自考马克思主义历年真题第二章新.docx

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自考马克思主义历年真题第二章新

得选择题者得天下！

第二章认识世界与改造世界

一、单选题

1．下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（　　　）（08年10月）

A．认识是主体对客体的能动反映B．认识是主体对客体的直观反映

C．认识是主体的主观创造D．认识是主体的内心体验

2．一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是（　　　）（08年10月）

A．进行社会调查B．分析实际情况C．理论付诸实践D．总结经验教训

3．任何科学真理都不能穷尽对事物的认识，都是随首实践的发展而发展的。

这说明真理都具有（　　　）（08年10月）

A．客观性B．相对性C．绝对性D．全面性

4.下列选项中，正确表述了认识的客体的含义的是（）（09年1月）

A.认识的客体是主体实践和认识的对象B.认识的客体是主体创造出来的对象

C.认识的客体是一切客观事物D.认识的客体是整个外部自然界

5.下列选项中，正确表述一个完整认识过程的是（）（09年1月）

A.感觉——知觉——表象B.概念——判断——推理

C.实践——认识——实践D.意识——物质——意识

6.一种理论是不是真理，根本之点是看它（）（09年1月）

A.是否与已有的理论相一致B.是否与客观实际相一致

C.是否说得清楚明白D.是否被大多数人承认

7．在客观规律面前，人的主观能动性表现在（　　　）（09年4月）

A．人可以创造规律B．人可以消灭规律

C．人可以改变规律D．人可以认识和利用规律

8．辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点是（　　　）（09年4月）

A．唯物论的观点B．辩证法的观点

C．实践的观点D．可知论的观点

9．直接经验和间接经验的关系是（　　　）（09年4月）

A．认识中内容和形式的关系B．认识中“源”和“流”的关系

C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系

10．16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。

这件事说明（　　　）（09年4月）

A．真理是对事物及其规律的正确反映B．真理是由相对真理走向绝对真理的过程

C．实践是认识发展的动力D．实践是检验认识是否正确的唯一标准

11.从本质上看，认识是（）（09年7月）

A.主体主观精神的产物B.主体对客观精神的体验

C.主体对客体的直观反映D.主体对客体的能动反映

12.两条根本对立的认识路线是（）（09年7月）

A.可知论和不可知论B.唯物主义反映论和唯心主义先验论

C.主观唯心主义认识论和客观唯心主义认识论D.能动的革命反映论和直观被动反映论

13.党的思想路线的核心是（）（09年7月）

A.一切从实际出发B.理论联系实际C.实事求是D.在实践中检验和发展真理

14.认识主体具有的突出特点是（）（09年10月）

A.能动性B.被动性

C.消极性D.积极性

15.“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷”体现的是（）（09年10月）

A.唯心主义辩证法B.唯物主义辩证法

C.朴素唯物主义观点D.机械唯物主义观点

16.下列各项中正确说明真理问题的是（）（09年10月）

A.真理是有价值的B.有用即真理

C.真理是永恒的D.真理是万能的

17.“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”的提出者是（）（09年10月）

A.黑格尔B.费尔巴哈

C.马克思D.恩格斯

18.“认识是主体对客体的直观反映”，这是一种（）（10年1月）

A.主观唯心主义先验论的观点B.客观唯心主义先验论的观点

C.形而上学唯物主义认识论的观点D.辩证唯物主义认识论的观点

19.概念、判断、推理是（）（10年1月）

A.理性认识的三种形式B.感性认识的三种形式

C.社会心理的三种形式D.意识形态的三种形式

20.判断一种观点是非对错的标准是（）（10年1月）

A.以伟人之是非为是非B.以吾心之是非为是非

C.以众人的意见定是非D.以实践中是否达到预想效果定是非

21.认识世界的根本目的在于（）（10年1月）

A.满足自己的求知欲望B.了解事物的各种现象

C.揭示事物的本质与发展规律D.指导实践有效地改造世界

22．“认识是主体对客体的能动反映”。

这是一种（）（10年4月）

A．辩证唯物主义认识论观点B．机械唯物主义认识论观点

C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点

23．感性认识的三种形式是（）（10年4月）

A．感觉、概念、判断B．概念、判断、推理

C．感觉、知觉、表象D．感觉、知觉、推理

24．有人把个别的、局部的经验当作普遍真理，到处搬用，否认科学理论的指导意义。

这在认识论上犯了类似于（）（10年4月）

A．唯理论的错误B．经验论的错误

C．唯心主义先验论的错误D．直观被动反映论的错误

25．辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（）（10年4月）

A．真理具有相对性B．真理具有客观性

