龙山小学六年级作文兴趣小组.docx
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龙山小学六年级作文兴趣小组
龙山小学六年级作文兴趣小组
2011．9
前言
为了解决同学们作文难怕作文的问题，我们编撰了这本小学六年级优秀作文，其资料来源与我们同学平时的习作，我们把平时写作比较突出的好作文打印出来让同学们品读，目的是为了培养大家的写作兴趣，提高同学们的写作水平。
第一单元：
想象作文
续写《稻草人》（小作文）
作者龚友春
第二天一大早，老人怀着舒畅的心情来到稻田里，她一看心里一惊，不禁泪如泉涌，稻草人倒在地上，稻子也被小蛾一扫而光，只剩一片光秃秃的稻杆。
此情此景，老人怎不落泪呢！
转眼到了第二年，老人做了很多稻草人，高高矮矮布满整个稻田，一到夏天，稻草人在一片绿油油的禾苗映照下显得很有精神。
到了夜晚，一群蝗虫飞来落在稻叶上产卵，稻草人们见了齐拍扇子，一场稻草人与天敌蝗虫的大战开始了:
大大小小的稻草人挥动着手中的扇子，奋力地向蝗虫扑打下去，顿时蝗虫溃不成军，狼狈逃窜，只用半个时辰就抱住了稻子。
眼看到了稻子成熟的季节，老人怀着忐忑不安的心情来到田边，眼前的景象使老人十分惊喜：
稻穗粒粒饱满，稻草人昂首挺胸，精神饱满，老人感动地流下了眼泪。
只见老人两眼泪水，满脸笑容。
是啊！
看到那一片片稻穗犹如金子闪闪发光，老人以后的生活将大有奔头，他怎不感动得流泪？
怎不流露出满脸笑容？
老人开心的在稻草人身上佩戴她亲手用树叶制作的绿色勋章，上面写着：
“你们是不怕牺牲保护庄稼的好战士”字样。
从此，稻草人更加执着，尽心呵护老人的稻子。
老人连年都是大丰收，生活也一年更比一年好，稻草人也就自然成为人们心目中的英雄。
评语：
你语感很好，想象丰富，描写有序，流畅自然。
（优：
2011.9.6）
续写《刺猬汉斯》（小作文）
作者：
项敏
自从汉斯来到了第二个王国之后，国王信守了自己的诺言把女儿嫁给了汉斯，汉斯脱去带刺的皮以后竟变成了一个英俊潇洒的小伙子，他们夫妻恩爱，相敬如宾。
日子过得挺幸福，不久汉斯也把自己的父母接进了皇宫，享受天伦之乐。
天长日久，汉斯觉得这样一直待在家了太没有意思了，决定冒一次险，到外面的世界闯荡一番，于是骑着大公鸡不辞而别来到了大森林。
这片森林勾起了他对童年往事的回忆，想起两个国王的承诺，心想：
国王把自己的女儿许配给我，我应该好好报答国王。
我要寻宝，敬献国王。
他一边走一边吹起笛子。
悠扬的笛声在山谷中回荡，珍禽异兽紧随其后也被悦耳的笛声陶醉了，汉斯暗自高兴，诺把这些珍奇动物带回王宫，岳父大人一定很满意。
他们走到第一个国王宫殿附近，眼前的景象让汉斯惊呆了：
宫殿死一片沉静、断壁残垣、杂草丛生，正当汉斯纳闷时，只见迎面飘飘然来了一位鹤发童颜、眉慈目善的老人，他告诉汉斯：
这位国王言而无信，答应上帝为民造福，保护森林，暗地里却大量砍伐树木，破坏土壤，一遇洪涝，洪水患乱，使得当地民众苦不堪言，怨声载道。
上帝一声霹雳、国王宫殿飞回湮灭，国王也死于葬身之地……等汉斯回过神来，老人便消失在迷雾之中。
汉斯打起精神，又吹起响笛带领动物们向回家的路上走去，只见不远处王宫的大门外，国王、公主、父母们翘首以盼，等待着汉斯的凯旋而归……
简评：
描写有序，过渡自然，想象丰富。
揭示出“多行不义必自毙，好心必有好报”的道理。
读起来也耐人寻味，继续努力哦！
（优:
