧白驴,白驴于是托梦给帅府的僚属诉说自己的冤情。
D.白驴认为把它烧了无益于救灾,因为旱灾要么是人造成的要么是天造成的,与它无关。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
(1)救旱之术多矣,盍亦求诸是类乎?
(3分)
(2)未几而雨,则弥月不解,潦溢伤禾,岁卒以空。
(3分)
(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
(6分)
春寒(南宋)陈与义
二月巴陵日日风,春寒未了怯园公。
海棠不惜胭脂色,独立濛濛细雨中。
【注】本诗作于宋高宗建炎三年,当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际,作者几经逃难,避乱岳州,借居于郡守后园的君子亭,自称“园公”。
(1)诗中“春寒未了怯园公”的“怯”字用得好,请简要赏析(2分)
(2)、三四句写了海棠的什么特点?
表达了诗人什么性格特征?
(4分)
二、文学名著、文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()()。
(5分)
A、1482年4月1日,巴黎市民们沉浸在愚人节极其欢乐的气氛中,司法官的大厅正在进行“愚人之王”的选举,结果长得最美,笑得最甜,最好看的弗比斯当选,人们给他穿上王冠和道袍,把他抬上轿子,到大街小巷游行。
(《巴黎圣母院》)
B、黛玉只作不闻,回手又把那诗稿拿起来瞧了瞧又撂下了。
紫鹃怕他也要烧,连忙将身倚住黛玉,腾出手来拿时,黛玉又早拾起,撂在火上。
《红楼梦》第九十七回:
林黛玉焚稿断痴情。
黛玉命紫鹃找出旧日题诗的绢子,撕扯不动,就撂在火盆上烧了。
紫鹃悲愤交加,却见不到贾母、宝玉等人的踪影。
(《红楼梦》)
C、听了宝玉这番话,心中虽然有万句言语,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:
“你从此可都改了罢!
”
宝玉挨打,被抬回怡红院。
宝玉恍惚听到悲泣之声,看是宝钗,又心疼她暑天跑来看他。
而宝钗万般言语无从说出,只一句“你从此可都改了罢”,表达了无限感情。
(《红楼梦》)
D、弗罗洛得知弗比斯将要与爱斯梅拉达幽会,就身穿黑衣,跟踪这对年轻人,直到他们幽会的小旅店。
他先是藏在阁楼里,然后手握着一把匕首破门而入,杀死了弗比斯。
爱斯梅拉达昏过去了,等她苏醒过来,已经被巡夜的士兵紧紧围住。
(《巴黎圣母院》)
E、只听山坡那边有呜咽之声,一行数落着,哭的好不伤感。
宝玉心下想道“这不知是那房里的丫头,受了委曲,跑到这个地方来哭。
”
黛玉由落花想到自己凄苦的命运,口吟《葬花词),令人想到一个闺中少女,高洁多情却又孤独绝望,宝玉听罢不觉痴倒。
(《红楼梦》)
8.简述题。
(两题任选一题)(5分)
(1)请简述《红楼梦》中“晴雯撕扇”的情节。
(2)《巴黎圣母院》中,当爱斯梅拉达跪在圣母院门前执行忏悔仪式之后,故事情节是如何发展的?
请作简要叙述。
(二)文化经典阅读(6分)
9.阅读下面《孟子》选段,回答问题。
(6分)
孟子曰:
“杨子取为我,拔一毛而利天下,不为也。
墨子兼爱,摩顶放踵利天下,为之。
子莫执中,执中为近之,执中无权,犹执一也。
所恶执一者,为其贼道也,举一而废百也。
”
【注】近之:
接近道;无权:
不会变通;贼道:
损害道。
(1)、孟子说的“执中”与“执一”不同在那里?
(2分)
(2)、孟子为什么要批评子莫?
请谈谈你的看法。
(4分)
三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
阅读下文,完成10一12题。
中国文学的生命力
袁行霈
文学好象一个有机体,它的生命在于不断的变化、发展、革新,一旦凝固下来,就会逐渐失去生命力。
所谓变化、发展、革新,无非有两条路线:
一是各种文学体裁之间互相渗透,吸取其他体裁的艺术特点,变化出带有新的气质的作品,以诗为词,以赋为词,以文为词就是典型的例证。
另一条路线是,一种文体内部的以复古为革新的运动,陈子昂、韩愈都是走的这条路线。
中国三千年来文学之所以能延续不衰,原因即在于它始终在变化,从先秦诗骚,到汉赋,到南朝骈文,到唐诗,到宋词,到元曲,到明清小说,一代一代不断有新的支流加入整个文学的长河之中。
然而鸦片战争以前中国是一个封闭的农业国,三千年来文学在本土翻新了多少次,后来再也翻新不出什么新鲜的花样来了。
鸦片战争以后,特别是“五四”以后引进了西方的文明。
西方文学也像潮水一样涌进这个古老的国家。
中国传统文学吸取西方文学的新鲜血液,改变了自己的旧面貌。
我们既要立足于中华大地,植根于传统文学的肥沃土壤,又必须吸取其他民族的文学的营养,培植新的文学之花。
事实上,“五四”以后的小说和传统的文言小说、白话章回小说相比,“五四”以后的话剧和传统的戏曲相比,在体制风格上已经有了巨大的变化。
不继承传统就没有根,不借鉴外国的优秀文学就没有变,这就是统观了中国文学之后得出的一条重要结论。
在中国传统文学体裁里,赋和骈文早已衰落了,今后也难以复兴。
词和散曲本来有希望配合新的音乐,以新的面目求得新的繁荣,可是“五四”以来新的歌词创作并没有吸引大诗人的注意,歌词的一般创作水平一直处在较低的阶段。
小说是“五四”以后成就最高的一种体裁,也是当代文学中最活跃的一部分。
在这个领域里最有希望于近期内取得突破性的成果。
“五四”以后的散文创作改用白话文,但和其他体裁相比,较多地保留了传统风格,也是很有希望的一个领域。
中国是诗的国度,诗的遗产是最丰富,可是“五四”以后的新诗,主要是从西方移植过来的,几乎割断了传统形式,未能在广大读者中扎根,这是最让人失望的一个领域。
但是我相信,在中国这个诗国里,诗歌一定会复兴的。
(节选自《中国文学概论·余论》有删改)
10.下列对文章内容理解不正确的是()(3分)
A.“五四”运动之后的新诗,主要借鉴西方文学,但在继承传统特色上明显不足,未能在广大读者中扎根。
B.受当时的中国是一个封闭的农业国的影响,鸦片战争以前的中国文学在经历了三千年来的发展与翻新之后,再也无法在本土翻出新鲜的花样。
C.继承传统,中国文学就有了根;照搬外国的文学,中国的文学就能发生根本性的变化,这就是统观了中国文学之后得出的一条重要结论。
D.在“五四”运动以后发展的中国文学体裁中,小说是成就最高的一种,同时也是当代文学中最活跃的一部分,更是最有希望于近期内取得突破性成果的文学体裁。
11.通过本文的论述,作者认为从哪些方面才能增强中国文学的生命力?
(3分)
12.作者认为“在中国这个诗国里,诗歌一定会复兴的”的依据是什么?
(3分)
(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
本大题为选考题,请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13—15题。
帷幕后的琴曲
布帘微微荡漾,犹如微风轻拂着的湖面,从布帘后面传出的琴声,就是这阵阵微风。
因着这琴声的吸引,杜明翰停下脚步,并且进去喝了一杯。
杜明翰手指轻轻敲击着桌面,配合着琴声的旋律,心里不禁暗想这家酒吧的老板可真有创意,请来琴师却不让她露面。
只用一层半透明的布帘挡着,隐约看到她曼妙的身影,让人产生很多的遐想。
琴声很悠扬。
钢琴曲《水边的阿狄丽娜》是杜明翰再熟悉不过的,每年有多少学生用此曲应考啊。
杜明翰闭着眼,沉浸在弹奏者流畅的旋律中。
突然,杜明翰微微皱了一下眉,他听到旋律中不应有的一个音节的断层,好像是刻意为之,不仔细听根本听不出来,这种细小的破绽在杜明翰眼里就是致命的错误,追求完美的杜明翰感觉极不舒服。
杜明翰立即叫来了这家酒吧的老板。
“可以请琴师现身一见吗?
