酸碱基础知识点复习试题及答案.docx

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酸碱基础知识点复习试题及答案

酸碱基础知识点复习试题及答案

江苏省南京市中考化学课堂同步练习

 一、酸碱指示剂

 我们知道,二氧化碳通入紫色的石蕊溶液中,溶液的颜色变为红色。

那是

因为二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸使石蕊溶液变红了。

 那幺,还有哪些物质能使紫色石蕊溶液变色呢?

 实验【10-1】将8只试管分成两组,每组的四只试管中分别加入少量食

醋、石灰水、盐酸和氢氧化钠溶液。

向其中一组试管中加入紫色的石蕊溶

液,向另一只试管中加入无色酚酞溶液。

(如下图)

 现象:

 加入紫色石蕊溶液后的颜色变化加入无色酚酞溶液后的颜色变化

 食醋红色无色

 石灰水蓝色红色

 盐酸红色无色

 氢氧化钠溶液蓝色红色

 结论:

食醋和盐酸使紫色石蕊溶液变红色,使无色酚酞溶液不变色;石灰水

和氢氧化钠溶液使紫色石蕊溶液变蓝色,使无色酚酞溶液变红色。

 石蕊和酚酞溶液,叫做酸碱指示剂,遇到酸或碱时可以显示不同的颜色。

 紫色石蕊溶液遇酸变红色,遇碱变蓝色;无色酚酞溶液遇酸不变色,遇碱变

红色。

 上面四种物质中,食醋和盐酸属于酸溶液;石灰水和氢氧化钠溶液属于碱溶

液。

 活动与探究:

常见蔬菜、花卉在溶液中颜色的变化

 状元笔记

 指示剂遇到酸或碱变色的过程,属于化学变化,生成了有颜色的物质。

描述这一变化时,一般说酸或碱使指示剂变色”,而不是说指示剂使酸

或碱变色”。

(1)取紫卷心菜榨汁,分别向菜汁中滴加盐酸、醋酸、氢氧化钠溶液、纯碱

溶液、食盐溶液,观察汁液的颜色变化,实验记录如下表:

 盐酸醋酸氢氧化钠溶液纯碱溶液食盐溶液

 紫卷心菜红色红色绿色绿色不变色

(2)取紫萝卜皮、芹菜、韭菜、白菜、月季花、紫罗兰花、喇叭花等榨汁,

再分别向这些榨汁中加入醋酸和纯碱溶液,观察汁液的颜色变化,实验记录

如下表:

 紫萝卜皮芹菜韭菜白菜月季花紫罗兰花喇叭花

 醋酸红色黄绿色不变色不变色浅红色红色紫色

 纯碱溶液蓝色不变色不变色不变色黄色蓝色黄色

 面对试验结果,你可能很惊讶吧!

生活中有这幺多物质与实验室中的指示剂

相似!

 结论:

紫卷心菜和酸碱指示剂一样,在酸碱性不同的溶液中显示不同的颜

色;自然界中有很多植物可以作酸碱指示剂,但不是所有的植物都可以作酸碱

指示剂。

最好的指示剂应该是在酸和碱性不同的溶液中颜色变化差别较大

的。

如上面的紫萝卜皮、紫罗兰等。

 【示例】下列物质都是日常生活中经常遇到的物质,其中能使紫色的石蕊

溶液变红色的是()

 A.食盐水B.柠檬汁C.肥皂水D.石灰水

 解析:

食盐水是中性溶液,不能使紫色的石蕊溶液变色;柠檬汁是酸性溶

液,能使紫色的石蕊溶液变红色;肥皂水、石灰水都是碱性溶液,都能使紫色

的石蕊溶液变蓝色。

 答案:

B

 二、常见的酸

 1.几种常见的酸

 酸和碱都有腐蚀性,使用时一定要小心!

 提示:

闻溶液气味的方法是:

用手在瓶口轻轻扇动,使少许气体飘进鼻孔

(如下图所示),千万不要直接凑近鼻子闻,因为这样做很危险!