2011-9-17）
假如我有一只尼尔斯的鹅
作者江阳龙（大作文）
看完了《尼尔斯骑鹅历险记》这篇童话，我便开始了奇妙的幻想……
清晨，当一缕阳光照射大地的时候，我才睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。
窗外的小鸟唧唧喳喳叫个不停，风儿轻轻地吹在我的身上，我赶忙洗漱完毕哼着美妙的小曲出了门。
突然，我看到一大群人在围观着什么便怀着好奇心奏上前去。
咦？
这不是尼尔斯的鹅——马丁吗？
“马丁，你怎么在这儿？
走，我送你回去。
”说着，就赶紧带着他离开了人群。
马丁说：
“你帮我解了围，我真是太感谢你了。
为了表达对你的感谢，我可以满足你一个愿望，你想去哪儿我可以带你去。
”
“真的吗？
”我简直不敢相信自己的耳朵。
“对呀！
”
“那……我想去四川省汶川县，在那里发生了8.0级特大地震，我要去抗震救灾。
”
“现在去那很危险，那里余震不断随时都有生命危险，难道你不怕吗？
”
我胸一挺，头一昂：
“解放军叔叔都不怕，我也不怕。
虽然我做不了什么大事，但我到那里以后，可以给那些受伤的小朋友唱歌，跳舞，给他们读书、讲笑话讲幽默故事……不让他们感到寂寞、伤心。
告诉他们要学会坚强学会勇敢地面对困难……”马丁还在犹豫着，但最终还是被我坚定的信念打动了。
当我们来到汶川一下子就被眼前的景象惊呆了：
只见医护人员正在抢救伤员，解放军叔叔在紧张地搜救着被压的人们，防疫人员马不停蹄地喷洒消毒液，那些轻伤员也在帮助比自己受伤更重的伤员……我的眼泪不知不觉地流了下来。
我擦干眼泪来到一个儿童安置点，看着受伤的小朋友，我又一阵心酸。
我立即埋藏着内心的伤痛，毅然的给他们讲故事，猜谜语，讲我们学习的内容，看到他们终于有了笑脸，那一刻、我又是多么的幸福啊！
真的感谢马丁让我实现了帮助灾区人民的愿望，我相信只要大家共同努力，灾区的天空一定会更加明朗。
简评：
你想象很独特，语言也很精彩，抒发了自己的真情实感，很有感染力。
（优:
2011-9-17）
假如我有一只尼尔斯的鹅
作者方倩文（大作文）
星期天，我正在家里看动画片《喜羊羊与灰太狼》。
忽然，一道闪光一掠而过，一只鹅出现在我的面前对我说：
“你好，我是尼尔斯鹅，我可以带你到你想去的地方去。
”“真的吗？
”我惊讶的说。
因为我非常喜欢喜羊羊，所以我就说：
“去你们喜羊羊村！
”我刚说完他就把我带出了窗外。
一眨眼的功夫，我们来到喜羊羊村，只见到处都是喜羊羊。
我惊喜的叫道：
“喜羊羊！
喜羊羊！
”他们看到我也很兴奋，个个都很热情。
一会儿村长也来了，邀请我们到他家去吃饭，我们也欣然的接受了。
我们一边观赏风景，一边说说笑笑，但是总觉得四周少了些什么，只见四周灰蒙蒙的，很少有绿色植物。
来到村长家，美羊羊给我端来一盘有点黄的青草，“可我不是吃草的呀！
”我说。
这时喜羊羊明白了，“哦，你们是人类不吃草的，可是我们没有水果，连草都快没有了，”“唉！
”村长叹了口气接着说：
“这都是怪你们人类，有人天天砍树毁草，破坏森林，工厂还排放废气废水，弄得我们没有吃的了。
更有甚者，有少数人还时不时的捕杀我们，比灰太狼还可恶啊！
”我不知道说什么，只觉得很愧疚。
朦胧之中我怏怏的回到家里，尼尔斯的鹅也不见了，难道刚才只是一场梦？
哦，我恍然大悟，我得感谢尼尔斯的鹅，因为是他带我去了羊村了解了实情，让我意思到我们人类不能再破坏环境，要与动物和谐相处，我们的地球才能更加美丽。
