大观园说明文.docx
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大观园说明文
一、洋葱能预防流感吗？
阮光锋
①最近，多地相继发现h7n9禽流感病例，让人们对流感的担忧又多了一些。
网上有传闻称，一个医生在一次流感爆发中发现，有一家人将洋葱放在房间里而全家人幸免感染。
医生在显微镜下观察发现，洋葱表面有流感病毒，所以他认为洋葱可以吸收流感病毒。
还有人建议把洋葱的两头切掉，插在叉子上，然后把叉子放在花瓶里，晚上放在患者身旁，第二天洋葱变黑了，就证明洋葱吸收并杀死了流感病毒。
②然而，洋葱可以预防流感的传闻有科学依据吗？
洋葱真的能杀死病毒吗？
③洋葱是生活中的常见蔬菜，而且的确有一定的杀菌抑菌作用。
早在20世纪50年代，科学家就发现洋葱具有一定的杀菌效果。
随着研究的深入，人们发现，洋葱中的含硫化合物具有抑制革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌活性的作用。
除了硫化物以外，洋葱还含有一些抗真菌蛋白和多肽类物质。
洋葱的提取物对一些霉菌、真菌等有一定的抑菌活性。
另外，洋葱中的某些槲皮素氧化物对幽门螺杆菌和一些金黄色葡萄球菌也表现出一定的抗菌活性。
④由于洋葱有杀菌抑菌作用，在一些国家和地区，人们又从洋葱中提取出精油，作为药物使用，用来治疗和控制传染病。
但是，临床上并没有用洋葱预防、治疗流感的研究。
另外，流感病毒是一种病毒，并不是真菌和细菌，现在也并没有洋葱能杀死病毒的相关证据。
⑤网络上的流言提到，如果把洋葱两头切掉放到第二天其切面会变黑，便说明洋葱吸收并杀死了流感病毒。
这个说法看上去非常有说服力，对于不了解食品化学反应的人来说也非常有“杀伤力”。
其实，切掉洋葱两头久放会变黑，并不是因为切面吸收了流感病毒或者病菌，而是一种最常见的食品化学反应——酶促褐变。
⑥果蔬、薯类中天然存在一类“酚氧化酶”，同时也富含具有抗氧化作用的“多酚类物质”。
这两样东西如果碰到一起，再加上氧气，就会发生酶促褐变反应，结果是从无色状态变成有颜色的物质，而且随着氧化，颜色从红变褐，从褐变黑。
很多食材都会发生酶促褐变，凡是蔬菜水果和薯类加工品，几乎不可避免要面临酶促褐变。
⑦其实，食物并不会主动吸收病毒或者细菌。
相反，食物并不希望细菌侵袭，因为细菌侵袭会加快食物腐败。
比如，长期放置的食物，如果被腐败菌、霉菌等侵袭，就会腐败、发霉，加速食物的变质。
⑧不过，有些食物因为富含营养物质，会比较有利于一些微生物的生长繁殖，所以更容易吸引细菌等微生物。
比如馒头发霉，就是因为能量物质丰富、水分丰富，有利于霉菌生长，才会发霉。
但这也是有前提的：
就是食物所在的环境里有霉菌。
如果你将馒头放在无菌环境里，馒头也是不可能发霉的。
⑨网络流言中的医生在洋葱表面观察到了流感病毒，只能说明这个房间里存在流感病毒，并不是它吸收了病毒。
洋葱表面是否会有流感病毒，还是要看你周围的环境是否有流感病毒，如果没有，根本就不会看到流感病毒。
⑩所以，别相信房间里放个洋葱能防流感的传闻，预防h7n9禽流感还是要加强锻炼提高自身免疫力，少接触活禽，吃禽肉尽量烹调至熟透。
如果你放个洋葱在房间里，它的结果只能是干枯变质，而将切开的洋葱放在房间里，味道可能并不好，还可能让你泪流不止。
（节选自《百科知识》2014年第6期）
1.文章的说明顺序是什么？
请简要概括作者是怎样按照这种顺序进行说明的。
2.结合文章，说说本文是按照怎样的结构来进行说明的。
3.从说明方法的角度简要分析文中画线句子的作用。
4.结合语境，简要分析下列句子中加点词语的表达效果。
（1）这个说法看上去非常有说服力，对于不了解食品化学反应的人来说也非常有“杀伤力．．．”。
（2）凡是蔬菜水果和薯类加工品，几乎．．不可避免要面临酶促褐变。
5.下面对文章内容的理解有误的一项是（）a.洋葱有杀菌抑菌的作用，但不能杀死病毒。
b.把洋葱两头切开放到第二天其切面会变黑，是因为酶促褐变。
