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精品国旗下讲话演讲稿合集9篇

【精品】国旗下讲话演讲稿合集9篇

 

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。

在不断进步的社会中,能够利用到演讲稿的场合越来越多,如何写一份恰当的演讲稿呢?

以下是收集整理的国旗下讲话演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

国旗下讲话演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

春回大地,万象更新,在这生机盎然的季节里,我们又迎来了三八妇女节,在这里,让我衷心地向所有的女性,尤其是女老师们说一声:

节日快乐!

众所周知,在封建社会的旧中国,重男轻女的风俗,男尊女卑的训谕,“三纲五常”、“三从四德”之类的封建纲常伦理,使广大中国女性不知蒙受了多少苦难,多少耻辱!

她们被死死地压在社会的最底层,没有自由,没有权利,更没有地位。

难道女性天生就是弱者吗?

不,不是,新民主主义时期,无数女性为了争取自由和平等,不惜抛头颅,洒热血,掀起了轰轰烈烈的反帝反封建的妇女解放运动,她们前仆后继,不怕牺牲,谱写了一曲曲可歌可泣、感天动地的篇章,激励着全中国的女性不断投身解放运动,最终实现了新中国的成立,实现了女性的自由平等,中国女性从此走入课堂、走进工厂、翱翔蓝天、纵横海洋…成为社会主义伟大事业的建设者,成为中华民族伟大复兴的重要力量。

古今中外,无数杰出女性代表像永不凋谢的花朵争奇斗艳,像熠熠生辉的明珠光芒四射:

花木兰替父从军,驰骋疆场,成千古佳话;邓亚萍雄踞世界乒坛冠军宝座,令世人瞩目;民主主义战士秋瑾“拚将十万头颅血,须把乾坤力挽回”;湘女成之凡三次竞选法国总统,被誉为“华夏女杰,翱翔在法兰西政坛上空的中国凤凰”。

匆庸置疑,人类缺少了女性,生命就失去了活力,社会就缺少了生机。

因此,我要在这里高呼:

女性是伟大的,女性是非凡的!

同学们,在我们身边就有许多令人尊敬的女性,比如含辛茹苦把我们养大的母亲,孜孜不倦为我们授业解惑的老师,是她们给了我们爱,是她们使我们拥有了知识。

那么在这个特殊的日子里,我们应该如何表达对她们的感激之情呢?

我建议同学们用开拓进取的精神、团结向上的学风、出类拔萃的成绩来回报她们,这才是对于她们来说最好的礼物、最大的欣慰。

最后,我祝愿天下所有的女性:

生命之花永远绚丽多姿,事业之树永远青翠茂盛。

谢谢大家。

国旗下讲话演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天我国旗下讲话的主题是感念师恩。

当习习的秋风在我们身边吹拂,当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候,我们又将迎来一个极具纪念意义的节日,那就是九月十日—教师节。

同学们,教师节来临之际,请允许我带领全校同学,用热烈的掌声向辛勤耕耘在美佛儿教坛的全体老师致以最美好地祝福!

祝愿我们的老师身体健康,万事如意!

老师,多么神圣的字眼!

一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指引通向理想的道路;一块黑板,记下了老师的无限深情;一个讲台,辉映着老师无数的艰辛。

从入学的第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。

有一位老师曾经这样说:

“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢‘老师’这两个字眼。

这质朴的语言无疑是老师们共同的心声!

同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,她们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命,如果你是一位仔细观察的孩子,你就会发现,晨曦中,和你一道的在操场上晨练的,总有老师的身影;课堂上,给你鼓励的,是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;休假回家时,叮嘱你路上小心的,总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的,总是老师那双充满慈爱的手;夜深人静,最后离开教学区的,总是老师那疲惫的身影。

同学们,我们的老师所做出的这一切,看似很平凡,却把整个心灵献给了大家!

我们感谢老师的辛勤教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,华丽的词藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

名师李镇西说过一句话:

“让人们因我的存在而感到幸福”,同学们请大声地跟我念一遍!

那么在9月10日,这个特殊的日子,你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?

你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信,或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一张贺卡,送给老师,或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候,或者写一首抒情诗;当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话,给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流;还可以撰写广播稿,我们校广播站将为你传达对老师的祝福,等等。

不管你用哪一种方式,我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福!

同学们,不要把这些归结为无谓的小事,更不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定!

当然,我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识中,把这种意识溶于自己的每一言每一行中。

比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上,积极地思维,专心致志的听课;在校园里、在生活中,文明的语言,彬彬有礼的行为,无不体现了对老师的教导和培育的回报。

我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重!