简评：
想想很丰富，并流露出你热爱自然，有保护生态平衡的思想意思，值得赞赏。
（优：
2011-9-17）
第二单元：
场面描写应用文（书信）等内容与体裁不限的习作
一次有意义的劳动
作者：
张铁虎（小作文）
漫长而又有意义的暑假结束了，我们怀着激动而又喜悦的心情来到了学校，想到我们即将学到更多的知识、体魄也会更加增强，不由得产生一种自豪感！
新学期我要好好学习，刻苦锻炼，将来才能担当起建设祖国的重任。
不久，我们迎来了一次艰苦的考验：
那是一个风和日丽的下午，我们正在默默的写作业，老师随着优美的音乐来了段小插曲，原来是告诉我们要劳动啊——去掉操场里的草，同学们都异口同声的答应了，只见个个摩拳擦掌，拿起镰刀向学校操场冲去。
来到操场万事俱备，只欠东风。
只听校长一声令下，我们如狼似虎跳下操场。
此时此刻，镰刀飞舞、银光闪闪，同学们所向披靡，势如破竹，喊杀声不绝于耳，操场上的“敌人”被撂倒一片。
正当我们被胜利冲昏头脑时，战斗在我一旁的方向同学却不幸负伤，我劝他休息止血，他却始终不肯。
时间渐渐的流逝，我也筋疲力尽。
同学们都是汗流浃背，气喘吁吁。
一时间觉得“敌人”很顽固，怎么砍也不倒下，我有点支撑不住，心恢意冷了。
这时，方向同学浮现在我的眼前，又听到老师一声鼓励：
“同学们不要泄气，坚持就是胜利！
”我又想起了那些抗震救灾的英雄们：
他们那种不言弃、不放弃的精神又一次的鼓舞着我，于是，我瞅准那些顽固的草，毫不犹豫地砍了下去……
转眼间，“敌人”的尸体横七竖八的躺在操场上，于是我们又马不停蹄地转入到打扫战场中去了。
这次劳动虽然很累，但我觉得是很愉快的。
简评：
采用比喻的手法，把草比喻成敌人，把同学们比喻成英勇杀敌的战士，使这篇文章深动感人。
（优：
2011-9-27）
生日招待会
作者：
吕朋（小作文）
屋外、繁星闪烁，晚风徐徐;屋内、灯火通明，其乐融融；今天是我12岁生日。
只见满屋张灯结彩，红灯高挂，七八个孩子喜气洋洋，在一张圆桌旁围坐。
桌上：
玻璃杯里盛满了褐红色的果汁;食盘里装着一袋袋夹心饼干和一个个苹果、花花绿绿的糖果;靠墙边摆着一瓶瓶未开启的果汁和汽水。
柔美的乐曲在房间里荡漾着，温馨的气氛中不时爆发出阵阵欢快的笑声，充满活力，充满朝气。
房间里熄灭了灯，一支支长长的蜡烛点燃了。
烛光下，人影憧憧，笑脸摇曳，增添了几分情调。
我端着玻璃杯，满脸通红，用颤颤的声音说：
“今天，是伙伴聚会的佳日，也是我的生日。
在此，我先以主人的身份，敬祝大家生活愉快，学习进步，万事如意！
来，干杯！
”说完，仰起脖子，“咕嘟咕嘟”地将美酒一饮而尽。
方向也端起酒杯，笑吟吟地说：
“今天是吕朋12岁大喜之日，也是我们难得相逢之时，平常我们总是小心谨慎，不敢笑，不敢唱。
今天，就让我们放开歌喉尽情欢唱吧！
”说罢也痛快一杯，然后就轻轻唱起来：
“该我唱歌我就唱，唱起歌来心情好舒畅……”慢慢地，大家也跟着唱起来，歌声越来越大，似乎成了海角天涯同龄孩子欢乐的海洋。
一曲终了，又来一曲。
唱着唱着，微笑渐渐在每个人脸上荡漾开来，人人脸上都是一片“醉酒”的嫣红。
这里充满笑意，这里充满真诚，这里没有烦恼，没有忧愁，这里只有快乐，只有愉悦。
简评：
文章开头，简洁明快，开门见山。
内容丰富多彩，充满情调。
把小伙伴们无拘无束，尽情欢快的场面描写得淋漓尽致，栩栩如生。
结尾也不拖泥带水，干净利落。
（优：
