基础护理本科实验报告册.docx
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基础护理本科实验报告册
基础护理操作试验汇报册(下)
(201—201年第学期)
专业年级
学号
姓名
教师
基础护理试验教学学生守则
一、认真实施黄石理工学院试验室安全管理条例。
二、课前应认真预习试验指导及教材相关内容,明确此次试验目及基础操作要求。
三、应穿戴好护士服、护士帽,着装整齐规范,方可进入实训室。
四、进入实训室不要大声喧哗,保持肃静,做到“四轻”:
即走路轻、说话轻、操作轻、开关门窗轻。
五、严格遵守纪律,不迟到、不早退、未经请假不得离开实训场地。
六、实训前各小组自行准备用物,检验所需仪器设备、用具是否完好齐备,如有缺损应立刻向老师汇报,各组间不得随意调换。
七、实训时严格遵守操作规程,珍惜实训室设备和操作用物,使用大型仪器设备时,必需在老师指导下进行操作,严禁随意搬动、违章操作。
对于损坏仪器设备和用物,应立刻向指导老师汇报,查明原因,按情节由责任人赔偿。
八、实训完成应将物品擦净,清点并归还原位,打扫室内卫生,保持实训室整齐,关好水电、门窗,经指导老师检验后,方可离开实训室。
九、课外时间如中午、晚自习、周末等,学生能够到实训室练习操作,但须先预约,领取实训室钥匙并登记,遵守实训室要求,不得从事与实训无关活动。
十、实训课后,认真完成试验汇报,交试验指导老师进行批阅。
试验汇报填写说明
一、试验汇报填写内容包含补充预习作业中操作目、操作用物、关键操作步骤、操作注意事项,认真思索填写操作练习反馈表。
二、操作练习反馈表内容包含自我反馈、小组反馈、小结性反馈和指导老师反馈四个部分。
自我反馈由操作者本人填写,关键填写练习操作过程中自我觉察到操作错误;小组反馈由同一练习小组其她同学负责填写,关键填写小组同学观察该学生在练习操作时发觉优点与操作失误;小结性反馈由操作者本人填写,关键填写结合自我反馈和小组反馈意见,对自己一次操作课上全部练习进行综合评价和小结;指导老师反馈由操作指导老师负责完成,关键是依据学生操作练习时表现,并结合学生自我反馈、小组反馈结论,提出老师对该生操作练习水平总体反馈意见。
三、在老师指导下,认真完成心理练习并如实统计。
四、填写内容必需具体、真实,字迹端正、清楚。
五、试验汇报填写质量及平时操作练习情况占学生基础护理操作总成绩30%;基础护理操作平时考评成绩占操作总成绩30%;基础护理操作期末考评成绩占操作总成绩40%。
基础护理操作试验项目
序号
试验项目
课时
要求
1
口服给药术
2
●能独立正确完成多种口服药品发放
●能依据药品不一样性质指导病人正确服药
2
多种注射法
8
●能独立正确完成皮内注射、皮下注射
●能独立正确完成肌内注射、静脉注射
3
静脉输液、输血
10
●能独立正确完成密闭式周围静脉输液术
●能比较通常输液法和静脉留置针输液法异同点
●能正确识别和处理输液中常见故障
●能利用公式计算输液速度和时间
●能正确实施间接静脉输血技术
备注
操作中应含有“以人为本”理念,表现对患者尊重和关心
基础护理操作试验项目
试验一:
口服给药术
预习题1口服给药术
1、填写操作步骤
护士准备
用物准备
摆药
发药
药杯处理
整理用物
清洁药盘
观察
洗手
统计
2、简答
(1)三查七对内容有哪些?
(2)某患者,需服用止咳糖浆10ml,应怎样取药?
(3)“为了降低对胃肠道刺激,全部药都要在饭后服用”。
这句话对吗?
为何?
(4)“昏迷病人不能服用片剂。
”这句话对吗?
为何?
练习反馈表
日期
练习次数
练习反馈情况(包含操作中不足与优点)
自我反馈
小组反馈
学习操作期间,完成心理练习情况(次数及效果):
小结性反馈:
指导老师反馈:
试验二:
多种注射术(皮内注射术)
预习题2.1皮内注射术
1、填写操作步骤
护士准备
用物准备
环境准备
患者准备
抽吸药液
注射
查对
观察
整理
洗手
统计注射时间
观察皮试
统计判定结果
2、简答
(1)皮内注射药品过敏试验前为何要具体问询用药史、过敏史、家族史?