C．真理具有主观性D．真理具有绝对性

26.认识的主体和客体之间最基础性的关系是（）（10年7月）

A.认识关系B.实践关系

C.相互依存的关系D.相互作用的关系

27.与感性认识相比较，理性认识有两个特点，一个是抽象性，另一个是（）（10年7月）

A.能动性B.直接性

C.间接性D.客观性

28.在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）（10年7月）

A.真理的内容是客观的，形式是主观的B.真理既具有绝对性，又具有相对性

C.真理既是正确的，又包含错误因素D.真理既具有普遍性，又具有多样性

29.检验认识的真理性，就是检验认识是否同（）（10年7月）

A.已被实践证实的理论相符合B.大多数人的主观愿望相符合

C.客观事物及其规律相符合D.党的路线、方针、政策相符合

30.“认识是主体对客体的直观反映”。

这是一种（）（10年10月）

A.主观唯心主义认识论观点B.客观唯心主义认识论观点

C.旧唯物主义认识论观点D.辩证唯物主义认识论观点

31.一个完整的认识过程是（）（10年10月）

A.感性认识—理性认识—实践B.感性认识—理性认识—感性认识

C.感觉—知觉—表象D.概念—判断—推理

32.与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是（）（10年10月）

A.能动性B.间接性C.客观性D.直接性

33.真理是没有阶级性的，在真理面前人人平等。

这是因为（）（10年10月）

A．真理就是客观规律，与人的阶级地位无关

B．真理具有客观性，包含着不依赖于人类的客观内容

C．真理是绝对性和相对性的统一，是不断发展的

D．真理是具体的，都有其适用的条件和范围

34.下列观点中，属于辩证唯物主义认识论区别于其他一切认识论的最基本观点的是（）（11年1月）

A.实践是认识的基础B.认识是主体对客体的反映

C.世界是可以认识的D.认识是辩证发展的过程

35.当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷。

从根本上说，这是由（）（11年1月）

A.科学家的聪明才智决定的B.生产实践的需要决定的

C.正确的科技政策决定的D.环境和资源的状况决定的

36.有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，因而不顾实际情况，死搬书本上的教条。

这在认识论上犯了（）（11年1月）

A.类似唯心主义先验论的错误B.类似直观被动反映论的错误

C.类似经验论的错误D.类似唯理论的错误

37.“从群众中来，到群众中去”的过程，从认识论上看，就是（）（11年1月）

A.感性认识——理性认识——感性认识的过程

B.认识——实践——认识的过程

C.实践——认识——实践的过程

D.理性认识——感性认识——理性认识的过程

38.认识的主体和客体之间最基本的关系是（）（11年4月）

A.反映与被反映的认识关系B.改造与被改造的实践关系

C.需要与满足需要的价值关系D.创造与被创造的主从关系

39.一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是（）（11年4月）

A.从概念到判断的过程B.从认识到实践的过程

C.从判断到推理的过程D.从感觉到概念的过程

40.一个正确的认识需要多次反复才能完成，并且认识是永无止境的发展过程。

这说明人类的认识是（）（11年4月）

A.感性和理性的统一B.理论和实践的统一

C.正确和错误的统一D.有限和无限的统一

41.中国共产党的思想路线的核心是（）（11年4月）

A.一切从实际出发B.理论联系实际

C.实事求是D.在实践中检验真理和发展真理

42.意识的起源和认识的起源是（）（11年7月）

A．一致的

B．不一致的

C．同时的

D．不同时的

43.“生活、实践的观点，应该是认识论的首要的和基本的观点”的提出者是（）（11年7月）

A．马克思

B．恩格斯

C．列宁

D．毛泽东

44．从现象到本质，从不甚深刻的本质到更深刻的本质，说的是认识的（）（11年7月）

A.辩证运动B．绝对运动C．相对运动D．辩证否定

45．只要再多走一小步，真理便会变成谬误，这句话说的是（）（11年7月）

A．真理和谬误相互依存

B．真理和谬误相互包含

C．真理和谬误相互排斥

D．真理和谬误在一定条件下可以相互转化

46．辩证唯物主义认识论第一的和基本的观点是（）（11年10月）

A．唯物主义的观点B．辩证法的观点

C．可知论的观点D．实践的观点

47．感觉、知觉、表象是（）（11年10月）

A．感性认识的三种形式B．理性认识的三种形式

C．社会心理的三种形式D．思想体系的三种形式

48．有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，死搬书本上的教条。

这在认识论上犯了类似于（）（11年10月）

A．唯心主义先验论的错误B．直观被动反映论的错误

C．唯理论的错误D．经验论的错误

49．实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）（11年10月）

A．实践是人类生存和发展的基础B．实践可以把主观和客观联系起来

C．实践是认识的来源和目的D．实践是一个无限发展的过程

50．“从本质上看，认识是主体对客体的能动反映。

”这是一种（）（12年1月）

A．辩证唯物主义认识论观点B．形而上学唯物主义认识论观点

C．主观唯心主义认识论观点D．客观唯心主义认识论观点

