江苏省扬州市中考语文卷.docx
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江苏省扬州市中考语文卷
2018年江苏省扬州市中考语文试卷
一、积累运用（36分）
1．（2分）下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A．裨益（bì）亘古（gèn）镌刻（juān）面面相觑（qù）
B．愠怒（wèn）蹊跷（xī）女红（gōng）感人肺腑（fǔ）
C．驾驭（yù）攒聚（zǎn）宽宥（yòu）熙来攘往（nǎng）
D．澎湃（péng）竣工（jùn）迸溅（bìng）鲜为人知（xiān）
2．（2分）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。
B．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
C．时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。
D．我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。
3．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
4．（2分）下列解说正确的一项是（ ）
A．园林藤萝阳台枣核
解说：
这四个词的词性相同。
B．良师益友片言只语聚族而居炉火纯青
解说：
这四个短语的结构类型相同。
C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：
这句话的主干是“时刻是享受”。
D．“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。
”他在心里默念了三、四遍。
解说：
该项标点符号使用正确。
5．（2分）下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）
A．文学作品中祖母形象往往光彩照人。
《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。
B．寓言给人启迪。
《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓倒，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。
C．细节常常独具魅力。
《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。
D．散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。
有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；……
6．（4分）根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在方格内）
此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng） 然；一（lǚ） 幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。
汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè） 的浅水里，相互追逐着、打闹着。
他们不再向往浩（hàn） 水面远处沉睡中的小村庄。
﹣﹣选自《汤姆•索亚历险记》
7．（9分）默写。
（1） ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（2）羌笛何须怨杨柳， 。
（王之涣《凉州词》）
（3） ，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）
（4）几处早莺争暖树， 。
（白居易《钱塘湖春行》）
（5） ，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
（6）大漠孤烟直， 。
（王维《使至塞上》）
（7） ，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：
， 。
8．（8分）名著阅读。
（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。
鲁智深道：
“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：
“苦也!
却是坏了我们的勾当，转去时怎回话!
且只得随顺他一处行路。
”
从鲁智深的话可以看出其什么品质？
“兄弟”指谁？
“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？
品质：
兄弟：
原因：
（2）请依据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。
五行山获救，师徒结缘→① ，师徒心生嫌隙→中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定→② ，师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任→③ ，师徒关系再次“破裂”→观音指出假悟空，④ 。
9．（5分）语文实践活动。
阅读下面这段文字，回答问题。
斝（jiǎ），其形状像爵，但比爵大。
基本造型为侈口，口沿有柱，宽身，下有长足。
斝的器身有圆形、方形两种，腹有直筒状、鼓腹状及下腹作分档袋状几种，底有平底、圆底，足有锥状空足、锥状实足、柱形足等。
斝可作温酒和饮酒之用。
（1）这段文字是从形状、 、 三个角度介绍斝，画线部分的说明顺序为 。
（2）结合下图，指出斝和爵形状上的相同点：
； 。
二、阅读理解（51分）
10．（5分）阅读诗歌，完成下列各题。
潭上作
[唐]张乔
竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。
人间未有关身事，每到渔家不欲归。
【注】①翠徵：
青山。
（1）联系全诗，说说前两句的作用。
（2）后两句抒发了诗人怎样的思想感情？
11．（15分）阅读文言文，完成下列各题。
藩国名臣
[明]朱国祯
赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。
年二十馀，始读书。
时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒①，日不足，竟夜读忘寝。
举顺天乡试，为学官。
王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。
矩矱②严，诸生步立皆有则。
尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。
时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。
