江苏省徐州市铜山区大许中学届高三历史上学期第一次月考试题.docx
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江苏省徐州市铜山区大许中学届高三历史上学期第一次月考试题
江苏省徐州市铜山区大许中学2021届高三历史上学期第一次月考试题
时量：
90分钟满分：
100分
第Ⅰ卷选择题（共45分）
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
选择题答案填涂在答题卡上）
1．二里头文化遗址为人们了解夏代文明的发展程度提供了可能。
二里头墓葬中有很多玉器，它们制作工艺相当精美；陶器中占比例最大的是酒器，为以前所罕见。
据此可推知
A．夏代的历史从此成为信史
B．当时粮食产量有很大增加
C．夏代奴隶制剥削非常残酷
D．当时社会等级制度森严
2．秦朝统一后，对原属燕国的辽西走廊和辽东地区采取设置郡县、开辟交通等措施，这与其统治中原内地的措施并无不同，且是同时进行的，增修燕之北长城与修筑北方的长城也没有区别。
这些措施的施行意在
A．强化国家文化认同B．建立大一统的国家
C．消除地方割据隐患D．协调区域经济发展
3．六朝隋唐时期盛行壁画，画作为宏伟建筑物的装饰物之用；卷轴盛行后，画成为可以随身携带享乐的一种物品。
此变化
A．助长了社会奢靡之风B．迎合了人民大众的需要
C．促进了文人面的兴起D．推动了绘画艺术的普及
4．下表为《新唐书》中孔子称号的变化情况统计表（部分）。
该表反映了唐朝
时间
皇帝
称号
贞观二年（628年）
唐太宗
先圣
贞观十一年（637年）
唐太宗
宣父
乾封元年（666年）
唐高宗
太师
天授元年（690年）
武则天
隆道公
开元二十七年（739年）
唐玄宗
文宣王
A．佛道思想兴盛B．君主专制强化
C．儒学地位稳固D．中外交流频繁
5．从嘉靖末年起，两浙地区虽已允许外省客商子弟附本地民籍入学应考，但其限制较多，规模亦不是很大；而到了万历中期，经巡盐官员呈请，外地商人通过编定商籍在浙江占籍应试终于获得了朝廷的正式批准。
这反映明末
A．科举制发展繁荣B．传统秩序被破坏
C．江南是全国重心D．抑商政策在调整
6．朱荫贵教授指出，在近代中国，辛亥革命引发了一场“经济突变”，虽不如政治变革那样激烈，但其带来的经济突变时间拉得更长。
该学者作出上述判断的主要依据是，辛亥革命
A．否定君主专制统治的必要性
B．推动“实业救国”思想的兴起
C．使群众性爱国运动趋于高涨
D．为民族工业发展创造了条件
7．与同时代大多数的年轻知识分子一样，陈独秀刚开始倾心于康梁的变法维新主张。
但在赴日留学接触了大量新思潮后，面对国内封建复古思想泛滥、袁世凯称帝的社会现实，他决定办一个“思想革命”的刊物，“革中国人思想的命”，于是《青年杂志》诞生了。
据此可知，陈独秀
A．以维新思想为革命思想B．在思想上推动革命发展
C．动摇了封建思想的统治D．积极倡导民主科学思想
8．19世纪60年代起，以中国人为主创办的近代报刊迅速兴起，它们“传述各国之事，上白朝廷，下及间里，尽情议论”。
19世纪90年代中后期，有上百种报刊先后创办，其中以上海为最，遍及各主要城市。
对此解读正确的是
A．报刊成为了解世界的主要窗口
B．近代中国开始走向主动开放
C．报刊成为当时反清革命的媒介
D．社会变局影响近代报刊发展
9．下表是1938年前后国民党高级将领的相关言论。
由此可知，两人
何应钦
“消耗持久，则适合我之国情，如国土、人口、物资、地形等皆有利于消耗持久”
李宗仁
“吾人必须避我之所短，而发挥我之所长，利用我
广土众民、山川险阻等优越条件来困扰敌人，作有计划的节节抵抗的长期消耗战”
A．承认中国抗战具有长期性
B．对中国抗战前景持悲观态度
C．重在动员全民族联合抗日
D．主张中国借助外力持久御敌
10．2013年以来，中国积极参与多边外交，并先后成功举办两届“一带一路”国际合作高峰论坛、中非合作论坛北京峰会、二十国集团杭州峰会、亚洲文明对话大会等重要国际会议，针对不同全球议题提供中国智慧和中国方案。
这反映出新时期的中国外交
A．形成以联合国为中心的多边外交机制
B．不断调整以适应世界格局变动