51．下列各项属于感性认识基本形式的是（）（12年1月）

A．感觉B．概念C．判断D．推理

52．把实践证实的理论看成是永恒不变的绝对真理，并当成检验其他一切认识是否正确的标准，这是一种（）（12年1月）

A．唯物辩证法观点B．唯理论观点

C．相对主义诡辩论观点D．形而上学观点

53．按照辩证唯物主义一元论的根本要求，在工作中必须坚持（）（12年1月）

A．一切从人的需要出发B．一切从主观愿望出发

C．一切从客观实际出发D．一切从理论原则出发

54． 下列各项中，属于辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的观点是（）（12年4月）

A．认识客体具有客观性的观点B．认识是主体对客体的反映的观点

C．物质世界可以认识的观点D．实践是认识的基础的观点

55． 一个完整的认识过程是（）（12年4月）

A．感觉—知觉—表象B．概念—判断—推理

C．理论—实践—理论D．实践—认识—实践

56． 与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是（）（12年4月）

A．形象性B．能动性

C．客观性D．抽象性

57．唯物辩证法与形而上学在真理观上的对立，表现在是否承认（）（12年4月）

A．真理具有客观性B．真理具有相对性

C．真理中包含着错误D．真理来源于主观创造

58.从本质上看，认识是（）（12年7月）

A主体主观精神的产物     B主体对客体的能动反映 

C主体对客体的直观反映   D主体对“客观精神”的体验 

59. 有人认为只有写到书本说的理论才是真实可靠的，从而不顾实际情况，死搬书本上的教

条。

这在认识论上犯了类似于（）（12年7月） 

A唯心主义先验论的错误  C唯物主义认识论的错误 C经验论的错误          D唯理论的错误 

60. 感觉、知觉、表象是（）（12年7月） 

A社会心理的三种形式    B社会意识形态的三种形式

 C感性认识的三种形式    D理性认识的三种形式

 61. 实践是检验真理的唯一标准，这主要是因为（）（12年7月） 

A实践是人类生存和发展的基础  

B实践是认识的来源和目的 

C实践具有把主观和客观联系起来的特性 D实践具有社会历史性

62．辩证唯物主义认识论区别于旧唯物主义认识论的基本观点是（）（12年10月）

A．实践是认识的基础B．认识是主体对客体的反映

C．世界是可以认识的D．认识是一个发展过程

63．一个完整的认识过程是（）（12年10月）

A．感觉—知觉—表象B．概念—判断—推理

C．认识—实践—认识D．实践—认识—实践

64．作为真理的马克思主义是发展的，与时俱进的，这是因为真理具有（）（12年10月）

A．相对性B．能动性

C．绝对性D．普遍性

65．检验认识的真理性，就是要检验人们的认识是否（）（12年10月）

A．与多数人的愿望和要求相符合B．与已被实践证明的理论相符合

C．与客观事物及其规律相符合D．与党的路线方针政策相符合

66.在认识过程中，直接经验和间接经验的关系属于（）（13年1月）

A．认识中“源”和“流”的关系B．认识中内容和形式的关系

C．感性认识和理性认识的关系D．实践和理论的关系

67．对不可知论最有力的驳斥是指出（）（13年1月）

A．外部世界是可以被人感知的B．人们能够透过现象揭示本质

C．实践的成功能够证明认识正确D．感性认识可以上升到理性认识

68．理性认识由低级到高级的发展过程是（）（13年1月）

A．实践——认识——实践B．认识——实践——认识

C．感觉——知觉——表象D．概念——判断——推理

69．实践作为检验真理的标准，之所以具有相对性、不确定性，主要是因为一定历史条件下的具体实践都具有（）（13年1月）

A．自觉能动性B．客观物质性

C．直接现实性D．历史局限性

70．与辩证唯物主义认识论相比较，旧唯物主义认识论有两个缺陷，一个是缺乏辩证法的观点，另一个是（）（13年4月）

A．缺乏实践的观点B.缺乏反映论的观点

C.缺乏一元论的观点D.缺乏可知论的观点

71．与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是（）（13年4月）

A．客观性B.能动性

C.抽象性D.形象性

72．真理具有客观性，被称为客观真理，是因为（）（13年4月）

A．真理是事物发展的客观规律B.真理是对事物及其规律的正确反映

C.真理是不依赖于意识的客观实在D.真理是大多数人承认的客观事实

73．实践作为检验真理的标准，既具有确定性，又具有（）（13年4月）

A．普遍性B.特殊性

C.不确定性D.绝对性

74.辩证唯物主义认为，认识的本质是（）（201310）

A．主体对客体的直观反映B．绝对观念的显现

C．主体对客体的能动反映D．神秘天意的启示

75.“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”，这句话表明（）（201310）

A．感性认识是微不足道的B．感性认识是认识的高级阶段

C．理性认识是唯一可靠的D．理性认识是认识的高级阶段

76.一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。

下列选项中属于第二次飞跃的是（）（201310）

A．调查研究，了解情况B．深入思考，形成理论

C．精心安排，制定策略D．执行计划，付诸实践

77.党的思想路线的核心是（）（201310）

A．一切从实际出发B．实事求是