一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴③，广二寸，厚半寸，书其面曰：
“专治五子一人，毋及馀生。
”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。
（节选自《涌幢小品》，有删改）
【注】①埒（liè）：
等同，齐等。
②矱（yuē）：
尺度。
③朴：
通“扑”，打人的器具。
（1）解释下列加点的词语。
①日记数千言
②赵先生耻居其下
③诸生侍侧凛凛
④且遗一朴
（2）下列加点词的意义和用法都相同的一组是
A．日所诵书必与之埒
得无楚之水土使民善盗耶（《晏子使楚》）
B．为讲说甚详恳
二虫尽为所吞（《幼时记趣》）
C．以身先之
太医以王命聚之（《捕蛇者说》）
D．书其面日
其真无马邪（《马说》）
（3）翻译句子。
①五子骄纵甚，虽守无如之何。
②求剑若此，不亦惑乎？
（《刻舟求剑》）
③此诚危急存亡之秋也。
（《出师表》）
（4）作为学官，赵准有哪些特点？
请概括出三点。
12．（15分）阅读下文，完成下列各题。
让崇尚英雄成为时代风尚
余荣华
①“谁是英雄？
今天，我们一起寻找。
”5月21日开始，由人民日报社新媒体中心和众多网络媒体共同发起的“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动，引发互联网上的传播热潮。
与此同时，全国中小学也正在同步开展“崇尚英雄精忠报国”主题活动。
“崇尚英雄”并不是要让孩子去做“力所不能及”的事，而是教导他们从小拥有远大志向、宝贵勇气和拼搏精神。
相信，“怎样的人称得上英雄”“用什么方式去报国”会成为孩子之间热切讨论的话题。
②国家也在回应着人民的情感与心声。
为了捍卫英烈，《英雄烈士保护法》上月底全票表决通过，并于5月1日起施行。
该法庄严宣告：
“国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。
”
③在一个和平的年代，英雄情怀更显珍贵。
“崇尚英雄精忠报国”活动中，有一句话被网友反复点赞：
“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。
”军人、警察、维和战士、消防官兵……他们在高风险的岗位上默默奉献，不少人为了国家和人民、和平与发展壮烈牺牲。
④寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。
新时代的中国，同样需要英雄精神。
默默钻研数十载的科技人员，坚守脱贫攻坚第一线的基层干部，累倒在手术台旁的医生，对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间的生死抉择，而且体现在经年累月的执着坚守。
在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干，每个人都可以成为“自己的英雄”。
⑤“天地英雄气，千秋尚凛然。
”无论哪一个时代，英雄的事迹和精神都是激励社会前行的强大力量。
期盼“崇尚英雄”成为风尚，荣光永远传承，英雄永不独行。
（选自2018年5月23日《人民日报》，有删改）
（1）文章①②两段，从哪三个方面表明“崇尚英雄”正在成为风尚？
请简要概括。
（2）第③段中“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”为什么会“被网友反复点赞”？
（3）简析第④段画线句运用的论证方法及其作用。
（4）联系文章和下面材料，谈谈你对“英雄”的认识。
（80﹣100字）
材料：
5月14日，川航空客A319在飞经成都上方时驾驶舱右前挡风玻璃突然破裂，面对瞬间释放的驾驶舱压力、每秒250米的直面风、零下40℃的低温和大部分设备失灵的困境，机组人员沉着应对，凭借技术和经验成功迫降。
机长刘传健被人们称为“英雄机长”。
13．（16分）阅读下文，完成下列各题。
父亲的背影
章中林
①和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了，能开电瓶车吗？
望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：
他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。
他扶着方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。
我空闲时，喜欢到他那里玩耍。
那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢？
也许用个特写就能表现出来：
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据，父亲应该和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：
棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。
整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了不会对他翘起大拇指呢？
但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？
不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。
身体软软的，提不起精神。
看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。
父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。
这时，我又看到了父亲的背影：
他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。
望着他步履蹒跚的样子，我的眼泪流了出来。
身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。
他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。
望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘。
这么大年纪的人了，危险!
我叫嚷着跑到父亲的眼前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：
别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。
这时我的泪又来了。
父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。
一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。