”杜明翰开门见山地说。
“对不起,我们的琴师不坐台陪客。
”老板很有礼貌地婉拒。
“我不是请她相陪,我是夏城音乐学院的老师,我听她的琴曲有些问题。
”杜明翰说着递出一张名片,老板立即双手接过。
“这个,我们并不是专业的演出,所以……不过您的意见我一定带到。
”老板说着走进布帘,不一会儿。
布帘一动,一个穿着朴素的少女从里边走了出来。
“杜老师!
能在这里见到您真是太高兴了。
”女孩儿很大方地坐在杜明翰面前。
“你认识我?
”
“当然,您的琴弹得真是太棒了,而且我去年也在您手下应考过,只是……”女孩儿低下头来。
显得相当不好意思。
杜明翰当然知道,她落选了,每年想考入夏城音乐学院的学子不知有多少,可又有几个人能成为幸运儿呢。
“其实,你的琴弹得已经颇有功底,可是为什么会出现这样可笑且致命的问题呢?
”杜明翰指出了她弹奏中的那个断层的音节。
“您是说断层?
我是经过很多努力才达到这个境界的呀,我记得您去年对一个像这样演奏的考生大加赞赏,而且给她最高分。
为了今年能考入夏城音乐学院,我……”
杜明翰只觉得头“嗡”的一下大了,心里一阵阵犯堵。
再也听不见女孩的话,他逃也似的走出了酒吧。
他是夏城音乐学院的主考官,去年一个月光如水的夜晚,一个中年男子敲开了他家的门,为他的女儿说情。
“我们考试制度是相当严格的。
为了杜绝人情关系,特意在考试现场隔着一道帷幕。
主考官和学生是互相不见面的,所以,任何人都不能走关系。
”杜明翰说。
“我知道,但是我想你一定会有办法。
”
“没有办法,隔着一道帷幕,我们根本不能知道谁是谁,而且今年的钢琴专业只招三个人,您凭实力吧。
”杜明翰微笑着拒绝。
“实力当然有,但学艺的孩子这么多。
”中年男子赔着笑,递上一个厚厚的信封。
“请你理解一个做父亲的心情。
”
“这是做什么,请你收起来。
”杜明翰的声音分明很软弱,他不由自主地捏捏那信封,相当的厚实。
“您肯定有办法,拜托了。
”
中年男子无声无息地退了出去,可是信封却留在他家的桌上,杜明翰掂在手上。
再次试了试重量。
考试如期进行,虽然隔着帷幕,杜明翰还是巧妙地凭借那个微小的断层音找到了那位考生,这是他教那位考生的绝招,在评分的过程中。
杜明翰特意提到了这位考生的这个音节的问题。
肯定了该考生的独创性。
他说艺术是不断变化和发展的,学院要的就是这种善于创新的人才。
这番话他是当着全体考生的面说的,而且专家也非常赞同他的观点,所以没有人会对那位第一名的考生质疑。
夏城音乐学院的招生工作又如期进行,杜明翰依然坐在主考官的位置上。
望着眼前这道厚实的帷幕,杜明翰突然感觉心里发虚。
当音乐如水一样地从帷幕后面倾泻而出,那个断层音却突然从中跳了出来,杜明翰感觉那声音像一把刀子似的,扎在他心里,让他感到一阵阵的剧痛。
13.下列对作品的分析和概括,不正确的两项是(5分)
A.听到在酒吧弹琴的女生对“断层音”追求原因的解释,杜明翰逃也似的走了,因为他害怕女孩道出事情的真相。
B.本文采用了欲抑先扬的手法,杜明翰先是以“追求完美”的形象出现,接着通过回忆来展现了他丑陋的一面。
C.文章题目设为《帷幕后的琴曲》,其意在于既指酒吧女孩隔着帘布弹琴,考生隔着帷幕考试,又指公平正义被帷幕所遮。
D.小说综合运用了语言、心理等多种人物描写方法,生动展现了一个道貌岸然、见钱眼开、良心泯灭的人物形象。
E.文章在有力批判杜明翰的同时,也批判了在场的专家,因为杜明翰当场违心的肯定“断层音”时,专家也非常赞同他的观点。
14.文章以“琴声”开篇,又以“琴声”结束,这样安排有什么好处?