老师们,属于我们的节日即将来临,让我们带领全体同学,携手并进,迎难而上,共同为我们美佛儿谱写出新的篇章!

我们也相信,美佛儿的明天会因我们的辛勤耕耘而更加美好!

老师们、同学们,乘着九月的翅膀,我们走进了新的学年,迎来了新的征程,我代表学校祝愿同学们在今后的学习生活中百尺竿头,更进一步!

祝愿我们的老师工作顺利,幸福安康!

预祝全体老师教师节快乐!

谢谢!

国旗下讲话演讲稿篇3

今天我们在这里举行新学期的第一次国旗下的集会。

首先代表学校领导向大家致以亲切的问候和美好的祝愿!

祝老师们工作顺利!

同学们学习进步!

亲爱的同学们,当五星红旗在ji昂的国歌声中冉冉升起,当新学期的铃声清脆地响起,当崭新的课本一页页翻开,你们的心中是不是充满了希望?

但是,亲爱的`同学们,你做好准备了吗?

准备好迎接新学年的学习了吗?

如果你还没想好,就让我们一起来谋划一下吧!

第一,要开好头,起好步。

凡事开头难,良好的开端是成功的一半,讲的都是开端的重要性。

无论老师还是学生,都要重视开学第一天、第一周。

那么,怎样重视呢?

首先,我们每个人心里要有一个打算、计划,特别是中高年级应该有自主学习的能力,更应该有一个学习计划。

这项工作班主任要指导学生做好,把它作为加强学生责任心培养的一个方面。

第二,要脚踏实地,一切从基础开始。

有这样一个故事,说:

从前有个富翁,一天外出,看到一座漂亮的三层楼房,他特别喜爱第三层。

回到家,便叫人来建一座像第三层楼一样的房子。

有一天,工人正在打地基时,富翁见了连连摇头说:

我要的是第三层,不要下面两层!

当然,这是不可能办到的。

这个故事也告诉我们:

在平时,有时我们也会想着一步登天,但这也是不可能的。

只有脚踏实地努力,从基础一点一滴地做起,才能赢得成功。

有句话说得好:

千里之行,始于足下。

学习也是这样,只有抓住每天学到的一点一滴,将来才会有丰硕的成果。

其实,学校里也多数是小事,但又都是大事。

比如:

弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情是都很小,但都关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

今年学校德育处将对六项评比进行更新,今后每周一,在升旗仪式的最后颁发流动红旗,对每一周表现突出的班级予以表彰。

所有的班主任包括任课老师也都要根据本班的特点,严格要求、督促学生,这样全方位共同努力,使同学们真正在学习、行为习惯的养成上取得显着的进步。

新学期,新起点,我希望也相信全体师生一定会以崭新的姿态投入到新的工作和学习中去,会努力让自己做得更好。

让我们共同努力,去开创一片属于自己的蓝天吧!

国旗下讲话演讲稿篇4亲爱的同学们:

大家早上好!

时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。

还有不足两周的时间就要进行期末考试了。

大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,”临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习,能深刻领会有关内容,考出好成绩。

一、正确认识,高度重视。

期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。

希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。

我们不能要求每个人都成为优胜者,但老师希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。

希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。

从某种意义来说,期末考试对于我们来说,既是一个终点又是一个新的起点,它蕴含了太多的机遇和成功,特别是六年级毕业班的同学们,这将是你小学阶段的最后一场考试,人生能有几回搏,相信通过辛勤的6年耕耘之后,定能结出丰硕的果实,为小学时代划上一个圆满的句号。

老师更加相信,不光是六年级的大哥哥大姐姐,我们每一位同学都会以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

二、认真复习,积极迎考。

一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。

复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。

发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。

对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。

以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。

当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。

有人说一个用”分钟”计算时间的人,比一个用”小时”计算时间的人,时间要多出59倍!

因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记解几道习题,多背几个单词,多背几篇课文,只有保持”挤”的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!

同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!

希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。

行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌!

老师深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。

最后,祝全体学生这次期末考试中取得圆满成功!

谢谢大家!

国旗下讲话演讲稿篇5老师、同学们:

浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。

经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望迎来了20xx年春季新学期的到来。

回顾过去的一年,在全校师生的共同努力下,学校的各项工作都取得了长足的进步。

我们取得的每一个进步,每一份成绩都与全体师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。

在此我代表学校向一学期来兢兢业业、踏实工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!