那手更是让人不忍直视﹣﹣黢黑的像烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的像麻秆一样，没有一点肌肉。
这还是父亲吗？
眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他弯曲的背影。
无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说我的工作、我的生活……
（选自2017年第15期《思维与智慧》，有删改）
（1）本文写了父亲哪几件事？
（2）请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
（3）第④段中写到油画《采石工》有何作用？
（4）作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？
为什么？
三、作文（60+3分）
14．（63分）夏日傍晚，沉寂多时的蛙声突然在你耳边响起；售书现场，敬仰已久的作家终于在你面前出现；语文课堂，默默无闻的你因一次精彩的展示而获得掌声；潜心沉思，鉸尽脑汁的你因一个偶然的契机而豁然开朗……那一刻，相信你的心会像小鸟一样跳跃不止。
这些景、人、事给我们快乐，催我们奋进，促我们成长。
请以“我心雀跃”为题，写一篇文章。
要求
（1）自选文体，不少于600字。
（2）不得抄袭和套作。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。
（4）书写3分，请认真书写。
2018年江苏省扬州市中考语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累运用（36分）
1．（2分）下列加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A．裨益（bì）亘古（gèn）镌刻（juān）面面相觑（qù）
B．愠怒（wèn）蹊跷（xī）女红（gōng）感人肺腑（fǔ）
C．驾驭（yù）攒聚（zǎn）宽宥（yòu）熙来攘往（nǎng）
D．澎湃（péng）竣工（jùn）迸溅（bìng）鲜为人知（xiān）
【分析】此题考查易误读常见字，要做好本题，就要认真阅读选项中每一个加点字的读音，特别是字形相似，而读音不同的字。
这样就一定能够选出正确的答案。
【解答】A．全部正确；
B．“愠怒”的“愠”应读：
yùn；“蹊跷”的“蹊”应读：
qī；
C．“熙来攘往”的“攘”应读：
rǎng；
D．“迸溅”的“迸”应读：
bèng。
故选：
D。
【点评】本题考查汉字的读音。
做这类题目时要注意多音字，这要根据具体语境进行确定。
特别要注意形声字不读声旁的字，如“涸”不能读成“固”的读音。
要做好这类题目，就要在平时的学习中多留心，多积累一些特殊字的读法。
2．（2分）下列各句中，加点成语使用正确的一项是（ ）
A．一拿到语文试卷，小明忍不住笑了，拿起笔开始答题，信心满满，手不释卷。
B．危机时刻最能看出人的胆识，勇者首当其冲，怯者畏缩不前，我们当做前者。
C．时光的淬炼、岁月的磨砺让他日渐成熟，处理事情变得优柔寡断，毫不迟疑。
D．我们应做“文明有礼二十四条”的践行者，不能让它在我们手中成为一纸空文。
【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。
要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。
成语常见的错误有：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】A．手不释卷：
书本不离手。
形容勤奋好学。
属不合语境，是错误的；
B．首当其冲：
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
合乎句意，是正确的；
C．优柔寡断：
指做事犹豫，缺乏决断。
属褒贬不当，是错误的；
D．一纸空文：
只是写在纸上没有兑现或不能兑现的东西。
属不合语境，是错误的；
故选：
B。
【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。
解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。
要做好该类题，平时的积累是离不开的。
在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
3．（2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．第十九届省运会开幕在即，维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B．纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C．人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。
D．一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
【分析】此题考查学生病句辨析能力。
解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。
常见的病句的类型包括：
成分残缺、语序不当、搭配不当、表意不明、不合逻辑、句式杂糅、前后矛盾、否定不当、成分赘余等。
【解答】A．缺少宾语中心语，在句末加上“的准备”；
B．没有语病；
C．重复多余，“约有”与“左右”重复，可去掉其中一个；
D．不合逻辑，两面对一面，可把“能否”去掉。
故选：
B。
【点评】解答此题，学生头脑中必须有常见病句类型的知识储备，并能准确判断出病句，采用排除法，把病句排除，确定正确答案。
4．（2分）下列解说正确的一项是（ ）
A．园林藤萝阳台枣核
解说：
这四个词的词性相同。
B．良师益友片言只语聚族而居炉火纯青
解说：
这四个短语的结构类型相同。
C．这个时刻的每一分钟对喜欢挑战的人来说都是一种享受。
解说：
这句话的主干是“时刻是享受”。
D．“光辉的理想像明净的水一样，洗去我心灵的污垢。
”他在心里默念了三、四遍。
解说：
该项标点符号使用正确。
【分析】此题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括词性辨析、短语类型辨析、句子主干的提取以及标点符号的正确运用等。
我们对这些语法知识熟练掌握，方可从容应对这种综合性语法题。
【解答】A．分析正确；
B．分析不正确，“良师益友”、“片言只语”是并列短语，“聚族而居”是偏正短语，“炉火纯青”是主谓短语；
C．分析不正确，这个句子的主干应该是“每一分钟是享受”；
D．分析不正确，“他在心里默念了三、四遍”此句的顿号使用不当，应该去掉。
故选：
A。
【点评】解答此题，需把握词性分类，词语分为两大类：
一是实词：
名词、动词、形容词、区别词、代词、数词、量词，一类是虚词：
副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；需掌握短语类型：
并列短语，偏正短语，动宾短语，主谓短语，后补短语；需掌握句子成分：