 实验【10-2】观察浓盐酸和浓硫酸

 颜色状态气味打开瓶盖后的现象

 浓盐酸无色液体刺激性气味白雾

 浓硫酸无色黏稠、油状液体无味无现象

 说明:

①盐酸是HCl气体的水溶液,浓盐酸易挥发。

若打开瓶塞,挥发出

的HCl气体结合了空气中的水蒸气,在瓶口形成白雾。

白雾实际上就是盐酸

小液滴。

因为浓盐酸易挥发,所以一定要密封保存,否则,浓盐酸将变成稀

盐酸。

 ②纯净的浓盐酸是无色的,工业用浓盐酸因含有杂质Fe3+而略带黄色。

 ③浓硫酸没有挥发性,但有吸水性,能吸收空气中的水蒸气,实验室里常

用作气体的干燥剂(如下图所示)。

 ③盐酸、硫酸和硝酸是三种重要的酸,将它们的浓溶液加水稀释分别得到

稀盐酸、稀硫酸和稀硝酸。

这三种酸在实验室和化工生产中经常被使用。

活中常见的酸还有醋酸、柠檬酸等。

 状元笔记

 浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置,都会变稀,但原因不一样。

浓硫酸变

稀,是因为吸水性,溶剂增加,溶质不变;浓盐酸变稀是因为挥发性,溶质减

少,溶剂不变。

因此,浓盐酸和浓硫酸都要密封保存。

 2.浓硫酸的腐蚀性

 【实验10-3】验证浓硫酸的腐蚀性

 实验放置一会儿后的现象

 用玻璃棒蘸浓硫酸在纸上写字纸上出现黑色字迹

 用小木条蘸少量浓硫酸小木条逐渐变黑

 将浓硫酸滴到布上布逐渐变黑并出现小洞

 结论:

浓硫酸有强烈的腐蚀性。

它能将纸张、木材、布料、皮肤中的氢、

氧元素按水的组成比脱去,使这些物质中的碳元素变为单质的碳,这种作用

通常叫做脱水作用。

所以使用浓硫酸时要特别小心。

 【实验10-4】浓硫酸的稀释

 实验步骤:

烧杯中盛水,将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒入水中,并不断搅

拌。

 现象:

用手触摸烧杯壁,发热。

 解释与结论:

浓硫酸溶于水会放出大量的热。

因此稀释浓硫酸时,一定不

要将水倒入浓硫酸中,因为浓硫酸的密度比水大,水附在浓硫酸上面,放出

的热量会使水沸腾,将浓硫酸溅出伤人。

一定要将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢倒

入水中并不断搅拌,使产生的热量迅速散失。

如下图所示。

 状元笔记

 稀释浓硫酸时,如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣物上,要用大量的水冲

洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液。

 【示例】下列说法错误的是()

 A.浓盐酸敞口放置一段时间后,溶液的质量会减少

 B.浓盐酸在空气中会冒白烟

 C.浓硫酸敞口一段时间后,溶液的质量会增加

 D.浓硫酸溶于水时会放出大量的热

 解析:

本题主要考查了浓盐酸的挥发性、浓硫酸的吸水性及浓硫酸溶于水

时的放热现象。

浓盐酸在空气中挥发出氯化氢气体,因此溶液的质量会减

少,故A正确;浓盐酸挥发出的HCl易与空气中的水蒸气结合成为盐酸小液

滴,呈现雾状,但不是烟,故B错;浓硫酸置于空气中易吸收水分,使溶剂质

量增加,溶液的质量增加,故C正确;浓硫酸溶于水时能放出大量的热,是浓

硫酸的重要物理性质。

故D正确。

 答案:

B

 3.酸的化学性质

 活动与探究:

在稀盐酸和稀硫酸中分别滴加紫色石蕊溶液和无色酚酞溶

液。

 现象:

稀盐酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液变红色,无色酚酞溶液不变

色。

 结论1:

酸能与指示剂反应,使紫色石蕊溶液变红色。

 回顾:

在金属的性质中,活泼金属都能与稀盐酸和稀硫酸反应:

 2Al+6HCl====2AlCl3+3H2↑Zn+2HCl====ZnCl2+H2↑

 Fe+2HCl====FeCl2+H2↑2Al+3H2SO4====Al2(SO4)3+3H2↑

 Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑

 结论2:

酸能与活泼金属反应,生成氢气。

 活动与探究:

将一根生锈的铁钉,放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里,过

一会儿取出。

 现象化学方程式

 生锈铁钉放入稀盐酸里铁锈除去,溶液变黄

Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O

 生锈铁钉放入稀硫酸里铁锈除去,溶液变黄Fe2O3+3H2SO4====

 Fe2(SO4)3+3H2O

 结论3:

酸能与金属氧化物反应。

 再如:

CuO+2HCl====CuCl2+H2OCuO+H2SO4====CuSO4+H2O

 应用:

在工业上,可利用以上性质除去金属表面的锈。

 回顾:

实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的反应:

 CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑

 结论4:

酸能与碳酸盐反应。

再如:

Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2↑

 Na2CO3+H2SO4====Na2SO4+H2O+CO2↑

 状元笔记

 用酸除铁锈时,不能将铁器长时间放在酸里浸泡,因为铁锈除去后,铁也

会与酸反应。

 (提示:

像Na2CO3、CaCO3这样,由金属离子和碳酸根离子组成的化合

物属于碳酸盐)

 总结:

盐酸和稀硫酸具有以下相似的化学性质

(1)酸与指示剂反应

(2)酸与活泼金属反应

 (3)酸与金属氧化物反应

 (4)酸与碳酸盐反应

 状元笔记酸的性质中有两条生气”的反应:

 酸+活泼金属H2↑

 酸+碳酸盐CO2↑

 【示例】泉州是白蚂蚁的高发地区,白蚂蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚁酸是

一种酸,还能腐蚀很多建筑材料。

下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是

()

 A.钢筋B.铜制品C.大理石D.铝合金

 解析:

钢筋的主要成分是铁,铝合金的主要成分是铝。

由题中信息可知:

白蚂蚁分泌的蚁酸是一种酸,根据酸的性质,蚁酸一定能与排在氢前的活泼

金属如铁、铝等反应,大理石的主要成分是碳酸钙,易与酸反应,故A、

C、D选项不符合题意。

铜排在氢后,故不能与酸反应,不容易被蚁酸腐

蚀,选项B正确。

 答案:

B

 三、常见的碱

 1.几种常见的碱

(1)氢氧化钠(NaOH)

 氢氧化钠有强烈的腐蚀性,故其俗名为火碱、烧碱、苛性钠。

使用氢氧化

钠时一定要特别小心,如果碱液沾到皮肤上要用较多的水冲洗,并涂上硼酸

溶液。

 ①氢氧化钠的物理性质

 【实验10-6】

 实验现象结论

 氢氧化钠的颜色、状态白色、块状固体

 将氢氧化钠放置在表面皿上,放置一会儿表面变得潮湿氢氧化钠固体易

吸收水分

 将氢氧化钠放在盛少量水的试管里,用水触摸试管外壁试管发热氢氧化

钠溶解时放热

 说明:

氢氧化钠容易吸收空气中的水分并逐渐溶解,这种现象叫做潮解。

利用这种性质可作某些气体的干燥剂。

 ②氢氧化钠的用途

 在肥皂、石油、造纸、纺织、印染等工业中作化工原料,在生活中用来除

去油污。

 状元笔记

 氢氧化钠露置在空气中一方面易吸水潮解,另一方面易吸收空气中的CO2

而变质。

因此,氢氧化钠一定要密封保存。

(2)氢氧化钙〔Ca(OH)2〕

 氢氧化钙俗名是熟石灰或消石灰,在化学实验中用来检验二氧化碳的石灰

水就是氢氧化钙的水溶液。

 实验【10-7】氢氧化钙的制取。

 在蒸发皿中放入一块生石灰,加入少量水。

 现象:

放出大量的热,水立即变为水蒸气,生石灰变为粉末状。

 结论:

CaO+H2O====Ca(OH)2

 应用:

因为氧化钙易与水反应,故可以作干燥剂。

 熟石灰也有腐蚀性,可以用来消毒,使用时也要注意安全。

 状元笔记

 浓硫酸、氢氧化钠、氧化钙都可以作干燥剂,但原理不同。

浓硫酸与氢氧

化钠作干燥剂发生的是物理变化,氧化钙发生的是化学变化。

在选择干燥剂

时,被干燥的气体不能与干燥剂发生反应。

 2.碱的化学性质

 活动与探究:

向氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中分别滴加紫色石蕊溶液和

无色酚酞溶液。

 现象:

氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝,使无色酚

酞溶液变红。

 结论1:

碱溶液能与指示剂反应。

 回顾:

用石灰水检验二氧化碳的反应。

 Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O

 氢氧化钠不仅能吸收空气中的水,也能吸收空气中的二氧化碳,发生下列

反应:

2NaOH+CO2====Na2CO3+H2O,故氢氧化钠要密封保存。

 SO2、SO3与碱的反应与上面的反应类似:

 2NaOH+SO2====Na2SO3+H2O2NaOH+SO3====Na2SO4+H2O

 亚硫酸钠硫酸钠

 结论2:

碱能与某些非金属氧化物(如CO2、SO2、SO3等)反应。

 拓展实验:

向氢氧化钠和氢氧化钙溶液中滴加硫酸铜溶液和氯化铁溶液。

 现象:

 滴加CuSO4溶液滴加FeCl3溶液

 现象反应方程式现象反应方程式

 NaOH溶液有蓝色沉

 淀生成2NaOH+CuSO4====

 Cu(OH)2↓+Na2SO4

 蓝色有红褐色

 沉淀生成3NaOH+FeCl3====

 Fe(OH)3↓+3NaCl

 红褐色

 Ca(OH)2溶液有蓝色沉

 淀生成Ca(OH)2+CuSO4====Cu(OH)2↓+CaSO4有红褐色

 沉淀生成3Ca(OH)2+2FeCl3

 ====2Fe(OH)3↓+3CaCl2

 (提示:

像CuSO4、FeCl3这样的化合物属于盐类)

 结论3:

碱溶液能与某些盐溶液反应。

 总结:

氢氧化钠和氢氧化钙有相似化学性质。

 ①碱与指示剂反应

 ②碱与某些非金属氧化物反应

 ③碱与某些盐溶液反应

 状元笔记

 并非所有的非金属氧化物都能与碱反应,如CO、H2O等就不能与碱反

应。

 【示例】某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计了如下图所示

的四组实验方案,其中能达到目的的是()

 解析:

NaOH溶液和Ca(OH)2溶液具有相似的化学性质,与盐酸、氯化铜

溶液、石蕊溶液、二氧化碳均能发生反应,A、B、C中两支试管中反应的现

象相同,D项现象不同,故应选D鉴别。

 答案:

D

 3.不同的酸、不同的碱化学性质相似的原因

 【实验10-8】盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、蒸馏水和乙醇

的导电性

 现象:

盐酸、硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液能导电;蒸馏水、乙醇不

导电。

 解释:

HCl在水中会解离出H+和Cl-,H2SO4在水中会解离出H+

和;NaOH在水中会解离出Na+和OH-,Ca(OH)2在水中会解离出Ca2+和

OH-。

(如下图所示)故以上溶液能导电。

而水和乙醇是以分子的形式存在,故

不能导电。

 以上几种物质在溶液中存在的离子,可以总结为:

 物质水溶液中的离子

 盐酸(HCl)H+Cl-

 硫酸(H2SO4)H+

 氢氧化钠(NaOH)Na+OH-

 氢氧化钙〔Ca(OH)2〕Ca2+OH-

 结论:

硫酸和盐酸的溶液中都含有H+和酸根离子,即不同的酸溶液中含有

相同的H+,所以酸有一些相似的化学性质。

同样,碱溶液中都含有相同的

OH-,故碱溶液也有相似的化学性质。

 状元笔记

 物质导电的条件是有自由移动的带电粒子。

故若溶液中的溶质以分子形式

存在,则该溶液不导电,如酒精溶液、蔗糖溶液;若溶质以离子形式存在,该

溶液导电,如酸、碱、盐的溶液。

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