老师我想对你说作文600字30篇.docx
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老师我想对你说作文600字30篇
教师我想对你说作文600字
（一）：
教师,我有很多话想对你说,我不知从何说起,从我真诚的一句吧：
”多谢您,教师!
”
教师,是您给予我们丰富的知识,叫我们做人的道理,使我们健康成长。
我长大了,而您的白发却逐渐增多了,您的全部心血浇灌在我们身上。
我怎能不赞美你呢
教师,我要赞美你关爱学生,给予学生温暖。
你记得吗有一次,我在期中考试中考砸了,只靠了70分,我心里悲痛欲绝,十分难过。
就在这个时候,是您,是您走过来,和蔼可亲地对我说：
”这次考砸了,没关系,只要你此刻努力,在下一次的期末考试必须会取得好成绩的。
”听完这番话,我又重获信心。
教师,您的话识一股暖流,流进我的心里。
我仔细地听着你的教导,心里升起了无穷的感激。
您还耐心地把每一道题给我讲明白。
在您的教导下,我经过努力,在期末考试取得了好成绩。
教师,要不是您的关心和教导,哪能有今日优异的成绩!
啊!
教师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人,您的心像花一样美。
您像慈母般地关心我们,像辛勤的园丁培养我们,在一年四季中,都给予我们带来了春天般的温暖。
在下雨的时候,是你用宽大的身体,为我们遮风挡雨,让我们看见阳光明媚的太阳。
我怎样能忘记您对我的一片深情呢
教师,我赞美你您,赞美您对我们的挚爱,赞美你道德高尚的师德。
教师我想对你说作文600字
（二）：
您好!
近来,我似乎发现您眼边长出了几条深深的皱纹,那皱纹是不是为我们操劳担心而长出来的呢!
一向以来,您是我心目中最敬佩的教师。
春天,您是一缕阳光,我们就是一株小芽儿,您用您那灿烂的阳光,让我们茁壮成长。
是您照耀了我们,我们感激您!
夏天,您是一股清风,我们则是天上翱翔的小鸟,您用您柔软的双臂抚摸着我们,给我们驱逐炎热,带来了凉爽。
是您帮忙了我们,我们感激您!
秋天,您是一滴雨露,我们就是挂在枝头的果实,您用您的雨露滋润着我们,使我们变得更加成熟。
是您滋润了我们,我们感激您!
冬天,您是一把篝火,我们就是风雪中的孩子,您用您的温暖,环抱着我们,让冬天的我们一点寒冷也感觉不到。
是您温暖了我们,我们感激您!
您还记得吗您以往教过我们一句名言：
”鸟美在羽毛,人美在学问。
”这句话的意思是”鸟的美丽在于它的羽毛,而人的美丽则不在于外表,而是知识、学问和人格。
”所以,从您教完那句话起,我明白您是在提醒我们要好好学习,天天向上,将来做个对社会有益的人!
如果说有一天,有人问我谁是我最敬佩的人,我会自豪的说：
”是陈教师您!
”我必须会以你为榜样,好好学习,改正缺点,不辜负您对我的期望。
最终祝您工作顺利,天天欢乐!
