重庆市璧山区中考语文模拟试题二附详细解析及作文范文.docx
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重庆市璧山区中考语文模拟试题二附详细解析及作文范文
绝密★启用前
2020年重庆市璧山区中考语文模拟试题
（二）
考试范围：
xxx；考试时间：
100分钟；命题人：
xxx
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
一、选择题
1．下列句中加点字注音正确的一项是（）
A．我们要怀着感恩之心善待哺育（fǔ）了整个生灵的地球母亲。
B．时间和破碎的梦想，被埋葬在一起不停地发酵（xiào），无法停止。
C．成功的方法唯有殚精竭虑（dàn），不断努力，没有别的快捷方式。
D．闹钟不折不挠（náo）地反复振响,迫使恋床的他终于不得不告别温暖的被窝。
2．下列词语书写全部正确的一项是（）
A．震撼蔚藉惊慌失措气宇轩昂
B．擅长噩耗络绎不绝一丝不苟
C．喧嚣亵渎连绵不断怡笑大方
D．粗拙游逛神彩奕奕诚惶诚恐
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）
A．新冠肺炎疫情的爆发，人们应该从滥食野生动物陋习中汲取教训。
B．在这一场没有硝烟的战争里，信息与信心成为抗击疫情最好的“疫苗”。
C．勤洗手是预防新冠肺炎传播上行下效的措施之一。
D．小区是否实行封闭管理要因地制宜，把工作做得更周到细致一些。
4．将下面的句子组成一段连贯的话，排序合理的一项是（）
①孔子说，无友不如己者。
②大抵物以类聚，人以群分。
③交朋友也讲究门当户对，纵不像九品中正那么严格，也自然有个界线。
④臭味相投，方能永以为好。
⑤友谊需要两造，假如双方都想结交比自己好的，那就永远交不起来。
⑥我想一来只是指品学而言，二来只是说不要结交比自己坏的，并没有说一定要我们去高攀。
A．②④③①⑥⑤B．①⑥②④③⑤C．③②④①⑤⑥D．③②④①⑥⑤
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
二、语言表达
5．根据提供的语境，仿照画线句子，续写两句话，和上文构成排比句。
幸福常常在对比中产生。
没有在冰天雪地里跋涉过的人，不会感受到暖室轻裘的温暖；_________________，_________________；__________________；_____________。
三、名著阅读
6．阅读《西游记》选段，回答问题。
①行者道：
“菩萨，虽是这般故事，奈何他玷污了皇后，败俗伤风，坏伦乱法，却是该他死罪。
今蒙菩萨亲临，饶得他死因，却饶不得他活罪。
让我打他二十棒，与你带去罢。
”菩萨道：
“悟空，你既知我临凡，就当看我分上，一发都饶了罢；也算你一番降妖之功。
若是动了棍子，他也就是死了。
”行者不敢违言，只得拜道：
“菩萨既收他回海，再不可令他私降人间，贻害不浅！
”
②那菩萨才喝了一声：
“孽畜！
还不还原，待何时也！
”只见那怪打个滚，现了原身，将毛衣抖抖，菩萨骑上。
菩萨又望项下一看，不见了三个金铃。
菩萨道：
“悟空，还我铃来。
”行者道：
“老孙不知。
”菩萨喝道：
“你这贼猴！
若不是你偷了这铃，莫说一个悟空，就是十个，也不敢近身！
快拿出来！
”行者笑道：
“实不曾见。
”菩萨道：
“既不曾见，等我念念紧箍咒。
”那行者慌了，只教：
“莫念！
莫念！
铃儿在这里哩！
”。
（1）这两个文段中的“妖怪”指同一妖怪，其真身是___________，他化身妖怪后做了这样一件坏事：
______________________。
（2）读《西游记》这样的大部头著作，要学会把精读与跳读结合起来。
如果我们要探究《西游记》中妖怪的下场及其原因，那么，以上两个段落，哪一段应该跳过不读或略读？
哪一段应该细读，为什么？
______________________。
四、综合性学习
7．综合性学习
近期，新冠病毒肺炎疫情来势汹汹，牵动人心。
“疫情无情人有情”，各地医务人员在第一时间奔赴抗疫战场，社会各行各业也在发挥自己的作用，贡献自己的力量，全国人民齐心协力，为武汉加油，为中国加油！
为了引导避疫宅家的学生关注疫情、关注社会，关注生活，重庆媒体面向全市中小学生联合策划了一系列综合性学习活动，现邀你参加下面三项活动。
（请你概括）
重报集团特别报道组武汉电（记者杨骏）3月3日，重庆日报记者从重庆支援湖北医疗队（下称重庆医疗队）武汉指挥部了解到，日前，国新办在武汉召开新闻发布会时，对重庆医疗队的轮休方案表示肯定。
重庆医疗队武汉指挥部介绍，国新办肯定的重庆医疗队轮休方案，是由重庆第三批医疗队副领队赖晓东牵头起草编制，主要依据国家以及重庆相关文件方案，再结合武汉当地医院和队伍实际情况而编制。
该休整方案已于2月25日在重庆第二批、第三批医疗队使用。
据介绍，重庆医疗队的轮休方案主要有两大特点：
一是分类分阶段进行轮休，医生与护士采取不同的轮休方式与轮休时间；二是确保医护人员有“整休”的时间。
采取新轮休方案后，重庆第三批医疗队可拉长排班频次，实现休整期间平均每周医生工作25-30个小时，护士工作20-24小时，且确保每两周有4天整休。
（1）给上面新闻拟一个标题，16字以内。
____________________________________
（请你拟写）
