人教版新课程标准度八年级上学期期末考试生物试题I卷模拟.docx

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人教版新课程标准度八年级上学期期末考试生物试题I卷模拟

人教版（新课程标准）2019-2020年度八年级上学期期末考试生物试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.关于人的体细胞中的染色体，下列叙述错误的是（）

A．染色体主要由DNA和蛋白质组成

B．人的体细胞中染色体数目是23条，精子中染色体数目是23条

C．体细胞中成对的染色体一条来自父方，一条来自母方

D．一条染色体上排列着多个基因，成对的基因分别位于成对的两条染色体上

2.依据图①--④，下列说法错误的是（）

A．从结构上来讲，（①）与（②）的主要区别是（①）有细胞壁、液泡等

B．从营养方式来看，（①）所属的类群是自养，（②③④）为异养

C．（③）虽无细胞核，但具备基本的细胞结构，依靠芽孢繁殖下一代

D．（④）所示生物无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能生存

3.下列动物与特征对应的是（）

A．蝴蝶---身体和附肢都分节

B．蜗牛---呼吸器官是肺

C．水螅---身体呈两侧对称

D．蚯蚓---运动器官是足

4.小丽的拇指能向背侧弯曲，控制这一性状的是（）

A．基因

B．DNA

C．染色体

D．蛋白质

5.下列各项中，属于有性生殖的是（）

A．克隆

B．扦插

C．试管婴儿

D．组织培养

6.我国已全面放开“二孩”政策。

下列有关生殖的说法正确的是（）

A．用试管婴儿技术繁育的方式属于无性生殖

B．头胎生育女孩的夫妇,二胎一定会生男孩

C．正常人的受精过程发生在女性的输卵管里

D．胎儿与母体血型不一样就会发生凝血现象

7.下列属于有性生殖的是（）

A．用带芽眼的马铃薯块茎繁殖

B．用月季枝条扦插繁殖

C．菜豆产生种子繁殖后代

D．用组织培养方法繁殖胡萝卜

8.下列性状中属于一对相对性状的是（）

A．豚鼠的黑毛与长毛

B．豌豆的黄粒与绿粒

C．绵羊的长毛与细毛

D．玫瑰的红色与月季的红色

9.哺乳动物运动系统的组成是（）

A．骨和肌肉

B．关节和肌肉

C．骨和关节

D．骨骼和肌肉

10.鸟类适合飞翔生活的特点:

（1）气囊可以帮助呼吸

（2）头部运动灵活（3）消化系统发达，消化吸收排便都很迅速（4）长骨中空（5）身体被覆羽毛，具有可以飞行的翼（6）胸骨发达（7）卵生（8）具有龙骨突（9）身体具有头部、胸部、腹部（10）身体呈梭形（11）后肢发达（12）循环系统完善

A．

（1）（3）（4）（5）（6）（8）（10）（12）

B．

（1）（3）（4）（5）（6）（8）（9）

（2）

C．

（1）

（2）（5）（6）（8）（9）（11）（12）

D．

（1）

（2）（3）（4）（5）（6）（7）10）（12）

11.水螅的体壁由下列哪些结构构成

A．内胚层、外胚层

B．三层细胞

C．内胚层、胶质物质和外胚层

D．一层细胞

12.在冷藏的条件下，水果的保鲜时间长，这是因为低温可杀菌。

（____）

13.下列动物的行为与分类对应关系正确的是                              （）

A．乌贼逃跑时喷墨汁——攻击行为

B．一群羊在山坡吃草——领域行为

C．雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊向雌性炫耀——繁殖行为

D．两只雄鸟为占据领域而斗争——防御行为

14.下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是

A．生物多样性是指生物种类的多样性

B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性

C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区

D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响

15.快上课了，有的男生很调皮把门用双臂使劲推住，不让外面的同学进来。

这个过程中，他的上臂肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是（）

A．收缩　舒张

B．舒张　收缩

C．舒张　舒张

D．收缩　收缩

16.下图①～④为各种生物的结构简图。

不具有细胞结构的是（）

A．①

B．②

C．③

D．④

17.下图是家鸽的呼吸系统示意图，有关叙述错误的是

A．②是气囊，③是肺

B．气体交换只能在肺内进行

C．只在吸气时进行气体交换

D．气囊辅助肺呼吸

18.一段时间后，放在实验桌上经过消毒的培养基上也会长出一些菌落，这些菌落来自（）

A．水中

B．培养基

C．空气

D．琼脂

19.麻雀曾被认定为主要害鸟，20世纪50～60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”运动，现在又发出来保护麻雀的呼声，对此有关说法错误的是