教师我想对你说作文600字（三）：
在我的记忆里,有一位教师让我牵挂不已,那就是您......李教师。
我上初中已经一年了,可我从来没有在任何地方看见过您。
多少次,我到小学去找您,可我去了多少次,就有多少次失望。
记得那一次,我们全校师生一齐到小学去参加法制讲座。
在那些教师中寻找您的身影,有多少个身影从我身边走过,我多么期望那些熟悉的身影中有一个是您,可老天爷让我失望了,那些身影中没有您的身影,事后我从您班上的同学口中得知,那一周您去学习了。
还有一次,我和初中二年级的人连同陈教师一齐到小学与小学生和张教师他们汇合,在准备工作没有做好之前,大家都各自去看自我的母校教师,我忽然想起您,您是那么的和蔼可亲,带领我们吮吸知识的甘露,可想起以前一次又一次的失望,我不敢在没有看到您时开心,因为我害怕老天爷把一次又一次的失望给我。
那一天,我还是没有见到您,老天爷再次将失望赋予了我。
对了,李教师,我记得您说过,人生有喜有忧,有欢有乐,可是也有烦恼。
此刻,我想告诉您,关于我的最大烦恼,实话跟您说吧,我最大的烦恼莫过于写作文。
您以前认为我作文写得好,可是您并不明白我要写好一个作文好困难,要想许久才会有一点点构思,我记得一个人说过：
写一个作文有异常是一个好作文真的很难写。
它既要分清层次、条理又必须清楚,还要按必须顺序来写,最令我头痛的是作文的字数,作文的字数在初中普遍是六百字以上,可我写的文章最普遍出现的缺点就是资料不丰富,字数达不到要求,为此,我不知有多烦。
我多么期望您能帮忙我解除烦恼。
李教师,您记得吗？
是您教育我们要向鲁迅一样＂俯首甘为孺子牛＂。
是您教育我们在遇到挫折要＂宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
＂是您,是您,一切都是您！
教师我想对你说作文600字（四）：
岁月匆匆,花开花落。
小学六年的学习生活转瞬即逝,我对您的悉心教诲充满了感激之情。
六年了,我们在您的教诲之下,渐渐成长。
您对我们的爱如同太阳一样温暖；春风一样和煦；清泉一样甘甜。
又似春天的脚步,走过一路便勃发红花绿草；又似美妙的琴音,在我们心中萦绕,启迪我们的智慧,陶冶我们的情操。
教师,您教给了我们识别善恶好坏、还教给了我们做人的道理。
您就像一把金钥匙,为我们的心灵开锁,为我们打开智慧的大门。
教师,我们是一棵棵树苗,是您把我们培养成了参天大树!
教师,您是一把火,您点燃了我们,让我们发出了耀眼的光芒!
教师,我们是一张张琴,是您拨响了最响的音符!
六年之中,教师,从点横竖折到加减乘除、从天上星座到海底世界,从......到......您用教杆敲出了一个个定理,用粉笔描绘出了一个崭新的未来!
在我们幼小的心灵之中,您就是培养花朵的园丁,默默无闻的粉笔,照亮人生的蜡烛,奉献一生的春蚕。
您给我们的印象是谦虚的、伟大的、温和的。
我们对您的回忆是温馨而完美的,对您的感激是真挚而无尽的。
教师,我们必须会以优异的成绩回报您!
[xxxx整理]
教师我想对你说作文600字（五）：
我不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引了我的方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
是啊,那正是我们亲爱的园丁--教师。
教师,我想对你说,您是魔术师,托起了我们一个个神奇的幻想！
您是天使,洒给了我们一片片青春和阳光！
您是园丁,给我们播下了一颗颗期望的种子！
您如圣洁般的安琪儿,给我们撒下了憧憬和想象！
教师,我想对你说,在我们的眼中,您是想象的风,幻想的旗,率领着天真勇敢的我们,努力登上开满鲜花的山岗！
记得初一那次,您为我们哭了......在我们的教师之中,您是第一个！
时光倒退,那天是因为我们的作业完成的很差,而把你给气哭了。
您躲在办公室了哭泣。
而我们在班上罚站,理解班主任及年段长的批评与教诲。
我与班上的一些同学被年段长教育的哭了。
您为我们辛勤的付出那么多,得到的却是这般残酷的回报。
想想都心寒哪！
我和班上几个同学有去办公室看您。
但您趴在桌面上,头埋在手臂之中。
还有些嘤嘤哭泣。
当时我看着异常感慨,我猜想,您在默默之中肯定为我们做了很多事,只是我们不明白,或者把您为我们做的事当成是您一厢情愿的了。
不然,您也不会哭的这般哀痛了。
想到这儿,我就觉得我们好没良心。
教师啊,此时此刻,我只想对您说一声：
我们辜负了您的期望,我们对不起您对我们的培养！
在当时,我还写了一封给您的道歉信呢,在您和年段长的面前念了出来,但年段长说我们应当说以后该以怎样的态度对待您的语文。
但我却无法保证其他人的态度。
我想您当时应当并没有听得到。
可是此刻也无所谓,因为,我们在提高！
在您一年多的指导中,使我们此刻的的语文成绩在年段中也是数一数二的了。
在此,教师,我想对你说：
多谢您对我们的培养！
教师,我想对你说的是：
大家都说您培养着祖国的栋梁；而我却要说,您就是祖国的栋梁。
因为正是有您,支撑起我们这一代人的脊梁啊！
教师我想对你说作文600字（六）：
每个人的生命中总有那么几个让自我难以忘怀的教师,总有几个教师令你印象深刻,我也不例外。
教师,您就像黑暗中的那一盏明灯,照亮我前进的道路；教师,您就像冬日里的那一缕温暖的阳光,温暖我那小小的心灵。
教师,您明白吗,在我小小的心灵里,除父母外的便是您；在我小小的世界里,最了不起的便是您。
而您,就是我难以忘怀的周教师。
周教师,您还记得吗？
记得您第一天来到我们班级,您那慈祥有亲切的面孔就给我留下了深刻印象。
在接下来的日子里,我发现您异常严肃,脸上很少看到您的笑容,从您的表情中总能看出几分焦急与不安。
我明白,那是因为我们的不听话让您担心了。
那时,您刚接任我们班,对您的每一个学生都不了解,而我们也因为新换了班主任有点不适应,好多学生都表现出浮躁,抵触情绪,班级纪律很差,那时您必须被我们搞得很头疼吧！
当然调皮的我也没让您少操心。
可是有一天,您来上课的时候,我发现您的脸一边大一边小,一只手还不时捂着脸,我才明白是您牙齿疼,可您还是很用心的给我们讲课。
那节课我们都听得很认真。
我明白,那必须是您被我们气的上火了。
自从那天起,我上课再也不讲话了,之后还得到了您的表扬。
周教师,您表面上看上去对我们很凶,其实您打心眼里是爱我们的,您是”恨铁不成钢”,您是多么期望您的每一个孩子都能好好学习,将来有出息。
时间过得真快,周教师,我们一齐走过整整一个年头了,在这一年里,我们一齐走过欢笑,一齐努力,在您的严厉教导下,见证了成长。
教师我想对你说作文600字（七）：
教师节快到了,我想送一份礼物给我的班主任--李教师。
送什么好呢？
还是跟李教师讲讲知心话吧！
记得您第一天来到我们班级,您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了深刻的印象。
在接下来的日子里,我发现你异常严肃,脸上很少看到您的笑容,从您的表情中总能看出几分焦急与不安。
我明白,那是因为我们的不听话让您担心了。
那时,您刚接任我们班,对您的每一个学生都还不了解,而我们也因为新换了班主任有点不适应,好多同学都表现出浮躁,抵触情绪,班级纪律很差,那时的您必须被我们搞得很头疼吧！
当然,调皮的我也没让您少操心。
可是有一天,您来上课的时候,我发现您的脸一边大一边小,一只手还时不时地捂着脸,我才明白原先您是牙齿疼,可您还是很用心地给我们讲课。
那节课我们都听得很认真。
我明白,那必须是您被我们气得着急上火了。
自从那天起,我上课再也不讲话了,之后还得到了您的表扬。
还有一次,我看到您的脚一瘸一拐,之后才明白您来学校的路上,不细心摔了一跤,流了好多血。
可您不顾脚上的疼痛,还是坚持来给我们上课。
那时,我很想上前安慰您,可又不好意思开口,可我心里真的很心疼。
李教师,您表面看上去对我们很凶,其实您打心底里是爱我们的,您是”恨铁不成钢”,您是多么期望您的每一个孩子都能好好学习,将来有出息。
时间过得真快,李教师,我们一齐走过整整一个年头了,在这一年里,我们一齐欢笑,一齐努力,在您的严厉教导下,我们共同见证了提高,见证了成长......
因为有您,我变得不再胆怯；因为有您,我变得更加自信；因为有您,我的知识不再贫乏......李教师,我想对您说；您辛苦了！
我爱您！
我想经常看到您笑......
教师我想对你说作文600字（八）：
夜己渐深,千万扇的窗户,仅有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。
教师,我想轻轻对您说：
教师,您该休息了。
多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。
有些人把您比作一盏指航灯,用自我的光芒为过往船只指引前进方向。
这不仅仅是一个简单的比喻,并且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲,那样和蔼、可亲。
每当我做错了事,您用亲切的话语,使我改正错误。
给我身躯的是父母,滋养我灵魂的是辛勤的教师。
教师,我想感激地对您说：
多谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的心田。
这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
教师,我想对您说：
您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。
瞧您那双清澈的双眼,我们在课堂上的一举一动都逃可是您的视野,也正因为您这双美丽的双眼,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓
励的目光,让我们明白了许多,肯定了许多。
您严厉的目光注视过我,体贴的眼神关注过我,每一次的无声话语铭记在心,时常他会冒出来激励我,激励我努力学习!