2011-10-1）
献给“东方第一哨所”解放军叔叔的一封信
作者：
方向（小作文）
敬爱的解放军叔叔：
你们好！
今天上午我们学习了《太阳与士兵》这课，我深受感动。
你们在祖国最东北端，北纬48゜15′42″，东经134゜40′32″的险要之处，是祖国大陆最早见到日出的哨所，被称为“东方第一哨”。
驻守在这里的官兵们始终以“代表祖国迎太阳”为激励，每天迎着初升的太阳第一个把五星红旗升起在祖国最东方的哨所。
在那荒无人烟的地方你们用双手建起了一个升旗场。
在那雪漫旷野，冰封江河的地方为祖国踏冰卧雪，站岗放哨。
你们用双手凿冰取水，做饭洗衣为的是让祖国人民幸福安康，生活快乐！
在那零下四十摄氏度的冰天雪地之上，你们以坚强的意志守护着“东方第一哨”。
我们是新中国的少年儿童，生长在祖国母亲的怀抱感到无比的幸福和快乐，此时此刻，我们曾想到过那些为了我们现在坐在明亮的教室里学习、依偎在父母温暖的怀抱里生活而迎风冒雪日夜站岗放哨的英雄的人民解放军叔叔？
难道你们不被解放军叔叔的英雄行为所感动？
一想到你们，一股为祖国而学习的激情便由然而生：
我决心好好学习，努力锻炼，将来像你们那样具有丰富的知识，强健的体魄，担当起保卫祖国，建设祖国的重任。
到此特献给你们一首很不成熟的小诗：
“身在最东端，心在祖国上。
不惧冰雪天，保卫最东方。
”以表心意。
祝你们：
身体健康，心想事成！
尊敬您的学生：
方向
2011-9-29
简评：
书信格式正确，感情真挚。
特别是第四段由写解放军踏冰卧雪，站岗放哨，联想到自己现实的生活，并决心好好学习，将来报效祖国这一中心很有感染力。
说明你是一个思想境界很高的同学。
（优：
2011-10-1）
给小偷的一封信
作者：
尹乐（大作文）
小偷先生：
你好！
我曾经也当过小偷，拿过商场的东西，挨过批评教育后，悔过自新。
那是陈年往事了。
最近，我听说过你们的事，也在电视上看见了你们用那万能的“第三只手”去偷窃别人钱包，你知道吗？
你偷的是别人辛辛苦苦的血汗钱，如果你的亲人、朋友知道你花钱都是偷来的，他们会怎么想呢？
以后对你不理不睬，看不起你，你的心情又是如何呢？
若是让公安抓住，关进大牢出来后，你又有何面目“见江东父老”？
再看看现在社会，人们自己动手，丰衣足食，过着踏实的生活。
四肢健全之人如此，就连那些有残疾的人也在想办法打工挣钱，自谋生路。
难道你们连那些缺肢少腿之人都不如？
奉劝你们早早醒悟，靠自生努力，用辛勤汗水创造美好的生活，用勤劳的智慧去创家立业，以顽强的毅力开辟一个属于自己的新天地！
祝小偷们早日改邪归正，走上正路。
以前你们的同道：
尹乐
2011年9月30日
简评：
严于解剖自己，知错就改。
语言诚恳，有说服力。
书信格式正确，切记：
“浪子回头金不换”，将来你一定是个有出息、有作为的好孩子。
（优：
2011-10-1）
唉，沉重的100分
作者：
江阳龙（大作文）
老师，我要告诉你一件事，这件事憋在我心里很久了。
今天，我一定说出来。
您还记得这个学期的第一单元测试吗？
您刚把试卷发下来，我就迫不及待地看分数。
只见得分数栏里“1”后面两个“0”正冲我微笑，顿时，我心花怒放。
再看看班里大名鼎鼎的“数学尖子”尹乐的试卷，哟，一对“双胞胎”——两个“9”乖乖地并排站在得分栏里。
哈哈，我是第一！
我是第一！
我欣喜若狂，神气十足地拿着试卷四处炫耀，生怕地球人不知道这天大的好消息。