C．为构建国际政治经济新秩序奠定基础
D．在实践中积极主动和奋发有为
11．西罗马帝国灭亡后，罗马法作为整体，作为一个统一国家的法律制度来说已经中断，但在日耳曼人所建立的各王国中，罗马法在某些地区、某些领域中仍保持着效力。
自12世纪开始，西欧各国先后出现的研究、采用罗马法的热潮，提高了罗马法的地位，扩大了罗马法的适用范围。
据此可知，罗马法
A．鲜明体现出自然法精神B．成为欧洲各国立法基础
C．重新恢复到之前的状态D．具有强大的社会影响力
12．英国1765年颁布法令禁止英国技工受雇于外国，违者剥夺国籍、没收家产。
1788年，对输出工具或机器者处以500英镑罚金。
这些措施
A．使英国成为世界工厂B．动摇英国技术优势地位
C．促进了世界市场形成D．阻碍了世界工业化进程
13．下图为1936年美国漫画《老树产量更高》，该漫画表明罗斯福新政
A．尚未扭转经济危机B．牺牲了资产阶级部分利益
C．受到民众广泛认可D．解决了工人社会就业问题
14．某学者指出，自2008年国际金融危机以来，资本主义大国经济复苏乏力，陷入长期停滞状况。
对此，各国政府在经济贸易方面实行了一系列排斥外来民族的政策。
去全球化充斥西方，已成为西方国家政治主流。
该学者认为
A．国际政治经济旧秩序逐渐瓦解
B．逆全球化正成为世界潮流
C．贸易保护主义妨碍经济全球化
D．南北国家差距存不断缩小
15．下图为苏联时代反美宣传面《“自由”在美国》。
此宣传画揭示了
A．苏联人民羡慕美国人民的自由
B．美苏之间意识形态分歧巨大
C．苏联的社会制度比美国更优越
D．“冷战”导致世界局势紧张
第Ⅱ卷非选择题（共55分）
二、非选择题（本题共4小题，55分）
16．（12分）阅读材料，完成下列要求。
观察上面的历史时间轴，选择一个角度，确定一个主题，并结合所学知识加以阐述。
（要
求：
主题明确，论从史出，史实充分，逻辑严密）
17．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料《因循岛》是晚清文人王韬于1887年创作的一篇短篇小说，其中许多情节反映
了中国近代的重大历史现象，小说梗概如下：
出身于猎户家庭的项某，“改业读书，文名藉甚”，后到闽中做幕僚。
某日出海遭遇风暴，漂到“去中华九万里”的“因循岛”上，遇到的居民“披发被肩，形状不类中土，而面瘦肌黄，悴容可掬，如久病者”，“乃趋前问询”，因言语不通，无从交流。
一位老人出面，告知项某：
“此地本富厚，三年前不知何故，忽来狼怪数百群，分占各处”，“专爱食人脂膏”。
而岛上大小文官武将对横行无忌的豺狼百般巴结，以求荣华富贵。
项某欲训斥豺狼，老人急忙劝曰：
“君虽心怀忠义，必不能行，况客乡之民，例难越诉，倘遇择肥而噬者，当有性命忧。
”
结合中国近代史的所学知识，从上述梗概中提取一个情节，指出它所反映的近代重大历
史现象，并概述和评价该历史现象。
（要求：
简要写出所提取的小说情节及历史现象，对历史现象的概述和评价准确全面）
18．（14分）阅读材料，完成下列要求。
材料钟义信在《社会动力学与信息化理论》—书中把科学、技术、经济、社会之间的相互作用、相互影响和相互制约的关系归纳为科学—技术—经济—社会的互动理论，它的基本模型如下图所示：
根据科学—技术—经济—社会的互动理论和世界近代史的相关知识，提炼出一个观点并加以说明。
（要求：
观点明确，史论结合，逻辑清晰）
19．（15分）阅读材料，回答问题。
材料一第二次鸦片战争后，中国的对外贸易逐渐被动纳入世界贸易体系。
当时清政府出口的商品，由国际市场行情决定，但以生产资料产品出口为主……洋货从19世纪70年代后如潮水般涌入中国市场。
在1877年之前，清政府对外贸易顺差和逆差交替出现。
但从1877—1949年，中国出现了连续长达72年的贸易逆差。
材料二30多年来，对外经济开放在坎坷中走向前进，取得了伟大的历史成就。
出口总额由1978年的97.5亿美元增加到2007年的12180.1亿美元，进口额由108.9亿美元增加到9558.2亿美元。
随着我国技术进步和生产水平的不断提高，出口商品中工业制成品比重超过90%，改变了用大量初级产品来换取工业品的不利贸易局面。