请简要分析(4分)
15.文章最后一段说“杜明翰突然感觉心里发虚”“让他感到一阵阵的剧痛”,杜明翰为什么会“心虚”“剧痛”,联系全文谈谈你的理解和看法。
(6分)
(乙)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13—15题。
裴文中:
把75岁当做57岁
林天宏
如果不是裴文中的坚持,那块著名的“北京人”头盖骨化石,或许还要在地下沉睡多年。
这是1928年底,周口店龙骨山遗址的发掘,已触及一处坚硬岩层。
按照常理,这意味着考古工作已近尾声,很难再有什么新的发现。
主持工作的几位大腕学者先后离去,留下裴文中负责扫尾工作。
此时,来自国外的资助已经逐渐停止,挖掘现场一片冷清,只有裴文中依旧相信,如果凿开这些最坚硬的岩层,也许会有更大的收获。
他果然如愿以偿。
1929年的一个冬日黄昏,在一处岩洞中,裴文中挖出了这块“著名的头盖骨”,他脱了上衣包裹起来,“像抱着一个婴儿似的”,小心翼翼地走回办公室。
随后,他向北京发回了一封中国乃至整个世界考古史上最为著名的电报:
“顷得一头骨,极完整,颇似人。
”
这块头盖骨化石的出土,翻开了人类学研究史上的全新一页,“直立人”这一古人类演化阶段得以确立,人类的历史也向前推进了近50万年。
而发现它的裴文中,也一跃成为世界顶尖的考古学家,有西方学者称赞他的工作,达到了人类考古学上“一个壮丽的顶峰”。
没有人知道一举成名的裴文中当时的心情。
在此之前,他只是周口店发掘工作的一个后勤管理人员,负责管理杂务,计算账目。
而在此之后,他为中国旧石器时代的考古学搭建起了一个相对完整的框架,成为这门新兴学科的奠基人。
“‘北京人’头盖骨化石,无疑是裴老最令人瞩目的成就,但我们也不应让该事件的轰动性,埋没了他所作出的其他重要贡献。
”中科院古脊椎动物与古人类研究所副所长高星说。
的确,在此后数十年中,裴文中先后主持了资阳人遗址、丁村遗址、巨猿化石产地、水洞沟遗址、萨拉乌苏遗址、观音洞遗址等多处重要遗址的挖掘工作。
如今,在中国辽阔的考古学地图上,这些遗址都是不可或缺的标志性地点。
作为一个从田野中走出的科学家,裴文中一生中的大部分时间,都是在野外考察中度过的。
1932年新婚后的第五天,他就回到了周口店。
第一个孩子出生时,他在野外接到电报,赶回北京探望母子,手里还拿着一本专业书籍。
在一次内蒙古的考察中,要穿过一片大沙漠,车子无法通行,当时已60多岁的裴文中和年轻人一样,骑着毛驴一路前行。
“文革”中,晚年的裴文中被扣上了“反动学术权威”的帽子,受到了冲击,一度虚弱得连路都走不了。
但一到考察现场,他就像年轻人一样爬上爬下,拿着放大镜看着各种痕迹,神情之专注,精力之旺盛,就像“换了一个人似的”。
尽管已是考古学界的一代宗师,但裴文中始终保持着谦和的作风。
作为“北京人”头盖骨化石的发现者,他一度认为这就代表着中国境内最为原始的文化,但后来有了比“北京人”更为古老的遗址,他马上放弃了自己的观点。
一个学生还记得,在北京房山区的徒步考察中,每逢中午,裴先生总是开心地说:
