精品部编版语文六年级上册《期中考试题》有答案解析.docx

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精品部编版语文六年级上册《期中考试题》有答案解析

2021-2022学年第一学期期中测试

部编版语文六年级试题

学校________班级________  姓名________成绩________

时间：

90分钟　满分：

100分

1.根据拼音写词语.

1．中国工农红军在长征过程中,翻越了无数大山,有连绵wēiyí

的五岭山脉,气势pángbó

的乌蒙山,冰雪皑皑的mínshān

……历经qiānnánwànxiǎn

最终取得了长征的胜利.

2．傍晚,太阳qīnwěn

着西山,田野里一片jìngmì

.没有了太阳的hōngkǎo

qiàolì

的小野花也仰起了笑脸,qínmiǎn

的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的yīnyùn

飘荡在整个田野.

选择合适的答案填在括号里.

2.下列没有错别字的一组词语是（　　）

A.襟飘带舞　　　意味深长　　　　自做自受　　　　呆头呆脑

B.庞然大物斩钉截铁悬涯峭壁跌跌撞撞

C.全神贯注粉身碎骨排山倒海五颜六色

D.戚风凛凛技高一筹大步流星心满意足

3.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是（）

①态度温和,容易接近｡②形容走路时脚步放得很轻｡③形容声势浩大,不可阻挡｡④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体｡

A.①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪

B

①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑

C.①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大

D.①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑

4.下列各句中没有语病的一项是（　　）

A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来.

B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了.

C.下午三点整,参加典礼的群众全部到齐了.

D.因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神,于是最后取得了长征的胜利.

判断下列理解是否正确,正确

在括号内打“√”,错误的打“×”.

5.《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地.如果科学家们

设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了.（）

6.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.”这句话运用了夸张的手法.（）

7.《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情.（）

8.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不一样.（）

9.按要求写句子.

（1）同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上.（缩写句子）

____________________________________________

（2）桑娜对丈夫说：

“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的.”（改为第三人称转述句）

____________________________________________

（3）《七律·长征》一诗中,点明中心、总领全诗的诗句是：

_________________________

（4）每当读到抗日英雄的故事,我就会想起宋代李纲说的话：

_________________________

10.思考表达.

据天气预报,明天晴转多云,最高气温38℃.请想象并描写第二天

天气情况,注意用上比喻或拟人的方法,至少三句话.

______________

阅读理解

榆树

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树.每当春暖花开的时候,那漫山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英.

榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗？

不！

榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长.

榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷.

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和千早,能在那里愉快地安家落户.

榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树！

11.根据拼音,找出文中相对应的字词.

（1）luō（）

（2）juéjiàng（）

12.第1自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正.

（1）_________改_________

（2）_________改_________

13.从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子

_____________________________

14.作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”？

_______________________________

15.文章第2自然段说：

“你认为它再也不能活了吗？

若将这句话改成“它也一样能活”,你认为好吗？

为什么？

_________________________________

16.从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

___________________________________

17.习作.

在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请以“我好想”为题,写一篇作文.

要求：

①先把题目补充完整.如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,感情真挚.③不少于400字.

附加题.

18.填人名,补足歇后语.

（1）_____借东风——巧用天时  

（2）_____借荆州——有借无还

（3）_____进曹营——一言不发   （4）三个臭皮匠——顶个_____.

（5）_____打_____——一个愿打,一个愿挨.

19.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》_____（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的.请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事.

成语：

_____人物及故事：

_____.

成语：

_____人物及故事：

_____ .

参考答案

1.根据拼音写词语

1．中国工农红军在长征过程中,翻越了无数大山,有连绵wēiyí

的五岭山脉,气势pángbó

的乌蒙山,冰雪皑皑的mínshān

……历经qiānnánwànxiǎn

最终取得了长征的胜利.

2．傍晚,太阳qīnwěn

着西山,田野里一片jìngmì

.没有了太阳的hōngkǎo

qiàolì

的小野花也仰起了笑脸,qínmiǎn

的甲虫也开始准备回家了,蜜蜂嗡嗡嗡,优美的yīnyùn

飘荡在整个田野.

【答案】1．逶迤磅礴岷山千难万险

2．亲吻静谧烘烤俏丽勤勉音韵

【解析】

【分析】

【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.

解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“迤、礴、岷、谧、勉、韵”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.

选择合适的答案填在括号里.

2.下列没有错别字的一组词语是（　　）

A.襟飘带舞　　　意味深长　　　　自做自受　　　　呆头呆脑

B.庞然大物斩钉截铁悬涯峭壁跌跌撞撞

C.全神贯注粉身碎骨排山倒海五颜六色

D.戚风凛凛技高一筹大步流星心满意足

【答案】C

3.下面是根据句子意思写出的相应词语,其中完全正确的一组是（）

①态度温和,容易接近｡②形容走路时脚步放得很轻｡③形容声势浩大,不可阻挡｡④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体｡

A.①温和可亲②轻手轻脚③浩浩荡荡④少见多怪

B.①温柔可亲②蹑手蹑脚③浩如烟海④可见一斑

C.①和蔼可亲②悄无声息③浪涛汹涌④以小见大

D.①各蔼可亲②蹑手蹑脚③波涛汹涌④可见一斑

【答案】C

【解析】

【详解】略

4.下列各句中没有语病的一项是（　　）

A.这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来.

B.岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了.

C.下午三点整,参加典礼的群众全部到齐了.

D.因为红军战士有勇往直前、乐观豁达的精神,于是最后取得了长征的胜利.

【答案】C

判断下列理解是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的打“×”.

5.《宇宙生命之谜》这篇课文提到科学家们有许多设想,如到火星上建造移民基地.如果科学家们的设想实现了,我们就不用担心地球遭到破坏了.（）

6.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着.”这句话运用了夸张的手法.（）

7.《丁香结》的作者以奇异的想象,描写了自己想象的丁香盛开的美景,表达作者对丁香的喜爱之情.（）

8.《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的景色,但表达的情感不一样.（）

【答案】5.×6.×

7.×8.√

【解析】

【5题详解】

略

【6题详解】

略

【7题详解】

略

【8题详解】

略

9.按要求写句子.

（1）同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在了老作家的心上.（缩写句子）

____________________________________________

（2）桑娜对丈夫说：

“咱们的邻居西蒙死了,我也不知道是什么时候死的.”（改为第三人称转述句）

____________________________________________

（3）《七律·长征》一诗中,点明中心、总领全诗的诗句是：

_________________________

（4）每当读到抗日英雄的故事,我就会想起宋代李纲说的话：

_________________________

【答案】①.热情印在心上.②.桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了,她也不知道是什么时候死的.③.红军不怕远征难,万水千山只等闲.④.祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人.

【解析】

【分析】

【详解】

（1）缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶.缩句可以理解为总结句子意思的意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”,主干也就是主语-谓语-宾语.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.

（2）将直接叙述转换为间接叙述：

①改标点.改冒号为逗号,删掉前后引号.②改人称.如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们”；如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他（们）.③检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少.通过添加、删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理.“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”,“现在”要换成“那时”,等等.

（3）红军不怕远征难,万水千山只等闲.此句的意思是：

红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看得极为平常.它出自毛泽东《七律·长征》.它是点明中心、总领全诗的诗句.

（4）此句的意思是：

祖先们打下来的江山,应当拼死保卫,哪怕是一尺一寸的土地也不能让给他人.李纲,字伯纪,号梁溪先生,常州无锡人,祖籍福建邵武.两宋之际抗金名臣,民族英雄.

10.思考表达.

据天气预报,明天晴转多云,最高气温38℃.请想象并描写第二天的天气情况,注意用上比喻或拟人的方法,至少三句话.

______________

【答案】今天,人们终于体会到什么叫酷热难耐了.大街上的柏油马路在太阳的炙烤下变得软软的,走在上面仿佛踩在橡皮泥上；街边的梧桐树像一把巨大的遮阳伞,给伞下的居民带来一丝可怜的阴凉时,自己也泛着耀眼的绿光；整个街道如同一个巨大的蒸锅,路上的行人在蒸锅里大汗淋漓……

【解析】

【分析】

【详解】本题考查语言表达.

①读懂题意.紧扣“最高气温38℃”,读懂题目的要求是围绕“炎热”,用比喻和拟人的方法把画面写出来.

②想象画面.同学们可以联系自己

生活体验,想象夏日里炎热的场景,抓住几个有代表性的景物来表现炎热的特点,比如柏油马路、梧桐树、路上的行人等,在仔细观察的基础上,用比喻或拟人的方法来描写.

③通读检查.写好后,把句子连起来读一读,检查是否通顺连贯.

阅读理解

榆树

我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树.每当春暖花开的时候,那漫山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英.

榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗？

不！

榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长.

榆树从不夸耀自己.在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷.

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长.它经得起寒冷、暑热和千早,能在那里愉快地安家落户.

榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树！

11.根据拼音,找出文中相对应的字词.

（1）luō（）

（2）juéjiàng（）

12.第1自然段中有两个错别字,请你找出来,并改正

（1）_________改_________

（2）_________改_________

13.从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子.