教师,我还想对您说：
多谢您的教导,多谢您为我们的付出,我们是您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方。
桃花潭水深千尺,不及教师育我情。
教师我想对你说作文600字（九）：
教师,我敬爱的语文教师--张教师,我们刚刚认识,就有了感情。
我相信,张教师必须是一个好教师,人人都说：
”名师出高徒。
”我相信,在张教师的指导下,我们必须能够获得优异的成绩。
教师,虽然我们刚认识一周,可是我们在初中要一齐生活三年。
这三年中,我会好好学习,尽我最大的努力。
教师对我们既严厉又仁慈,在学习方面很严厉,但在课下找教师问作业讲习题说心里话,教师都会耐心细致地讲、关切认真地听。
记得开学不久,教师还叫不清我们新生的名字,一次上课,教师考我背古诗,我背完了。
教师问我叫什么名？
我答：
刘怡。
教师随即用我的名字开玩笑说：
”不管别人多大,不管什么时候都得叫你刘怡（姨）。
”同学们都被逗得哈哈大笑,这之后原本不熟悉的同学也都记住了我。
教师,我明白从你手中走出去的学生都是好学生,因为教师是名师,教学经验丰富,对工作异常认真负责。
上课不用看书,都能明白怎样教这节课......
教师,我喜欢您、敬重您！
遇到您这样的好教师,我们是幸运的、幸福的。
我下决心在这初中三年必须好好学习,争取在中考时考出好成绩,不让教师白白的辛苦受累三年,不辜负您对我的殷切期望。
教师,我想对您说：
我会好好学习,回报您对我们的关爱和教导。
多谢您！
教师我想对你说作文600字（十）：
您是园丁,浇灌着祖国的花朵；您是红烛,照亮了我们前行的方向。
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这首诗不正是对您无私的爱的真实写照吗!
亲爱的教师,我想对您说!
教师,您辛苦了!
清晨,当我们睁开朦胧的双眼,抱怨时间过得太快时,您早已出了家门,行驶在上班的路上；当我们下课出去玩耍时,您还在办公室里认真地备课；晚上,当我们写完作业,钻进暖和的被窝时,您还在书桌前仔细地批改我们的作业......灯困了、星星困了、月亮也困了,而我们敬爱的教师还没有睡,还在灯下工作着。
教师,多谢您!
当我写字不整齐第一个发现并指导的人是您；当我受到委屈,第一个给我安慰的人是您；当我考试取得好成绩就骄傲时,第一个提醒我”虚心使人提高,骄傲使人落后”的人是您；当我享受成功,第一个给我祝福,让我”百尺竿头,更进一步”的人是您!
教师,对不起!
那是一个阳光明媚的早上,您正在讲重点知识,我听了一会儿,就和同桌说起话来,正巧被您看见了,您大声地说：
”坐好,认真听!
”您还用严厉的眼神看了我,然后就继续讲起来。
那件事虽然已经过去很久了,但我仍历历在目,牢记于心,每每想起,心里总有一种说不出的愧疚。
您是甘露,浇开了我们的梦想之花。
桃花潭水深千尺,不忘教师育我情!
敬爱的教师,有了您的苦口婆心和谆谆教诲,我会勇往直前,我将以优异的成绩来回报您!
教师我想对你说作文600字（十一）：
数学教师,你是从我五年级就教我们了,我们大约相处了一年了,在这些时间里,我们都互相认识了,可是,您也有不对的地方。
有一次,我们的”大演草”错的很多,您说我们写的字还不如一年级的同学。
您还说我们简直无可救药了,可是,教师您也不想,难道我们连1+1=2也不明白吗我想对您说：
”您能不能温和一点啊!
听说,实验班的教师可温和了,教师您只要有那个教师的一半温和就好了,我敢保证,我们全班都会喜欢您的。
还有一次,我们期中考试发下来了,您说有15名不及格,还把15名不及格的同学都揍了一顿,您还说：
”我期望我教的学生都像王玉和陈昊宁这样的优秀学生,一出校就是有名的。
”要明白,教师您也不想一想,王玉和陈昊宁是一出校就是有名的吗如果您抓住一个在校里的教师问问,也明白对王玉和陈昊宁都不认识,这也叫有名呀教师我期望您能温和一点。
总而言之,我想对您说的一句话就是：
数学教师,我期望您能温和一些。
教师我想对你说作文600字（十二）：
眼睛疲备完的您,请脱下眼镜吧!