同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我的心像掉进了蜜罐一样甜。
我又得意地去看了看尹乐的试卷，想让他冲我说两句恭维的话。
不料我却发现我有一道计算题的结果和尹乐不一样，而我们俩这道题都得了鲜红的大对勾。
到底是谁对谁错？
我得偷偷地算一算。
于是，我赶紧拿出草稿纸，慌慌张张地算了起来。
真是不算不知道，一算吓一跳，算出来的答案和尹乐的一模一样。
看来，是我的答案错了，可我的卷子上的对勾是那样的显眼，那样的吸引人。
怎么办？
不告诉老师？
可我心里总有点别扭，那这总归是不光彩的“100”分呀！
告诉老师，那么我这漂亮的“100”分就变成“97”分了，我的“第一”美梦又泡汤了！
要知道，这样的机会可不是想有就有的。
看看鲜红的“100”分，我的眼前又浮现妈妈的夸赞、姐姐的奖金……算了，还是别坦白了，反正又没有人知道。
于是我趁人不注意，悄悄地在试卷上写下了正确答案，并赶紧将试卷塞进书包里。
那天，我果然得到了全家人的夸赞和姐姐的奖金，不知怎的，我却始终快乐不起来。
在以后的几天里，老师，您教导我们的话总是萦绕在我的耳边：
“同学们，考分高高低低，是学生总会遇到的事情。
你们应该努力争取高分，但绝不能弄虚作假，不能因为那点小事而失去诚信……”。
这该死的“100”分，就像一块石头一直压在我的心里，不管走到哪，它都在嘲笑我。
今天，我终于鼓起勇气说出了这件事，心里的石头也总算落了地。
我发誓：
从今以后，我一定踏踏实实做事，老老实实做人，绝不弄虚作假。
简评：
你用真诚之心写出自己印象深刻的一件事，既写出事情发展的过程，又叙述了心理变化历程，心理活动的描写是这篇文章成功的关键，你发挥得很出色。
写文章就是要用真情打动读者。
（优：
2011-10-5）
第三单元回忆童年生活，体会人间真爱
我的童年
作者：
江阳龙（小作文）
我的童年丰富而多彩，发生在我身上的每一件事都十分有趣。
记得上幼儿园时，一天，我突然感到一颗门牙在微微摇动，我好奇地把舌头伸到牙齿边，轻轻地舔了一下，只觉得牙根又痒又疼，牙齿还摇动了几下。
这是怎么回事？
我有些害怕，又有些好奇，像哥伦布发现新大陆第一次遇到，回到家，我挨着妈妈说：
“我有一颗会跳舞的牙呢！
你瞧！
”说着，我还在妈妈面前表演了一番，生怕她不信。
“傻孩子，你要换牙了！
”“换什么？
是蛋糕还是饼干啊？
”我一脸糊涂。
妈妈微笑着抚摸我的头说：
“过些日子你就会明白的。
”
以后的一些日子里，我天天观察着，真是功夫不负有心人，终于叫我发现了：
牙齿渐渐晃动得厉害了，又过了几天，牙齿一大半离开了牙床，仅有一点点地方还粘连着，他仿佛在挣扎着，心想这颗牙快掉下来了，可是又过了好几天，这颗牙仍不肯离开“妈妈”，我有些耐不住性子了，于是想方设法把它拔下来，但想到这样做会很痛，便没有下手。
一天中午吃饭时，不知怎么的，牙齿一阵痛，我忍不住舔舔牙齿，突然发现那里的牙变成了一个洞——牙齿掉了!
那么多天的等待，它终于掉了！
这颗牙我会好好保留，等别的牙牙们来找它，并记着这一次有趣的经历。
简评：
写出了童年的一次有趣的经历，描写自然流畅，叙述条理分明，感受真切入微。
你很有运用语言文字创作的能力，努力吧！
争当未来的作家。
（优：
2011-10-10）
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