c.富含营养物质的食物容易发霉，是因为这些食物本身容易产生霉毒。
d.在房间里放个洋葱对预防流感不起任何作用。
1.逻辑顺序；本文按照这种顺序依次说明了洋葱的杀菌作用，切开的洋葱为何变黑，洋葱不会主动吸收病毒等。
由因到果，由表及里，条理清晰。
2.文章第①段由网上新闻自然地引出第②段要说明的内容，然后第③—⑨段从各个方面来说明“洋葱究竟能不能预防流感”，最后第⑩段对“洋葱能预防流感”的说法予以否认，所以本文是按照总（①②段）分（③-⑨段）总（⑩段）的形式来逐层说明的。
3.运用举例说明的方法，具体准确地说明了洋葱确有一定的杀菌抑菌作用，增强了文章的说服力。
4.
（1）“杀伤力”形容话语犀利，有分量。
这里突出强调了这种说法很容易使那些不了解食品化学反应的人相信，体现了说明文语言的生动形象。
（2）“几乎”是差不多的意思，说明蔬菜水果和薯类加工品大都要面临酶促褐变，但并不是说全部要面临酶促褐变，说话留有余地，体现了说明文语言准确严密的特点。
5.c
二、阅读管丽红的《微课与慕课》文章片断，完成12-14题。
①微课的概念，在国内，最早是由佛山市教育局的胡铁生在2011年提出的，他认为：
“‘微课’是按照新课程标准及教学实践要求，以教学视频为主要载体，反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源有机组合。
”这个阶段对微课的研究更多的是关注资源建设，而忽略了其应用性、互动性和扩展性等特征。
②但随着国内微课发展和建设昀逐步推进，胡老师又在2012年对这一定义做了更进一步的解释：
“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个
知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
突出了微课不仅是一种新型的教学资源，更是基于某个知识点／环节的一个简短而完整的“教学过程”或“教学活动”。
这个定义无疑要准确很多，微课资源不再是静态的，而是生长发展的，不断完善的。
③从国外的经验来看，起初微课是应在线学习而产生的。
2004年夏天，美国的萨尔曼·可汗开始用雅虎的一款绘图软件作为共享记事本，再加上电话辅导异地的表妹学习数学。
后来在youtube①上录像，继而在2007年辞职创立可汗学院，并最终把其发展成为一家通过在线图书馆收藏了3500多部各类学科教学视频的教育性非营利组织。
这位的美国人用一共不超过300美元的视频设备通过录制10分钟左右的教学视频上传到网上供世界各地的人们免费使用。
与此同时，英国教师电视网也开始了微课视频资源的建设。
从2004年的7年间开发了3500个20分钟（主要授课过程大约．．．．．．．．10．．分．钟．
）左右的精品微课视频，受到来自全世界范围的众多教师、家长和学生的喜欢。
④可以说早期的英美微课主要是以上传视频供需要的人在线观看使用为主，类似于网络视频公开课，或者说就是一种“短而精”的视频公开课。
而真正把微课和课堂教学结合起来的是被戏称为“一分钟教授”的美国圣胡安学院的高级教学设计师戴维·彭罗斯教授。
目前该学院已经推广应用了“微课”这一教学形式。
他们主要以在线学习或移动学习为目的，录制一系列1-3分钟的教学视频，突出关键的概念、主题和活动，引导学生利用网络，根据所提供的资源和活动，建构自己需要的知识。
（选自《科学大观园》，有删改）【注】①youtube是世界上最大的视频网站。
12.请简要列出“微课”的两个主要特征。
（1）以视频为主要载体；
（2）是简短而完整的“教学过程”或“教学活动”。
13.按要求完成下面两小题。
（1）请说出第①段中划线句运用的说明方法及其作用。
说明方法：
下定义；作用：
指出了“微课”的主要特征及性质。
（2）简要分析第③段括号中内容的作用。
列数字，突出“微课”之“微”（时间短）的特点。
14.请概括出选文的说明思路。