春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获,新的一年,我们要继往开来,创造更加辉煌的成绩。

一日之计在于晨,一年之计在于春。

新学期要有新的规划、新的起点,新的学期对我们学校来说,将是收获的季节。

再过120天左右将是中考,我校要力争取得好成绩,为此,我代表学校领导班子向全校师生提出如下要求:

1、要求同学们做好“五个心”:

一是收心。

要从寒假的以玩为主,转变为以学为主。

二是决心。

新学期有新开始,尤其对于毕业班六年级和初三的同学要有吃苦的决心。

三是恒心。

在学习上要下功夫,持之以恒,取得新的成绩。

四是爱心。

不仅要提高自身的学习积极性,同时还提高自身的品德修养。

尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。

五是留心。

注意校内、校外和家中安全。

2、开好头,起好步,抓好开学第一周。

凡事开头难,良好的开端是成功的一半,无论是老师还是学生,都要重视开学第一天,第一周。

要在开学第一天实现学校各项工作走上正轨,一切都要正常化,一切都要规范化,各项工作要抓早、抓落实。

3、要继续培养自己在各方面的良好习惯,严格遵守校规校纪。

大家从自己的亲戚朋友处可以了解到,从一些世界富豪的发家史中也可以了解到,良好的习惯对自己找工作、乃至最终的成功有多么重要。

想一想,哪个公司喜欢一个不尽心工作、上班老是迟到、老是制造矛盾搅得四邻不安的员工呢?

良好习惯的培养必然离不开校规校纪的约束。

俗话说“不以规矩不成方圆”,一支没有严明纪律的队伍不会成为一支钢铁队伍,同样,没有严格纪律的约束,一个人也很难成才。

所以,同学们,完全不必把校规校纪看作是套在自己头上的枷锁,换个角度你就会发现原来它是帮助我们成才、成人的利器。

4、要端正学习态度,要视学习为天职,把学习当成生活的乐趣。

人的成就有大有小,水平有高有低,学习是决定这一切的根本因素。

只有不断地学习,才能发现、研究和解决问题,才能具备创新能力,进而创造奇迹,实现自己的人生价值。

所以,不要把学习简单地看做是考学校的过程,其实更重要的是它是一个塑造自身、提高自身素质和品位的过程。

学习的确是一件苦事,需要有坚持不懈的毅力,有克服惰性的意志,有甘于寂寞的勇气,但学习更是一件乐事,可以解除疑惑,增长见识,获取信息,开阔视野,使思路敏捷,让心灵充实,更重要的是,学习是实现我们人生理想必然途径。

5、要正确面对困难,始终对自己充满自信。

困难是磨练个人意志的试金石,面对困难的态度决定着一个人成功与失败的最终结局。

爱迪生在发明蓄电池时,实验作了一万次还没有成功,但他说:

“我没有失败,我只是发现了一万种不能运作的方式。

”自信是最有力量的人生潜能,是创造性思维中的最重要因素。

一个人失败了并不可怕,可怕的是失去对自己的信心,希望大家记住:

不论成功还是失败都要有收获,那就是要对自己始终充满信心。

作为学生,特别是六年级、初三学生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!

坚信付出总有回报,一分辛劳一分才,一分耕耘,一分收获。

6、要学会做人,培养自己的责任感。

德是一个人的立身之本。

一名优秀人才,要具备四种品德:

对国家、社会有责任感;对学习、工作有进取和敬业精神;对他人有竞争与合作意识;对自己有否定和超越态度。

这四种品德的核心是责任感。

对于大家来说,勤奋学习,考上高一级学府是你的责任,遵守校规校纪,热爱班集体是你的责任,孝敬父母和报效国家更是你的责任。

希望同学们能感受到肩膀上承担的对国家、对社会、对家庭、对人生的那份沉甸甸责任。

以一颗感恩之心,争当一名合格、优秀的中学生。

老师们、同学们,希望的种子已经播洒下,就让我们在新学期里用拼搏的汗水去浇灌它,用坚强的意志去呵护它,用成功的喜悦来收获它。

祝愿我们的学校能承载着全校师生的美好希望,永远扬帆远航,向着行列前茅乘风破浪。

最后祝全校教职员工工作顺利,万事如意!

祝全体同学健康成长,学习进步!

谢谢大家!

国旗下讲话演讲稿篇6老师们,同学们:

早上好!

今天我讲话的题目是《讲文明话,行文明事,做文明人》

人,写起来很容易,一撇一捺,但做起来却很难。

我们要做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

曾经有位中学校长在新加坡考察,在这个通用英语的国家,涉及到文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”等却用中文书写,后来在知道那是专门提醒中国大陆游客时,语重心长地说:

不文明行为也是国耻。

在社会主义核心价值观中,文明已经与富强、民主、和谐构成了国家层面的价值目标,它不仅是一个民族进步的关键,也是一个国家的形象。

同学们不禁要问,文明究竟是什么?

其实文明就在你我身边,文明是路上相遇时的微笑,文明是同学有难时的热情帮助,文明是平时与人相处时的亲切,文明是见到老师时的问早问好,文明是不小心撞到对方时的一声“对不起”,文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,文明是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人,就要会说文明话。

“文明用语腊月暖,恶语伤人六月寒”。

一声“你好”会带给我们一天的好心情,一句“谢谢”会拉近了我们之间的距离,一声“对不起”会化解我们一触即发的冲突,一句“不要紧”就等于给我们送来阵阵温润的春风。

做文明之人,就要做文明事,就是要注意举止文明。

看到有人丢了纸屑,怎么办?

捡起来!

看到水龙头没拧紧,怎么办。

拧上!

看到朋友遇到困难,怎么办?

伸出援助之手!

这都是一些小事,关键在于我们是否热情地伸出了自己的双手。

“沙不积无以成高塔,水不积无以成江河”,“一屋之不扫,何以扫天下”,正是一些看似非常平凡的小事,却折射出文明的光辉!

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,有时我们与文明只差一小步。

我们要管住自己的口,不随地吐痰,不说脏话,不发表带有人身攻击的言论;管住自己的手,不乱扔垃圾,不破坏公物;管住自己的脚,不践踏花草。

同学们,眼下xx正在争创全国文明城市,全市上下都在着力提升市民的文明素质,你我的文明言行是这个城市形象的名片,学校是教育人,培养人,塑造人的地方,更是播种文明,承载礼仪的沃土,我们校园的每个人,更是文明的践行者和传播者,我们不必埋怨这个社会的文明程度不高,更不必轻视了自己的力量。

面包里的酵母很少,但它就能为面包撑起一片天地。

化学反应中催化剂的用量也很少,但它却能大大快反应的速率。

我们每一个都可以成为践行文明之路上的酵母和催化剂。

同学们,我们播下一个动作,就会收获一个习惯,播下一个习惯,就会收获一种品格。

让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明人,也为xx争创全国文明城市添砖加瓦。

我的讲话完毕,谢谢大家!

国旗下讲话演讲稿篇7

老师们、同学们!

端午节,门插艾,香满堂,吃粽子,洒白酒,龙舟下水喜洋洋。

这些,都是曾经端午节上最热闹活动,然而,随着时代变迁,社会节奏加快,外来文化大举入侵,中国人不再眷顾流传几千年中国传统文化,而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样节日,面对这种现状,我们不得不感到悲哀,发出“端午节是否不再姓“中”这样疑问。

当我们还沉浸在西洋节日欢声笑语中时,据可靠消息说“亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国文化遗产,目前已将其列入国家遗产名录。

听到这种消息,中国人除了惊讶只有尴尬,这不仅仅是一个传统节日得失,不仅仅是少了几项庆祝活动,更重要是,这是中国传统节日,文化内涵丰富,留存着华夏民族独特文化记忆,每过一次传统节日,就是中华民族凝聚力和向心力一次加强和洗礼,如今,这个拥有XX多年历史传统佳节眼瞅着即将成为他国国家遗产,我们将有多么尴尬?

无庸讳言,这些年来,我国传统节日,似乎总离不开吃。

端午节吃粽子,清明节吃青团,元宵节吃汤圆,中秋节吃月饼,春节更不在话下——大鱼大肉让你吃到不想吃。

农耕社会对饥饿恐惧,形成了我国传统节日最鲜明风俗——吃。

如今,满足了温饱需求人们正在奔向全面小康,什么时候都有吃,想吃多少都可以,传统节日吸引力一下子失去了特有魅力。

在继承传统文化方面,我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。

比如文字,当代青年有几个熟识并能运用繁体字?

连文字都不认识又如何了解古代文化?

再比如造纸,我国造纸工业化生产结果是传统手工业流失,许多高质量宣纸要到日本或韩国才能买到,他们不但继承了我们传统造纸技术,还有新发展。

就拿端午节来说,它已融入各个临近国家文化中,形成了独特生命力——在新加坡,每年端午节举行国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国,端午节被称为车轮节,是插秧结束后祈求丰年日子。

在很长一段时间里,中国人着眼于创新,却往往容易忽视对传统坚持,文化缺失必然导致精神断层甚至扭曲,而精神文明再次断层又将带来什么?

有句话说好:

只有民族才是世界。

在面临全球经济一体化今天,该如何保护与继承我们传统文化,显然已是一个不容回避问题。

而现时洋节兴盛与传统节日衰弱间反差,更凸显了这个问题迫切性

其实,不光是传统节日,整个中国民族民间文化生存环境如今都面临着经济全球化和现代化挑战。

一些西方发达国家凭借强大综合国力,先进科技手段和发达文化传播手段,积极传播西方价值观念和生活方式,对包括中国在内发展中国家民族民间传统文化生态造成了一定冲击。

中国传统节日五彩缤纷,文化内涵丰厚,留存着人类独特文化记忆,对祖先创造历史文化遗存,必须怀有敬畏之心,必须高度重视。

我们是中华民族栋梁之才,中华文明需要我们共同传承。

同学们,不要冷落了中国自己传统节日,让华夏文明在中国彻彻底底红火起来吧!

国旗下讲话演讲稿篇8

同学们:

早晨好!

同学们知道“孝”字怎么写吗?

是不是“老”字省去下边部分,换成一个“子”字?

那又是什么意思呢?

“孝”字就是孩子托起老人的意思。

我们的文字是表意文字,“孝”字所传递的信息是:

作为子女应当也必须敬重老人。

从造字看,足见传统之悠久。

那么我们中华文化为什么提倡“孝道”呢?

而且提到道德的首位,叫做“百善孝为先”。

这是因为它的意义是“感恩”,是知恩图报。

我们生而为人、长而成人,是谁为我们付出最多,恩情最大?

当然是父母,我们最应该感激的当然就是父母。

所以,对父母好,就是最起码的知恩图报,受世人所敬重;对父母不好,就是最大的忘恩负义,为世人所不齿。

我们之所以尊崇“孝道”,就是因为它是道德的基石。

如果一个人连自己的父母都不孝敬,那么他对别人的所有的好都值得怀疑,是不是在伪装呢,是不是别有用心呢?

孟子说:

“老吾老以及人之老”。

前一个“老”字是动词,就是“孝敬”的意思,这句话是说:

孝敬我的老人,以及像我的老人一样的别人的老人。

它通过推己及人、将心比心,富于人情事理地表述,体现了我们传统道德的崇高境界:

是一种大爱精神,是一种博爱精神。

这样的价值观念,在中华历史上极大地推动了全社会尊老敬贤的社会风尚的形成。

我们作为新时代的青少年,也应该责无旁贷地继承并发扬这一光荣传统,既要孝敬父母,也要尊敬师长,作一位优良社会风尚形成的促进者。

常言道“子欲养而亲不待”,我们作为子女,或许有这样的想法:

我是懂得感恩的,但我还小,没有能力,等我有了经济来源就会报答我的父母。

而平时却毫不在意:

衣来伸手,饭来张口,在家像少爷公主,一切坐享其成,认为得到父母的伺候天经地义、理所当然。

这是非常错误的:

一般按常理父母必然先我们而去,当我们有了物质条件,想要回报时,父母却有可能不在世了,让我们抱憾终身。

情不知孝敬父母并不仅仅靠物质条件,而更体现在平时的一言一行,比如温和的态度、得体的话语、勤奋的学习、做一些力所能及的事情,总之,在家里尽可能减轻父母的负担,主动为父母分忧;在外面尊敬老师和长辈,遵守校规和公共秩序。

这都是孝敬的表现。

同学们,努力吧!

从我做起,从现在做起,从一言一行做起,做一名新时代的高素质的好少年。

“少年强则中国强!

”中国梦将实现于你们的成长中。

国旗下讲话演讲稿篇9尊敬的领导、敬爱的老师们、同学们:

上午好!

同学们,我们每一个同学都有美好的愿景,希望自己以后能称为一个科学家,一个商界精英,一个政坛领袖,一个大学教授,一个医学专家。

但是,这种美好的愿望要想实现,就需要专注,需要热情。

同学们,现在检测一下你自己,你是否面对我们祖国的国旗,端庄肃穆,你是否在认真听取同学们的发言。

你再看看,你周围的同学,哪些同学在认真听讲,这些同学一定会给自己的将来打造出一种优质的生活环境。

为了你自己,请培养一种专注的学习习惯吧。

要想在学业上获得成功,有三要素:

勤奋十学习方法十智能和心理素质。

刚才两个同学,已经向我们介绍了他们的学习方法,我只是觉得,同学们应该形成适合自己的有效的各科学习方法,初中阶段的学习,学科逐渐细化,各门学科都有自己明显的特点和规律。

理科类数、理、化学习重抽象思维,要善于融会贯通;文科类语、史等重知识积累,要善于联系实际。

只有把握各学科的特点,因“科”制宜,才能

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