（2）当前重庆疫情防控工作还处于关键期，为了让广大群众积极响应疫情防控号召，重庆电视台广告部正在征集防疫宣传口号，请你拟写一则投稿。
____________________________________
（请你留言）
（3）当下“最美逆行者”，他们来自各行各业、各条战线上，他们为“抗疫”而战，为国人而战，他们永远是我们心中最值得尊敬的人。
重庆自媒体开展了“我赞逆行者”微博留言活动，请你仿照示例，在微博留言，表达对他们的赞美之情。
（要求：
抓住职业特征，采用一种修辞手法）
示例：
破晓，一个个如繁星般的身影微躬着，我们便有了洁净的路面和那令人心安的消毒液味道。
他们没有特殊的装备，他们日出而作，日落不息。
他们，拉起了每一座城市的安全线。
向正在“抗疫”前线的清洁工人们致敬！
____________________________________
五、句子默写
8．默写填空
（1）求之不得，__________________。
（《诗经·关雎》）
（2）______________？
心远地自偏。
（陶渊明《饮酒》）
（3）策勋十二转，______________________。
（《木兰诗》）
（4）__________________________，匹夫不可夺志也。
（《<论语>十二章》）
（5）王湾的《次北固山下》一诗中，“___________，____________”一联象征美好事物终将出现，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
（6）边塞诗是唐诗中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分，其中不乏描写景物的诗句。
“______________，______________”一联描写了塞外奇特壮丽的风光；“____________________，_______________”两句用浪漫夸张的手法，描绘雪中天地白茫茫雄伟壮阔的整体景象，给人以震撼。
（从《行路难》《白雪歌送武判官归京》《春望》《使至塞上》中选最恰当的诗句作答）
六、课内阅读
阅读《桃花源记》，完成后面小题
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
9．解释下列加点的词。
（1）芳草鲜美（______）
（2）屋舍俨然（______）
（3）处处志之（______）
（4）诣太守（______）
10．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）便要还家，设酒杀鸡作食。
（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
11．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（）
A．这篇文章描绘出一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的生活图景，创造了一个亦真亦幻的世界。
B．桃源中人纯朴谦逊，低调热情，即便自己生活不宽裕，也要“设酒杀鸡作食”，用好酒好菜招待渔人。
C．最后一段写高尚人士刘子骥“欣然规往”却“无果而终”，表现世外桃源的神秘及虚幻。
D．“不足为外人道也”暗含了桃源中人曾经深受战争的苦痛，不希望被外界打扰的心理。
12．结合原文和链接材料，说说陶渊明和孟子的理想社会的相同之处。
（链接材料）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣（yì）帛矣。
鸡豚狗彘（zhì）之畜（xù）①，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺②其时，数口之家可以无饥矣。
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王（wàng）③者，未之有也。
（孟子《寡人之于国也》节选）
注释：
①畜：
畜养，饲养。
②夺：
失，违背。
③王：
名词用作动词，为王，称王，也就是使天下百姓归顺。
七、现代文阅读
阅读下面一篇文学类文本，完成下面小题。
父亲的电话
⑴父亲真是老了，耳朵越来越聋，你在他耳朵旁扔个炮仗他都不会有任何反应。
⑵以前，闲下来时，他会到村口的老槐树下，和大家说些家长里短，听听村子里的大小事情。
或者一个人泡一缸子老茶，抱着收音机，坐在院子里听花鼓戏，听秦腔。
一声狗叫，他都能分清是谁家的狗。
可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。
树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。
世界对他来说，只有一个字：
静。
⑶那时，母亲的身体还好。
我们给家里打电话时，就打给她。
然后，母亲再把我们通话的内容及问候，借助手势以及他们一起生活几十年的经验，传达给父亲。
⑷父亲耳朵聋，口齿却非常清晰。
他声音洪亮。
母亲比画一句，他就会“嗯”“哦”“唉”“呀”地说一句，以表示母亲转述的话他听明白了。
末了，他就会对母亲说：
“告诉儿子，我们啥都好着哩，别操心。