“上房山大饭店吃黄金宝塔去。
”其实,这只是一家简陋的小饭馆,菜谱也只是一碗小米粥、一碟咸菜和几个玉米窝窝头而已。
在工作之外,裴文中有两大爱好:
抽烟与钓鱼。
烟是从不离手的,野外考察中的闲暇时间,他就带上自制的鱼竿,找个池塘,一坐就是大半天。
他为后世留下了“要把75岁当做57岁来过”的名言。
在辞世前一个月,在给友人的信中,老先生还这样勾画自己接下来的考察路线:
9月去柳州,再去杭州,最后到安徽和县;明年去满洲里……
裴文中的学生、考古学家张森水曾向记者回忆:
有一次,年迈的裴文中坚持要去贵阳考察遗址,他担心老师身体吃不消,正犹豫不决,知道丈夫脾性的师母舒令漪却说:
“你就陪他去吧,大不了,你把骨灰盒抱回来就是了。
”
【注】裴文中(1904-1982)字明华,河北丰南人,考古学家,中国科学院院士,中国考古学奠基者之一,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所研究员,“北京人”头盖骨化石发现者。
13.下列对作品的分析和概括,不恰当的两项是(5分)
A.文章开篇从那块著名的“北京人”头盖骨化石的出土开始写起,是为了体现此事的价值,吸引读者。
B.“北京人”头盖骨化石的出土,翻开了人类学研究史上全新的一页,也确定了发现它的裴文中在世界考古学界的地位。
C.著名的“北京人”头盖骨化石的发现者居然是一个后勤管理人员,这对于主持工作的几位大腕学者来说无疑是一种极大的讽刺。
D.文章通过裴文中野外考察骑毛驴、“文革”受冲击仍到现场考察、勇于放弃自己的观点等大量事例表现他性格中执著的一面。
E.本文着重展示了考古学家裴文中的突出贡献及其精神面貌,在刻画人物时,主要运用了对比、细节描写、语言描写等方法。
14.本文主要从哪四个方面介绍考古学家裴文中?
(4分)
15.结合文本,谈谈你对裴文中“把75岁当做地57岁”这句名言的理解。
(6分)
(乙)实用类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成13~15题。
四、语言文字运用(13分)
16、阅读下面文字材料,按要求答题。
(3分)
① ?
有时,我觉得幸福就是一种人生的感悟,一种个人的体验。
也许,幸福是你行色匆匆离开家门时殷勤的叮咛;也许, ② 。
可是,③你要有感悟生活、热爱生活的心灵,才能感受到时刻围绕在你身边的幸福。
(1)在①处填写一个句子使前后语意连贯:
(1分)
(2)在②处填上一个句子,使之与前面内容相对应,句式相近。
(1分)
(3)把③改写成一个反问句:
(1分)
17、阅读下面材料,按要求回答问题(10分)
近日,上海的同济、华师大、华东理工、上外和东华等6所高校,在自主招生的理科考试中无一例外地选择了放弃考语文。
旋即,一场“为何考英文,不考语文?
”的争论在社会上展开——
有人说:
学生压力够大了,语文是母语,没有必要逢考必有;有人说:
凭什么不考语文,中国人自己的语言还要不要……
面对争论,孰对孰错?