特别是2001年以来，对外贸易产品结构日趋合理，高新技术产品比重逐渐加大，高新技术产品在出口贸易中的比重从2002年的20.8%提高到2008年的29.1%，这从一个侧面印证了我国科技水平的提高。
——以上材料皆摘编自曹令军《近代以来中国对外经济开放史研究》
（1）根据材料并结合所学知识，概括19世纪后期中国对外贸易与1978年以来中国对外贸易的不同。
（7分）
（2）根据材料并结合所学知识，分析1978年以来我国对外贸易能够取得伟大历史成就的原因。
（8分）
历史参考答案
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
A
B
C
D
D
B
D
A
D
D
D
B
C
B
1．B【解析】“陶器中占比例最大的是酒器”，酒的酿造主要靠粮食，这说明当时粮食产量有很大增加，因此B项正确。
只有二里头文化遗址还不足以确定夏代的历史就是信史，排除A项；C、D两项材料无法体现，排除。
2．A【解析】从题干关键信息“这与其统治中原内地的措施并无不同，且是同时进行的，增修燕之北长城与修筑北方的长城也没有区别”可知，秦朝统一后，对原属于燕国的东北辽西走廊和辽东地区采取的措施与内地中原地区是一致的，这说明秦朝并没有对新拓展的地区采取差别对待。
结合所学知识可知，这一措施的目的是推动不同地区的政治文化体制的一致化发展，强化东北地区对国家的认同，故A项正确。
B项与题干中“秦朝统一后”矛盾，排除；“消除”的说法过于绝对，C项错误；根据题干可知，该措施主要是为了维护国家统一，D项错误。
3．B【解析】根据材料并结合所学可知，绘画艺术日益大众化，受众群体从贵族逐渐转向一般民众，所以答案选B项。
A、C两项与材料无关，D项错在“普及”，均排除。
4．C【解析】从表中的先圣、宣父、太师、隆道公、文宣王的称号可知，唐朝时期，统治者对孔子都较为尊崇，孔子的地位逐渐提高，这反映出儒学地位的不断稳固，故C项正确。
材料没有涉及佛道思想，A项错误；材料没有涉及君权与相权的矛盾，B项错误；材料没有涉及与外国的交流，D项错误。
5．D【解析】由材料和所学知识可知，嘉靖末年至万历中期，两浙地区外地商人子弟入学应试的限制逐渐放宽，外地商人通过编定商籍在浙江占籍应试获得了朝廷的正式批准，这体现了商人地位的提高，说明传统抑商政策在明末有所放松，故D项正确。
材料仅涉及政府对两浙地区外省商人子弟入籍考试限制的变化，反映不出科举制的发展繁荣，A项错误；鸦片战争后，小农经济解体，传统社会秩序被破坏，B项与材料时间不符，错误；C项与材料主旨不符，排除C。
6．D【解析】结合所学知识可知，辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国，为民族工业的发展扫除了一些障碍，故D项正确。
材料强调的是辛亥革命在经济领域的影响，而否定君主专制统治的必要性属于辛亥革命在政治领域的影响，排除A项；甲午中日战争后，随着列强加紧侵华，民族危机日益严峻，“实业救国”思想兴起，与材料时间不符，排除B项；群众性爱国运动趋于高涨与中华民国成立后列强干涉中国内政有关，不是辛亥革命的结果，排除C项。
7．B【解析】由材料和所学知识可知，新思潮以及国内封建复古思想的泛滥、袁世凯称帝的社会现实让陈独秀认识到只有思想革命才能改变当时中国的社会，这反映出陈独秀意识到思想革命的重要性，并通过创办《青年杂志》推动新文化运动的发展，进而在思想上推动民主革命的发展，故B项正确。
由材料可知，陈独秀的思想已发生变化，A项与材料不符，排除；C项是新文化运动的影响，并非陈独秀个人的影响，排除；材料并未涉及民主与科学，排除D项。
8．D【解析】材料仅反映了报刊对了解外部世界的作用，没有和其他传媒工具进行比较，所以“主要窗口”表达不妥，A项错误。
近代中国的对外开放具有被动性，B项错误。
19世纪60年代，并未发生反清革命，C项错误。
19世纪60年代，中国面临着内忧外患的局势，随着洋务运动的开展，近代报刊业迅速兴起。
甲午战后，民族危机加深，康有为、梁启超等创办报刊传播维新变法思想，推动报刊业的发展。
综上，这说明社会变局影响近代报刊业的发展，D项正确。
