安徽省池州市届高三第二次模拟考试语文试题 Word版含答案.docx
《安徽省池州市届高三第二次模拟考试语文试题 Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省池州市届高三第二次模拟考试语文试题 Word版含答案.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安徽省池州市届高三第二次模拟考试语文试题Word版含答案
池州市普通高中2014~2015学年高三年级第二次模拟考试
语文试题
(时间:
150分钟分值:
150分)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考场座住号填写清楚,并认真核准条形码上的考场座位号、姓名及科目。
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
第Ⅰ卷(阅读题共66分)
一、(9分)
阅读下面的文章,完成1~3题。
①“慎独”最初是儒家的重要概念,意思是,君子在别人看不见的地方,在别人听不到的时候,也要谨言慎行。
因此,“慎独”得到共产党人的大力提倡。
刘少奇对“慎独”进行了通俗的解释,“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,他能够‘慎独’,不做任何坏事。
”
②“慎独”讲究个人道德水平的修养,是儒家风范的最高境界。
“慎独”不是一朝一夕能够修炼成的,必须从日常生活的点滴做起,必须从私人生活做起,必须从“慎私”做起。
“慎私”要求人们,特别是领导干部,在公务之余要小心谨慎,八小时之外也要坚守廉政防线。
公务活动有公众的关注,自然会有约束和顾忌,在私人生活上这些约束和顾忌就少了,更应谨慎小心。
能不能做到“慎私”,最直接的体现是如何处理私人关系。
私人关系很多,最典型的有以血缘为纽带的关系,比如父母、兄弟、姐妹等:
有以地缘为纽带的关系,比如同乡、邻里等;有以感情为纽带的关系,比如朋友、仇人等。
③很多先贤都是“慎私”的高手。
武则天时期,娄师德问弟弟:
“我做到宰相,你又做很高的地方官,人家会嫉妒,怎样才能保全性命呢?
”他的弟弟说:
“今后.即使有人把口水吐到我脸上,我也不还嘴,擦去就是了。
”娄师德说:
“这恰是我最担心的。
人家唾你,是对你发怒了。
如果擦了,说明你不满,人家会更加发怒。
应该.让唾沫不擦自干。
”这就是成语“唾面自干”的来历。
娄师德教育弟弟要戒骄戒躁,夹着尾巴做人。
东汉时,有人曾受到过扬震的举荐,送给他十金,说夜深人静,无人知晓。
杨震说:
“天知,神知,我知,子知。
何谓无知?
”还有个故事流传很广,清康熙时.时任礼部尚书张英的家属为宅基地打官司,写信让张英给地方官打招呼。
张英写了一首诗:
“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。
”对方听说,也让了三尺,于是就有了六尺巷。
唾面自干、暮夜却金、六尺巷,让我们领略了古人“慎私”的功夫。
④我们党有很多“慎私”的楷模。
周恩来生前为家人亲属定了“十不准”,包括晚辈不准丢下工作专程来看望他、来者一律住招待所、一律到食堂排队买饭菜、不要说出与总理的关系等。
“十不准”是周总理对亲属的具体要求,更是他严格自律的真实写照。
⑤“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养。
“慎私”是“慎独”的阶梯,“慎独”是“慎私”的最高境界。
习近平总书记指出,要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。
当前,我们正在进行群众路线教育实践活动,从群众中来,到群众中去,接受人民群众的监督,广大党员干部更要在“慎私”和“慎独”上狠下功夫,以前人为榜样,在锤炼个人品格的道路上永不止步。
(节选自《光明日报》2014年10月13日)
1.下列关于“慎独”的表述,符合原文意思的一项是(3分)
A.“慎独”要求君子做到谨言慎行,讲究个人道德水平的修养,这是儒家风范的最高境界。
B.刘少奇对“慎独”的解释是:
一个人在他独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,也能够不做任何坏事。
C.“慎独”必须从“慎私”做起,要求领导干部在八外时之外也要坚守廉政防线。
D.“慎独”就是在没有人关注的时候,在私人生活上,或在处理私人关系上要懂得约束和顾忌,谨慎小心。
2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是(3分)
A.第①段从古今的角度谈对“慎独”的理解,“慎独”得到共产党人的大力提倡。
第①段引出下文。
B.第②段谈“慎独”和“慎私”的关系。
能不能做到“慎私”,最直接的体现是如何处理私人关系。
“慎独”必须从“慎私”做起。
第①②段提出中心论点。
C.第③段从历史的角度举例论证很多先贤都是“慎私”的高手,第④段举例论证我们党有很多“慎私”的楷模。
第③④段与第②段构成递进关系。
D.第(勤茭论述“慎私”“慎独”最能体现人的素质和修养,希望人们要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。
第⑤段总结全文。
3.下列对原文观点的概括,正确的一项是(3分)
A.“慎私”,就是要谨慎处理私人关系。
私人关系包含血缘关系、地缘关系、感情关系等。
B.娄师德弟弟在兄长的教育下戒骄戒躁,夹着尾巴做人。
让我们领略了古人“慎私”的功夫。
C.广大党员干部只要在“慎私”和“慎独”上下足功夫,锤炼个人品格,就可以成为人民群众的楷模。
D.习近平总书记指出,“慎私”“慎独”最能体现人的素魇和修养,要“养成慎始、慎独、慎微的意识”。
二、(33分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
董宣字少平,陈留国人也。
初为司徒侯霸所辟,举高第,累迁北海相。
到官,以大姓公孙丹为五官掾。
丹新造居宅,而卜工以为当有死者,丹乃令其予杀道行人.置尸舍内,以塞其咎。
宣知,即收丹父子杀之。
丹宗族亲党三十余人,操兵诣府,称冤叫号。
宣以丹前附王莽,虑交通海贼,乃悉收系剧①狱,使门下书佐水丘岑尽杀之。
青州以其多滥,奏宣考岑,宣坐征诣廷尉。
在狱,晨夜讽诵,无忧色。
及当出刑,官属具馔送之,宣乃厉色曰:
“董宣生平未曾食人之食,况死乎!
”升车而去。
时同刑九人.次应及宣,光武驰使驺骑特原宣刑,且令还狱。
遣使者诘宣多杀无辜,宣具以状对,言水丘岑受臣旨意,罪不由之,愿杀臣活岑。
使者以闻,有诏左转宣怀②令,令青州勿案岑罪。
岑官至司隶校尉。
后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境,以宣为江夏太守。
到界,移书曰:
“朝廷以太守能擒奸贼-故辱斯任。
今勒兵界首,檄到,幸思自安之宜。
”喜等闻,惧,即时降散。
外戚阴氏为郡都尉,宣轻慢之,坐免。
后特征为洛阳令。
时湖阳公主苍头③白日杀人,因匿主家,吏不能得。
及主出行,而以奴骖乘,宣于夏门亭候之,乃驻车扣马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀乏。
主即还宫诉帝,帝大怒,召宣,欲篓杀之。
宣叩头曰:
“愿乞一言而死。
”帝曰:
“欲何言?
”宣曰:
“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?
臣不须善.请得自杀。
”即以头击楹,流血被面,帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从.强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。
主曰:
“文叔④为白农时,藏亡匿死,吏不敢至门。
今为天子,威不能行一令乎?
”帝笑日:
“天子不与白衣同。
”因敕强项令出。
赐钱三十万,宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强,莫不震栗,京师号为“卧虎”。
歌之曰:
“枹鼓不鸣董少平”。
在县五年。
年七十四,卒于官。
诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭,有大麦数斛、敞车一乘。
帝伤之,曰:
“董宣廉洁,死乃知之!