(2)若患者主诉对该药有过敏史,你将怎样处理?
(3)简述皮内注射药品过敏试验结果判定标准。
(4)皮内注射时,为何不用2%碘酒消毒?
(5)若需作对照试验,应怎样操作?
练习反馈表
日期
练习次数
练习反馈情况(包含操作中不足与优点)
自我反馈
小组反馈
学习操作期间,完成心理练习情况(次数及效果):
小结性反馈:
指导老师反馈:
试验二:
多种注射术(皮下注射术)
预习题2.2皮下注射术
1、填写操作步骤
护士准备
用物准备
环境准备
患者准备
抽吸药液
选择注射部位
消毒皮肤,待干
注射前查对
排气
进针
拔针
查对
观察
整理,洗手统计
2、简答
(1)某糖尿病患者,需长久注射胰岛素,你在选择注射部位时将注意哪些问题?
(2)为何皮下注射时,注射药品前需回抽?
(3)为何对皮肤有刺激药品通常不作皮下注射?
(4)为何注射少于1ml药液时,须用1ml注射器?
练习反馈表
日期
练习次数
练习反馈情况(包含操作中不足与优点)
自我反馈
小组反馈
学习操作期间,完成心理练习情况(次数及效果):
小结性反馈:
指导老师反馈:
试验二:
多种注射术(肌肉注射术)
预习题2.3肌肉注射术
1、填写操作步骤
护士准备
用物准备
环境准备
患者准备
患者体位
选定部位
消毒皮肤,待干
注射前查对、排气
注射
拔针、查对
观察用药反应
安置患者
整理用物,洗手统计
2、简答
(1)某患者害怕注射带来疼痛,你该怎样做?
(2)为何要采取一定注射体位,选择一定注射部位?
(3)怎样预防针梗折断?
(4)若在注射时发生针梗折断,你将怎样处理?
练习反馈表
日期
练习次数
练习反馈情况(包含操作中不足与优点)
自我反馈
小组反馈
学习操作期间,完成心理练习情况(次数及效果):
小结性反馈:
指导老师反馈:
试验二:
多种注射术(静脉注射术)
预习题2.4静脉注射术(四肢浅静脉)
1、填写操作步骤
洗手、戴口罩
备齐用物、抽吸药液
环境准备
解释、查对
选血管、扎止血带
消毒、查对
排气
进针
推药
观察
快速拔针
查对
整理用物、洗手、统计
2、简答
(1)静脉注射对组织有刺激性药品时,应怎样做?
(2)某护士在为患者进行静脉注射过程中,发觉注射局部出现血肿,你若是这位护士,该怎样处理?
(3)怎样预防静脉注射针眼处皮下淤血?
练习反馈表
日期
练习次数
练习反馈情况(包含操作中不足与优点)
自我反馈
小组反馈
学习操作期间,完成心理练习情况(次数及效果):
小结性反馈:
指导老师反馈:
试验三:
周围静脉输液法
预习题3.1周围静脉输液法(密闭式)
1、填写操作步骤
检验药液、
、、。
溶液是否、有没有、、,瓶身倒置查有没有或
等;瓶盖有没有,瓶身有没有。
洗手、戴口罩
查对、检验
消毒、加药
插输液器
环境准备
解释、查对
患者准备
排气
选择静脉
扎止血带
消毒
查对
再次排气
穿刺
胶布固定
调整滴速
查对、宣传教育
观察
统计
换液
巡视
拔针
查对
整理用物
洗手
统计
2、简答
(1)患者在输液过程中出现穿刺部位周围局部肿胀,且有疼痛感,请分析患者可能出现哪种输液故障?
该怎样处理?
(2)更换药液时发觉输液管内有空气,你该怎样处理?
(3)茂菲氏滴管内液面过高,你又该怎样处理?
(4)为何连续输液者每日要更换输液器?
练习反馈表
日期
练习次数
练习反馈情况(包含操作中不足与优点)
自我反馈
小组反馈
学习操作期间,完成心理练习情况(次数及效果):
小结性反馈:
指导老师反馈:
基础护理操作平时练习及试验汇报完成情况汇总
操作项目
操作存在关键问题
试验汇报成绩
操作平时成绩:
基础护理操作平时考评记载
时间
考评项目
考评成绩
存在关键问题
操作考评平均成绩:
基础护理操作期终考评记载
时间
考评项目
考评成绩
存在关键问题
期终操作考评成绩: