美术兴趣小组活动计划及记录.docx

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美术兴趣小组活动计划及记录

美术兴趣小组活动计划及记录

美术兴趣小组活动计划及记录

美术兴趣小组活动记实

国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。

2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。

3、培养学生大胆作画的能力。

活动准备各种国画欣赏图，以及一些国画用具（毛笔，宣纸，墨汁，颜料）介绍。

活动过程：

一、出示水墨画，认识绘画工具。

1、出示国画图片，引导学生观察提问：

这幅画与我们平时有什么不同？

（激发他们对新的绘画方式的兴趣）2、出示绘画工具，引导学生了解。

（1）理解熟宣与生宣的不同，请学生比较。

（尝试用各种方法比较：

触觉，视觉）

（2）指导国画的需要的特殊颜料墨汁。

（3）绘画的主要工具是毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画。

3、重点指导毛笔的握姿。

学生人手一支毛笔，教师讲授毛笔的握姿并演示。

学生跟着教师做。

教师并去下面逐一指导。

二、教师示范，引导学生大胆使用毛笔，使学生敢画敢涂。

教师示范。

学生模仿。

中间及时纠正握笔姿势有错误的幼儿。

三、学生自己试验。

知道拿笔用墨的方式，跟着老师画线条。

自由画线条。

四、学生相互欣赏作品。

活动反思、建议这是国画的第一节课，前一段时间一直在为工具做准备。

像这种传授技能的课一定要多练，让他们慢慢熟悉毛笔的握姿，慢慢能运用到跟用铅笔一样得娴熟。

这节课的重点是掌握毛笔的握姿，我发现只能一对一的个别指导才能有所成效，而且学生不敢很自由的在那里涂鸦，显得很拘谨，所进度很慢。

因为学生的手的灵活性还欠缺，握笔的姿势很僵硬，所以要多练。

优点在于学生对国画兴趣较浓厚，能够积极的去学习，去练习，当然，一开始的难度较大！

但是，经过学习一段时间后应该会有所进步！

美术兴趣小组活动记实

内容：

素描

美术第二课堂活动分为两项内容：

第一项：

面向全体学生，美术第二课堂活动；每学期办一次校级展览，内容为反映校园积极向上的生活及学生的所想、所见、所闻。

第二项：

是第二课堂美术小组活动；美术小组成员为对美术兴趣浓厚并愿意参加美术专业训练的学生，小组人员数额应按学生人数及各校具体情况约为520人美术第二课堂活动有计划、有活动记录。

美术小组活活动内容：

硬笔书法

目的：

学习色彩知识、练习硬笔书法效果：

成员稳定，练习效果满意

美术兴趣小组活动记实

地点：

美术教室

认识原色认识红、黄、蓝三原色，知道三原色可以调配其它任何颜色（白色除外）。

1------间色任何两种原色调配的新色叫做间色。

并作间色调配练习。

2------复色任何两种间色调配的新色叫做副色。

并做副色调色练习。

------类似色邻接色

3------补色色环上直径两端相对的色

------暖色（相对而言）红黄系统的色彩为暖色4------冷色兰色------冷色总复习

8彩笔画认识工具材料彩笔、图画纸、铅笔------的涂色方法

9------勾线、平涂、勾线平涂、重叠画法的基本技法------画法步骤勾轮廓、彩色定稿、涂色10------例图欣赏总复习

11认识铅笔淡彩画材料铅笔、水彩笔、颜料、图画纸铅笔淡彩画基本技法

12------写生步骤起稿、涂大体明暗、涂主体物、涂背景------例图欣赏13总复习

14认识水彩画材料铅笔、水彩笔、颜料、图画纸四水彩画的涂色方法从浅到深色15------基本技法干画法、湿画法

------写生步骤起稿、涂大体明暗、涂主体物、涂背景16------例图总复习17创作画18创作画

美术兴趣小组活动记实

一、组织教学，导入课题：

出示长方体和立方体的实物，引出本堂课的课题《立方体和长方体的透视现象》。

二、讲授新课：

（一）分析立方体、长方体的特点：

设问：

立方体和长方体怎样区别？

两种形体都有六个面，立方体的六个面都是正方形；长方体有一种是六个面都是长方形，另一种是两个相对的面是正方形，其它四个面是长方形。

（二）常见的长方体及立方体物

设问：

生活中哪些东西是立方体的？

（请同学结合实际举例说明）（三）长方体、立方体的立面画法。

1、分析立方体、长方体的透视现象：

（请学生板演立方体的画法）

设问：

为什么这些立方体看起来不太舒服？

小结：

主要是没有把物体的透视现象表现出来。

我们在现实生活中看到的景物，由于距离远近不同，在视觉中产生一种近大远小的现象，这种现象就是透视现象。

（加点透视现象）2、表现立方体、长方体透视现象的方法：

设问

（1）绘画的任务是什么？

小结：

绘画是在平面上表现空间和立体的艺术，表现过程需要运用客观的透视规律，把物象具有的高、宽、厚的立体感或空间结构在平面纸上表现出来。

设问

（2）表现透视现象的方法有几种？

（出示立方体并使其一面面向学生）

这种摆置方法是使立方体的一个面面向我们，同时与画面呈平行位置，这种透视现象称为平行透视。

（板示）

另外一种摆置方法是，立方体的一个角面向我们，同时也与画面成角度位置，这种透视现象被称为成角透视。

（板示立方体和长方体的透视现象两种透视的步骤图版图

因为物体透视现象是近大远小，所以表现这种近大远小的透视方法又叫“远近法”

（四）出示步骤图讲授透视图的画法：

1、立方体的平行透视图2、立方体的成角透视图

三、布置作业，提出弹性作业要求：

四、巡视辅导五、作业展评

六、课堂小结

美术兴趣小组活动记实

泥塑面具

一、组织教学、导入课题：

让学生有许多泥塑面具的造型，直接导入课题。

二、讲授新课：

1、师：

“同学们平常去逛街，都会看到玩具摊上常有出售各种面具玩具。

有传统形象的京剧脸谱，也有现代动画片中机器人脸谱，有时我们还能看到藏族宗教节日用的鬼头脸谱面具，还有非洲黑人脸谱面具……这些脸谱面具既可以戴在脸上表演节目用，又可以挂在墙上作为一种壁挂装饰品。

（介绍面具）2、让学生观察树种的脸谱，分析它们的脸部造型、头部装饰是怎样的？

3、问学生在生活中还看到过哪些脸部造型？

4、讲解制作方法：

（1）先塑脸型

（2）塑五官（3）添装饰

（运用夸张与变形等艺术处理方法，对面具的五官做大胆的夸张和变形，多观看，多修改，力争生动、有趣）三、布置作业、提出弹性作业要求。

四、巡视辅导

五、课堂小结

美术兴趣小组活动记实

泥塑面具

一、组织教学，导入课题：

出示瓷塑小动物，让学生来欣赏小动物，引起学生们的兴趣，并导入课题。

二、讲授新课：

介绍瓷器

师：

“瓷器是我国古代的伟大发明之一，我国瓷器主要是青瓷、白瓷和彩瓷为主要品种。

近代，随着科学技术和商品经济的发展，各地艺术陶瓷迅速发展。

如洛阳、淄博、景德镇、宜兴等地已成为艺术陶瓷的制作中心。

”让学生观察瓷塑小动物和平常生活中真实的动物有何不同？

讲授如何制作泥塑小动物。

1、确定自己做一个什么样的小动物的形象2、制作出小动物的每一部分的结构3、把各部分连接在一起

4、对外形进行进一步的修改和雕刻5、对动态进行塑捏

三、布置作业，提出弹性作业要求，可几大组进行比赛四、巡视辅导五、课堂小结

扩展阅读：

美术兴趣小组活动计划记录

茅村实验小学绘画兴趣小组活动计划

（202*202*学年度第1学期）

徐州市茅村实验小学

202*年9月

茅村实验小学绘画兴趣小组活动计划

（202*202*学年度第1学期）

课外绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

“艺术兴趣活动”是我校文体活动的一个战略阵地。

它既能充分展示教师风采、丰富校园文化、拓宽学生视野、提高学生综合素养，又能为打造学校品牌、提升学校形象奠定坚实的基础。

为确保艺术兴趣培养工作做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，特制定此计划。

现将本学年绘画小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。

3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护绘画教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。

五、具体活动安排

时间教学科目9月5日9月19日石膏几何形体写生（正方体）隆重庆祝建国六十二周年书画展览庆典活动教学目的与要求掌握基本轮廓，加强用线能力10月1日激发学生爱国热情11月15日石膏几何形体写生（正方11月22日体）12月6日12月13日掌握基本轮廓，加强用线能力人物速写写生（校园伙伴）掌握画人物速写的基本比例以及动态，加强用线的能力。

促进学生审美能力和创造性发展1月1日庆祝元旦学校美展书法摄影展

茅村实验小学绘画兴趣小组活动记录

（202*202*学年度第1学期）

徐州市茅村实验小学

202*年9月

茅村实验小学美术兴趣活动记录表

（一）：

9月5日活动时间9月19日辅导教师张云玲活动内容石膏几何形体写生（正方体）活动过程1、讲解正方体的形体特征2、构图，教师示范3、学生练习，教师指导4、展示并互评画作活动效果促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力

茅村实验小学美术兴趣活动记录表

（二）：

活动时间11月15日11月22日辅导教师张云玲活动内容石膏几何形体写生（正方体）活动过程1、讲解正方体的形体特征。

2、构图教师示范。

3、学生练习，教师指导。

4、展示并互评画作。

活动效果促进学生掌握基本轮廓，加强用线能力。

茅村实验小学美术兴趣活动记录表（三）：

活动时间12月6日12月13日辅导教师张云玲活动内容人物速写写生（校园伙伴）1、讲解人物的基本比例及处在不同姿态情况下比例的变化。

活动过程2、讲解人物不同动态的基本方法和人物写生的一般步骤及构图。

3、教师师范。

4、学生写生练习，感知人物结构的和谐美和动态美。

5、展示作业，教师点评，学生互评。

促进学生掌握画人物速写的基本比例以及动态，加活动效果强用线的能力。

茅村实验小学绘画兴趣小组活动记录

（202*202*学年度第2学期）

徐州市茅村实验小学

202*年2月

茅村实验小学美术兴趣活动记录表

（一）：

活动时间2月3日2月17日辅导教师张云玲活动内容拼贴画（种子、树叶、毛线、旧报纸等废弃物品）1、讲解适合用于拼贴画的材料以及拼贴画的材料特点及成型原理。

活动过程2、确定好构图及选取适合拼贴画的材料。

3、教师边师范边讲拼贴常用方法（剪、刻、撕、折、重叠、拼接、粘帖等）4、学生动手尝试拼贴练习。

5、展示作业，教师点评，学生互评。

促进学生掌握材料的运用与选取，激发学生的想象活动效果力及兴趣，培养学生保护环境的习惯。

茅村实验小学美术兴趣活动记录表

（二）：

活动时间3月5日3月19日辅导教师张云玲活动内容水彩静物写生1、讲解水彩画的工具材料。

活动过程2、表纸、确定构图、铅笔起稿。

3、教师师范并讲解作画时水和颜料调和的饱和程度以及注意的事项。

4、学生练习，教师巡回指导。

5、展示作业，教师点评。

促进学生掌握水调和颜料的饱和程度，感受水彩颜活动效果色的魅力，加强对水彩画的认识。

茅村实验小学美术兴趣活动记录表（三）：

活动时间4月7日4月21日辅导教师张云玲活动内容工笔花鸟画练习1、讲解工笔花鸟画的工具材料。

活2、确定构图。

动3、教师师范，并讲解绘画步骤及注意要点。

过4、学生练习，教师指导。

程5、展示作业，教师点评，学生互评。

促进学生掌握工笔花鸟画绘画步骤，增强学生绘画活动效果能力，培养学生兴趣。

茅村实验小学美术兴趣活动记录表（四）：

活动时间5月9日5月23日辅导教师张云玲活动内容素描静物写生活动过程1、讲解素描静物写生的工具材料。

2、构图，教师师范。

3、学生练习，教师指导。

4、展示作业，教师点评。

促进学生掌握写生静物的方法，加强学生用笔方法活动效果和能力，培养学生的造型能力。

茅村实验小学美术兴趣活动记录表（五）：

活动时间6月11日6月25日辅导教师张云玲活动内容水墨画1、讲解水墨画的工具材料。

活2、选取内容，确定构图。

动3、教师师范，并讲解作水墨运用方法以及步骤。

过4、学生练习，教师指导。

程5、展示作业，学生互评，教师点评。

促进学生掌握作水墨画的步骤用笔方法，加强对水活动效果墨关系的了解及认识。

茅村实验小学绘画兴趣小组活动计划

（202*202*学年度第2学期）

徐州市茅村实验小学

202*年2月

茅村实验小学绘画兴趣小组活动计划

（202*202*学年度第2学期）

课外绘画兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极推动的作用。

“艺术兴趣活动”是我校文体活动的一个战略阵地。

它既能充分展示教师风采、丰富校园文化、拓宽学生视野、提高学生综合素养，又能为打造学校品牌、提升学校形象奠定坚实的基础。

为确保艺术兴趣培养工作做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，特制定此计划。

现将本学年绘画小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过绘画兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达绘画室。

3、绘画小组成员应严格遵守纪律，不准在绘画室大声喧哗，不准做与绘画学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护绘画教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的绘画常识知识，（绘画种类、常用工具、

基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）绘画教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定绘画基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加绘画学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的绘画作品展览会，展示学生的学习成果。

五、具体活动安排

时间教学科目2月3日2月17日拼贴画（种子、树叶、毛线、旧报纸等废弃物品）教学目的与要求掌握材料的运用与选取，激发学生的想象力及兴趣，培养学生保护环境的习惯。

掌握水调和颜料的饱和程度，3月5日3月19日水彩静物写生感受水彩颜色的魅力，加强对水彩画的认识。

4月7日4月21日5月1日工笔花鸟画练习掌握工笔花鸟画绘画步骤，增强学生绘画能力，培养学生兴趣。

庆祝“五一”劳动节大型开展丰富多彩的活动提高学生画展兴趣掌握写生静物的方法，加强学素描静物写生生用笔方法和能力，培养学生的造型能力。

掌握作水墨画的步骤用笔方水墨画法，加强对水墨关系的了解及认识。

5月9日5月23日6月11日6月25日备注

友情提示：

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