打开窗户欣赏一下那片鲜美的花儿,那片茂盛的树林,那群生机勃勃的朝阳。
你会发现花儿的美丽,树林的茂盛朝阳的生气都刻有你的名字。
或许是窗外的微风太缠绵了。
竟吹动了我的思念,直吹到你与我交谈的草坪上。
我又见到了那些天真无瑕的小伙伴,我们在草坪上猜迷语,跳山羊,追赶嬉戏。
活像挂在树上未定型的苹果。
你来为我们”施肥”了。
你将杜那种”会当凌绝顶,一览众山小。
”的精神升华为雨水。
让它淋遍我们全身,让我们明白；仅有不畏艰险地登攀,才能进入俯视一切的雄奇境界。
您将李贺笔下那个”报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
”将士请出。
让他们将誓死报效国家的决心渲染我们,让我们吸收营养。
你还将苏轼”门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”那中进取进取,奋发向上的精神凝固为肥料,让我们越长越大。
在这个美丽的草坪上,我明白该以什么为荣。
不只是风会缠绵,雨也会。
在这个丝雨绵绵的季节。
我的思绪常会随之远去。
去到那个熟悉的教室。
那个悲喜更迭的岁月,我们一片茫然。
所有雄心壮志都已丧失。
拾金不昧,乐于助人,尊师守己这一切都已消失。
留下的只是一片颓唐。
我们开始学习道而行。
那一刻你眼睛红了。
你没有借唐诗宋词来教育我们。
你用心与我们交谈,你将你的人生经历说了出来,物品们都见到了你眼中欲爆发的”洪水”。
你说”你们见到有人需要帮忙也无动于衷,这不可是你们的耻辱,那更是我的耻辱,因为我连我的学生也教不好......”你深情的眼眸,由衷的语言震动了我们,将我们的泪珠击落了下来。
这双深情的眼睛让我明白什么是耻辱。
花儿更艳,树林更茂盛,而使我更具魅力的人是您。
所以,我要感激你!
我要将最艳的花曾赠予你。
教师我想对你说作文600字（十三）：
”感恩的心,感激有你,伴我一生,让我有勇气做我自我......”教师是一座灯塔,为我们照亮前进的道路；教师是一把钥匙,为我们打开知识的大门；教师是一艘船,把我们带到知识的海洋,教师是一位辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。
在那里,我要怀着一颗感恩的心真诚地对教师说一声：
”您辛苦了,我要感激您!
”
在我的记忆中印象最深刻的一位教师是程教师,因为从一年级到六年级,他一向是我的班主任教师。
程教师工作兢兢业业,一丝不苟,关心我们的学习和生活,把我们当成她自我的孩子一样来关心。
爱护。
记得以前我在课堂上总是不敢举手发言,时间久了,教师也看出来了：
我并不是不明白答案,而是胆小。
一次,教师提了个问题,我仔细的想,想到了答案,便举起了手,可又害怕答案错了或不完整受到教师的批评,赶紧把手放了下来。
教师看见了,用温柔的目光看着我,仿佛在鼓励我说：
”别害怕,大胆的举起手试一试,答错了,教师不会批评你的。
”我鼓起勇气举起了手,教师立刻抽我回答问题。
虽然回答的不是很完整,但从哪次以后,我不在胆怯了,明白答案就举手回答,教师也给了我锻炼的机会,我从中找到了自信,也使自我更加坚强,勇敢了。
程教师不但关心我们的学习,也很关心我们的生活。
有一次,我脚受伤了,早上,妈妈送我上学,到学校时,程教师看见我一瘸一拐的,连忙问我是怎样回事,当得知我的脚受伤后,很关心我,体育课让同学帮我请假,中午吃饭时帮我盛饭菜,放学后让同学扶着我下楼。
每过一段时间还要问问我的伤好些没有,在教师,同学的关心。
帮忙下,我与往常一样开心的学习。
教师!
您的爱是伟大的,是无私的。
我会怀着一颗感恩的心,永远牢记您的谆谆教导。
努力学习,将来做一个对社会有用的人。
教师我想对你说作文600字（十四）：
我们是一朵朵正在生长中的花朵,您是一位辛勤的园丁,天天给我们浇水、施肥、锄草,让我们更加茁壮地成长。
您是一根长长的蜡烛,照亮我们幼小的心灵,而您却燃烧得越来越短。
教师,我想对您说：
多谢!