C．理论联系实际D．在实践中检验和发展真理

78.认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）（201404）

A．改造与被改造的关系B．相互依存的关系

C．反映与被反映的关系D．相互作用的关系

79.作为认识的初级阶段，感性认识的三种形式是（）（201404）

A．概念、判断、推理B．感觉、知觉、表象

C．分析、归纳、综合D．识记、联想、假说

80.真理的发展是一个（）（201404）

A．从主观真理走向客观真理的过程B．从局部真理走向全面真理的过程

C．从具体真理走向抽象真理的过程D．从相对真理走向绝对真理的过程

81.党的思想路线的核心是（）（201404）

A．一切从实际出发B．实事求是

C．理论联系实际D．在实践中检验和发展真理

82.（201410）

83.（201410）

84.（201410）

85.（201410）

86.（201504）

87.（201504）

88.（201504）

89.（201504）

90、（201510）

91、（201510）

92、（201510）

93、（201510）

94、（201604）

95、（201604）

96、（201604）

97、（201604）

98、（201610）

99、（201610）

100、（201610）

101、（201704）

102、（201704）

103、（201704）

104、（201704）

105、（201710）

下列各项中，强调认识来源于实践的是

A．不积跬步，无以至千里B．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

C．不积小流，无以成江海D．近水知鱼性，近山识鸟音

106、（201710）马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了

A．把握事物现象B．揭示事物本质

C．追求自我实现D．改造客观世界

107、（201710）下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是

A．理性认识依赖于感性认识B．感性认识可以自动上升到理性认识

C．感性认识依赖于理性认识D．理性认识可以自动回归到感性认识

108、（201710）社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人

层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是

A．富强、民主、文明、和谐B．自由、平等、公正、法治

C．爱国、敬业、诚信、友善D．厚德、包容、求是、创新

109．（201804）作为认识和实践活动的承担者，认识主体所具有的突出特点是

A．能动性B．社会性C．历史性D.客观性

110．（201804）脱离实践的理论是空洞的理论：

没有理论指导的实践是盲目的实践。

这句话强调的是

A．认识过程中摹写与创造的统一B．认识过程中感性与理性的统一

C．认识过程中真理与价值的统一D．认识过程中理论与实践的统一

111．（201804）坚持马克思主义哲学的认识路线，就必须在工作中坚持

A．一切从实际出发B．一切从主观的愿望出发

C．一切从理论出发D．一切从臆造的规律出发

二、简答题

1.简述实践在认识中的作用。

（08年10月）

2．简述感性认识和理性认识的含义及二者的关系。

（09年4月）

3.简述真理的绝对性和相对性的含义及二者的辩证关系。

（09年10月）

4．简述真理及其客观性的含义（10年4月）

5.简述真理的相对性的含义。

（10年7月）

6．简述认识的主体和客体的关系。

（10年10月）

7.简述真理和真理的相对性的含义。

（11年1月）

8.为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大？

（11年7月）

9．简述真理的绝对性和相对性的含义。

（11年10月）

10．简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

（12年1月）

11．简述实践是认识发展的动力。

（12年4月）

12.简述实践是认识发展的动力。

（12年7月）

13.简述认识的本质及其规律。

（13年1月）

14．简述认识的主体和客体的关系。

（13年4月）

15.简述实践在认识中的决定作用。

（201310）

16.简述真理的客观性的含义。

（201404）

17.（201504）

18、（201510）

19、（201610）

20、（201704）

21、（201710）简要说明逻辑证明与实践检验的关系。

22、（201804）简述真理与价值的对立统一。

三、论述题

15.用真理的绝对性和相对性辩证统一的原理，说明对待马克思主义应持的正确态度。

（09年7月）

16.试述感性认识和理性认识的含义及二者的辩证关系，并说明割裂二者的统一在理论和实际工作中会导致的错误。

（10年1月）

17.试述实践是检验真理的唯一标准的原理，并说明中国真理标准问题大讨论的意义。

（11年4月）

18.论述实践是检验真理的唯一标准及其现实意义。

（11年7月）

19．试述马克思主义认识论与党的群众路线的一致性以及坚持群众路线的重要意义。

（11年10月）

20．试述感性认识和理性认识辩证关系的原理，并说明这一原理的理论和实践意义。

（12年10月）

21、（201604）