A．现在人们认识到自然界中各种生物间是相互依赖，相互制约的，麻雀在自然界的生态平衡中扮演了重要角色

B．现在认识到麻雀只是在食物非常稀缺时或繁殖季节才危害农作物，平时也啄食害虫

C．现在的麻雀被人们的“剿灭行动”吓怕了，不再啄食和糟蹋农作物

D．大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其它生物的生存

20.如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④代表1种生物．下列哪种生物不能用该图分类（）

A．①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵

B．①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻

C．①酵母菌②油松③肾藓④水绵

D．①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌

二、判断题

21.细菌和真菌自身都不能制造有机物。

（______）（判断对错）

22.青蛙的皮肤里密布毛细血管，能进行气体交换。

（____）

23.判断正误

（1）蝗虫体表有气门，是呼吸时气体进出的门户。

（____）

（2）动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。

（____）

（3）人类不具有社会行为。

（____）

（4）将馒头放入冰箱中，可以延长保存时间，主要原因是冰箱中温度低，细菌和真菌全被冻死。

（____）

（5）保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。

（____）

（6）为动植物的遗传育种提供遗传资源的是基因的多样性。

（____）

24.鸟卵的卵壳是细胞壁，卵壳膜是细胞膜，卵黄是细胞核。

25.每一种生物的细胞内，染色体的数量是一定的。

（）

三、综合题

26.学贵有法．在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：

（1）图表归纳法．某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察图1、图2，然后回答问题：

（1）先找出图中空白方框，然后根据图意，在图1、图2的方框中把它补充完整________    

（2）生殖、遗传、变异是生物的基本特征．每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是________的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象。

27.如图是生活在水中或潮湿环境中的生物，请分析回答问题：

（1）写出B、E两种动物的名称：

B是____，属于____动物（类群）。

E是_____，属于____动物（类群）。

（2）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹____，有口无肛门；

（3）D是蛔虫，属于____动物，身体细长呈圆柱形。

28.图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。

A         B       C        D             E

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是__________________

（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。

①属于植物的是_________________；属于动物的是____________。

②对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当?

甲：

A有细胞壁和液泡，应属于植物；

乙：

A没有叶绿体，应属于动物；

丙：

A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；

丁：

除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。

答：

___________的分类最恰当。

四、实验探究题

29.果蝇是遗传学的重要实验材料，请据图分析回答：

（1）图一为雌果蝇的体细胞染色体示意图，细胞中有染色体8条，其中包含2条性染色体XX。

那么，果蝇卵细胞染色体的组成是_____。

A3+X       B3+Y       C4+X       D4+Y

（2）果蝇的翅膀有长翅和残翅之分。

根据图二果蝇翅膀在亲代与后代的表现规律可以判断出_____为显性性状。

（3）某校生物兴趣小组在完成“探究果蝇为什么停下来就匆忙搓脚？

”的实验后，他们认为：

果蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官，其上沾上污物后会影响这些器官的正常生理功能。

为了能时刻辨别味道，果蝇必须经常搓掉“脚”上的污物，保持其清洁。

请根据上述材料回答下列问题：

①实验设计：

A．在甲（瓶内无赃物）、乙（瓶内有赃物）两个相同的玻璃瓶中，分别放入1只活的果蝇，用纱布封盖瓶口。

B．在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中果蝇搓“脚”的次数。

②可能的实验结果和实验结论：

A．若甲瓶中的果蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明果蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。

B．若_____，则说明果蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关。

③在上面的实验设计中有一处不足，请找出来加以改正，并说明理由。

答：

_____。

30.探究：

将若干只生长状况相似的家蝇按一定的雌雄比例平均分成A、B两组。

A组家蝇用一定浓度的DDT（有机氯类杀虫剂）处理，B组家蝇不用DDT处理。

在相同饲养条件下喂养一段时间后，观察并比较，发现A组家蝇的后代比B组家蝇的后代抗药性强。

（实验证明：

家蝇中原来就存在具有抗药性的个体）

（1）A组家蝇抗药能力强的原因：

A组使用DDT处理，使_______的家蝇被淘汰，__的家绳存活下来并将这种有利变异___________给后代；而B组没有用DDT处理，__和________的家蝇都存活下来。

（2）A组中家蝇抗药性的增强，是通过家蝇与DDT之间的___________实现的。

（3）该实验中的变量是_________________。

（4）请你利用所学知识，提出一条既能控制家蝇又不污染环境的好建议。

______

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、判断题

1、

2、

3、

4、

5、

三、综合题

1、

2、

3、

四、实验探究题

1、

2、