四段文字，按照事理顺序，先国内后国外，依次说明了什么是微课、微课的产生和发展
三、会呼吸的建筑
①当你穿行于城市的钢筋混凝土森林时，当你远途旅行却发现“千城一面”时，越来越多的建筑正在以其优雅的造型、丰富的空间感受和人性化的使用方式努力改变着我们的生活，其中仿照生物的功能、组织、形象构成来修建的建筑物，就是“仿生建筑”。
②仿生建筑的类型十分丰富，有些仿生建筑不仅拥有与生物相仿的优美外形，而且还像自然界的生物一样“呼吸”着，拥有无与伦比的生命力和创造力，大大缩短了人与自然的距离。
它们中有的能够像向日葵花盘一样旋转，有的能够像仙人掌一样开花，有的能够像盛开的马蹄莲一样迎风招展。
③众所周知，向日葵从发芽到花盘盛开这一段时间，其叶子和花盘会一直追随着太阳的位置以获得最充足的阳光。
向日葵式的仿生建筑也能够随时跟踪太阳的方向进行旋转，太阳落山以后，控制程序会让房屋自动恢复初始位置。
其旋转的动力全都来自于自身的“光合作用”，即由屋顶的太阳能光
电板和小型的太阳能电动机提供动力，十分节能。
加上其外表面安装了大量的太阳能光电板，它每天
生产的电能远远大于旋转所消耗的，于是住户便将多余的电能存入社区电网，冬天或者阴天时再拿出取用，剩余的还能卖钱。
“向日葵建筑”中还拥有众多“葵花子”，比如客厅电灯、浴室加热器等，它们的能量都来自于屋顶的太阳能光电板。
阳光下，“向日葵”就像璀璨的宝石一样闪闪发光，周围植物的影子由玻璃透到室内去，光影纵横，仿佛置身于树荫之下；黑夜里，“葵花子”们熠熠生辉，五彩斑斓，十分动人。
④仙人掌一般生长在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都会竭尽全力吸收、储存水分。
城市“仙人掌建筑”也是如此，住户们将各种植物种植在自己大面积的户外阳台上，整个建筑就像一座小型的光合作用工厂，能够吸收城市中的有害气体，并且释放新鲜的氧气，缓解城市的热岛效应，为住户提供清新、优雅的居住环境。
每当花朵盛开的时候，红、黄、蓝、绿等色彩交相辉映，在白色建筑表面的映衬下，犹如一幅美丽的百花图，加上天光云影的点缀和追逐嬉戏的飞鸟，其中的住户宛如身处自然森林之中，十分惬意。
⑤花梗是马蹄莲的中轴部分，除了作为结构主体，还作为整株植物的主要能量传送带，可以将水分、养分及时地在根、花、果实之间运输。
“马蹄莲建筑”的塔楼作为整支“马蹄莲”的花梗，在其底部设有集热棚，利用温室效应加热空气，将热量通过中心烟囱的内部气流，源源不断输送给整座建筑。
此外，塔楼主体的外表面并不平整，像折过的纸张一样，这样能够保证经过气流的最大化，从而最大限度地利用风能。
而且，为了提高顶部风力发电机组的效率，“花”被设计成双弧形截面，将风速提高到环境风速的4倍之多。
风儿吹过，“马蹄莲建筑”迎风招展，散发着蓬勃的生机。
⑥其实大自然还有很多神秘之处，蕴藏着无限可能，启发着建筑师的设计灵感。
11.不符合文意的一项是（a）a.仿生建筑就是“会呼吸的建筑”。
b.“向日葵建筑”能够随时跟踪太阳的方向进行旋转。
c.“仙人掌建筑”可以缓解城市的热岛效应。
d.塔楼是“马蹄莲建筑”的结合主体。
12.第③④⑤段的顺序为什么不能颠倒？
第②段与第③④⑤段是总分关系，第③④⑤段与第②段相关内容具有按顺序对应的关系。
13.简要说明第③段加点文字的语言特点。
把客厅电灯、浴室加热器等比喻成“葵花子”，体现了说明语言生动的特点；“都”从范围上进行限制，说明了“向日葵建筑”中家用电器的能量全都来自屋顶的太阳能光电板，体现了说明语言准确、严密的特点。
14.第⑤段画线句运用了作比较的说明方法，有何作用？
把双弧形截面的风速与环境风速进行比较，突出了双弧形截面设计能提高顶部风力发电机组的效率。
15.未来或许会出现怎样的仿生建筑？
试举一例。
（文中例子除外）示例一：
像鸟一样会飞的建筑。
示例二：
像兽一样会走的建筑。
篇二：
说明文说明方法
说明文专题复习导学案
【复习目标】
1．能准确辨别常用的说明方法，并分析其作用。
2．体会说明文的语言特点。
3．能准确辨别表达方式，并分析其作用。
【复习过程】
一、说明方法及作用
★常用的说明方法：
举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、摹状貌、引资料
★常见题型：
1．划线句子运用了哪种说明方法，有什么作用？
2．摘录文中运用某种说明方法的语句，并说明其作用。
★实例演练：
例1：
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
——《中国石拱桥》
例2：
太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。
例3：
事实上许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。
——《生物入侵者》
例4：
永定河上的卢沟桥，……永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被
冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
——《中国石拱桥》
例5：
经度差异是影响物候的第二个因素。
凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬
天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
★中考真题：
青岛市2010年中考题《植物“预测术”》第15题
⑥科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。
1983
年，日本秋田发生7.6级地震。
震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前10小时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。
除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。
15．文中画线的句子运用了_______、_______的说明方法，请说说运用这些
说明方法的作用。
（4分）
二、说明文的语言
（一）说明文语言特点1
★常见题型：
1．分析句中加点词语的表达作用。
2．加点词能否删去（或换成另一个词）？
为什么？
★答题步骤：
第一步表明态度：
不能删（或换）。
第二步解释加点词的意思，说明是从哪个方面进行限制，再说明句子的意思。
第三步如果删去（或换成……），句子意思就变成……，不符合实际（或意
思太绝对了）。
第四步这个词体现了说明文语言的准确性、严密性，所以不能删去（或换）。
★范例引路：
范例1：
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
（分析“几乎”一词的表达作用？
）
解答：
“几乎”是“差不多、接近”的意思，说明“板块构造”理论能解释地质界的大
多数问题，但不能解释地质界的所有问题。
这个词体现了说明文语言的准
确性、严密性。
范例2：
（卢沟桥）桥宽约．8米，路面平坦，几乎与河面平行。
（“约”字能否去掉？
为什么？
）
解答：
不能。
“约”表示推测、估计，它表示桥的宽度是8米是估计出来的，不
是确切数值。
如果去掉，就变成8米是确数，这与事实不符。
这个词体
现了说明文语言准确、严密的特点。
★实例演练：
例1：
人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。
．．
（“之一”能否去掉？
为什么？
）
例2：
到目前为止，加热仍然是杀死细菌的最有效手段。
．．．．．
（“到目前为止”有什么作用？
）
例3：
实验分析表明，浒苔中富含碳水化合物、蛋白质、粗纤维及矿物质，同
时，还含有脂肪和维生素。
（结合句子分析说明文语言的特点。
）
★中考真题：
青岛市2009年中考题《保暖的冰屋子》第16题
16．文章第二段写道，“据了解，刚开始点篝火的时候，屋里的墙壁和天花
板会融化一些，但融化的只是一小薄层而已。
”其中“据了解”一词能否去掉，为什么？
（3分）
（二）说明文语言特点2
★范例引路：
体会下列句子的语言特点。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的
交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
解答：
这些句子用词生动，如“母子相抱”、“交头接耳”、“倾听水声”、“注视行人”，把
卢沟桥上的石刻狮子描写得形象逼真，给读者留下深刻印象。
★中考真题：
青岛市2011年中考题《湿地》第16题
①平静的水面像镜子一样，在和煦的阳光下，芦苇如绿色的浪潮直涌到天边。
成群的野鸭在水面上玩耍，各种水鸟在欢娱地歌唱……这就是湿地的真实写照。
像这样濒临江河湖海啦地带，长期受水浸泡而形成的滩涂、沼泽、湿草甸、泥炭地、红树林必及潮落时水深不超过6米的海域都是湿地。
湿地是地球上具有多种独特功能的生态系统。
⑥植物在湿地繁衍，动物在湿地蹒跚游弋、跳跃爬行和栖息。
即使晴空排云而上的仙鹤，声鸣于天，也是清晨从湿地出发，黄昏则次第归来，在湿地降落，喝水照影；翩翩起舞的大雁会呈“一”字、“人”字形排列，从广阔的天空降落于湿地之上。
鸟类依赖湿地就像影子依赖光，翅膀依赖空气一样。
湿地是生命的家园，是文明的摇篮和温床。
16．说明文语言有“平实说明”与“生动说明”之分。
请分析文章第①、⑥两
段画曲线的文字。
其中，属于“平实说明”的是第_____段文字，其说明效果是：
运用平实的语言，对湿地进行了客观、准确地说明，不加修饰，简洁明了，易于读者理解；属于“生动说明”的是第_____段文字，其说明效果是：
_________篇三：
初三说明文阅读（文段）
现代文阅读（文段）
（一）阅读下面两段文字，完成16—17题。
（共12分）
文段一
天坛的主体建筑是祈年殿，每年皇帝都在这里举行祭天仪式，祈祷风调雨顺、五谷丰登。
祈年殿呈圆形，直径32米，高38米，是三重檐亭式圆殿，宝顶鎏金，碧蓝琉璃瓦盖顶；殿
内九龙藻井极其精致，富丽堂皇，光彩夺目，装饰工艺十分精美。
大殿结构十分独特，不用
大梁和长檩，檐顶以柱和枋桷承重，中央的四根立柱高19.2米，代表一年中的四季，外围
两排各有12根柱子，分别代表十二月和十二时辰。
大殿建于高6米的三层汉白玉石台上，
既造成向上的动感，又使人感到端庄、稳重。
16.根据文段一的内容，写出祈年殿被后人称道的两个最突出的特点。
（4分）
文段二
规模宏伟，富丽堂皇的天坛建于公元15世纪上半叶，位于北京天安门的东南，占地270
万平方米，是明清两代皇帝祭祀上天和祈求丰收的场所，是中国现存最大的古代祭祀性建筑
群，有着较高的历史价值。
天坛从选位、规划、建筑的设计以及祭祀的礼仪和乐舞，无不依据中国古代《周易》阴
阳、五行等学说，成功地把古人对“天”的认识、“天人关系”以及对上苍的愿望表现得淋
漓尽致，有着深刻的文化内涵。
天坛又以大面积树林和丰富的植被创造了“天人协和”的生
态环境，是研究古代生态环境的实物，极具科学价值，是皇家祭坛建筑群中杰出的范例。
天
坛在建筑设计和营造上集明、清建筑技术、艺术之大成，具有很高的建筑艺术价值。
天坛已
经列入《世界文化遗产名录》。
把天坛这具有世界性突出价值的艺术杰作列入世界文化遗产
将更有利于对它的保护，使其永久传世。
17.根据文段二的内容，写出天坛的价值以及认定这些价值的依据。
（8分）
价值：
依据：
（二）阅读下面两段文字，完成第19-20题。
（共6分）
文段一
北京的庙会始于辽代，兴起于明代，已有800多年的历史。
庙会上不但有北京传统风
味小吃爆肚、豆汁、灌肠、驴打滚等，还有民间技艺表演舞狮子、踩高跷、耍中幡、拉洋片
等：
这些都是老北京最具代表性的民俗文化。