有空了再回来看看。
”
⑸自从父亲的耳朵聋了之后，我们很少和他说话了。
不是我们不想和他说话，而是他再也听不清楚我们说什么了。
他又不会唇语，许多时候，他总是答非所问。
和他说话，说了等于没说，索性就不说了。
⑹父亲年轻时，脾气不怎么好，而母亲爱唠叨，两个人常常因一些鸡毛蒜皮的事，一言不合就吵起来。
那时候父亲常挂在嘴边的一句话就是“烦不烦呀，整天就跟只麻雀似的叽叽喳喳个没完”。
现在，父亲的耳朵聋了，母亲一下子也安静了下来，母亲说什么父亲都听不见，所以就不说了。
倒是父亲说什么，她都言听计从，像个小媳妇似的。
⑺父亲的耳朵聋了，家里的氛围却是越来越和谐了。
⑻过年时，我们一家人在一起，有说有笑的，父亲坐在那里，虽然听不见我们说什么，但见我们笑，他也跟着笑。
他将他的孙子抱在怀里，掏出一个红包塞进孙子的手里。
孙子拿着红包，将嘴凑近他的耳朵说：
“谢谢爷爷。
”这一次，父亲竟然听懂了，说：
“不用谢！
”
⑼我们大家都笑，说父亲这句话是蒙对的。
⑽春天的时候，母亲病了，中风，事先没有一点征兆，一切都来得很突然。
⑾从医院里出来时，母亲留下了后遗症。
说话口齿不清，每说一句话都相当费力。
她坐在轮椅上，经常为要一件东西，或者要办什么事，憋得脸红脖子粗。
而我们却不知所云。
倒是父亲，母亲说什么，他一下子就听懂了。
父亲说：
“你娘说，她出院了，这病一时半会儿不会死，也好不了多快。
她说你们都耽误了这么长时间了，你们都有自己的工作，该回去上班了。
”
⑿听了父亲翻译过来的母亲的话，我们一时不知说什么好。
说真的，我们去上班了，家里怎么放心得下？
母亲能听见我们说的话，却表达不出来，而父亲能表达，却听不见我们说什么。
这以后，就是给家里打个电话，也是个问题。
⒀父亲见我们愣在那里，似乎明白了我们的意思，他说：
“你们放心上班去吧，我虽然耳朵背，可我身体好着呢，我能照看你娘的。
你们也别担心，你娘说不了，可耳朵灵，我呢，听不见，却还能说。
以后你们打电话了，我们两个人合起来接听。
”
⒁为了证明这种办法可行，我们进行了一项模拟实验：
我们将母亲的手机放在了她的轮椅旁，拨响了电话，母亲听见电话铃声响起时，通过肢体动作将这个信息传递给了父亲。
父亲拿起电话接通后，直接放到了嘴边。
他说：
“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。
”然后挂了电话。
⒂回到城里，每次给家里打电话时，那个画面一直就在我的脑子里，像放电影一样。
而且，每次电话接通，父亲永远都是那句话：
“你娘好着呢，我也好着呢，放心吧。
”
⒃而我，几乎什么也不用说。
（摘自《微型小说选刊》）
13．初读全文，梳理概括文章内容，填写下表。
时间
父亲
母亲
父亲和母亲关系
家里氛围
年轻时
脾气不怎么好
母亲爱唠叨
①
烦闷
耳聋后
索性就不说话
②
母亲言听计从
③
母亲病后
④
说话口齿不清用肢体动作传递信息
合起来接听电话
牵挂
14．第⑥段画线句和下面链接材料分别用了什么记叙方式？
有什么作用？
（链接材料）我且问你：
这七人端的是谁？
不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。
却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。
却怎地用药？
原来挑上冈子时，两桶都是好酒。
七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。
次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。
这个便是计策。
那计较都是吴用主张，这个唤作“智取生辰纲”。
本文画线句的记叙方式:
____________。
作用：
______________________________。
链接材料的记叙方式：
______________。
作用：
______________________________。
15．赏析第②段画线句。
可现在，他的耳朵什么也听不到了，好像谁在里面修了铜墙铁壁。
树上的鸟不再叽叽喳喳了，鸡不鸣，狗不叫了。
世界对他来说，只有一个字：
静。
16．小说以“父亲的电话”为题好不好？
为什么？
17．小说中父母对儿女的情感与儿女对父母的情感引发了你怎样的感悟？
结合文本内容和自身实际具体谈谈。
阅读下面说明类非连续性文本，完成后面小题
（文本一）
一项全球调查显示，中国已经成为全球第一“感冒大国”。
在过去的一年里，有超过10亿人次的国人得过感冒，感冒时间平均长达18.5天。
但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。
虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复，同时也可避免将疾病传播给他人，但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。
另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。
（选自《广州日报》）
（文本二）
流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。