_____________________________

14.作者为什么说“在众多的花草树木里,我更爱榆树”？

_______________________________

15.文章第2自然段说：

“你认为它再也不能活了吗？

若将这句话改成“它也一样能活”,你认为好吗？

为什么？

_________________________________

16.从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

___________________________________

【答案】11.①.捋②.倔强

12.①.竟②.竟③.佛④.拂

13.春暖花开漫山遍野百花争艳一望无际安家落户

漫山遍野：

漫山遍野的枫叶好像一片燃烧的火.

一望无际：

我站在山头看着一望无际的大海,心胸无比开阔.

14.因为榆树美丽、坚强、勇敢,从不夸耀自己.

15.不好.因为原句运用了设问,强调指出榆树的生命力是很强的.

16.①只要有根就能生长；②为百花挡风驱赶寒冷；③生长在沙丘上,经得起寒冷、暑热和干旱.

17.习作.

在日常生活中,同学们由于各自不同的经历和感受,往往会有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想,请以“我好想”为题,写一篇作文.

要求：

①先把题目补充完整.如“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”“我好想有个温馨的家”……②展开丰富的想象,做到语句通顺,感情真挚.③不少于400字.

【答案】例文：

我好想当一名科学家

听妈妈说,在很早以前,世界上没有电灯、电话、汽车、洗衣机……我想,那时候的人该多累,多无聊,多不方便啊！

多亏有了科学家,他们的发明创造使我们的世界变得是多么的美好.所以,我也想当一名科学家,发明出更多对人们有用的东西.

现在因为环境污染的原因,以及人们的生存压力过大,疾病日趋年轻化了,很多人年纪轻轻就得了不治之症,早早的离开人世.白发人送黑发人,这是多少父母悲痛欲绝,痛不欲生.再加上现在的传染病这么多,“非典”、手足口病、甲型H1N1等等,使多少人“谈病色变”.如果我是科学家,我要发明一种药,这种药再重的病的人吃了之后也会立即痊愈,就像现在的感冒发烧一样好治.而且这种药还很便宜,什么人都能买得起.

我们的父母经常会为我们的衣服问题发愁,季节更换、个子长高了都要给我们购置新衣服,冬天水那么凉,我们却经常因为贪玩,把衣服弄脏,害的父母跟着给我们洗衣服,手冻得像红萝卜一样.如果我是科学家,我会发明这样一种衣服：

它会随着季节的变换改变颜色、厚薄,甚至会一周改变一个款式,使你不至于穿烦.更重要的是它永远也不会脏,免得父母再给我们洗衣服了.

如果我是科学家,我会发明很多对人类有益的东西.当然,要想当一名科学家并不是那么的容易.所以我会努力学习,争取早日实现我的理想.

【解析】

【详解】审题立意：

明确习作要求是写好作文的前题,本次作文首先明确是半命题作文,首先要根据所写内容将题目补充完整.注意要把过程写具体,表过出真情实感.

选择素材：

在写作文之前,要根据习作要求选好所写的内容,好的素材来源于生活,回顾自己的学习与生活,想想自己心底最大的渴望是什么.如：

可以是“我好想飞”“我好想上月球”“我好想去拜访布什”“我好想跟妈妈好好淡谈’“我好想有这样一位语文老师”,甚至可以是“我好想睡觉”……凡此种种.

构思指导：

根据所选择

内容,确定写作顺序、方法等.怎样开头、结尾？

哪些详细写,哪些内容略写？

用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻？

结合所写内容认真构思.

1、开头：

开篇点题,可以把题目中的字眼写入第一自然段中,如“王婷无奈伴随着委屈,孤独总是影响着我心情,憋在心里好难受,好想哭出来,释放出这一切一切的烦恼……,让自己快乐起来.”

2、中间：

结合具体事例说说她想哭的原因,要注意详略的事,层次分明.

3、结尾：

照应开头写所感

升华主题.

附加题.

18.填人名,补足歇后语.

（1）_____借东风——巧用天时  

（2）_____借荆州——有借无还

（3）_____进曹营——一言不发   （4）三个臭皮匠——顶个_____.

（5）_____打_____——一个愿打,一个愿挨.

【答案】①.

（1）诸葛亮     ②.

（2）刘备③.（3）徐庶④.（4）诸葛亮⑤.（5）周瑜⑥.黄盖

【解析】

【详解】略

19.成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》_____（战役）中”周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的.请再写出源于《三国演义》的两个成语,并写出相应的人物及故事.

成语：

_____人物及故事：

_____.

成语：

_____人物及故事：

_____ .

【答案】①.赤壁之战；　②.成语：

三顾茅庐③.人物及故事：

刘备三请诸葛亮.④.成语：

身在曹营心在汉⑤.人物及故事：

徐庶人在曹营,不献一策.

【解析】

【详解】略