随着时间推移，各寺院庙会逐渐形成了自己的
特色，如隆福寺与护国寺庙会以“百货俱陈而闻名”，白云观道教庙会上的宗教娱乐活动大
多由神话故事衍生而出，藏传佛教寺庙雍和宫的庙会则以每年农历正月二十九至二月初一的
“跳布扎”（俗称打鬼，是藏传佛教驱魔除祟的法事活动）为主要活动。
19.根据文段一的内容，说说北京庙会的特点。
（3分）
文段二
①十至十一世纪，北京地区的佛道二教由兴而盛，上自皇室下至平民，皆热衷于宗教
活动，佛寺道观“冠于北方”。
每逢宗教节日，往寺内酬神敬神的信众或乘香车宝马或徒步
而行，车流、人流充塞于途。
北京的庙会即于此时应运而生。
②在都市社会走向现代化的进程中，近代北京庙会总体规模趋向衰落。
地处繁华闹市
的庙会，商业贸易功能逐渐显现。
庙会上货物多、品种全，贵重的有金玉绸缎，廉价的有粗
碗废铁，高雅的有字画图书，日常的有小吃土产。
民众云集的庙会集市，还为丰富多彩的民
间游艺，提供了更加广阔的舞台。
庙会上摊棚栉比，百戏竞陈，无奇不有。
③1985年，停办近20年的北京庙会开始恢复，庙会一般在春节举行。
其中，最具文化
特色的有地坛庙会、龙潭庙会、白云观庙会和大观园庙会。
现在的庙会有许多不同于旧庙会
的地方。
在春节，人们会以庙会为中心，朋友相聚、全家同游、同事相随，增进感情。
20.根据文段二的内容，概述北京庙会功能的变化过程。
（3分）
（三）阅读下面两段文字，完成第16—17题。
（共10分）
文段一
莫高窟地处敦煌东南鸣沙山，位于古代丝绸之路要冲,是自十六国起至元朝，历代匠师
们为越来越多信仰佛教的人在山崖断壁上陆续开凿出的石窟群。
莫高窟绵延1600多米，现
存洞窟492个，窟内壁画总计4.5万多平方米，彩塑2000余尊，最大的塑像高达33米。
窟
内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的佛经、文书。
莫高窟又称“千佛洞”，是我国现存
规模最大、内容最为丰富的石窟群。
1987年，莫高窟被联合国列入“世界文化遗产”名单。
文段二公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，开通了内地与中西亚之间举世闻名的“丝绸之
路”。
发源于印度的佛教就是随“丝路”传入我国的。
那时的敦煌，地处丝路南北三路的分
合点，是一座繁华的都会，贸易兴盛，寺院遍布，融合了东西方艺术的佛教石窟也就在敦煌
生根、发芽了。
据说，莫高窟的开凿缘于一位法名乐尊的和尚。
公元366年，乐尊云游到此，
忽见鸣沙山上金光万道、状若千佛，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。
此后，许多
丝绸之路上的商人为了祈求前路的顺利、生意的发达，纷纷在这儿许愿开凿石窟，请民间艺
人绘上心中崇拜的神灵。
莫高窟的壁画和塑像，在表现佛教内容的同时也反映了人间现实生
活。
壁画中婀娜多姿的飞天，苦苦修行的佛教徒，雍容华贵的公主和虔诚的供养人，一个个
栩栩如生。
而今，敦煌故城早已被这里干燥、多风少雨的温带大陆性气候所埋葬，但莫高窟里的一
切，在这样的环境下，历经千年的岁月，依旧历久弥新。
16.根据文段一的内容，说出莫高窟被联合国列入“世界文化遗产”名单的依据。
（4分）
17.根据文段内容，请你概括分析在敦煌开凿莫高窟的原因有哪些。
（6分）
阅读《我们身边的荧光增白剂》，完成21—23题。
（共8分）
我们身边的荧光增白剂
①近日，有报道说，有些颜色极为亮丽的服装中含有荧光增白剂，会对人体健康构成潜
在危害。
同时，国际食品包装协会公布的调查报告显示，部分纸质餐具仍存有安全隐患，多
家知名方便面品牌外包装仍然含有荧光增白剂。
②荧光增白剂到底是一种什么样的物质？
③它是一种具有亮白增艳作用的色彩调理剂。
其作用原理是吸
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