9．A【解析】根据材料中“消耗持久，则适合我之国情”“利用我广土众民、山川险阻等优越条件来困扰敌人，作有计划的节节抵抗的长期消耗战”可知，两人都认为中国抗战应扬长避短，坚持持久抗战，即承认中国抗战具有长期性，故A项正确。
两人都主张中国应充分发挥自身优势，通过持久消耗战略定能战胜敌人，这表明两人对中国抗战前景均持乐观态度，排除B项；材料反映的是两人都意识到敌强我弱，中国的正确战略应是扬长避短，利用自身的人力、物力持久消耗敌人，“重在”的说法与材料不符，排除C项；材料反映出两人承认中国应当持久抗日，两人都主张抗战当立足于自身，发挥自身的战争潜力才能战胜敌人，没有涉及“借助外力”，排除D项。
10．D【解析】根据材料可知，21世纪以来中国积极参与多边外交，并多次举办大型国际会议，提供中国智慧和中国方案，这说明新时期的中国外交积极进取和奋发有为，故D项正确。
材料中“成功举办两届‘一带一路’国际合作高峰论坛、中非合作论坛北京峰会、二十国集团杭州峰会、亚洲文明对话大会等重要国际会议”表明并不是以联合国为中心，排除A项；材料反映了中国政府在世界格局变动中积极主动和努力向世界提供中国智慧和中国方案，体现不出中国外交的“不断调整”，排除B项；材料体现了中国的大国责任和担当意识，没有涉及“国际政治经济新秩序”的构建，排除C项。
11．D【解析】由材料和所学知识可知，罗马法在西罗马帝国灭亡后，仍然在日耳曼人建立的各王国中保持着一定的效力，且自12世纪后，西欧各国出现研习罗马法的热潮，这反映出罗马法具有穿越时空、民族和地域的永恒价值，具有强大的社会影响力，故D项正确。
材料并未涉及自然法的内容，排除A项；材料仅涉及罗马法在日耳曼人建立的各王国中有一定的效力，但无法得出罗马法是欧洲各国立法的基础，B项错误；C项不符合史实，且材料仅涉及西欧研究罗马法的热潮提高了罗马法的地位，扩大了罗马法的适用范围，但无法说明罗马法恢复到之前的鼎盛状态，C项错误。
12．D【解析】材料所示，英国限制人才、技术、机器出口，这不利于工业革命成果在世界范围内扩展，会阻碍世界工业化进程，所以答案为D项。
工业革命使英国成为世界工厂，排除A项。
这些措施是为了保证英国技术优势，不是动摇技术优势地位，排除B项。
C项与题干无关，排除。
13．B【解析】1936年，经济危机得到了扭转，A项错误。
漫画中的斧子上标有“NewDeal”，这意味着新政调整了原有的生产关系，但旁人却说老树产量更高，这说明他反对罗斯福新政，因为新政损害了他的利益，如《全国工业复兴法》《全国劳工关系法》部分措施损害了资产阶级的利益，故B项正确，C项错误。
材料并没有涉及以工代赈问题，D项错误。
14．C【解析】“排斥外来民族的政策”反映了贸易保护主义，再结合“去全球化”可知，它说明了贸易保护主义政策妨碍了经济全球化，C项正确。
材料并不能说明国际政治经济旧秩序在逐渐瓦解，A项错误。
经济全球化是不可逆转的趋势，B项错误。
材料并没有反映发展中国家的经济发展状况，所以南北差距是否缩小无法判断，D项错误。
15．B【解析】从题干中“苏联时代反美宣传画《‘自由’在美国》”和宣传画中美国和蔼的面具下掩藏着充满血腥的刺刀，并结合所学知识可知，苏联认为美国的自由是虚假的，充满血腥，具有欺骗性，这反映出美苏之间存在巨大的意识形态分歧，故B项正确。
宣传画反映了苏联对美国的自由的看法，体现不出苏联人民羡慕美国人民的自由，A项错误；从材料中无法得出美苏之间社会制度的对比，C项错误；仅从材料中无法得出世界局势紧张，D项错误。
二、非选择题（本题共5小题，55分）
16．示例1：
主题：
欧洲文明的起源。
（2分）
阐述：
在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的白由，为精神文化的发展提供了广阔的空间，使古代希腊在众多文化领域取得最重大成就，如个人主义精神。
与希腊相比，罗马人较为注重实际，崇尚秩序。
在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。
成为近代西方民主制度、法律制度和个人主义的起源。
（10分，言之成理即可）
