关于开展远程教育工作的汇报.docx

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关于开展远程教育工作的汇报

关于开展远程教育工作的汇报

按照县委组织部的要求和部署，今年在农村党员干部中开展现代远程教育，乡党委为贯彻远程教育精神，把学建工作落到实处，主要抓了如下几件工作。

一、统筹规划，全面部署。

党委召开了专题会议，研究创建工作，作出了学、用结合的决定，并制订了实施方案，签订了责任状，成立了远教领导小组。

党委书记XXX任组长，确立了三个教学点和一个教学站，参加学教单位有6个，参训人数有党员干部300人，群众6800人。

明确远教工作的重点，一是抓好学习培训；二是督促应用，达到学用相结合的目标。

二、围绕“三个结合”加强远程教育学习、培训。

从乡机关干部职工，到农村党员、群众，从七月份开班仪式之后，开展了扎实有效、有目的性学习活动。

乡机关每个月集中学习3次，3个教育点每个月集中学习2次，与平时个人学和集体学，一个月学习不少于10次，学习成员出勤率达97%，学习笔记每人2000字以上。

1、明确学习任务。

根据要求，党员干部每个月集中学习两次以上，个人平时学与集中学相结合，做到每人每月学习20小时以上。

2、讲究学习方法。

坚持学习与实际工作相结合，与干部素质锻炼相结合。

针对棉花生产是全乡生产的主要项目，印发了干部学习一个月早知道，让干部自由安排上网学习时间。

寒湖村驻村干部赵伟雄，结合该村养猪与棉花种植两大主要项目，个人学习3次以上，集中学习两次以上，组织村组干部学习种养技术。

坚持个人学与集体学相结合，集体学习、培训是党委为了提高党员干部整体素质。

有时党员为了适应自己的工作，首先是申请学习，其次操作员印发学习节目预告单，安排学员个人平时学。

坪湖村党员赵正平养殖土鸡，从网上看到信息，学习养鸡防疫技术，并通过网上供求信息，一次性高价销售土鸡120羽，比当地市场价高3元/羽的效益。

坚持解难与探索相结合，在生产实际工作遇到的难题，大部分党员、群众找政府，政府找市场，环节过多，解难系数不高，现代远程教育开通后，有凝难直接上网找市场。

南套村“三个千亩”规模之一，西瓜销路好，冬瓜却滞销，通过信息沟通，冬瓜全部销售，并通过市场分析，有了明年继续种植冬瓜的构想。

3、严格学习要求。

干部学习笔记每月都要上交办公室检查一次，在学习、培训之后必须召开学习讨论会，学习效果考评会。

在7月29日学习计划生育法后，组织学员应知应会20题考试，学员全部及格，有36%的学员达到优秀。

三、加强学习应用，成效显著。

1、应用法律知识，创造经济发展环境。

在迎计划生育省检的动员会上，学习了计划生育法律法规，为省检工作统一了思想认识，提供了法律保障，为全乡计划生育工作创造了良好环境。

2、加强管理，工作上了新台阶。

南套村加强后进党员的管理，使全村党员考核都合格，优秀率达38%。

通过题为“党的宗旨是全心全意为人民服务”的培训后，确立了办实事活动，全村党员为群众办实事21起，树立了良好的形象，融洽了党群关系。

3、技术上应用，增加了效益。

XXX蔬菜基地有规模，但效益不大的问题，一直困扰村支两委的工作。

支部书记XXX是负责人，又是技术员。

通过远程教育，普通培训了种菜户3次以上，组织村组干部、党员学习，种菜户平均收入在8000元以上，比去年上半年高于200元/亩。

4、加强信息沟道，大力引资引项。

针对引资引项中心问题，在外的项目不了解，XX本地特色没有效推介，信息不沟通，导致发展速度慢。

通过学市场经济知识，了解到种什么不是靠政府行政指导，而是靠市场。

特别是学如何用名、特、优、新产品占领市场后，进一步提高了认识，付诸于行动中。

XX村通过与屈原农场牲猪养殖联系，办起了二元杂交母猪养殖基地，全村养殖280头；XX村引进沼气池能源项目，全村第一期工程建沼气池52个；引进蔬菜基地建设资金4万元；XX村引进蔬菜基地建设资金5万元，有效推动了该村经济的发展。

四、抓学用的几点体会

从我乡现代远程教育情况看，思想统一，学习规范，效果明显，但有的教学点在抓学用上还存在着一些问题。

如有的教学点建成后，未按要求组织农村党员干部学习。

有的学习笔记份数不够；有的教学实用性不强；有的培训管理不到位，学用效果不明显；有的远教点与村部没二合为一等等。

按上级电视电话会议精神，结合我乡的实际，如何利用现代远程教育这个平台，更好地发挥武装人，引导人，鼓舞人的功能和优势，不断提高农村党员干部的综合素质，大力推动农村全面建设小康社会的历史进程。