”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。
拜子并为郎中,后官至齐相。
(节选自《后汉书·董宣传》)
【注】①剧:
北海国治所剧县。
②怀:
怀县。
③苍头:
奴仆。
④文叔:
光武帝刘秀字文叔。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.以塞其咎塞:
弥补
B.后江夏有剧贼夏喜等寇乱郡境剧:
大
C.流血被面被:
覆盖
D.枹鼓不鸣董少平鸣:
击鼓呜冤
5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)
A.宣以丹前附王莽赵王岂以一璧之故欺秦邪
B.幸思自安之宜奚以之九万里而南为
C.愿乞一言而死故舍汝而旅食京师
D.威不能行一令乎儿寒乎
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.董宣刚烈倔强,敢于搏击。
他执法如山,不畏权势,疾恶如仇,宁死不屈;对犯法的贵戚、豪强坚决下手:
决不宽贷。
B.董宣不贪钱财,终身廉洁。
他所得赐钱,一文不取,哪怕临死,也不苟且;死后凄凉,身无长物,夫人痛哭,皇帝悲伤。
C.董宣爱护部属,承担责任。
他在水丘岑身陷囹圄时声言水丘岑是奉命行事;决不推诿,愿意处死自己以换回水丘岑的命。
D.董宣虽受追责,终获宽容。
他在杀公孙丹父子及其宗族亲党和湖阳公主奴仆时,曾遭受惩罚,但最后都得到皇帝支持。
7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)青州以其多滥,奏宣考岑,宣坐征诣廷尉。
译文:
(2)使者以闻,有诏左转宣怀令,令青州勿案岑罪。
译文:
(3)因敕强项令出。
赐钱三十万,宣悉以班诸吏。
译文:
阅读下面这首同,完成8—9题。
卜算子
【南宋】刘克庄
片片蝶衣轻,点点猩红小。
道是天公不惜花,百种千般巧。
朝见树头繁,暮见枝头少。
道是天公果惜花,雨洗风吹了。
8这首词表现了诗人丰厚的情感,请结合作品简要分析。
(4分)
答:
9这首词运用了多种表达技巧,请选取两种作简要赏析。
(4分)
答:
l0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,
则按甲题计分。
)(6分)
甲:
春冬之时,①__②。
③____。
④,⑤。
⑥,良多趣味。
(郦道元《三峡》)
乙:
①总角之宴,____。
(《诗经·氓》)
②风之积也不厚,____。
(庄子《逍遥游》)
③西当太白有鸟道,____。
(李白《蜀遭难》)
④,潦倒新停浊酒杯。
(杜甫《登高》)
⑤,只是朱颜改。
(李煜《虞美人》)
⑥,凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
三、(24分)阅读下面的文字.完成11—14题。
停下就是故乡
钱红莉
①多年前,站在老家中学的山坡上,就能望见九华山。
清晨的九华山光芒四射,让一个少年充满向往。
整整30年过去,第一次去九华山。
虽有感慨,但处在这样的年龄,人世的风雨将整颗心一把兜住,只能习惯沉默。
②站在天台,终于跟自然对接上,风把白云送了一程又一程,天蓝得跟梦一样。
深秋的风有些寒凉,深秋的风像一把把镰刀,顺路把沿途的晚稻一棵棵割下,稻谷晒在路边,抓一把稻草闻闻,还是童年的那个味道,无以表达,唯愿于稻草堆上长睡不醒……
③是个处处认故乡的人。
蓝天白云,青山绿水,在当下的中国已是稀有,若在一地遇见,我必心存感念,妄想留下居一阵。
九华山间的云是女性的云,特别体恤人,是织锦的缎子,乳糕色,一路铺到天边,我们走到哪,她都跟,从不多言,只用气场感染你。
我们也感动,就走一路,看它一路。
④向晚,月亮升起来,在飞速的车里看云月,宛如水墨,并非今人的,是古代的,可以望见岁月的风霜光阴的密脚,有些旧了。
旧东西考验人的眼力,也是一团永恒不灭的火,但凡有一颗热烈的心,总会被点燃,是倪云林的旧画,既诱人,也拒人。
⑤九华山的月亮陈旧又新妍,圆,亮,微微的泛红光。
夜里睡不着,靠在窗边,看月亮。
偶尔几声虫鸣,远处竹影摇曳,会想起苏东坡以及《水调歌头》,如此高难度地把人生的悲欣苦辛悉数写尽。
依然同一轮明月,照我如照苏东坡—我不曾写出不朽名篇,是因为吃的苦没有他的多。
这么想,就有台阶了,再一步步走下来,把白纱的窗幔合上,继续睡……
⑥凌晨醒来,鸟声初出,衬得山更清幽。
山里的鸟不比城里的鸟,一开口,便恬噪,遭人烦,大约脱离自然的属性了。
山鸟的叫声在溪水里洗过,一如初心,从树林里捧出来给你。
起来跑步。
雾气重,一圈下来,头发尽湿。
遇到一块菜地,顺便进去查看一下墒情—掀开满畦稻草,芫荽、菠菜、茼蒿纷纷出芽了,青蒜葱茏一片。
近处的几垄山芋藤尚绿着,等着时刻于锄头下献身;辣椒还在开小白花,丝毫不理会寒露已至;最好看的,要数篱笆上的红扁豆,在秋风(微博)下巍巍峨峨……长风万里送秋雁的九月呀。
⑦站菜地中央,举目环顾,四野苍茫,九华山近在咫尺,红月亮落下去。
我的一口气又跟金色的童年接上了—曾经,清明回老家,一下车,走在满是小鸡草的田埂,整个身体被油菜包围,简直热泪盈眶。
城里人永远不懂这里面到底深藏着一种什么样的情