教师,以前三年级的时候,我十分厌恶写作文。
很多时候都是应付,没有认真过。
自从到了作文班后,您陪我们做游戏,启发我们写作文的兴趣；还一字字、一句句地地帮我们修改作文,让我们明白了写作文的乐趣和方法。
就这样我慢慢地喜欢上了作文课。
有次我的作文《失望的圣诞节》还得到您的表扬,那里面有我的努力,更有您的汗水。
教师,您辛苦了。
以前,我异常厌恶上语文课,因为在语文课上会有很多很多的问题等着我们回答。
可是因为我胆子小,不自信,每次教师提问的时候,我心里已经有了答案,并且还是正确答案,可是总怕答错而不敢举手。
我就会十分烦恼,怕这节课白上了。
教师看出了我的这个情景,就常常鼓励我说：
”不要怕,请大胆举手。
如果你答对了,那是你努力得到的结果。
如果你这个问题答错了,教师帮你解决了,那你也就是帮同学们解决一个错的问题。
”在教师的鼓励下,每次上课我都大胆举手,进取发言。
您提问我的问题,我都能顺顺利利地答上来,语文成绩也提高了。
教师,多谢您!
教师,您说的每一句话,做的每一件事都让深深感动。
在你的期待的目光里,我必须好好学习,不辜负您对我的期望。
教师,我还有很多很多话想对你说......
教师我想对你说作文600字（十五）：
教师这个称呼让人充满敬意又使人感到那么亲切。
有人把教师比做辛勤的园丁人类灵魂的工程师太阳底下最崇高的职业。
而我觉得教师像夜空中的北极星在茫茫的黑夜中我不害怕迷路因为在北极星的引导下我能够走向自我的梦想......
我们班是闻名全校的优秀班团体这当然跟杨教师的辛勤劳动是分不开的。
主题中队会您为了制作课件熬红了双眼。
每当校运会来临您都会牺牲自我的休息时间站到火辣辣的太阳下监督我们练习一向到静校铃的响起。
为了能让我们对升学考试有信心时您都会绞尽脑汁想出办法。
可不是吗教室里的那棵”大树”每一片叶子和每一个苹果都是您亲手剪的上头的每一句格言都是激励我们勇往直前的好方法!
我们的杨教师还有一个绝活--她的眼睛会说话!
你可别不信先听我道来吧：
夕会课时间杨教师走进了教室在说话之前反复强调过不要讲小话而我却偷偷的跟同桌问了问数学作业不料被杨教师发现了。
杨教师只是望向了我们这边看着我的眼神仿佛失望极了。
我条件反射般的底下了头心里就向打翻了五味瓶不是滋味......当我再抬起头时杨教师的目光仍旧望着我这次我看得出杨教师的眼神不再是失望了好像在说：
好孩子不错!
你读懂了杨教师眼中的信息下次不能这样了。
每当我看到杨教师疲惫的身影总是想化做一股春风为您带去片刻的凉爽与舒适；又想变做一杯绿茶滋润滋润您的喉咙。
教师的关心感动我一生；教师的教导一生受益!
它是我们人生道路上的源泉生命的力量。
我只能再说一句话无论我将来成为参天的大树还是底矮的灌木我都将以生命的翠绿向您祝福!
教师我想对你说作文600字（十六）：
小时候,喜欢教师温暖的手,崇拜教师如海的智慧,沉溺在教师如母亲般的温柔目光里,感到自我真是世界上最幸福的人了。
看着作文上教师的深情批语,黑板上教师的或娟秀或豪放亦或杂乱的笔迹,看着岁月在他们的脸上拨动的涟漪,他们如我生命的一部分,悄悄改变,又不曾改变。
那时,初上小学,心中兴奋犹畏惧。
传言中,小学教师是很严厉的。
我真是一个胆小的孩子!
我便真不敢看班主任教师的眸子,总是将头低下去,再低下去。
当我最终鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我害怕的教师时,却发现教师那双清亮的眼睛--带着鼓励的眼睛,我的心微微滞了一下,随即又低下头去。
然而,我已不再害怕传言了。
教师秉行的教育方式较死板,总是叫我们一遍遍地抄写,一篇篇地背诵。
我十分厌烦这些。
于是有一天,我决定
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