其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。
一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。
该病是由流感病毒引起，可分为甲、乙、丙三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。
（选自XX百科《流感》）
（文本三）
感冒和流感相似，但也有不同。
感冒即普通感冒，俗称伤风。
流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。
流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。
感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。
普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现。
普通感冒主要是对症治疗，如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物；咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物，出现高烧，可服用一些退烧药物对症治疗，如羚羊感冒片、银翘解毒片等。
大部分感冒和流感有一个共性，它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。
（选自《大众健康》）
（文本四）
美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究：
他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。
通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠5～6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠6～7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。
（选自《百科知识》）
（文本五）
医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗，不当使用消炎药会增加不良反应的风险。
因为普通感冒是一种自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎药也就是抗菌药物，抗的是细菌而不是病毒，故不建议用抗菌药治疗普通感冒，且抗菌药物预防细菌感染是无效的。
只有当感冒合并细菌感染时，才应在医生指导下应用抗菌药物治疗，如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。
由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物，所以主要是对症治疗，以缓解感冒症状为主要目的，同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通，避免继发细菌感染。
当然，感冒治疗时，除了药物治疗，心理安慰同样必不可少。
当家人感冒时，可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等，或者帮助其回想过去对抗感冒的经历，都能有效缓解感冒患者的症状，减轻感冒对身体造成的不舒适感。
（选自人民网）
（文本六）
防治流感，在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。
同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效。
（选自《北京日报》）
18．下列说法不符合原文意思的一项是（）
A．导致中国成为“感冒大国”的因素很多，其中不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药是最关键的因素。
B．流感的传播方式主要是空气中的飞沫和接触传播。
C．流感同普通感冒比，其症状严重得多，但二者同属病毒性疾病。
D．判断流感的主要依据是有明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力，并伴有寒战和高热。
19．（文本四）中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么？
20．（文本一）中加点处运用了哪种说明方法？
有什么作用？
21．下列句中加点的词语能否删去？
为什么？
它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。
22．小李的爷爷，奶奶都患了流感。
爷爷发烧，咳嗽，引发了肺炎；奶奶，浑身无力，四肢酸痛。
小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。
假如你是小李，请你综合选文材料内容，为他们提出合理的出行及治疗建议。