主、谓、宾、定、状、补，还要掌握各句子成分的位置；需把握提取句子主干的原则：
提取主语中心语、谓语中心语和宾语中心语；还要掌握常用标点符号的正确用法。
5．（2分）下列关于文学作品常识及内容的表述，不完全正确的一项是（ ）
A．文学作品中祖母形象往往光彩照人。
《童年的朋友》中外祖母把“我”从黑暗中叫醒，领向光明；《月迹》中的奶奶是一位高明的教育家，不断把孩子心灵带进新的高尚境地。
B．寓言给人启迪。
《黔之驴》告诉人们，不能被貌似强大的东西吓倒，要敢于斗争，善于斗争；《愚公移山》启示人们，要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗。
C．细节常常独具魅力。
《变色龙》中奥楚蔑洛夫脱下和穿上军大衣的细节，凸显了他的机智灵活、处变不惊；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼应的作用。
D．散文作为一种相对自由的文体，风格多种多样。
有的深沉冷峻，如鲁迅的《二十四孝图》；有的柔婉清丽，如郭沫若的《白鹭》；有的自然真挚，如巴金的《繁星》；……
【分析】此题考查文学常识，其涵盖文化的各种问题。
包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯，答题注意结合课内容积累。
【解答】ABD正确；
C．一“脱”一“穿”的细节，是为了遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理，勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态。
故选：
C。
【点评】此题解答，注意结合平时的积累辨析作家、作品、出处、名句、细节等。
6．（4分）根据拼音写汉字。
（用正楷依次写在方格内）
此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（àng） 盎 然；一（lǚ） 缕 幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。
汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（chè） 澈 的浅水里，相互追逐着、打闹着。
他们不再向往浩（hàn） 瀚 水面远处沉睡中的小村庄。
﹣﹣选自《汤姆•索亚历险记》
【分析】此题考查对词语的正确书写能力。
要做到正确书写，一是要靠平时的积累；二是注意同音字的区分，不写别字，三是注意形似字的区分，如“清澈”的“澈”容易误写为“辙”；三是要理解词义，避免写错别字。
【解答】答案：
盎，缕，澈，瀚。
【点评】解答此类题目，要注意平时正确练写，尤其注意形近字的区别与书写，也要注意同音字形近字组词的日常积累。
7．（9分）默写。
（1） 长风破浪会有时 ，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难》）
（2）羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关 。
（王之涣《凉州词》）
（3） 苔痕上阶绿 ，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）
（4）几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。
（白居易《钱塘湖春行》）
（5） 但愿人长久 ，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
（6）大漠孤烟直， 长河落日圆 。
（王维《使至塞上》）
（7） 黄沙百战穿金甲 ，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）
（8）某书店拟选用两句有关“读书”的对仗工整的诗句作为楹联，请写出你认为合适的句子：
黑发不知勤学早 ， 白首方悔读书读书迟 。
【分析】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。
要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。
首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【解答】答案：
（1）长风破浪会有时
（2）春风不度玉门关
（3）苔痕上阶绿（注意“痕”的书写）
（4）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的书写）
（5）但愿人长久
（6）长河落日圆
（7）黄沙百战穿金甲（注意“穿”的书写）
（8）黑发不知勤学早，白首方读书迟
【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。
8．（8分）名著阅读。
（1）阅读《水浒传》选段，回答问题。
鲁智深道：
“‘杀人须见血，救人须救彻。
’洒家放你不下，直送兄弟到沧州。
”两个公人听了，暗暗地道：
“苦也!
却是坏了我们的勾当，转去时怎回话!
且只得随顺他一处行路。
”
从鲁智深的话可以看出其什么品质？
“兄弟”指谁？
“兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山，其原因是什么？
品质：
爱憎分明，除暴安良 兄弟：
林冲 原因：
林冲后来在鲁智深的一路护送下，来到了沧州，但高衙内欲置其于死地，便遣陆谦带两公人前往，陆谦为人卑劣，想出火烧草料场之毒计，烧死自会省事，烧不死也落个死罪。
好在那天风雪大，林冲出去买酒，在山神庙避雪，听得实情，便杀了陆谦和两个公人。
林冲知道此时已无落足之地，便在这样一个风雪之夜，上了梁山。
（2）请依据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。
五行山获救，师徒结缘→① 打死六强盗 ，师徒心生嫌隙→中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定→② 三打白骨精 ，师徒关系“破裂”→战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任→③ 假悟空攻击唐僧 ，师徒关系再次“破裂”→观音指出假悟空，④ 佛祖识破六耳猕猴 。
【分析】本道题考查学生对名著《水浒传》《西游记》有关常识、情节、人物经历等知识的综合运用能力，注意结合阅读积累作答。
【解答】
（1）本题考查了《水浒传》人物形象和故事情节的积累。
由文段内容可知，是″鲁智深大闹野猪林，救出林冲″这一故事情节。
二位差人平白要害死林冲，鲁智深要将他们一杖打死，表现了他的爱憎分明，除暴安良，而林冲却不想再生事端，阻止了鲁智深。
在沧州遇到了旧知李小二，才得知陆谦等人还是没放过他。
在陆谦等人烧了草料场后，林冲杀了他们，断了林冲的一切生路，被迫上梁山。
（2）本题考查了《西游记》故事情
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