我认为，按照“三个代表”重要思想的要求，积极推进党的农村基层组织建设和党员干部教育和培训的观念创新，方法创新和工作创新，满足农村党员干部的教育学习需求。

（一）围绕一个中心，实现三个转变，推进观念创新。

在全国组织工作会议提出的“放开视野看教育集中力量抓培训”的战略思想落到具体中去，围绕“让干部经常受教育使农民长期得实惠”。

努力利用现代远程教育这一载体，实现工作重心，思想行为，综合技能的转变。

一是树立市场意识，竞争意识，使广大党员干部自身素质提高，又具备一定的市场经济头脑的复合型人才。

这样才能准确把握教育的工作重点，把握学用的结合点。

二是在市场经济条件下，远程教育“贴近中央，贴近群众，贴近科技，贴近市场”为农民致富奔小康办实事，要求我们从务虚向务实转变，树立求实精神，改革精神。

按照中央的要求，把凝聚人，调动人作为重要任务。

三是要打破单纯提高科技素质的观念，树立提高综合技能的观念，要从各个方面综合培训，努力培养“四有”党员干部队伍。

（二）突出一个新字，做到三个结合，推进方法创新。

随着远程教育的不断开展，如何发挥这一载体的新优势，很大程度上取决于方法创新，这里所说的方法上的创新是远程教育工作的必然要求。

在新形势下，不断学习和采用新技术，竭力引进新项目，引进建设资金，要呈现出“变化快、信息快、节奏快”的特点。

在方法上创新，做到与实际工作相结合，与市场相结合，与现代科技手段相结合，来增强远程教育的吸引力、说服力和感染力。

（三）确立一个格局，发挥四个作用，推进工作创新。

从中央到地方，远程教育开展以来，在党委统一领导下，以技术员为骨干，全体行政主管，群团组织齐抓共管，广大党员、群众广泛参与的“学用”活动，形成全方位，多层次，多角度的远教工作新格局。

在后阶段远教工作如何达到工作创新，要努力发挥四个作用，即党委要充分发挥核心作用，切实加强领导，保证工作顺利进展；村支两委要发挥主体作用，要利用农村直接从事生产经营的优势，做到学用结合；技术队伍要发挥骨干作用，按照技术员培训要求，努力提高技能，更好地创新教育思路，高标准服务；党员、群众代表要发挥监督作用，切实开展远程教育，不要让此项工作摆在学习室，留在电脑里。

2004年9月5日

关于开展远程教育工作的汇报

按照县委组织部的要求和部署，今年在农村党员干部中开展现代远程教育，乡党委为贯彻远程教育精神，把学建工作落到实处，主要抓了如下几件工作。

一、统筹规划，全面部署。

党委召开了专题会议，研究创建工作，作出了学、用结合的决定，并制订了实施方案，签订了责任状，成立了远教领导小组。

党委书记XXX任组长，给各村配备了一个教学站点，参加学教单位有26个，参训人数有党员干部900余人，群众15000多人。

明确远教工作的重点，一是抓好学习培训；二是督促应用，达到学用相结合的目标。

二、围绕“三个结合”加强远程教育学习、培训。

从乡机关干部职工，到农村党员、群众，从六月份开班仪式之后，开展了扎实有效、有目的性学习活动。

乡机关每个月集中学习3次，教育点每个月集中学习2次，与平时个人学和集体学，一个月学习不少于10次，学习成员出勤率达97%，学习笔记每人2000字以上。

1、明确学习任务。

根据要求，党员干部每个月集中学习两次以上，个人平时学与集中学相结合，做到每人每月学习20小时以上。

2、讲究学习方法。

坚持学习与实际工作相结合，与干部素质锻炼相结合。

针对棉花生产是全乡生产的主要项目，印发了干部学习一个月早知道，让干部自由安排上网学习时间。

XX村驻村干部XX，结合该村养猪与棉花种植两大主要项目，个人学习3次以上，集中学习两次以上，组织村组干部学习种养技术。

坚持个人学与集体学相结合，集体学习、培训是党委为了提高党员干部整体素质。

有时党员为了适应自己的工作，首先是申请学习，其次操作员印发学习节目预告单，安排学员个人平时学。

坪湖村党员赵正平养殖土鸡，从网上看到信息，学习养鸡防疫技术，并通过网上供求信息，一次性高价销售土鸡120羽，比当地市场价高3元/羽的效益。

坚持解难与探索相结合，在生产实际工作遇到的难题，大部分党员、群众找政府，政府找市场，环节过多，解难系数不高，现代远程教育开通后，有凝难直接上网找市场。

南套村“三个千亩”规模之一，西瓜销路好，冬瓜却滞销，通过信息沟通，冬瓜全部销售，并通过市场分析，有了明年继续种植冬瓜的计划。

3、严格学习要求。

干部学习笔记每月都要上交办公室检查一次，在学习、培训之后必须召开学习讨论会，学习效果考评会。

在7月29日学习计划生育法后，组织学员应知应会20题考试，学员全部及格，有36%的学员达到优秀。

教学点每个季度考评一次，全乡学员在学用方面表现很好。

三、加强学习应用，成效显著。

1、应用法律知识，创造经济发展环境。

在迎计划生育省检的动员会上，学习了计划生育法律法规，为省检工作统一了思想认识，提供了法律保障，为全乡计划生育工作创造了良好环境。

2、加强管理，工作上了新台阶。

南套村加强后进党员的管理，使全村党员考核都合格，优秀率达38%。

通过题为“党的宗旨是全心全意为人民服务”的培训后，确立了办实事活动，全村党员为群众办实事21起，树立了良好的形象，融洽了党群关系。

3、技术上应用，增加了效益。

XX村蔬菜基地有规模，但效益不大的问题，一直困扰村支两委的工作。

支部书记XXX是负责人，又是技术员。

通过远程教育，普通培训了种菜户3次以上，组织村组干部、党员学习，种菜户平均收入在8000元以上，比去年上半年高于200元/亩。

4、加强信息沟道，大力引资引项。

针对引资引项中心问题，在外的项目不了解，XX本地特色没有效推介，信息不沟通，导致发展速度慢。

通过学市场经济知识，了解到种什么不是靠政府行政指导，而是靠市场。

特别是学如何用名、特、优、新产品占领市场后，进一步提高了认识，付诸于行动中。

XX村通过与屈原农场牲猪养殖联系，办起了二元杂交母猪养殖基地，全村养殖180头；坪湖村引进沼气池能源项目，全村第一期工程建沼气池52个；引进蔬菜基地建设资金4万元；XX村引进蔬菜基地建设资金5万元，有效推动了该村经济的发展。