八、作文
23．题目：
那句话，说得有点。
备选词语：
深意、味道、智慧、艺术、委婉、大胆、暖心、扎心、离谱、冒昧……
要求：
①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。
24．下面的材料给你怎样的联想和思考，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
1840年，八国联军入侵中国；1937年，日本帝国主义发动全面侵华战争；1998年，长江发生全流域性特大洪灾；2003年，非典疫情蔓延中国广州、北京等大中城市；2008年四川汶川遭遇强地震；2019年，新冠病毒蔓延全中国。
义和团抗击八国联军；马本斋组建回民支队抗击日寇；人民解放军抗洪救灾冲在第一线；白衣天使抗击非典疫情冲在第一线；志愿者主动来到新冠病毒肆虐的武汉，为医护人员做好后勤服务。
要求：
①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④书写工整，卷面整洁。
参考答案
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
A.哺育——bǔ；
B.发酵——jiào；
C.殚精竭虑——dān；
故选D。
2．B
【解析】
【分析】
【详解】
A.蔚藉——慰藉；
C.怡笑大方——贻笑大方；
D.神彩奕奕——神采奕奕；
故选B。
3．C
【解析】
【分析】
【详解】
A.汲取：
意思是吸取、吸收；选项正确；
B.疫苗：
指为了预防、控制传染病的发生、流行，用于人体预防接种的疫苗类预防性生物制品；这里抗击疫情的最好的武器，选项正确；
C.上行下效：
指上级或前辈怎样做，下级或晚辈就学着怎样做；用在此句中语意不恰当；
D.因地制宜：
意为根据当地的具体情况，制定适宜的措施；选项正确；
故选C。
4．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查句子的衔接和排序。
语段在谈论交友话题。
②④句的作用是引出作者的观点，③句是作者的观点“交朋友也讲究门当户对”，①句用孔子的话支撑观点，⑥句是对孔子话的进一步阐释，⑤从反面论述观点。
故正确的排序为：
②④③①⑥⑤。
故选A。
5．答案示例：
没有在饥寒交迫中受过煎熬的人，不会明白丰衣足食的可贵；没有在疾病缠身中受过折磨的人，不会体味身体健康的美好。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生的仿写能力。
注意例句中的“没有……的人，不会……”句式，还要注意前后句子形成对比。
示例：
没有在战火硝烟中挣扎过的人，不会体会到河清海晏的珍贵；没有在孤独冷漠中受过折磨的人，不会体会到风雨同舟的可贵。
6．观音菩萨坐骑金毛犼金毛犼到麒麟山化身妖怪占山为王，掠走朱紫国王后金圣宫娘娘，害得国王久病不上朝第②段应该跳过不读或略读。
因为这一段主要讲的是菩萨向悟空讨要金铃，与探究的主题无关，而第①段才是明确交代妖怪的下场——没有被打死而是被菩萨收回南海。
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查识记文学常识。
要求学生对课后推荐的名著加以识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。
文学常识的判断要注意易错点：
作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
（1）根据文段中的“奈何他玷污了皇后，败俗伤风，坏伦乱法，却是该他死罪”可知，文段选自《西游记》第七十一回，赛太岁原本是观音菩萨的坐骑金毛犼，因为听说了朱紫国国王得罪了孔雀大明王菩萨，有三年夫妻之灾，就趁机下界抢走王后金圣宫娘娘。
（2）本题考查学生的阅读方法和对文本的分析。
根据题干信息“要探究《西游记》中妖怪的下场及其原因”，结合文段内容，第①段交代了妖怪被菩萨带回了南海，第二段则是讲了悟空偷拿了菩萨的金铃，这一段与妖怪的下场无关，所以跳过或者略读。
7．答案示例：
重庆支援湖北医疗队轮休方案获肯定（或“国新办对重庆医疗队轮休方案表肯定”“国新办肯定重庆援鄂医疗队轮休方案”）开放性试题。
答案示例一：
新冠肺炎不可怕，可防可控莫惊慌；答案示例二：
此时不聚，为了以后更好的相聚；答案示例三：
众志成城控制疫情，自觉自律护佑生命。
答案示例：
当疫情爆发时，有这么一群人，放弃休假，勇敢逆行。
他们日夜工作，主动摸排走访，不漏一户一人巡查背街小巷，用实际行动保证了社区安全，成为战疫防线上一块最坚实的砖。
他们就是普普通通的社区工作者，是我们家园温暖的守护者，向他们致敬！
【解析】
【分析】
【详解】
（1）本题考查学生给新闻拟写标题的能力。
因为导语即是对新闻的概括，所以拟写新闻标题时，一般只需要关注导语即可。
格式一般是谁在做什么事。
根据文章的导语“国新办在武汉召开新闻发布会时，对重庆医疗队的轮休方案表示肯定。
”即可得出本文的标题：
国新办肯定重庆援鄂医疗队轮休方案，注意字数的要求。
（2）本题考查拟写宣传口号。
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