“考什么,不考什么应当根据需要来定。
”重庆社科院研究员李进军说,“这个需要就是学生的教育和成长。
”在他看来,社会完全没有必要过分炒作此次上海高校的做法。
若如此,只会产生“滚雪球”作用,“本来很小的事情,被不断放大,结果造成相反的社会效果。
”
(腾讯教育有删改)
(1)请用一句话概括上述材料的内容。
(3分)
(2)你对高校自主招生不考语文有何看法,请简要阐述。
(150字左右)(7分)
五、写作(70分)
18、阅读下面文字,按要求完成作文。
(70分)
诗人说:
满树的花朵,只缘于一粒小小的种子。
哲人说:
在创造人时,上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说:
有了种子,也不一定能丰收。
……
请就以上材料,围绕“种子”,展开联想,自定角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
不要脱离材料内容及含义的范围,不得套作,不得抄袭。
参考答案
[参考译文]
金章宗承安四年,河朔一带出现严重的旱灾,远近各地的庄稼都枯焦了,人民不知如何是好。
镇阳帅自己说心忧农事,急着命令下属找人祈雨。
祛除灾祸的巫术,试了好几次,最终也没有应验。
久而久之,诡怪荒诞的说法就出现了。
一个百姓家刚好产了一头白驴,有的人就指着它说:
“这就是旱灾的由来。
云刚刚聚集,驴就抬头嚎叫,云就飘散不留。
如果白驴不死,旱灾哪能停止。
”一个人领头说出了自己的主观臆测,许多人就开始附和这个说法。
镇阳帅听到了,觉得它说得有道理,就赶快命令把白驴抓来,要把它烧死。
白驴托梦于帅府的僚属某人,说:
“把我烧死是冤枉的事情啊!
天灾流行,百姓自身遭受其害,和我有何相干呢?
我生不幸成了禽兽,又不幸堕落成了人类的牲畜。
载运货物、被人驾驶,都听人们的命令;驱赶、叱责,还是鞭打,也是任凭人们的安排。
劳苦羞辱到死,是我分内之事。
至于水灾、旱灾的事情,难道是我(能)知晓而因此把我置于此种酷刑之下的事情吗?
(到底)是谁在诬陷我,(让)镇阳帅听从的啊!
有的祸害是天造成的,有的祸害是人类造成的。
如果是人类造成的可以从自身寻找原因,如果是天造成的则可以把事情交给老天去办。
殷商发生旱灾,汤到桑林(桑山之林)祈祷,祈祷后天就下雨了。
卫国发生旱灾,就出兵攻打无道的邢国,军队出发了,天就降雨。
汉武帝时发生旱灾,卜式请求武帝烹杀弘羊;唐文宗时发生旱灾,李中敏请求斩杀郑注。
拯救旱灾的方法这么多,何不从这些方法中找一个呢?
求而得不到,就没有什么好追究的,则问题是在于天,就把问题交给它罢了。
不从自身找原因,也不把问题交给老天,(却)因为没有根据的说法,说是我的罪过。
唉,其实不是这样的!
(已经做过的)令巫师曝晒于太阳下、把旱神放到火中焚烧的事情,都(发现)是不切合实际的事情,今日还要烧我,那岂不是重复(做没有用处的事)吗?
如果把我杀了有利于人类,我怎么会吝惜(舍不得)一死呢?
如果这无益于人类,为什么要这么做,结果助长恶行呢?
滥杀,是不仁的;轻信,是不明智的;不仁不智的事,镇阳帅为什么要做呢?
您是他的属下,我私下大胆向你诉苦。
”
做梦的属下谢了罪之后立即清醒,(为此事)去找镇阳帅,(最后镇阳帅)将白驴释放了。
人们起初还(为将白驴释放)而不高兴。
过了不久天就下雨了,雨下满了一个月还不停,洪涝损害了农作物,最终(导致)没有收成。
(后来)人们不再讨论白驴的事情了。
11.既要立足于正在变革的现实,又要借鉴世界各国的优秀文艺,更要充分发扬民族的传统特色。
(3分,一点1分)
12.①中国是诗的国度,诗遗产丰富,为诗歌复