示例2：
主题：
古希腊文明与古罗马文明的差异。
（2分）
阐述：
就文明的拓展方式而言。
希腊：
通过殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。
罗马：
通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。
就国家的形式而言。
希腊：
分散的城邦制；各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自治。
罗马：
统一的集权制；采取行省制度，实行总督统治。
就政体和统治方式而言。
希腊：
经历了从君主个人统治到贵族集体统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
罗马：
在摆脱了君主制后建立了共和国，但是一开始权力就集中在少数富人手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转化为帝国，实行君主专制制度。
就政治文明领域的突出贡献而言。
希腊：
以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治、法律至上。
罗马：
以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是罗马政治文明中最伟大的成就。
（10分，言之成理即可）
17．示例：
情节：
此地本富厚，三年前不知何故，忽来狼怪数百群，分占各处，专爱食人脂膏。
（2分）历史现象：
鸦片战争以来，西方列强的对华侵略。
（3分）
简评：
1840年前后，率先完成工业革命的英国，为了开拓海外市场和掠夺生产原料，遂把侵略矛头指向幅员辽阔的中国。
通过两次鸦片战争，英国等西方列强以“坚船利炮”打开中国大门，强迫清政府签订了一系列不平等条约，近代中国国家主权和领土完整不断遭到严重破坏中国社会半殖民地化的程度不断加深。
在列强的军事侵略和经济掠夺下，中国社会经济受到沉重打击，传统经济趋向瓦解。
（9分）
18．示例一
观点：
科学、技术与经济、社会发展相互影响，共同推动人类文明进步。
（3分）
说明：
16世纪以来，随着人文主义思想的传播，资本主义经济的发展，由传统农业文明转型为近代工业文明成为时代需求。
在这一背景下，近代自然科学产生，为工业革命的发生奠定了理论基础。
工业革命采用机器生产方式进一步推动了资本主义经济的发展和社会进步。
19世纪中后期，随着欧美各国资产阶级民主政治的确立和工业革命的相继完成，进一步提升工业文明水平成为时代要求。
在此背景下，电磁感应理论出现，在该理论的指导下，电动机、发电机产生，极大推动了生产力的进步。
生产和资本的相对集中，使欧美各国先后进入垄断资本主义阶段。
（9分）总之，在人类文明发展的过程中，科学、技术与经济、社会发展相互影响，相互推动，进而促进人类文明不断发展。
（2分）
示例二
观点：
社会发展是多种因素综合作用的结果。
（3分）
说明：
14、15世纪欧洲资本主义萌芽的产生与发展为新航路的开辟、新天文学说的产生和文艺复兴的出现创造了条件，推动欧洲社会迅速发展。
随着新航路的开辟，欧洲人通过殖民扩张占领了广阔的海外市场，完成了资本的原始积累。
英国等国通过资产阶级革命建立了资本主义制度，牛顿经典力学体系形成，启蒙运动兴起。
这些为以英国为代表的欧洲国家进行工业革命创造了条件，工业革命又进一步推动了欧洲经济、科技的发展，使人类社会继续向前发展。
（9分）
由此可知，政治、经济、科技、思想等领域的发展共同推动着人类社会的进步。
（2分）
19．
（1）不同：
前者以生产资料出口产品为主，而后者以工业制成品为主，高科技含量不断增多；（3分）前者以贸易逆差为主，后者由贸易逆差逐渐转变为贸易顺差；（2分）前者带有被动性，后者带有主动性。
（2分）
（2）原因：
城市经济体制改革的推进；对外开放不断扩大；市场经济体制的初步建立；加人世界贸易组织；科教兴国战略的实施。
（8分）
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